2025年统编版三年级英语上册第五单元测试卷及答案

2025年统编版三年级英语上册第五单元测试卷及答案小学英语三年级上册第五单元学业质量检测检测时长：60分钟满分：100分★温馨提示：亲爱的同学们，本单元我们一起学习了关于食物饮品的常用表达，接下来请你认真读题，大胆答题，看看自己的收获有多少吧！听力部分（共40分）一、听录音，选出你所听到的选项对应的图片，每小题读两遍。（每小题2分，共10分）请同学们提前观察三幅备选图片的差异，结合本单元所学核心词汇做出判断，录音播放第一遍时初步选定答案，第二遍时核对确认。1.三幅备选图片依次为：A.表面点缀草莓和巧克力碎的奶油生日蛋糕B.包装盒上印着“纯牛奶”字样的常温牛奶盒C.剥掉一半蛋壳的水煮鸡蛋2.三幅备选图片依次为：A.装满橙色鲜榨橙汁的透明玻璃杯B.瓶身贴有“饮用水”标识的透明矿泉水瓶C.边缘烤成金黄色的长方形吐司面包片3.三幅备选图片依次为：A.爸爸妈妈和孩子围坐在餐桌前享用早餐的温馨场景B.穿着运动服的孩子们在足球场上奔跑踢球的活动场景C.戴着借阅证的小朋友们在图书馆安静看书的阅读场景4.三幅备选图片依次为：A.端着托盘的妈妈正给放学回家的孩子递上一杯鲜榨果汁B.捧着一摞新书的班主任老师正给班里的同学分发新学期课本C.穿着白大褂的医生正用听诊器给身体不适的小病人检查身体5.三幅备选图片依次为：A.白色瓷盘里摆放着三块巧克力曲奇饼干B.白色瓷盘里摆放着两根煎得金黄的鸡肉火腿肠C.白色瓷盘里摆放着三个饱满的鲜橙子二、听录音，根据听到的先后顺序，给下面每一排的图片标注数字序号，每段录音读两遍。（每空1分，共10分）请同学们提前观察每一排所有图片对应的单词含义，录音播放时按照听到的顺序把数字写在图片右下角的空白方框里，注意不要把两排的序号弄混。第一行共5张图片，从左到右的初始顺序依次为：盒装纯牛奶、插蜡烛的生日蛋糕、吐司面包片、水煮鸡蛋、玻璃杯装橙汁第二行共5张图片，从左到右的初始顺序依次为：瓶装饮用水、彩虹色冰淇淋、曲奇饼干、带叶的鲜橙子、装满的白米饭碗三、听录音，选择你所听到的完整句子，将正确答案的序号填在提前标好的括号里，每小题读两遍。（每小题2分，共10分）请同学们在听录音前先快速浏览三个备选句子的差异，重点关注句子里不同的名词部分，避免混淆相似发音的词汇。1.A.I'dlikesomebread,please.B.I'dlikesomeeggs,please.C.I'dlikesomejuice,please.2.A.Havesomemilk.B.Havesomewater.C.Havesomecake.3.A.Hereyouare.B.You'rewelcome.C.Thankyou.4.A.Eatsomebread.B.Drinksomejuice.C.Cutthecake.5.A.CanIhavesomewater?B.CanIhavesomeeggs?C.CanIhavesomecake?四、听录音，根据听到的短对话内容判断下列图片是否和录音表述的内容完全相符，相符的在括号内打“√”，不相符的打“×”，每小题读两遍。（每小题2分，共8分）每一段录音都是一组简短的日常对话，请同学们结合图片里的人物动作、物品类型判断是否和对话描述一致。1.图片内容：刚从公园跑步回家的小男孩满头大汗，对着站在客厅里的妈妈大声说想要一杯热可可2.图片内容：小女孩的生日派对上，她正把切好的第一块蛋糕递到坐在身边的奶奶手里，奶奶笑着接过蛋糕3.图片内容：上完体育课的小明渴得直擦嘴，体育老师递给他一瓶凉白开，小明双手接过水连忙道谢4.图片内容：早餐桌上，爸爸递给正在吃面包的小女孩一盒牛奶，小女孩摆着手说自己不想喝牛奶，想要一杯果汁五、听录音，根据听到的短文内容，选择对应的单词序号填入横线上，将短文补充完整，短文共读三遍。（每空0.5分，共2分）本题是一段介绍家庭周末早餐场景的小短文，第一遍听的时候可以先记录大致听到的物品，第二遍听的时候确定对应选项，第三遍听的时候核对所有答案。备选词汇：A.milkB.cakeC.breadD.juice录音题干对应的文字框架：Hi,I'mLiMei.TodayisSunday,myfamilyarehavingbreakfastathome.I'dlikesome____1____,it'smyfavoritefoodforbreakfast.Mylittle7-year-oldbrotherwouldlikesomeapple____2____,hedoesn'tlikethetasteofmilk.Mydadwouldlikesome____3____,heusuallyeatsitwhenhegoestowork.Mymomwouldlikesomehot____4____,shesaysit'sgoodforherstomach.Weallhaveahappyweekendmorning.笔试部分（共60分）一、图文匹配判断。观察每小题给出的图片和标注的单词首字母，判断二者是否匹配，匹配的在括号里打“√”，不匹配的打“×”。（每小题1分，共10分）本题考点为单元核心词汇的音形义对应，考察同学们对单词首字母的识记能力：1.图片为一个完整的水煮鸡蛋，标注首字母为E()2.图片为一片吐司面包，标注首字母为D()3.图片为一块奶油蛋糕，标注首字母为C()4.图片为一杯橙汁，标注首字母为J()5.图片为一盒纯牛奶，标注首字母为N()6.图片为一瓶凉白开，标注首字母为W()7.图片为一碗白米饭，标注首字母为R()8.图片为一条清蒸鱼，标注首字母为F()9.图片为一个红苹果，标注首字母为A()10.图片为一根黄色的香蕉，标注首字母为B()二、单词图片连线。将左侧的英文单词和右侧对应的实物图片用直线连接起来，每连对1个得1分，共10分。请同学们先逐个认读左侧的所有单词，再找到右侧对应的图片，注意不要连错位置：左侧单词竖排顺序：1.bread2.egg3.cake4.juice5.milk6.water7.rice8.fish9.apple10.banana右侧图片竖排顺序：A.盛在透明玻璃杯里的橙色鲜榨橙汁B.放在白色瓷盘里的煎鸡蛋C.一整条未切开的全麦吐司面包D.包装盒上印着奶牛图案的纯牛奶盒E.表面插着五根彩色蜡烛的生日蛋糕F.满满一碗颗粒饱满的白米饭G.盛在长形鱼盘里的清蒸鲈鱼H.装在透明塑料瓶里的常温矿泉水I.表皮光滑的红富士苹果J.带着果柄的黄澄澄的新鲜香蕉三、单项选择。仔细读每一个小句子，结合句子的语境选择最恰当的答案，把正确答案的序号填在括号里。（每小题2分，共10分）本题考察本单元核心句型的实际运用，要注意对话的逻辑顺序，选出最符合日常表达习惯的选项：1.—I'mthirsty,I'dlikesomejuice,please.—________A.Thankyou.B.Hereyouare.C.You'rewelcome.2.—Wouldyouliketohavesomebreadforbreakfast?—________Iateabighamburgerjustnow,I'mfull.A.Thanksalot.B.No,thanks.C.OK,I'dloveto.3.—ThankyouforhelpingmepassmyEnglishbook.—________A.You'rewelcome.B.I'mfine,thankyou.C.Nicetomeetyou.4.—Mum,canIhavesomemorewater?Iranfor10minutesontheplayground.—________A.Hereyouare.Drinkitslowly.B.No,Idon'tknow.C.Thankyouverymuch.5.It's7o'clockinthemorning,youcaneatsome________andacupofmilktomakeyoufullforthewholemorning.A.rulerB.cakeC.eraser四、情景交际。根据题干给出的真实生活场景，选出最符合英语表达习惯的正确句子，将对应的序号填在横线上。（每小题2分，共10分）本题所有场景都来自同学们的日常家庭、校园生活，重点考察大家对礼貌用语的掌握程度：1.早上你起床后感觉肚子很饿，想要告诉妈妈你想吃点面包，你应该怎么说？________A.I'dlikesomebread,Mum.B.Givemebread!C.Idon'tlikebread.2.你的好朋友来你家做客，你想要热情地请他喝一些鲜牛奶，你会怎么说？________A.Nomilkforyou.B.Havesomemilk,please.C.Ilikemilkverymuch.3.爸爸把你最想吃的草莓蛋糕递到你手上，你应该礼貌地说出哪句话表示感谢？________A.Goodbye.B.Thankyou,Dad.C.Idon'twantit.4.奶奶给你递了一个煮鸡蛋，你早上已经吃过两个鸡蛋了，实在吃不下第三个，你要怎么礼貌地拒绝奶奶？________A.No,thanks,Grandma.I'mfull.B.Ihateeggs.C.Givemecake.5.你帮同桌捡起来掉在地上的铅笔盒，同桌非常认真地对你说“Thankyousomuch”，你应该怎么回应他？________A.You'rewelcome.B.I'msorry.C.Goodmorning.五、连词成句。把下面每道题里给出的打乱顺序的单词重新排列，组成一个通顺完整的句子，注意句子的首字母要大写，末尾要加上正确的标点符号。（每小题2分，共10分）本题考察同学们对本单元核心句型结构的掌握，写完之后一定要再通读一遍，确认句子通顺符合逻辑：1.some,I'd,bread,like,please(.)_____________________________________________________________________2.some,have,water,Mike(.)_____________________________________________________________________3.you,here,are(.)_____________________________________________________________________4.some,can,water,I,have(?)_____________________________________________________________________5.welcome,you,are(.)_____________________________________________________________________六、情景阅读。下面是一段发生在班级春游野餐现场的小对话，认真读完全文之后，判断后面的5个小说法是否和对话内容一致，一致的打“√”，不一致的打“×”。（每小题2分，共10分）Todayourclassgotothenatureparkforaspringpicnic.Allthestudentstakedifferentsnacksanddrinkswiththem.MissWhitehelpsussharethefoodtogether.MissWhite:Boysandgirls,it'stimeforlunchnow.Let'stakeoutourfoodandsharewithourfriends.ZhangPeng:Itakeabigboxofmilk.Whowantstodrinksomemilk?WuYifan:I'dlikesomemilk,please.Ididn'ttakeanydrinkswithme.ZhangPeng:Sure,hereyouare.WuYifan:Thankyousomuch,ZhangPeng.ChenJie:Itakeabigbreadloaf.Icutitintosmallpieces.Whowantssomebread?Sarah:I'dlikeapieceofbread,please.Ididn'thavebreakfasttoday.ChenJie:Hereyouare,Sarah.Doyouwantsomejuicetoo?Ialsotakeabottleoforangejuice.Sarah:That'sgreat!Thankyou.John:Mymummadeabigstrawberrycakeformethismorning.Let'ssharethecaketogether.Alltheclassmates:Wow,that'ssosweet!MissWhite:John,youaresonice.Wecancutthecakeandeatittogether.Nowjudgethesentences:1.Thepicnictakesplaceinthenaturepark,notintheclassroom.()2.ZhangPengtakesabottleoforangejuice,hegivesittoWuYifan.()3.Sarahdidn'thavebreakfast,shegetsapieceofbreadandsomeorangejuicefromChenJie.()4.John'sdadboughtachocolatecakeforhim,thestudentsdon'teatit.()5.Allthestudentssharetheirfoodwithfriendshappilyatthepicnic.()参考答案及详细解析一、听力原文1.第一大题录音内容：1.cake2.bread3.havebreakfast4.mumgiveschildjuice5.cookies2.第二大题录音内容：第一行顺序：eggs,milk,cake,juice,bread第二行顺序：icecream,water,rice,orange,cookies3.第三大题录音内容：1.I'dlikesomeeggs,please.2.Havesomewater.3.Hereyouare.4.Cutthecake.5.CanIhavesomecake?4.第四大题录音内容：1.—Mum,I'msohotafterrunning.CanIhavesomeicewater?—Sure,hereyouare.2.—Grandma,thisisthefirstpieceofcake,foryou.—Thankyou,littlegirl.3.—YoumustbethirstyafterPEclass.Haveabottleofwater.—Thankyou,MrLi.4.—Wouldyoulikesomemilk,honey?—Yes,thankyouDad,Ilikemilkverymuch.5.第五大题录音内容：Hi,I'mLiMei.TodayisSunday,myfamilyarehavingbreakfastathome.I'dlikesomebread,it'smyfavoritefoodforbreakfast.Mylittle7-year-oldbrotherwouldlikesomeapplejuice,hedoesn'tlikethetasteofmilk.Mydadwouldlikesomecake,heusuallyeatsitwhenhegoestowork.Mymomwouldlikesomehotmilk,shesaysit'sgoodforherstomach.Weallhaveahappyweekendmorning.二、听力部分参考答案：1.第一大题：1.A2.C3.A4.A5.A每道题对应单元核心词汇的认读，得分点为准确辨别cake、bread等5个核心名词的发音和实物对应关系，易错点为混淆cake和milk的相近发音。2.第二大题：第一行图片从左到右标注序号依次为2、3、5、1、4；第二行图片从左到右标注序号依次为2、1、5、4、3。本题考察学生对10个单元相关词汇的整体辨听能力，避免学生出现漏标、错序的问题，符合三年级学生的听力训练梯度。3.第三大题：1.B2.B3.A4.C5.C本题的易错点为区分I'dlike和CanIhave两个请求句式的不同使用场景，学生可以通过反复听录音中的名词后缀发音快速做出判断。4.第四大题：1.×2.√3.√4.×本题所有对话全部来自真实生活场景，第1题的图片内容是热可可，对话里要的是冰水，和图片不符；第4题图片里小女孩摆手拒绝牛奶，对话里小女孩表示非常喜欢牛奶，和图片描述相反。5.第五大题：1.C2.D3.B4.A本题整合了单元所有核心食物词汇，考察学生在语篇语境中辨听单词的能力，符合新课标提出的“在语境中学习语言”的要求。三、笔试部分参考答案及解析1.图文匹配判断题答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.√第2题面包的首字母是B不是D，第5题牛奶的首字母是M不是N，这两个是