思想政治教育专业实习报告范文2026(3篇)

思想政治教育专业实习报告范文2026(3篇)第一篇2026年2月15日至6月20日，我作为XX师范大学思想政治教育专业2022级本科生，在XX市第一中学完成了为期18周的教育实习，本次实习覆盖课堂教学、班主任工作、思政特色实践三个核心模块，累计完成备课42课时、独立授课36课时、主持主题班会8次、参与市级思政教研活动7场，指导的2篇学生时政小论文获XX市中学生思政素养大赛三等奖，整体实习考核评定为优秀。本次实习承接单位XX市第一中学是省一级示范高中，思政学科是该校的省级重点建设学科，现有专职思政教师17人，其中正高级教师2人、省级学科带头人3人，建有大中小学思政一体化教研基地、红色研学实践课程研发中心两大专业平台，连续5年思政学科高考平均分位列全市第一。实习前我已完成《马克思主义基本原理》《思想政治学科教学论》《中学思政课程标准解读》等12门专业核心课程的学习，专业绩点位列年级前12%，持有高中思想政治教师资格证，为实习开展做好了充分的理论储备。教学实习环节我对接的指导教师是高一思政组的省级骨干教师李老师，负责高一年级2个班的必修3《政治与法治》课程教学辅助与独立授课工作。最初备课时我习惯按照教材逻辑堆砌知识点，第一次试讲“全民守法”章节时，整节课45分钟有35分钟是我单方面讲授，互动环节仅设计了2个常规问题，台下学生要么低头做题要么走神，试讲结束后李老师指出我的核心问题是没有贴合高中生抽象思维与具象认知结合的学习特点，没有把思政内容和学生的日常生活关联起来。之后我调整了备课思路，重新梳理“全民守法”的授课逻辑：开篇用2025年本市破获的针对中学生的游戏账号诈骗典型案例引入，引导学生讨论“为什么被骗的学生第一时间选择私下交易而不是报警”，随后结合《未成年人网络保护条例》的相关条款拆解案例中的违法点，再设计“校园法治宣传大使选聘模拟听证会”环节，让学生分别站在学校管理者、学生代表、家长代表、法治副校长的角度提出校园法治宣传的具体方案，最后落脚到“全民守法是每个公民的责任，中学生也要做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者”的核心主题。调整后的正式授课收到了很好的效果，两个班的课堂参与度达到90%以上，课后有11名学生主动报名参加学校的法治宣传社团。除了常规授课外，我还承担了两个班的作业批改与课后辅导工作，针对高一学生的学习特点设计了分层作业：基础层作业是知识点填空与选择题训练，巩固课堂所学核心内容；提升层作业是每周写100字的时政评论，锻炼学生用思政知识分析现实问题的能力；拓展层作业是参与时政小论文、思政演讲比赛等学科竞赛，我每周抽出2个下午的大课间时间给有需求的学生做针对性辅导，针对偏科的3名学生制定了个性化的提升计划，其中1名学生的思政成绩从班级42名提升到第17名。实习期间我全程参与高一思政组的每周教研活动，先后参与了“新高考背景下思政主观题命题趋势分析”“大中小学思政一体化课程衔接方案设计”等6个教研课题的讨论，协助整理了2022-2025年本省思政新高考试题的考点分布台账，提出的“将本地红色文化资源融入高一思政校本课程”的建议被思政组采纳，纳入下学期的校本课程开发计划。班主任工作实习我对接的是高一年级12班的班主任王老师，该班共有48名学生，其中选考思政的学生有21人，留守学生3人、特长生7人。实习初期我首先用1周的时间摸清了所有学生的基本情况，每天早上7点20分到班检查早读出勤，晚自习全程坐班维持纪律，每周参与1次查寝，不到2周就记住了所有学生的名字。我主持的第一次主题班会是“新时代青年的使命担当”，最初我准备了很多航天报国、脱贫攻坚的宏大案例，试讲的时候王老师提醒我，要让学生有代入感就得用同龄人、身边人的案例，我随后调整了班会内容，加入了2025年本省“新时代好少年”中2名高中生长时间照顾患病家人、利用课余时间参与社区志愿活动的案例，还邀请了本校2021届毕业生、现在在新疆支教的李学姐通过视频连线的方式和学生交流，班会结束后有17名学生主动写下了自己的短期目标与长期理想，贴在班级的“梦想墙”上。实习期间我先后处理了3起学生矛盾，其中印象最深的是两名学生因为选科问题发生争执：学生张同学想要选政史地组合，未来想考马克思主义理论专业，但是家长希望他选理科组合以后好就业，他和家长吵架后闹着要退学，我首先用矛盾分析法帮他梳理当前的核心矛盾是“个人发展意愿和家长期待之间的冲突”，再陪他一起整理了近3年本省马克思主义理论专业的招生数据、就业方向，陪着他和家长通了1个小时的电话，最后家长同意了他的选科意愿，现在张同学的成绩稳定在年级前30名，目标是考上XX师范大学的思想政治教育专业。我还先后参与了3次家访，其中一名留守学生和爷爷奶奶一起生活，性格比较内向，平时很少和同学交流，我每周抽出1个小时的时间和他聊天，帮他辅导功课，鼓励他参加学校的思政社团，实习结束的时候他已经主动报名参加了学校的演讲比赛，性格开朗了很多。思政特色实践活动是本次实习的拓展模块，我全程参与了学校2026年红色研学活动的筹备与执行工作，负责设计研学手册中的思政思考题模块，结合本地的XX战役纪念馆、新农村建设示范村两个研学点，设计了“对比革命年代的青年使命和新时代青年的责任”“分析新农村建设中体现的党的群众路线”等6个思考题，研学结束后收集整理了400多篇学生的研学心得，评选出20篇优秀心得装订成册发放给各个班级。我还协助学校团委组织了“我给社区讲党课”志愿活动，带领12名思政社团的学生准备了“反诈宣传”“养老政策解读”等4个主题的党课课件，先后到6个社区给老年群体讲党课，覆盖群众200多人，收到了社区送来的3封感谢信。本次实习让我对思政教师的身份有了更深刻的认知：思政教师不是简单的知识点传授者，而是学生理想信念的引路人。实习中我也发现了自己的不足：一是对新高考思政命题的底层逻辑把握还不够精准，给学生讲主观题的时候偶尔会出现答题思路和参考答案偏差的情况；二是处理班级突发情况的经验不足，曾经遇到学生上课突发哮喘的时候手忙脚乱，还是旁边的学生提醒才知道拿急救喷雾。未来我会进一步夯实专业基础，系统学习新高考的命题规律，主动学习教育学、心理学相关知识，提升自己的教学能力与班级管理能力，毕业后成为一名合格的中学思政教师。第二篇2026年3月1日至7月10日，我作为XX大学马克思主义学院思想政治教育专业2023级硕士研究生，在XX区XX街道办事处党建办完成了为期19周的专业实习，本次实习围绕基层理论宣讲、思政阵地建设、基层治理思政引导三个核心方向展开，累计参与理论宣讲12场、覆盖群众327人，运营街道新时代文明实践所期间策划主题活动17场、参与人数超1200人，协助处理信访思政引导事件9起，实习考核评定为优秀，获评街道2026年上半年“优秀志愿工作者”称号。本次实习是我所在专业“思政人才基层实践培养计划”的核心环节，要求学生将思政专业理论与基层宣传工作实际结合，探索思政工作落地到“最后一公里”的可行路径。我所在的XX街道下辖12个社区、2个城中村，常住人口6.2万人，其中流动人口1.8万人、60岁以上老年人口1.3万人，街道党建办是基层思政宣传的核心执行部门，现有工作人员6人，本次实习我的指导老师是有着12年基层宣传工作经验的党建办刘主任。基层理论宣讲是我实习期间的核心工作内容，2026年正好是党的二十届五中全会召开后的第一年，基层宣讲的核心内容是二十届五中全会精神和本省出台的系列民生政策。最初我准备的宣讲稿全部是书面化的政策表述，第一次到社区给老年群体讲共同富裕相关政策时，我讲了20分钟就有老人举手说“小姑娘你讲的我们听不懂，你就说对我们老年人有啥好处就行”，那次宣讲结束后刘主任告诉我，基层宣讲不能站在“我要讲什么”的角度，要站在“群众想听什么”的角度，要把政策转化为老百姓听得懂、记得住、用得上的大白话。之后我重新调整了宣讲思路，把二十届五中全会中涉及民生的内容拆解成养老、医疗、就业、教育4个板块，每个板块都结合本地的实际案例来解读：讲养老政策就结合本街道今年刚落地的80岁以上老人高龄补贴上调、社区老年食堂扩建的具体政策，讲就业政策就结合本街道去年给个体户减免房租、给创业大学生发放补贴的真实案例，讲医疗政策就结合本街道今年新增的社区卫生服务中心医保报销比例上调的具体数据。调整后的宣讲受到了群众的广泛欢迎，我先后到社区、工地、城中村、学校开展宣讲12场，每次宣讲后都设置15分钟的答疑环节，累计收集群众的问题72个，其中48个问题当场解答，24个涉及社保、拆迁、教育的问题我整理后反馈给对应的业务部门，再把答复反馈给提问的群众，有3个社区专门给街道发来了感谢信，说群众听完宣讲后对政策的了解更透彻了，之前很多有疑问的政策现在都能理解了。思政阵地建设是我实习期间的另一项核心工作，我主要负责街道新时代文明实践所的日常运营与宣传内容更新。首先是线下阵地的优化，我按照每月一个主题的节奏更新实践所的宣传栏内容：3月结合学雷锋活动月设计了“身边好人故事展”，展示了本街道12名志愿者的先进事迹；4月结合国家安全教育日设计了“国家安全知识科普”板块，用漫画的形式展示了反间谍、反电信诈骗的相关知识；5月结合五四青年节设计了“青年先锋事迹展”，展示了本街道8名90后、00后创业青年、志愿工作者的故事。其次是线下活动的策划，我先后策划了“红色观影会”“好人故事会”“思政小课堂”等17场主题活动，其中针对少年儿童的“思政小课堂”活动每周六开展，邀请本地的老党员、退伍军人给孩子们讲革命故事，累计有300多名小朋友参与活动，很多家长反馈说孩子参加活动后变得更懂礼貌了，还主动给家里的老人讲红色故事。我还负责运营街道的官方视频号，主打基层思政宣传内容，先后拍摄了“老党员的入党故事”“志愿者的一天”“社区工作者的抗疫记忆”等21条短视频，其中一条讲述本街道92岁老党员连续30年给社区孩子讲红色故事的短视频，播放量突破12万，收到了1000多条点赞，还有很多其他街道的群众留言说想要邀请老党员去他们那里讲故事。基层治理中的思政引导是我实习期间的拓展工作内容，我先后参与了9次信访接待的思政引导工作，印象最深的是一次城中村拆迁的信访事件：有3户村民对拆迁补偿政策不满意，堵在街道办事处门口不肯走，我和刘主任一起接待了他们，首先站在村民的角度认可他们对老房子的感情，再拿着拆迁补偿方案一条一条给他们算补偿款，给他们看回迁房的户型图、周边配套的学校、医院的规划，再给他们讲隔壁村拆迁后村民的生活变化，从下午2点谈到晚上7点，3户村民终于放下了抵触情绪，同意和拆迁办签协议。我还参与了街道的社会心理疏导工作，2026年上半年受经济形势影响，本街道有不少个体户经营遇到困难，我和街道的社工一起组织了5场政策解读+心理疏导的讲座，给个体户讲解最新的房租减免、税收优惠政策，帮他们疏解焦虑情绪，先后有87名个体户参加讲座，其中12名个体户在我们的帮助下申请到了创业补贴。我还负责街道“学习强国”学习小组的运营，每周统计12个社区的学习积分，每月组织一次积分兑换活动，用洗衣液、卫生纸等生活用品奖励学习积分高的群众，半年时间本街道的“学习强国”日均参与率从42%提升到了78%，位列全区第一。本次实习彻底打破了我之前对思政工作“空泛、务虚”的刻板印象，基层思政工作本质上就是群众工作，是要帮群众解决实际问题的，群众的认可度是衡量思政工作成效的核心标准。实习中我也发现了自己的不足：一是对基层的各类民生政策不够熟悉，最初答疑的时候经常出现答不上来的情况，后来我用了2周的时间把街道所有业务部门的政策手册全部学了一遍，才慢慢能够独立解答群众的问题；二是和老年群体、流动人口的沟通技巧还有待提升，最初和不会说普通话的老人交流的时候经常听不懂对方的需求，后来我跟着社区的工作人员学了本地方言，才慢慢能够顺畅沟通。未来我打算毕业后报考基层选调生，把自己的思政专业知识用到基层工作中，做一名能为群众办实事的基层工作者。第三篇2026年1月10日至5月25日，我作为XX政法大学马克思主义学院思想政治教育专业2022级本科生，在XX省交通建设集团有限公司党建工作部完成了为期19周的专业实习，本次实习围绕国企党员理论教育、项目一线思政工作、思政宣传矩阵运营三个核心模块展开，累计参与筹备集团党员主题教育培训班3期、覆盖中层干部217人，深入12个在建高速项目工地开展思政宣传工作，运营集团官方新媒体平台期间推出的“党员故事汇”系列短视频累计播放量突破52万，实习考核评定为优秀，相关工作经验被集团纳入2026年思政工作创新案例库。XX省交通建设集团是省属重点国有企业，承担全省高速、高铁、港口等重大交通基础设施的建设任务，现有员工2.3万人，其中党员4700人，集团始终把思政工作作为企业发展的红色引擎，先后获评“全国国企党建工作先进单位”“全省思政工作示范企业”称号，党建工作部现有工作人员11人，本次实习我的指导老师是有着10年国企党建工作经验的党建部副主任张姐。党员理论教育是我实习期间的第一项核心工作，2026年集团的核心理论教育任务是学习贯彻党的二十届五中全会精神和全省国企党建工作会议精神，我主要负责3期集团中层干部主题教育培训班的筹备与辅助工作。最初我整理的学习资料全部是政策原文和领导讲话，张姐告诉我，国企的理论教育不能脱离企业的生产经营实际，要让干部们学了之后能用在工作上。我随后调整了学习资料的内容，在政策原文之外加入了“党建引领国企高质量发展”的典型案例，其中既有其他省份交建企业的先进经验，也有本集团2025年“党建进工地”项目提升施工效率30%的真实案例，还设计了分组讨论环节，让参训干部结合自己负责的项目谈如何把党建工作和生产经营结合起来。培训班举办期间我全程跟班，负责学员的考勤、资料发放、讨论记录整理等工作，累计整理学员的讨论记录12万字，评选出24篇优秀学习心得汇编成《集团主题教育优秀心得集》，发放给各个分公司的所有基层党支部，其中3篇心得的观点被集团纳入2026年党建工作要点。我还协助搭建了集团党员线上学习平台，上传了42个理论学习视频、120万字的学习资料，设置了线上答题、学习积分兑换等功能，上线3个月就有3200多名党员注册使用，日均活跃率达到68%。项目一线思政工作是我实习期间的核心拓展内容，集团有近70%的党员工作在项目建设一线，很多流动党员的组织关系在老家，参加组织生活不方便，思政工作的落地难度很大。实习期间我跟着张姐先后跑了12个在建的高速项目工地，累计在工地驻点27天，首先协助搭建了“工地云支部”平台，让流动党员可以通过线上的方式参加组织生活、提交思想汇报、参与理论学习，解决了流动党员组织生活“挂空挡”的问题，平台上线2个月就有427名流动党员注册，累计开展线上组织生活17次。其次我负责“工地思政角”的设计与落地，每个工地的思政角都配备了党史书籍、政策宣传手册、红色电影播放设备，还设置了“心愿墙”，工人有什么需求可以写在心愿墙上，我们收集后反馈给项目部协调解决，累计收集工人的心愿127个，其中98个得到了解决，比如有工人提出工地没有洗澡的地方，我们反馈给项目部后1周就搭建了临时浴室，有工人提出子女上学的问题，我们协调教育局给12名工人的子女解决了入学问题。我还协助组织了“党员先锋岗”评选活动，从各个项目的一线工人中评选出24名党员先锋，把他们的事迹做成展板在各个工地巡展，还把他们的故事拍成短视频在集团的新媒体平台播放，很多工人看完后都说“原来身边的人也能当先锋，我们干活也更有动力了”，2026年上半年集团所有在建项目的施工效率平均提升了18%，安全生产事故发生率下降了42%。思政宣传矩阵运营是我实习期间的另一项核心工作，我主要负责集团内刊《交建先锋》的思政板块编辑和官方公众号、抖音号的内容运营。内刊思政板