化学 八年级 2010届 三模

化学八年级2010届三模2010届八年级化学第三次模拟考试试卷适用年级：八年级考试届别：2010届考试时间：60分钟试卷满分：75分命题单位：某重点中学化学教研组一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）下列变化中，属于化学变化的是A.冰雪融化成水B.矿石被粉碎成粉末C.铁锅在潮湿空气中生锈D.固体碘受热变成紫色气体下列化学符号中，书写正确的是A.镁元素：MgB.2个氢原子：C.3个水分子：D.氯化亚铁：关于分子和原子的说法，下列错误的是A.分子是保持物质化学性质的一种微粒B.原子是化学变化中的最小微粒C.分子间有一定的间隔D.分子总是在不停地运动在化合物中，钙元素的化合价为+2价，则氢氧根的化合价为A.-1价B.+1价C.-2价D.+2价下列化学式中，书写完全正确的是A.氧化铁：B.氧化铝：C.氯化钠：D.四氧化三铁：在密闭容器中加热高锰酸钾，完全反应后，容器内物质的总质量A.变大B.变小C.不变D.无法确定在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，并放出大量热的是A.硫B.磷C.铁D.硅下列关于二氧化碳的性质描述中，错误的是A.能溶于水B.不燃烧也不支持燃烧C.密度比空气大D.能与水反应生成碳酸水电解实验中，与电源正极相连的试管内产生的气体是A.氧气B.氢气C.氮气D.二氧化碳空气中含量最多的气体是A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体二、填空题（共5小题，每空1分，共10分。请将答案填在横线上）配平下列化学方程式：该反应中，被还原的元素是，氧化剂是。1.8克水是由个氢原子和个氧原子组成的。某元素的原子核外有12个电子，核内质子数为12，该元素在元素周期表中位于第周期，第族。将铁钉放入硫酸铜溶液中，反应的化学方程式为：。在该反应中，铁元素的化合价由价变为价，铁表现出性。石蕊试液遇酸变色，酚酞试液遇碱变色。三、判断题（共5小题，每小题1分，共5分。对的打“√”，错的打“×”）空气是一种纯净物。原子核由质子和电子组成。在化合物中，正负化合价的代数和为零。物质燃烧必须同时满足两个条件：一是可燃物，二是温度达到着火点。物质的溶解度随温度的升高而增大。四、简答题（共3小题，每小题5分，共15分。请写出必要的解析或步骤）木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，发出白光，放出热量。请回答：该反应的化学方程式为：。实验室检验木炭燃烧后生成的气体，通常使用。该反应属于化合反应还是分解反应？。在进行化学实验时，安全是第一位的。请回答：点燃酒精灯时，如果酒精灯不小心洒出，着火燃烧，应立即用扑盖。使用滴管滴加液体时，胶头滴管不能倒置，目的是防止进入滴管造成污染。实验室制取氧气时，停止加热后，必须先，再将导管移出水面，否则会倒流入试管，导致试管炸裂。下列四种气体：、、、（气）。请设计一种简单的实验方案，将它们一一鉴别出来。写出操作步骤、现象及对应的结论。步骤1：。步骤2：。结论：。五、论述题（共1小题，共10分）某化学兴趣小组为了探究金属的活动性顺序，进行了如下实验：取等质量的锌片和铁片，分别放入溶质质量分数相同的稀盐酸中，反应情况如图所示（注：图示为反应速率示意图，锌反应剧烈，铁反应缓慢）。取少量铁粉放入硫酸铜溶液中，观察到有红色固体析出，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色。请根据上述实验现象，回答下列问题：写出铁与硫酸铜反应的化学方程式：。根据实验的现象，比较锌、铁与稀盐酸反应的剧烈程度，说明金属活动性：（填“>”或“”或“在金属活动性顺序表中，金属的位置越靠前，其活动性越强。将铁片放入稀盐酸中，若产生气泡（或反应剧烈），则铁的活动性比铜强；若不产生气泡（或反应不发生），则铁的活动性比铜弱。（注：只要方案合理，能得出铁比铜活动性强或弱的结论即可）五、论述题（续）下列四种气体：氧气、二氧化碳、氢气、甲烷。请设计一种简单的实验方案，将它们一一鉴别出来。写出操作步骤、现象及对应的结论。步骤1：将气体分别通入装有澄清石灰水的试管中，观察现象。现象：澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳。结论：二氧化碳。步骤2：将剩余的气体分别用燃着的木条检验。现象：能燃烧且燃烧较剧烈，火焰呈淡蓝色，产生水珠的气体是氢气。结论：氢气。步骤3：将最后剩余的气体点燃，观察火焰颜色及气味。现象：燃烧时产生明亮的蓝色火焰，且产生有刺激性气味的气体。结论：甲烷。六、选择题（共5小题，每小题2分，共10分。每小题只有一个选项符合题意）实验室进行化学实验时，下列操作正确的是A.将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断用玻璃棒搅拌B.把玻璃管插入孔径较小的玻璃塞前，用水润湿玻璃管C.不慎将酒精灯打翻，应立即用湿抹布扑盖D.稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中下列有关溶解度的说法中，正确的是A.100g水中溶解20g某物质，该物质的溶解度一定是20gB.20℃时，20g氯化钠溶解在100g水中达到饱和，则20℃时氯化钠的溶解度是20gC.氯化铵的溶解度随温度的升高而增大D.物质的溶解度都随温度的升高而增大下列有关酸、碱、盐的说法中，错误的是A.酸溶液能使紫色石蕊试液变红B.碱溶液都能使无色酚酞试液变红C.酸和碱之间一定能发生中和反应D.碳酸钙不溶于水，但能溶于盐酸过滤操作中，不需要使用的仪器是A.铁架台（带铁圈）B.烧杯C.集气瓶D.漏斗下列关于催化剂的说法中，错误的是A.催化剂在化学反应前后质量不变B.催化剂在化学反应前后化学性质不变C.二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂D.催化剂在反应中起加速或减速的作用七、填空题（共5小题，每空1分，共10分。请将答案填在横线上）某元素R的原子结构示意图如下，则该元素属于元素（填“金属”、“非金属”或“稀有气体”），其原子核外有个电子，最外层电子数为个，在化学变化中容易电子。下列化学符号书写正确的是：，。在化学反应中，不仅分子发生变化，而且分子中的原子也重新组合成新的分子。例如，过氧化氢（H2O2）在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和氧气，该反应的化学方程式为：。该反应属于反应（填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）。某溶液中含有硝酸钾和氯化钠，若要分离这两种物质，通常采用的方法是。该操作中，玻璃棒的作用是。向盛有稀盐酸的试管中滴加紫色石蕊试液，振荡后溶液呈色；再向该试管中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量，振荡后溶液呈色。八、简答题（共2小题，每小题5分，共10分。请写出必要的解析或步骤）实验室制取二氧化碳气体时，常用稀盐酸和大理石（或石灰石）反应。请回答：该反应的化学方程式为：。实验室制取二氧化碳通常不用稀硫酸，原因是：。实验室收集二氧化碳通常采用的方法是，理由是：。某同学在实验室里配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，其主要步骤如下：①计算：需要氯化钠的质量为g。②称量：使用托盘天平称量氯化钠时，砝码应放在盘，氯化钠应放在盘。③溶解：将称量好的氯化钠放入烧杯中，加入适量的水，用玻璃棒搅拌。④装瓶贴签：将配好的溶液装入试剂瓶中，贴上标签。请指出上述操作中的两处错误：错误一：错误二：九、论述题（共1小题，共10分）如图所示是铁生锈的微观示意图。请根据图示回答下列问题：从微观角度分析，铁生锈的原因是铁与空气中的和发生了反应。请写出铁生锈的化学方程式：。为了防止铁制品生锈，生活中常采用以下几种方法，请从原理上解释为什么有效：（1）在自行车钢圈上镀一层铬：（2）在切菜的刀表面涂一层食用油：（3）将铁钉放入装有干燥盐水的广口瓶中密封保存：十、参考答案与解析一、选择题C（解析：铁生锈是铁与氧气、水等物质发生的氧化反应，属于化学变化；冰雪融化、矿石粉碎、碘升华都是物理变化。）A（解析：镁元素符号为Mg，正确；2个氢原子应写为，3个水分子应写为，氯化亚铁应写为。）B（解析：原子是化学变化中的最小微粒，正确；分子是保持物质化学性质的微粒，原子是保持物质物理性质的微粒；分子间有间隔且在运动。）A（解析：在中，钙元素显+2价，根据化合物中正负化合价代数和为零，氢氧根显-1价。）C（解析：氯化钠化学式为NaCl，正确；氧化铁为，氧化铝为，四氧化三铁为。）B（解析：高锰酸钾完全分解后生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，固体质量减少，故变小。）A（解析：硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。）C（解析：水电解实验中，正极产生氧气，负极产生氢气；二氧化碳不能由水电解得到。）B（解析：空气中含量最多的气体是氮气，约占78%。）二、填空题锰；高锰酸钾3；IIA+2；+3；还原红；无三、判断题×（解析：空气是混合物，由氮气、氧气等组成。）×（解析：原子核由质子和中子组成，不包括电子。）√√×（解析：大多数物质的溶解度随温度升高而增大，但少数物质（如熟石灰）的溶解度随温度升高而减小。）四、简答题木炭燃烧：化学方程式：检验气体：澄清石灰水反应类型：化合反应酒精灯使用：湿抹布滴管内的液体将导管移出水面气体鉴别（O2、CO2、H2、CH4）：步骤1：用燃着的木条分别检验。燃烧且使木条燃烧更旺的是O2；燃烧但使木条熄灭的是CO2；燃烧的是H2或CH4。步骤2：将剩余气体分别通入澄清石灰水。变浑浊的是CO2。步骤3：点燃剩余气体。产生明亮的蓝色火焰且有刺激性气味的是CH4；产生淡蓝色火焰且有水珠的是H2。结论：依次鉴别出的是O2、CO2、H2、CH4。五、论述题化学方程式：锌>铁金属活动性顺序表中，金属的位置越靠前，其活动性越强。六、选择题B（解析：玻璃管插入玻璃塞前应用水润湿，以减小摩擦，防止破裂。）C（解析：20℃时，20g氯化钠溶解在100g水中达到饱和，说明20℃时氯化钠的溶解度是20g。）C（解析：碳酸钙不溶于水，但能与盐酸反应，故不能用于鉴别。）D（解析：催化剂只能改变反应速率，不能改变反应方向或生成物。）C（解析：离子符号正确；正确；正确；正确。）七、填空题金属；18；8；失去（解析：原子核外电子数等于质子数；最外层8个电子为稳定结构，易失去电子。）分解蒸发结晶；引流红；蓝八、简答题制取二氧化碳：化学方程式：不用稀硫酸：稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶的硫酸钙覆盖在表面，阻碍反应继续进行。收集方法：向上排空气法；理由：二氧化碳密度比空气大，且不溶于水。配制溶液：3.0右；左错误一：称量时未平衡游码错误二：未用玻璃棒搅拌九、论述题铁生锈分析：氧气；水（或水蒸气）（或）防锈原理：（1）在表面形成致密的氧化铬保护膜，隔绝氧气和水。（2）在表面形成油膜，隔绝氧气和水。（3）排除了水，隔绝了氧气，防止生锈。十一、命题思路与难度分析本次模拟考试试题紧扣人教版八年级化学教材，覆盖了物质的构成、化学用语、化学变化、空气与氧气、水与溶液、碳和碳的氧化物、金属和金属材料等核心知识点。试卷结构合理，难易度适中，注重基础知识的考查，同时兼顾了对学生实验探究能力和分析解决问题能力的考察。选择题部分重点考查了化学变化与物理变化的区别、元素符号与化学式的书写、化合价规则、质量守恒定律的应用、燃烧条件及氧气性质等。填空题则侧重于微观粒子观念