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文档简介
天津卷生物2023届学考艺术类校考考试时间:60分钟满分:100分考生须知:本试卷分为五个部分:选择题、判断题、填空题、简答题、论述题。请将答案填写在答题卡指定区域,试题卷上作答无效。考试过程中请保持卷面整洁,严禁折叠、污损。本试卷主要考查生物学科核心概念、基本原理及应用能力,请仔细审题后作答。第一部分:选择题(共10题,每题2分,共20分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。【考点:细胞结构】某细胞器具有双层膜结构,且该细胞器能将光能转化为化学能储存在有机物中,则该细胞器最可能是A.高尔基体B.线粒体C.叶绿体D.核糖体【考点:遗传规律】在豌豆的一对相对性状杂交实验中,亲本为显性纯合子,F1自交产生F2,若F2中显性性状与隐性性状的比例为3:1,则F1产生的雄配子中,具有显性基因的配子所占比例为A.1/4B.1/2C.3/4D.1【考点:光合作用】某植物在光照充足且温度适宜的条件下,突然停止CO₂供应,此时该植物细胞内C3化合物含量的变化是A.迅速增加B.迅速减少C.先增加后减少D.先减少后增加【考点:神经调节】某人脊髓从颈部折断,在膝盖下方用针刺皮肤,下列关于其反射活动的描述,正确的是A.有感觉,有缩腿反射B.无感觉,有缩腿反射C.有感觉,无缩腿反射D.无感觉,无缩腿反射【考点:种群特征】在一个封闭的池塘生态系统中,当鱼类的种群数量达到K/2(K为环境容纳量)时,下列说法正确的是A.种群密度最大B.出生率等于死亡率C.种群数量将在K值附近波动D.随着资源消耗,种群数量将一直下降【考点:内环境稳态】下列关于人体内环境稳态调节的叙述,错误的是A.下丘脑是机体稳态调节的中枢B.抗利尿激素由下丘脑合成、垂体释放C.酸碱平衡主要依靠血液中缓冲物质的调节D.当血糖浓度升高时,胰岛B细胞分泌胰岛素减少【考点:基因突变】下列关于基因突变的叙述,正确的是A.基因突变只能发生在有丝分裂过程中B.基因突变产生的等位基因在减数分裂过程中均能分离C.基因突变是生物变异的根本来源D.基因突变总是导致生物性状发生改变【考点:免疫调节】下列关于人体特异性免疫的叙述,正确的是A.浆细胞是由B细胞增殖分化而来的B.记忆细胞只能分泌抗体,不能发生细胞免疫C.抗原进入人体后,只能与B细胞表面的特异性受体结合D.淋巴因子只能促进浆细胞的增殖和分化【考点:细胞呼吸】将酵母菌研磨离心后,上清液含有细胞质基质,沉淀中含有细胞器。向沉淀中加入葡萄糖和丙酮酸,能产生ATP的是A.上清液B.沉淀C.上清液和沉淀D.不能产生【考点:生态工程】在湿地生态恢复工程中,不合理的做法是A.适当引入外来物种以增加物种多样性B.重建湿地植被以恢复其蓄水功能C.种植抗污染能力强的植物以净化水质D.建立自然保护区以保护珍稀物种第二部分:判断题(共5题,每题1分,共5分)判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。【考点:细胞分裂】所有的真核生物的细胞分裂都包括有丝分裂和减数分裂两种方式。【考点:进化】进化只发生在种群水平上,个体之间的差异不能决定进化方向。【考点:生物技术】应用植物组织培养技术可以快速培育无病毒植株。【考点:生物多样性】物种的丰富度是决定群落结构的重要因素。【考点:新陈代谢】酶的活性受温度和pH值的影响,但酶的本质不会随环境改变而改变。第三部分:填空题(共6题,每空1分,共12分)请将答案填写在答题卡对应的横线上。【考点:细胞代谢】细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸。在有氧呼吸的第一阶段,葡萄糖被分解为和少量,该阶段发生的场所是。【考点:遗传学】在家兔的毛色遗传中,黑色基因(B)对白色基因(b)显性。现有一只黑色公兔与一只白色母兔交配,生下了多只黑色和白色的小兔。若已知母兔是纯合子,则公兔的基因型可能是;若已知母兔是杂合子,则公兔的基因型一定是。【考点:光合作用】光合作用的光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行,该阶段合成的是暗反应中二氧化碳的受体,该阶段产生的可用于驱动水的光解。【考点:生态系统】生态系统中能量流动的特点是、。为了提高生态系统的能量利用率,农业生产中可以采用措施(答出一点即可)。【考点:蛋白质合成】一条多肽链由两条肽链组成,若该多肽链含有51个氨基酸,则控制其合成的基因中至少含有个碱基,若该基因中碱基总数为306个,则该基因转录形成的mRNA中有个密码子。【考点:植物激素】植物生长素能促进插条生根。在植物组织培养中,常用来诱导愈伤组织分化出根和芽。第四部分:简答题(共4题,每题6分,共24分)【考点:实验设计】某同学探究“温度对酶活性的影响”,设计了如下实验:实验组:在两支试管A和B中分别加入等量的淀粉溶液和稀释的唾液淀粉酶溶液,将A置于0℃水浴,B置于60℃水浴,保温10分钟后,分别滴加碘液。实验结论:A试管变蓝,B试管不变蓝。请回答下列问题:该实验的自变量是。A试管变蓝说明,B试管不变蓝说明。本实验中,碘液的作用是。为了保证实验结果的准确性,除了设置对照组(不加酶)外,还应注意和等变量保持一致。【考点:内环境稳态】血糖的平衡对于保证机体各种组织的正常生理功能具有重要意义。血糖的来源有、和非糖物质的转化。当血糖浓度升高时,胰岛B细胞分泌,促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖浓度降低。当血糖浓度降低时,胰岛A细胞分泌,促进肝糖原分解和糖异生作用,使血糖浓度回升。下丘脑在血糖平衡调节中起重要作用,它既能通过神经直接调节胰岛细胞分泌激素,又能通过分泌调节垂体分泌促甲状腺激素,从而间接影响血糖水平。【考点:种群与群落】某生态公园湖泊中生长着丰富的水生生物。该湖泊中所有鱼构成了。若该湖泊中鲢鱼的数量在一段时间内持续增加,则该湖泊中鲢鱼的增加,减少,这会导致鲢鱼的降低。若要调查该湖泊中鲤鱼的种群密度,最常用的方法是。该湖泊生态系统的结构包括结构和结构。【考点:细胞分裂】图1、图2、图3分别表示处于不同分裂时期的某二倍体生物细胞示意图。请据图回答:图1所示的细胞名称是,该细胞进行分裂的时期是。图2所示的细胞名称是,其染色体数与核DNA分子数之比为。图3所示的细胞名称是,该细胞分裂产生的子细胞名称是。图3细胞中,同源染色体(填“存在”或“不存在”)。第五部分:论述题(共2题,每题17分,共34分)【考点:遗传工程与生物技术】现代生物技术是21世纪科技发展的前沿。请结合所学知识,回答下列问题:基因工程的基本工具:基因工程中常用的工具酶有、和DNA连接酶。基因表达载体的构建:在构建基因表达载体时,启动子是识别和结合的部位,启动子能驱动基因转录出mRNA。目的基因的获取:若要获得某种抗虫棉的抗虫基因,可以从抗虫棉的基因组DNA中直接提取,也可以通过技术,以mRNA为模板合成互补的DNA(cDNA)。植物组织培养:植物组织培养过程包括脱分化和再分化两个阶段。在培养基中添加不同种类的植物激素可以诱导植物细胞向不同方向分化。通常情况下,使用激素组合有利于诱导生根,使用激素组合有利于诱导芽的分化。转基因生物的安全性:有人认为“转基因生物存在潜在风险,应禁止研发”。请从生物进化的角度分析,你认为该观点是否正确?并说明理由。【考点:生态系统原理与应用】某人工湿地生态系统由挺水植物、沉水植物、鱼类、虾、浮游动物和微生物等组成,该系统用于处理生活污水。能量流动:该生态系统能量流动的特点是。若挺水植物固定的太阳能总量为10000kJ,则流向分解者的能量最多为kJ(假设传递效率为10%)。物质循环:湿地生态系统在碳循环中起着重要作用,植物通过光合作用固定二氧化碳,微生物分解有机物将二氧化碳释放到大气中,这促进了碳元素的全球循环。请写出微生物分解有机物产生二氧化碳的化学方程式:。稳定性:该人工湿地生态系统的自我调节能力相对较强,这是因为该系统具有的结构。为了提高系统的稳定性,在建设时还应考虑(答出一点)。生态位:在该湿地中,浮游动物和鱼类之间存在着捕食关系。若为了提高水产品的产量,大量投放鱼类,请分析可能会对生态系统产生什么不利影响。一、选择题CBBCCDCABA二、判断题×(注:原核生物无有丝分裂和减数分裂)√√√√三、填空题丙酮酸;线粒体基质BB或Bb;Bb三碳化合物(或C3);ATP单向流动逐级递减;合理利用资源(或轮作/套种)102;102生长素(或生长素类似物)四、简答题温度酶的活性被抑制;酶的活性被破坏(或失活)检测淀粉是否被水解(或作为淀粉水解的指示剂)唾液淀粉酶溶液的浓度;反应时间食物中糖的消化吸收;肝糖原的分解;非糖物质的转化胰岛素胰高血糖素促甲状腺激素释放激素(TRH)种群出生率;死亡率;环境容纳量(或K值)标志重捕法种群;群落分裂间期减数第一次分裂后期;1:2减数第二次分裂后期;精细胞(或卵细胞)五、论述题限制性核酸内切酶;DNA聚合酶RNA聚合酶(或转录起始)逆转录生长素:细胞分裂素(或细胞分裂素:生长素)观点不正确。生物进化是生物与生存环境相互作用的结果,转基因生物也是自然进化的产物。基因突变和基因重组为生物进化提供了原材料,人类可以通过育种技术筛选出优良性状的生物,这符合自然选择学说,有利于生物多样性的保护。单向流动逐级递减;1000有机物+氧气→
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