团支部青年思想访谈情况的报告(3篇)

团支部青年思想访谈情况的报告(3篇)第一篇本次访谈对象为XX重工有限公司结构件分厂团支部下辖28名35岁以下青年员工，访谈采取一对一结构化访谈结合小组焦点访谈的形式，访谈周期为2024年3月12日至3月20日，累计完成有效访谈记录28份，覆盖团支部所有在册青年，访谈内容围绕政治思想认知、职业发展诉求、工作生活痛点、团支部工作评价四个核心维度展开，现将具体访谈情况梳理报告如下。一、青年思想整体态势访谈数据显示，支部青年整体思想态势积极向上，对国家发展战略、国企发展前景具有较高认同度，89.3%的青年能够按时完成每期青年大学习，71.4%的青年能够准确说出二十大报告中关于制造强国建设的核心表述，64.3%的青年表示对自己所在岗位的技能提升有明确的年度计划，57.1%的青年有向党组织递交入党申请书的意愿或已经成为入党积极分子。从岗位分布来看，技术研发岗青年的政治理论学习主动性最高，92.3%的研发岗青年会主动关注国资委、工信部门发布的行业政策，一线操作岗青年的岗位责任感最强，所有操作岗青年均表示能够严格遵守生产安全规范，从未出现过人为原因导致的质量问题。从价值取向来看，支部青年普遍将“技能提升”“收入增长”“家庭稳定”作为当前阶段的核心追求，92.8%的青年表示愿意参与公司组织的技能培训、技能比武等活动，78.6%的青年认为“只要肯钻研技术，就能在岗位上获得发展”，不存在“躺平”“混日子”的普遍心态。访谈中，98年的数控岗青年小李表示，自己去年通过技能等级评定升到了中级工，每月工资涨了1200元，今年的目标是考上高级工，争取年底能评上分厂的“青年岗位能手”，类似的职业发展规划在青年群体中具有普遍性，体现出一线青年员工对职业上升的强烈渴望。二、访谈发现的核心问题（一）政治理论学习的实效性有待提升虽然大部分青年能够完成规定的理论学习任务，但学习的主动性、深入性不足，42.9%的青年表示自己完成青年大学习是“为了完成支部考核”，不会主动学习延伸内容，35.7%的青年表示“平时工作太忙，没有时间读理论文章，最多看看短视频平台的解读”。访谈中，有青年提到，支部组织的理论学习大多是念文件、读报纸，内容和一线青工的实际工作关联度不高，“学习的时候觉得都是大道理，听完不知道和自己的岗位有啥关系，慢慢就不想听了”。还有部分青年对网络上的错误言论辨识度不高，比如此前有自媒体造谣“国企要大幅降薪”，有21.4%的青年一开始信以为真，甚至私下和同事讨论要不要跳槽，直到公司官方发布辟谣公告后才打消顾虑。（二）职业发展的瓶颈问题较为突出78.6%的一线操作岗青年反映，技能晋升通道较窄、培训资源不足是当前最突出的问题，按照公司现有的技能等级评定规则，初级工升中级工需要3年工作经验，中级工升高级工需要5年，高级工升技师需要8年，且每年的评定名额有限，很多青年觉得“就算努力干活，也要熬年限才能升级”。还有青年提到，分厂的生产任务常年紧张，很少有时间安排脱产培训，想要提升技能只能自己下班之后查资料、跟着老师傅学，缺乏系统的培训体系。访谈中，00后焊工岗青年小张表示，自己去年报名了省技能大赛的选拔，但是因为分厂赶出口订单，连续3个月没有时间参加赛前培训，最终没能进入决赛，觉得自己的技能提升需求很难和生产任务平衡。此外，有32.1%的技术岗青年反映，研发项目的考核机制过于严苛，项目失败就会扣发绩效，很多时候不敢尝试新技术、新方案，怕承担风险。（三）工作生活平衡的诉求难以满足64.3%的青年反映，一线岗位需要经常倒班、加班，私人时间被大量占用，很难兼顾家庭和个人生活。家在外地的青年普遍存在婚恋难题，厂区位于郊区，周边配套设施不完善，平时工作忙很少有机会接触到厂区外的异性，很多青年到了适婚年龄还没有对象，访谈中有3名28岁以上的男青年表示，家里已经催了好几年相亲，但是自己根本没有时间去认识异性。还有42.9%的青年反映，厂区的生活配套设施不足，宿舍的网络经常卡顿，周边没有大型商场、健身房，下班之后没有休闲娱乐的去处，只能待在宿舍刷手机。此外，有孩子的青年普遍存在育儿压力，分厂没有托育设施，夫妻俩都要上班的话只能把孩子送回老家让老人带，长期和孩子分离，亲子关系受到影响。（四）团支部工作的吸引力不足57.1%的青年表示，支部组织的活动大多是志愿服务、义务劳动之类的内容，形式比较单一，和青年的实际需求关联度不高，很多时候参加活动都是“为了凑人数”。有青年提到，支部之前组织过一次义务捡垃圾的活动，占用了周末的休息时间，很多人都不愿意去，最后还是支部书记挨个动员才凑够人。还有39.3%的青年表示，支部很少倾听青年的诉求，很多活动都是上级安排什么就做什么，不会征求青年的意见，导致大家对团支部的归属感不强，觉得团支部就是“搞形式的”。访谈中有青年提到，自己之前向支部反映过想要组织技能比武的诉求，但是过了好几个月都没有回应，慢慢就不想再提意见了。三、问题成因分析（一）思想引导的方式方法滞后当前支部的思想引导工作仍然沿用传统的“灌输式”教育模式，没有结合一线青年的认知特点和工作实际，内容过于宏观，缺乏和青年岗位、生活相关的具象化解读，导致青年觉得理论学习“没用”。同时，思想引导的载体不够丰富，大多是线下集中学习、公众号推送文章，很少用青年喜欢的短视频、音频、互动游戏等形式，很难吸引青年主动参与。此外，支部没有建立常态化的思想动态摸排机制，只有上级要求的时候才会做一次调研，对青年的思想变化掌握不及时，遇到错误言论的时候不能第一时间引导澄清。（二）职业发展的配套机制不完善公司现有的技能等级评定制度没有考虑到青年员工的成长需求，年限要求过于僵化，没有给技能水平高、表现突出的青年开辟“绿色通道”，导致青年的上升动力不足。同时，技能培训的资源分配不均衡，大部分培训资源都向资深技术人员倾斜，青年员工能够获得的培训机会很少，且培训内容大多是理论知识，缺乏实操性，对青年的技能提升帮助不大。此外，研发岗位的容错机制不健全，没有给青年技术人员试错的空间，抑制了青年的创新积极性。（三）后勤保障的投入不足公司长期以来重生产、轻生活，对厂区配套设施的投入不足，宿舍、食堂、休闲娱乐设施的建设跟不上青年的需求，导致青年的生活便利性较差。同时，公司没有针对青年的婚恋、育儿等需求出台配套的福利政策，很少和周边单位组织联谊活动，也没有建立托育设施，无法解决青年的实际生活困难。此外，生产排班的灵活性不足，遇到紧急订单的时候只会要求青年加班，不会考虑青年的个人生活安排，导致青年的工作生活平衡被打破。（四）团支部的工作定位有偏差支部委员大多是兼职，平时自己的工作任务就很重，没有太多精力投入到团的工作中，开展活动的时候往往只是应付上级的考核，没有考虑青年的实际需求。同时，支部的工作机制不健全，没有建立青年诉求收集、反馈、解决的闭环机制，青年提出的诉求很难得到及时回应，导致青年对支部失去信任。此外，支部委员的工作能力有待提升，很多团干部都是刚参加工作不久的青年，没有做群众工作的经验，不知道怎么和青年沟通，也不知道怎么设计青年喜欢的活动。四、改进工作的具体举措（一）创新思想引导的方式方法结合一线青年的认知特点，打造“微学习”品牌，每周在支部微信群推送1条1分钟左右的理论解读短视频，内容结合制造强国战略、公司发展规划、青年岗位先进事迹等，让青年在碎片化时间就能完成学习。每季度组织一次“青年说”主题沙龙，邀请青年围绕热点时事、行业政策、公司发展等话题展开讨论，支部书记和党员骨干参与引导，帮助青年树立正确的思想认知。建立思想动态周报机制，每个团小组每周收集一次青年的思想动态，遇到错误言论第一时间澄清引导，遇到共性的思想困惑及时组织专题学习解读。（二）推动完善青年职业发展配套机制联合公司人力资源部门、工会开展青年技能提升专项行动，每年组织2次青年技能比武，获得前三名的青年可以破格提升技能等级，不受工作年限限制。建立“导师带徒”长效机制，每个青年员工都配备一名资深技师作为导师，导师带徒的成效纳入导师的绩效考核，给予相应的奖励。争取每年安排10%的青年员工参加省级以上的技能培训和技能大赛，培训期间的工资、绩效全额发放，不会因为培训影响收入。针对技术岗青年，推动公司建立研发项目容错机制，对于不是因为主观故意导致的项目失败，不扣发绩效，鼓励青年大胆创新。（三）优化青年生活保障服务联合公司工会每年组织2次和周边学校、医院、国企的联谊活动，为单身青年搭建婚恋交友平台。推动公司加快厂区配套设施建设，今年内完成宿舍网络升级，在厂区建设健身房、阅览室、篮球场等休闲娱乐设施，丰富青年的业余生活。推动公司和周边的托育机构合作，为有育儿需求的青年争取托育费用补贴，探索在厂区建立托育点的可行性。优化生产排班机制，遇到紧急订单需要加班的时候，提前和青年沟通，合理安排调休，保障青年的休息权利。（四）提升团支部工作的吸引力建立青年诉求闭环处理机制，每个月召开一次青年诉求征集会，对青年提出的诉求，能够当场解决的当场解决，不能当场解决的明确责任人和解决时限，每个月在支部群公示诉求解决进度，确保青年的诉求“件件有回音、事事有着落”。结合青年的需求设计活动，每年的活动计划提前征求青年的意见，除了志愿服务之外，还要组织技能比武、户外拓展、兴趣社团等青年喜欢的活动，活动尽量安排在工作时间，不占用青年的休息时间。加强团干部的培训，每年组织2次团干部工作能力培训，提升团干部做群众工作的能力，推动团干部主动和青年沟通，了解青年的实际需求，做青年的“知心人”。第二篇本次访谈为XX科技有限公司内容生态事业部团支部2024年上半年青年思想动态摸排专项工作核心环节，访谈采取线上预约一对一语音访谈、线下茶歇区非正式访谈结合的形式，累计访谈35岁以下青年员工32人，覆盖事业部所有团员及非团员青年骨干，访谈内容围绕意识形态认知、职业焦虑现状、价值实现诉求、团青工作需求四个模块设计问题，现将访谈情况报告如下。一、青年思想整体特征本次访谈的32名青年中，95后占比75%，00后占比18.75%，本科及以上学历占比100%，其中硕士学历占比31.25%，岗位分布涵盖产品、运营、技术、设计四个序列，是典型的互联网行业青年群体。访谈数据显示，支部青年整体具有较强的爱国情怀和民族自豪感，93.75%的青年表示会主动关注国家科技、文化领域的发展成就，87.5%的青年表示在网上看到抹黑中国的言论会主动举报或者反驳，71.875%的青年对我国互联网行业的发展前景持乐观态度，认为中国的互联网产品未来会在全球市场占据更大的份额。从价值取向来看，支部青年普遍重视“自我价值实现”“工作生活平衡”“个人能力提升”，81.25%的青年表示选择当前工作的主要原因是“能够发挥自己的能力，做有价值的产品”，68.75%的青年表示不愿意为了工作牺牲全部的私人时间，75%的青年每年都会主动花钱参加技能培训、课程学习，提升自己的核心竞争力。访谈中，99年的内容运营岗青年小吴表示，自己现在负责的是传统文化相关的内容板块，能够通过自己的工作让更多年轻人喜欢上中国传统文化，觉得很有成就感，这是自己留在当前岗位的主要原因，类似的价值诉求在青年群体中具有普遍性，体现出互联网行业青年对工作意义感的强烈追求。二、访谈发现的核心问题（一）意识形态认知存在碎片化偏差虽然青年整体的政治立场正确，但是对意识形态相关理论的系统学习不足，62.5%的青年表示自己对时事政治的了解主要来自短视频平台、社交媒体的碎片化内容，很少主动阅读官方媒体的深度报道，34.375%的青年表示自己“很难分辨网上的信息是不是谣言”，很容易被带节奏。比如此前网上流传“延迟退休政策会导致年轻人就业岗位减少”的谣言，有40.625%的青年一开始信以为真，甚至在朋友圈转发相关的负面言论，直到官方发布权威解读后才删除。还有部分青年对西方的意识形态渗透缺乏警惕性，比如有28.125%的青年表示自己看过境外社交媒体上的所谓“爆料”，虽然觉得不太可信，但也不会主动求证，还有个别青年会把相关内容转发给同事讨论。（二）职业焦虑情绪普遍存在90.625%的青年表示自己有不同程度的职业焦虑，其中37.5%的青年表示“焦虑很严重，经常失眠”。焦虑的来源主要包括三个方面：一是35岁职业门槛焦虑，78.125%的青年担心自己到了35岁会被公司裁员，觉得互联网行业是“吃青春饭”，很多青年表示“现在拼尽全力加班，就是为了在35岁之前攒够钱，或者升到管理层，不然就会被淘汰”。二是绩效压力焦虑，互联网行业的KPI考核大多是季度淘汰制，81.25%的青年表示“每个季度都要担心自己的绩效是不是达标，会不会被优化”，访谈中有1名青年表示，自己去年连续两个季度绩效是C，虽然没有被裁员，但是年终奖扣了一半，那段时间每天都在担心自己会被开除，甚至出现了抑郁情绪。三是收入增长焦虑，65.625%的青年表示自己的收入涨幅跟不上物价上涨的速度，尤其是在一线大城市生活，房贷、房租、生活成本很高，“每个月工资到手一半都要交房租，根本存不下钱”。（三）个人价值实现的诉求难以满足59.375%的青年表示，自己当前的工作内容和自己的职业理想有差距，很多时候做的都是“没有意义的重复劳动”，比如产品岗青年经常要做一些老板拍脑袋决定的需求，明知道用户不喜欢也要做，运营岗青年每天都要做很多数据报表，觉得自己就是“工具人”。还有46.875%的青年表示，公司的晋升机制不透明，很多时候晋升不是看能力，而是看是不是和领导关系好，导致自己的努力得不到认可，“干得多不如说得好”。访谈中，97年的技术岗青年小王表示，自己去年牵头做了一个用户体验优化的项目，给公司节省了200多万的运营成本，但是最后晋升的却是一个平时没干什么活，但是经常和领导吃饭的同事，觉得很寒心，已经在准备跳槽了。（四）团青工作的认同感较低71.875%的青年表示，自己对团支部的工作不太了解，甚至不知道团支部书记是谁，62.5%的青年表示从来没有参加过团支部组织的活动，觉得团的活动“都是形式主义，占用时间，没有意义”。有青年提到，之前团支部组织过一次党史学习活动，安排在周六下午，要求所有人必须参加，很多人本来周六要休息或者陪家人，只能请假，最后参加的人不到三分之一，活动就是念了两个小时的文件，拍了几张照片就结束了，大家都觉得很浪费时间。还有53.125%的青年表示，团支部从来没有关心过青年的实际需求，自己遇到工作或者生活上的问题，也不会想到找团支部解决，觉得团支部“帮不上什么忙”。三、问题成因分析（一）意识形态引导的适配性不足互联网行业的青年平时接触的信息大多来自社交媒体、短视频平台，传统的理论学习方式很难适应他们的信息获取习惯，当前团的思想引导内容大多是长篇大论的文章、枯燥的文件解读，没有结合青年喜欢的形式进行转化，导致青年不愿意主动学习。同时，思想引导的内容和青年的工作生活关联度不高，很多时候只是讲大道理，没有结合互联网行业的实际，比如没有告诉青年怎么识别网络谣言、怎么抵制西方意识形态渗透，导致青年的意识形态辨别能力不足。此外，团的思想引导工作大多是线下集中学习，而互联网行业的青年经常加班，没有时间参加线下学习，导致思想引导的覆盖率很低。（二）行业特性导致的生存压力较大互联网行业的迭代速度很快，技术、产品、运营的玩法每年都在变，青年如果不持续学习就会被淘汰，加上行业的“35岁门槛”潜规则，导致青年的职业焦虑普遍较重。同时，互联网公司的考核机制大多比较严苛，末位淘汰制是很多公司的标配，青年的工作稳定性较差，随时都有被裁员的风险。此外，一线大城市的生活成本很高，房价、房租、育儿成本都在上涨，青年的收入增长速度跟不上生活成本的上涨速度，导致青年的生存压力很大，焦虑情绪自然产生。（三）企业管理机制存在缺陷很多互联网公司的管理都是“结果导向”，只看KPI完成情况，不关心青年的成长需求，很多时候为了赶项目进度，会让青年做很多重复劳动，没有给青年留出成长和创新的空间。同时，很多公司的晋升机制不透明，存在“任人唯亲”的情况，导致青年的努力得不到认可，价值实现的诉求难以满足。此外，很多公司没有建立员工诉求反馈渠道，青年有意见也不知道找谁提，提了也得不到回应，导致青年对公司的归属感不强。（四）团支部的工作定位脱离实际支部委员大多是兼职，本身的工作任务就很重，没有太多精力投入到团的工作中，开展活动的时候只是应付上级团委的考核，没有考虑互联网行业青年的实际需求。同时，团的工作方式太传统，没有结合互联网行业的特点，活动都安排在休息时间，内容都是老一套，自然得不到青年的认可。此外，团支部没有主动融入青年的日常工作生活，很少和青年沟通，也没有帮青年解决实际问题，导致青年对团支部没有认同感，觉得团支部是“可有可无的存在”。四、改进工作的具体举措（一）打造适配互联网青年的意识形态引导体系结合互联网青年的信息获取习惯，打造“线上微课堂”品牌，每周在支部的飞书群、微信公众号推送1条2分钟以内的短视频，内容结合时事热点、互联网行业政策、网络谣言辨别技巧等，用青年喜欢的语言风格讲解理论知识，让青年在碎片化时间就能完成学习。每季度组织一次“热点辩论赛”，围绕青年关心的热点话题，比如“互联网行业要不要取消996”“延迟退休会不会影响年轻人就业”等，让青年自己辩论，团干部和党员骨干作为评委进行引导，帮助青年树立正确的认知。建立谣言快速响应机制，遇到网上的热点谣言，第一时间在支部群发布官方权威解读，帮助青年分辨是非，抵制错误言论。（二）多措并举缓解青年职业焦虑联合公司人力资源部门开展青年职业能力提升计划，每年为青年提供5000元的学习补贴，青年可以用来报名参加技能培训、课程学习，提升自己的核心竞争力。邀请公司的资深管理者、技术大牛开展“职业规划沙龙”，每个月举办一次，帮助青年制定合理的职业规划，消除“35岁焦虑”。推动公司优化考核机制，取消末位淘汰制，建立更合理的绩效评价体系，考核的时候不仅看工作结果，还要看工作过程中的成长和贡献。联合公司的EAP部门，每周安排心理咨询师在公司坐班，为有需要的青年提供免费的心理咨询服务，缓解青年的焦虑情绪。（三）推动企业完善管理机制，助力青年价值实现建立“青年建言献策通道”，青年对公司的产品、管理、制度等方面有意见或者建议，可以随时通过团支部提交，被采纳的建议给予最高10万元的奖励，每年评选10名“最佳建言青年”，给予晋升优先资格。推动公司建立透明的晋升机制，公开晋升的标准、流程、考核指标，所有晋升结果都要公示，接受全体员工的监督，杜绝“任人唯亲”的情况。每年评选“青年创新之星”，对在工作中做出创新贡献的青年给予重奖，鼓励青年大胆创新，做有价值的产品。（四）提升团支部工作的认同感和影响力建立“青年需求快速响应机制”，每个月开展一次线上问卷调研，收集青年的工作生活诉求，能够协调解决的第一时间协调解决，不能解决的及时向公司管理层反馈，每个月公示诉求解决进度。结合互联网青年的需求设计活动，活动尽量安排在工作时间，内容可以是兴趣社团、户外拓展、技能分享会等青年喜欢的形式，比如成立电竞、露营、读书、健身等兴趣社团，团支部给予活动经费支持，让青年根据自己的兴趣自愿参加。团干部要主动融入青年的日常工作生活，经常和青年一起吃饭、聊天，了解青年的实际需求，帮青年解决实际问题，做青年的“贴心人”，让青年遇到问题的时候第一个想到找团支部。第三篇本次访谈为XX大学文学院2022级本科生团支部落实校团委《关于开展2024年春季学期青年思想动态摸排工作的通知》要求开展的专项访谈，访谈采取宿舍走访访谈、小班座谈结合的形式，累计访谈支部所有41名团员及2名递交入团申请书的青年学生，访谈内容围绕理想信念塑造、学业发展规划、校园生活诉求、团学工作评价四个维度设置问题，现将具体访谈情况报告如下。一、青年思想整体情况本次访谈的43名青年均为大二本科生，年龄在19到21岁之间，其中女生占比72.09%，来自农村地区的学生占比34.88%，家庭经济困难学生占比16.28%。访谈数据显示，支部青年整体理想信念坚定，88.37%的青年表示对中国特色社会主义道路充满信心，76.74%的青年有入党意愿，其中已经递交入党申请书的青年占比41.86%，67.44%的青年表示毕业之后愿意到基层、到祖国需要的地方工作，有3名青年明确表示毕业之后想要参加西部计划。从价值取向来看，支部青年普遍将“学业进步”“实现个人理想”“为社会做贡献”作为自己的追求目标，83.72%的青年表示大学期间的主要目标是学好专业知识，提升自己的综合能力，72.09%的青年表示希望自己未来的工作能够对社会有价值，而不只是为了赚钱。访谈中，来自云南的少数民族青年小杨表示，自己的家乡教育资源比较落后，很多孩子都没有机会接受好的教育，自己毕业之后想要回家乡当一名语文老师，帮助更多的孩子走出大山，类似的理想追求在青年群体中具有代表性，体现出当代大学生的责任担当和家国情怀。二、访谈发现的核心问题（一）理想信念认知存在碎片化、表面化问题虽然大部分青年有坚定的理想信念，但是对党的理论知识的系统学习不足，58.14%的青年表示自己对党史、党的理论知识的了解主要来自思政课、短视频平台的碎片化内容，很少主动阅读经典著作，32.56%的青年表示“思政课就是为了凑学分，上课的时候都是刷手机，很少认真听”。有部分青年对时事热点的认知存在偏差，比如此前网上流行的“孔乙己文学”，有62.79%的青年表示有共鸣，觉得“读了大学出来也找不到好工作，还不如早点打工”，甚至有个别青年产生了“读书无用”的想法。还有27.91%的青年对西方的文化渗透缺乏警惕性，很喜欢看西方的影视剧、综艺，觉得西方的文化比中国的好，甚至个别青年会在朋友圈转发西方意识形态相关的内容。（二）学业和就业焦虑情绪普遍86.05%的青年表示自己有不同程度的学业和就业焦虑，其中41.86%的青年表示焦虑很严重，经常出现失眠、脱发等情况。学业焦虑主要来自几个方面：一是大二的课程压力大，既要学习专业核心课，还要准备英语四六级、普通话等级考试、计算机等级考试等，很多青年表示“每天都有上不完的课，写不完的作业，根本没有休息的时间”。二是保研、考研的竞争压力大，有69.77%的青年想要读研，但是学院的保研名额只有不到10%，考研的报录比也越来越高，很多青年担心自己考不上，“现在每天都在泡图书馆，但是还是觉得心里没底”。就业焦虑方面，79.07%的青年表示对未来的就业很迷茫，不知道自己毕业之后能做什么，觉得“文科专业就业面窄，找不到好工作”，很多青年表示看到网上说“大学生毕业即失业”，觉得很恐慌，甚至有个别青年产生了“躺平”的想法，觉得“反正找不到好工作，不如混到毕业再说”。（三）校园生活诉求得不到有效满足69.77%的青年表示学校的后勤服务存在很多问题，比如食堂的饭菜价格越来越高，味道越来越差，很多窗口的餐具都洗不干净；图书馆的座位不够，每天早上都要抢座位，很多人抢不到座位只能在宿舍学习，效率很低；宿舍的设施老旧，很多宿舍的热水器、空调都坏了，报修之后很久都没人来修；校园的快递点离宿舍太远，取快递很不方便。还有53.49%的青年表示学校的文体活动不够丰富，适合文学院学生的活动很少，很多活动都是理工科的竞赛，自己想参加也参加不了，课余时间只能待在宿舍刷手机。此外，有30.23%的青年表示学校的心理咨询服务不完善，心理咨询中心的预约很难，想要做心理咨询要提前半个月预约，而且咨询师的水平参差不齐，很难解决自己的心理问题。（四）团学工作的认可度较低65.12%的青年表示团支部组织的团日活动都是形式主义，内容大多是念文件、拍照片，没有什么实际意义，很多时候参加活动都是为了凑第二课堂学分，不去的话会影响评优评先。有青年提到，之前支部组织的“学习二十大精神”主题团日活动，就是支部书记念了半个小时的报告，然后大家拍了一张合照就结束了，很多人全程都在刷手机，根本没有听进去。还有58.14%的青年表示团学组织的官僚主义严重，很多学生干部“官架子很大”，安排任务的时候只会命令别人，自己却什么都不干，评奖评优的时候优先给自己或者关系好的同学，导致大家对团学组织很反感。此外，有46.51%的青年表示团支部很少关心学生的实际需求，自己遇到问题的时候不会找团支部解决，觉得团支部“只会搞形式，帮不上忙”。三、问题成因分析（一）理想信念教育的方式方法滞后当前高校的理想信念教育大多是灌输式的，思政课的内容比较枯燥，老师上课大多是念PPT，和学生的互动很少，导致学生不愿意认真听。同时，理想信念教育和学生的实际生活关联度不高，很多时候只是讲大道理，没有结合学生关心的学业、就业等问题进行解读，导致学生觉得理论学习“没用”。此外，理想信念教育的载体不够丰富，除了思政课、团日活动之外，很少有其他的学习渠道，没有结合学生喜欢的短视频、话剧、研学等形式开展教育，很难吸引学生主动参与。（二）学业和就业竞争压力不断增大随着高等教育的普及，大学生的数量越来越多，保研、考研、就业的竞争都越来越激烈，大二是承上启下的关键阶段，学生既要应对繁重的课程压力，还要为之后的保研、考研、就业做准备，自然会产生焦虑情绪。同时，网上很多自媒体为了流量，刻意放大就业焦虑，宣传“读书无用”“毕业即失业”等错误言论，很多学生没有分辨能力，很容易被这些言论影响，加重焦虑情绪。此外，学校的学业规划和就业指导服务不到位，很多学生对自己的未来没有清晰的规划，不知道自己该往哪个方向努力，自然会产生迷茫感。（三）学校的后勤保障和服务体系不完善高校的扩招导致学生数量不断增加，但是学校的后勤配套设施没有跟上，图书馆、宿舍、食堂等设施的承载力不足，导致学生的生活需求得不到满足。同时，学校的后勤管理机制不健全，学生的诉求反馈渠道不畅通，很多学生反映的问题得不到及时解决，导致学生对学校的满意度降低。此外，学校对学生的心理健康重视程度不够，心理咨询中心的师资力量不足，很难满足学生的心理咨询需求，导致学生的心理问题得不到及时疏导。（四）团学工作的定位出现偏差很多团学干部的功利心比较重，做团学工作只是为了加学分、评优评先，没有真正树立为学生服务的意识，开展活动的时候只是应付上级的考核，不