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文档简介
姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年心理咨询师考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题
1、性格属于()。A.情感过程B.认知过程C.人格特征D.社会特征
2、大脑两半球的一侧优势是指()。A.大脑两半球分割的病人一侧功能丧失B.每个半球只对对侧身体的刺激做出反应C.由于大脑分割,两半球的功能被人为分开D.大脑两半球具有不同的功能
3、在阳性强化法的实际操作中,错误的做法是()。A.目标行为设置得越大越好B.设定的目标应可测量与分析C.观察目标行为的直接后果对不良行为的强化作用D.设计新的结果取代以往不良行为产生的直接后果
4、某受测者在韦氏成人智力测验中言语智商为102,操作智商为110。已知两个分数都是以100为平均数,15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和0.88,则该受测者的操作智商()于言语智商。A.低B.不显著高C.等D.显著高
5、求助者在某一时刻所具有的主观精神世界,其中既包括有意识的心理内容,也包括那些还没有意识到的心理内容,这就是罗杰斯所说的()。A.经验B.价值条件C.自我D.自我实现
6、在严重心理问题的初步诊断中,对鉴别诊断有重要意义的是求助者的()。A.精神分裂症家族史B.内心冲突的性质C.各种神经症家族史D.内心冲突的原因
7、错误的测验观不包括()。A.测验是辅助工具B.测验无用论C.心理测验即智力测验D.测验万能论
8、关于心理咨询达到职业化阶段的可操作性指标,下列说法中错误的是()。A.社会化水平B.社会效益C.是否有足够高水平的咨询师D.社会的认可
9、阳性强化法属于()。A.现实疗法B.精神分析疗法C.完形疗法D.行为疗法
10、在编制是非题时,“是”、“否”题大致相等或答“否”题略多,是控制()的有效方法。A.求“快”与求“精确”B.肯定定势C.喜好较长选项D.喜好特殊位置
11、视觉中枢位于()。A.海马B.中央前回C.中央后回D.枕极
12、测量的效度除了受随机误差影响外,还受()的影响。A.随机效应B.测量理论C.系统误差D.相关系数
13、[单选题]良好的()是开展心理咨询的前提条件。A.悟性水平B.行为方式C.咨询技术D.咨询关系
14、违背本人意愿地在脑海中涌现出大量观念。这可能是()。A.破裂性思维B.强迫观念C.强制思维D.超价观念
15、患者在听收音机时能听到骂他的声音,关闭收音机时骂他的声音随即消失,这种幻觉是()。单选A.内脏性幻觉B.思维鸣响C.功能性幻觉D.心因性幻觉
16、求助者若出现情绪和思维很容易随环境变化的现象,应注意评估其心理活动的()A.耐受性B.意识水平C.平衡性D.受暗示性
17、性态度的概念包括()的内容。A.性认知、性情感和性医学B.性认知、性情感和性技术C.性认知、性情感和性行为倾向D.性认知、性道德和性行为倾向
18、[单选题]有意识地确定目的,调节和支配行动,并通过克服困难和挫折,实现预定目的的心理过程是()。A.激情B.注意C.应激D.意志
19、下列以精神活动的不协调和脱离现实为特征的是()。A.精神分裂症B.妄想性障碍C.心境障碍D.神经症
20、每天上班时,你的心情总是()。A.阴郁的B.愉快的C.压抑的D.平静的
21、舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体,提出了()。A.群体组织原则B.群体整合原则C.群体分解原则D.群体情感原则
22、对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫()。A.语言记忆B.意义记忆C.语义记忆D.内隐记忆
23、在下列WISC-CR的分测验中,仅以反应的质量作为记分标准的是()。A.词汇B.算术C.填图D.排列
24、提出心理评估报告时,需要对临床资料进行核实,一般使用的方法是()。A.个案法B.测验法C.实验法D.调査法
25、[单选题]SDS对每个项目的评分是()。’A.按症状的严重程度分为四级B.按症状出现的频度分为四级C.按症状的严重程度分为五级D.按症状出现的频度分为五级
26、开展心理咨询的前提条件是良好的()。A.咨询关系B.合作态度C.咨询技术D.行为方式
27、青春期的思维发展水平处于()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
28、人际沟通是以()为主的沟通。A.视听B.感觉C.认知D.心理
29、(),是造成青年心理问题的关键所在。A.父母不良教养的影响B.现代社会处于转型期C.社会需要是变成压力还是变成动力的问题D.市场经济所带来的负性影响
30、心理现象主要包括既有区别又有紧密联系的两个方面,它们是:()。A.心理过程和意志过程B.人格和认识过程C.心理过程和情绪、情感过程D.心理过程和人格
31、以50为平均数,以10为标准差来表示的分数,通常叫()。A.Z分数B.标准九分数C.T分数D.离差智商
32、适用于两个变量均为二分称名变量的相关计算的是()。A.点二列相关B.二列相关C.Φ相关D.积差相关
33、情绪低落的主观感受是()。A.人格解体B.无力应付C.缺少快感D.身体疲劳
34、若大脑半球发生损伤,最有可能出现的情况是()。A.优势半球有损伤,则ⅥQ明显低于PIQB.非优势半球有损伤,则ⅥQ明显低于PIQC.两半球弥漫性损伤,则ⅥQ明显低于PIQD.两半球弥漫性损伤,则ⅥQ约等于PIQ
35、猴子能认识事物的外部联系,说明它们的心理发展到了()阶段。A.知觉B.思维萌芽C.思维D.意识
36、在MMPI的566题版中,Q量表原始得分不能超过()。A.8分B.10分C.22分D.30分
37、心理咨询师在会谈过程中控制会谈和转换话题的技巧不包括()。A.内容反应B.中断C.情感反应D.引导
38、在MMPI测试中I因子得分低的受测者,往往有()的特点。A.性格内向B.性格外向C.心身不适D.癔病倾向
39、在MMPI及MMPI-2剖面图中,如果6、8量表T分均升高,F量表T分也超过70,可以说是一个精神分裂症()剖面图。A.单纯型B.偏执型C.青春型D.未分型
40、看了小说后,头脑里可以呈现出小说中人物的鲜明形象,这是()。A.无意想象B.幻想C.创造想象D.再造想象
41、由于意外事件引起的高度紧张的情绪状态叫()。A.激情B.应激C.恐惧D.焦虑
42、EPQ共有4个人格量表,其中英文字母E指的是()量表。A.神经质B.精神质C.内外向D.掩饰性
43、根据经典精神分析的发展观点,下列心理发展阶段的划分标准中,错误的是()。A.口欲期在0?1岁B.潜伏期在5~12岁C.生殖器期在12以后D.肛欲期在1?3岁
44、以50为平均数,以10为标准差来表示的标准分数为()。A.离差智商B.T分数C.标准分数D.Z分数
45、不符合弗洛伊德观点的是()。A.潜意识是人的心理活动的深层结构B.潜意识包括原始冲突和本能C.前意识的功能是在意识和潜意识之间执行警戒任务D.力比多是心理发展的唯一动力
46、根据人类性的社会因素的概念,下列说法中错误的是()。A.人类的性活动与家庭有关B.人类的性活动与人格特征有关C.人类的性活动与人际关系有关D.人类的性活动与道德、法律有关
47、一般来说,青年期自我意识的中心是()。A.社会自我B.心理自我C.理想自我D.反思自我
48、按L·伯克威兹的说法,侵犯行为的发生除了与挫折以及由此产生的愤怒情绪有关系以外,还与()有关。A.个体的惩罚预期B.个体去个性化程度C.个体的社会角色D.情境中的侵犯线索
49、在职业活动中,正确处理“诚”、“信”关系的要求是()。A.宁可“不诚”于己,也要“有信"于人B.承诺的事情要量力而为C.“信”是“诚”的基础D.“诚”、“信”均无前提,既已承诺,就要履行
50、下列做法中,符合“诚信”作为职业道德规范的“智慧性”要求的是()。A.没有点子和智慧,任何人是难以做到真正的诚信的B.在诚实前提下,说话办事可以采用适当的方式和策略C.诚信是人生的大智慧,但往往在现实生活中碰壁D.把双方合作事宜事先以法律文书形式规定清楚、明白
51、解释心理测验分数的参照基础是()。A.常模分数B.常模C.导出分数D.分数
52、[单选题]合理情绪疗法属于()。A.认知行为疗法B.行为疗法C.精神分析疗法D.完形疗法
53、关于心理异常,错误的说法是()。A.异常心理可以部分改善B.异常心理无法被矫正C.精神障碍者的心理活动并不是完全异常的D.正常和异常心理活动之间可以互相转换
54、()可以将测验分数的转换关系用图形表示出来,便于直观地看出被试者在各个分测验上的表现及其相对位置。A.条形图B.直方图C.饼状图D.剖面图
55、某个员工一向对你有成见,最近他工作上犯了一个严重错误,受到处罚,对此你会()A.多少有些幸灾乐祸的感觉B.提醒自己别犯类似的错误C.当面说几句解气的话D.引以为戒,但并不希望他犯错误
56、对于过去那些做得不好或者没有处理好的工作,你的感受是()。A.十分遗憾,总在幻想还有机会再来一回B.没有遗憾,都已过去C.会有遗憾,过去的事情总会浮现在眼前D.有些遗憾,但会避免这样的事情再次发生
57、暗示会影响收集资料的可靠性,因此心理咨询师应该重视初诊接待,并建立(),以避免其影响。A.严谨的会谈提纲B.有效的小组讨论措施C.规范的咨询流程D.规范的咨询环境
58、态度的ABC模型中,B代表()。A.行为B.情感C.认知D.行为倾向
59、内脏性幻觉指的是()。A.躯体内部性质不明确、部位不具体的不舒适感B.躯体内部性质很明确、部位不具体的异常知觉C.躯体内部性质不明确、部位不具体的异常知觉D.躯体内部性质很明确、部位很具体的异常知觉
60、在解释MMPI各因子分时,如果T分在30分以下或70分以上就属于()。A.基本正常B.轻度异常C.中度异常D.显著异常
61、MMPI因子,M得分的解释与原量表()的解释是一致的。A.FB.KC.PdD.Mf
62、艾森克的人格理论,把人格结构分为()个维度。A.二B.三C.四D.五
63、在合理情绪疗法中,咨询师可以运用的黄金规则是()。A.我对别人怎样,别人必须对我怎样B.想你希望别人如何对待你那样去对待别人C.别人必须喜欢我,接受我D.滴水之恩,涌泉相报
64、[单选题]一个顾客在购物时突然晕倒在地,不省人事,你从未遇到过这样的情况,也没有救护经验。这时,你会()。A.马上告知主管B.马上拨打120C.请周围的顾客帮助救护D.救人如救火,抬他去医院
65、弗洛伊德精神分析论的主要概念不包括()。A.潜意识B.生本能与死本能C.力必多D.集体潜意识
66、心理咨询师要学会区别依赖与移情,这里所说的移情主要指的是()。A.真移情B.假移情C.正移情D.负移情
67、关于心理咨询中资料综合评估的主要内容,下列说法中错误的是()。A.将主诉、临床症状、心理测评结果进行分析比较B.将主因、诱因与临床症状的因果关系进行解释C.按现行的症状诊断标准,进行鉴别诊断D.确定其在症状分类中的位置
68、移情的两种不同类型是()。A.正移情和反移情B.真移情和假移情C.负移情和正移情D.明移情和暗移情
69、顺利、有效地完成特定活动所必须具备的心理条件是()。A.智力B.技能C.能力D.知识
70、艾森克人格问卷的编制方法属于()。A.逻辑分析法B.因素分析法C.经验分析法D.综合分析法
71、心源性脑病引发的心理行为障碍不包括()。A.注意力涣散B.失眠C.死亡恐惧D.迟钝
72、第一逆反期的反抗对象主要是()。A.老师B.祖辈C.父母D.同伴
73、在心理测验中,效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度,或者简单地说是指一个心理测验的()。A.稳定性B.准确性C.可信度D.区分性
74、神经症简易评定法中病程的正确评分是()。A.3个月为1分B.6个月为2分C.9个月为3分D.12个月为4分
75、大脑皮质面积最大的区域是()A.顶叶B.额叶C.枕叶D.颞叶
76、职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的()。A.法律要求B.行为准则C.风俗习惯D.官方意志
77、提出心理评估报告时,需要对临床资料进行核实,一般使用的方法是()。单选A.个案法B.推测法C.实验法D.调查法
78、中国第一位临床心理学家是()。A.曹日昌B.丁瓒C.张耀翔D.潘菽
79、HAMD用于老年人时,在躯体症状的评分上可能()。A.出现遗漏B.非常片面C.过度评价D.非常准确
80、在听阈的范围内,人耳感受性和耐受性都比较高的声音频率范围是()。A.16Hz~20000HzB.1000Hz~4000HzC.5000Hz~10000HzD.10000Hz~15000Hz二、多选题
81、个性的初步形成是从()开始的。A.新生儿B.婴儿期C.幼儿期D.童年期
82、属于第二信号系统活动的是()。A.急中生智B.触景生情C.打草惊蛇D.谈虎色变
83、由于反复操作而形成的,从事某种活动前的心理准备状态叫()。A.思想准备B.定势C.知觉准备D.策略
84、在逐级地实施系统脱敏训练时,每次放松后的焦虑分数必须低于()分,才能进行下一级的训练。A.20B.25C.30D.35
85、某年轻女性同时被两男人追求,其中一人英俊但经济条件差,另一人富有但年龄大,此时该女性难以作出决定是因为面临()?A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突
86、表象在心理发展的过程中,是从感知向思维过渡的()。A.初岁环节B.中间环节C.过度环节D.最后环节
87、心理学家把儿童对成人个性品质的效仿称为()。A.自尊B.认同C.情感D.模仿
88、情感反射是心理咨询师用来控制会谈的一种技巧,()。A.初诊接待时应尽量不用B.它利用共情转换话题C.治疗过程中可随意使用D.它利用引申转换语题
89、心理咨询师把求助者的主要言谈、思想加以综合整理再反馈给求助者,这种技术是()。A.内容表达B.参与性概述C.内容反应D.影响性概述
90、先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是()。A.后干扰B.前干扰C.倒摄抑制D.前摄抑制
91、许又新提出心理健康的标准衡量不包括()。A.计算标准B.体验标准C.操作标准D.发展标准
92、关于社会上的小道消息,你一般会()。A.从不相信,也绝不传播B.只要大家都在谈论,自己也会关注C.只是听听而已,但不会真正相信D.如果认为消息有道理,自己也会相信的
93、心理咨询师激发求助者自身潜力和行为能力,表明其使用了()。A.行为矫正技术B.设身处地理解的技术C.语义分析技术D.无条件积极关注技术
94、(),是造成青年心理问题的关键所在。A.父母不良教养的影响B.现代社会处于转型期C.社会需要是变成压力还是变成动力的问题D.市场经济所带来的负性影响
95、对于SCL-90,下列说法正确的是()。A.年龄因素的影响较性别因素大B.量表协作组曾对不同类型神经症受测者评定后发现各因子间无差异C.青年组的躯体化因子显着高于其他年龄组D.其常模统计指标显示男女间总体差异显著
96、下列关于职业道德规范“诚信”的说法,正确的是()。A.诚信是从业人员的道德底线B.讲求诚信的企业一定会取得市场竞争的最后胜利C.经营的复杂性要求企业在讲求诚信时采取灵活性而非原则性策略D.诚信的特征包括通识性、止损性、条件性、前置性
97、最适合运用模仿法的咨询对象是()。A.妇女B.儿童C.老人D.青年
98、41、一般情况下,最能准确反映个体内心世界的身体语言是()。A.表情B.目光C.妆饰D.姿势
99、海德的态度转变理论是()。A.角色理论B.认知失调论C.平衡理论D.社会交换论
100、将心理异常理解为对社会准则的破坏,这是()。A.认知心理学的观点B.社会学的观点C.文化人类学的观点D.统计学的观点
参考答案与解析
1、答案:C本题解析:性格是一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。
2、答案:D本题解析:D
3、答案:A本题解析:明确治疗的靶目标,靶目标越具体越好。设定的目标应当可以客观测量与分析。详细观察和记录靶行为发生的频度、程度和后果,特别要注意靶行为的直接后果对不良行为的强化作用。设计新的行为结果取代以往不良行为产生的直接后果。当求助者出现适当行为时及时给予强化。
4、答案:B本题解析:首先计算出差异分数的标准误:Sed=7.5。在统计上,经常要求两个分数的差异程度达到0.05的显著水平,才能承认不是误差的影响。因此,将差异标准误(7.5)乘以1.96,结果是14.7,这表明个体在韦氏测验两半得分的差异高于大约15分,才能达到0.05的显著水平,上述被试的差异分数110-102=8是不显著的。
5、答案:A本题解析:"经验"在罗杰斯的自我理论中是一个很重要的概念。在这里的"经验"是指求助者在某一时刻所具有的主观精神世界。其中既包括有意识的心理内容,也包括那些还没有意识到的心理内容。经验包括个体的认知和情感事件,它们能够被个体知觉到,或者具有被知觉的能力。在求助者中心疗法中,经验被个体体验、知觉的状况对一个人自我的形成与发展,对一个人心理适应的情况具有重耍的影响。
6、答案:B本题解析:在严重心理问题的初步诊断中,心理冲突的性质,对鉴别诊断有重要的意义。区分常形冲突和变形冲突对于鉴别心理问题和神经症有很大的指导意义。
7、答案:A本题解析:错误的测验观包括:测验万能论、测验无用论、心理测验即智力测验。正确的测验观:心理测验是重要的心理学研究方法之一,是决策的辅助工具;心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善。因此本题选A。
8、答案:C本题解析:暂无解析
9、答案:D本题解析:阳性强化法的理论基础是行为主义理论,行为主义理论认为人及动物的行为是后天习得的,是行为结果被强化的结果。如果想建立或保持某种行为,可以对其进行阳性刺激,即奖励,通过奖励强化该行为,从而促进该行为的产生和出现的频率,行为得以产生或改变。及时奖励目标行为,忽视或者淡化异常行为。
10、答案:B本题解析:暂无解析
11、答案:D本题解析:大脑皮质的不同区域有不同的机能。颞叶以听觉功能为主,听觉中枢位于颞上回和颞中回;枕叶以视觉功能为主,视觉中枢位于枕叶的枕极;顶叶以躯体感觉功能为主,中央后回是躯体感觉中枢;额叶以躯体运动功能为主,中央前回是躯体运动中枢。前额叶皮层和颞、顶、枕皮层之间的联络区与复杂的知觉、注意和思维过程有关。因此本题选D。
12、答案:C本题解析:效度即有效性,它是指测量工具或手段能够准确测出所需测量的事物的程度。效度是指所测量到的结果反映所想要考察内容的程度,测量结果与要考察的内容越吻合,则效度越高;反之,则效度越低。系统误差产生恒定效应,不影响信度,但会影响效度。
13、答案:D本题解析:咨询关系是指心理咨询师与求助者之间的相互关系。咨询关系在咨询中具有非常重要的意义。良好的咨询关系是开展心理咨询的前提条件。心理咨询师和求助者是两个不同的人,双方的人生观、价值观、生活态度、生活方式等都可能存在巨大的差异,双方关系如何,是否能够相互接纳、理解和信任等,决定了咨询关系是否能够存在。很难想象,在双方互相排斥、敌对的情况下,咨询关系还能存在。
14、答案:C本题解析:略。
15、答案:C本题解析:功能性幻觉指在某个感觉器官处于功能活动状态的同时出现的幻觉。功能性幻听与正常知觉同时出现、同时存在、同时消失,两者互不融合。B项,思维鸣响,又称思维回响是特殊形式的幻觉,表现为患者能听到自己所思考的内容,多见于精神分裂症。D项,心因性幻觉是强烈的精神刺激引发的幻觉,内容与精神刺激因素有密切的联系,见于应激相关精神障碍、癔症等。
16、答案:D本题解析:易受暗示性的人,往往容易被周围环境的无关因素引起情绪的波动和思想的动摇,有时表现为意志力薄弱。
17、答案:C本题解析:暂无解析
18、答案:D本题解析:意志是有意识地确立目的,调节和支配行动,并通过克服困难和挫折,实现预定目的的心理过程。受意志支配的行动叫意志行动。所以,意志行动是有意识、有目的的行动。行动的目的要通过克服困难和挫折才能达到
19、答案:A本题解析:精神分裂症是一种病因未明的常见精神障碍,具有感知、思维、情绪、意志和行为等多方面的障碍,以精神活动的不协调和脱离现实为特征。通常能维持清晰的意识和基本智力,但某些认知功能会出现障碍。多起病于青壮年,常缓慢起病,病程迁延,部分患者可发展为精神活动的衰退。发作期自知力基本丧失。
20、答案:B本题解析:暂无解析
21、答案:B本题解析:舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体,提出了群体整合原则。群体形成过程的开始是包容,而后是控制,最后是情感,这种循环不断地发生。群体解体的过程的顺序相反,先是感情不和,继而失去控制,最后难以包容,导致群体解体。
22、答案:C本题解析:此题暂无解析
23、答案:A本题解析:在WAIS-RC的分测验中,算术、数字符号、图画填充、木块图案、图片排列和图形拼凑有时间限制,以反应的速度和正确性作为评分依据,知识、领悟、相似性、数字广度、词汇不限制时间,以反应的质量给予不同的分数。
24、答案:D本题解析:临床资料的核实一般使用调査法(访问求助者的父母、朋友、同事等)。就某一问题,用口头或书面的形式向被调査的对象提问,让他(她)回答,通过对他(她)的回答的分析来了解求助者的心理活动的方法叫调查法;用口头提问进行的调査叫访谈法;用问卷的方式提问,让被调査者回答进行的调查叫问卷法。
25、答案:B本题解析:抑郁自评量表(SDS)由(W.K.Zung)编制于1965年。该量表含有20个反映抑郁主观感受的项目,每个项目按症状出现的频度分为四级评分,其中10个为正向评分,10个为反向评分。对20个项目进行评定时依据的等级标准为:①没有或很少时间;②少部分时间;③相当多的时间;④绝大部分或全部时间。
26、答案:A本题解析:暂无解析
27、答案:D本题解析:略。
28、答案:A本题解析:通道是沟通过程的信息载体。人的各种感官都可以接受信息。人接受的信息中,通常视听信息的比例较大,人际沟通是以视听交流为主的沟通。
29、答案:C本题解析:暂无解析
30、答案:D本题解析:D
31、答案:C本题解析:此题暂无解析
32、答案:C本题解析:略。
33、答案:C本题解析:情绪低落的患者经常面带愁容,表情痛苦悲伤;自诉精力不足、失眠(或睡眠过多);患者变得喜欢安静独处,原因是患者由于思维迟缓对社会交往变得顾虑重重;患者的愉快感缺失,原有的业余爱好和个人兴趣不复存在;自我评价降低。
34、答案:A本题解析:略。
35、答案:B本题解析:灵长类动物像猩猩、猴子,大脑有了相当高度的发展,它们能够认识事物的外部联系,有了思维萌芽,但是还不能认识到事物的本质和事物之间的内部联系。只有到了人类才有了思维,有了意识。
36、答案:D本题解析:Q是疑问量表,对问题毫无反应及对“是”和“否”都进行反应的项目总数,或称“无回答”的得分。若在566题版中原始分超过30分,399题版本中超过22分,则提临床量表不可信。
37、答案:C本题解析:心理咨询师控制会谈方向的方法有:【情感反射】【中断】【释义】【引导】。
38、答案:B本题解析:暂无解析
39、答案:B本题解析:暂无解析
40、答案:D本题解析:暂无解析
41、答案:B本题解析:情绪可以分为心境、激情和应激。心境是微弱、弥漫而持久的情绪状态;激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态;应激是在出现意外事件或激烈的意向冲突引起的情绪状态;恐惧是对特定对象的害怕;焦虑是指一种缺乏明显客观原因的内心不安。
42、答案:C本题解析:艾森克人格问卷(EPQ)包括精神质(P)、内外向E.、神经质(N)和说谎(L四个分量表。
43、答案:C本题解析:暂无解析
44、答案:B本题解析:T分数是以50为平均数,以10为标准差来表示的。离差智商以100为平均数,一般是以15为标准差。标准分数可以用来表示某一分数与平均数之差是标准差的几倍。Z分数是转换后的标准分数。
45、答案:D本题解析:(基础知识,P432)潜意识是人的心理活动的深层结构,包括原始冲动和本能。前意识是介于潜意识和意识之间的一部分,是由一些可以经由回忆而进入意识经验所构成,其功能是在意识和潜意识之间从事警戒任务。“力比多”是人的性本能,但不是心理发展的唯一动力。
46、答案:B本题解析:暂无解析
47、答案:B本题解析:心理自我:这阶段需要10年左右,大约从青春期到成年。发展到此阶段,个体能知觉和调节自己的心理活动及其特征和状态,并根据社会需要和自身发展的要求调控自己的心理与行为。
48、答案:D本题解析:暂无解析
49、答案:B本题解析:诚是信的基础。信用作为忠于自己诺言和义务的道德品行,需要诚实的道德基础。其一,许诺需要发自内心,既不要欺骗自己,俾不能欺骗别人;其二,承诺的力度要量力而为,需要客观思量实现诺言的主客观条件,具有实事求是的诚实精神,向他人传递真实信息,讲真话,既不能不顾客观实情地随意许诺,也不能盲目许诺;其三,有承必践,有约必履,即履行承诺或义务,要真心实意、竭尽全力兑现诺言,不食言,不走过场,不虚情假意,要心口如一,言行一致。
50、答案:B本题解析:诚信在职业生活中不仅是一种道德要求,也是一种谋略和技能。诚信和其他职业道德相比,具有以下特征:通识性、智慧性、止损性、资质性。智慧性指在诚实前提下,说话办事可以采用适当的方式和策略。
51、答案:B本题解析:常模分数就是施测常模样本被试后,将被试者的原始分数按一定规则转换出来的导出分数。常模分数构成的分布即常模,它是解释心理测验分数的基础。
52、答案:A本题解析:合理情绪疗法也称理性情绪疗法,是帮助求助者解决因不合理信念而产生的情绪困扰的一种心理治疗方法,属于认知行为疗法。其理论认为引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件,而是人们对事件的态度、看法、评价等认知内容,因此要改变情绪困扰不是致力于改变外界事件,而是应该改变认知,进而改变行为。
53、答案:B本题解析:心理活动有正常和异常之分。心理正常包括心理健康和心理不健康。精神障碍者的心理活动也不是完全异常的,只是有部分心理功能出现异常。从动态的角度看,正常和异常的心理活动是可以互相转化的。
54、答案:D本题解析:剖面图是将测验分数的转换关系用图形表示出来。条形图、直方图以及饼状图这三种图都是常见的统计图。因此本题选D。
55、答案:B本题解析:暂无解析
56、答案:B本题解析:暂无解析
57、答案:D本题解析:暂无解析
58、答案:D本题解析:态度有认知、情感和行为倾向三种成分,三个成分的英文单词首字母分别是认知C、行为倾向B、情感A,所以又称态度的ABC模型。
59、答案:D本题解析:内脏性幻觉的患者的躯体内部有性质很明确、部位很具体的异常幻觉。内脏性幻觉多见于精神分裂症或严重抑郁症发作
60、答案:D本题解析:略。
61、答案:D本题解析:暂无解析
62、答案:B本题解析:暂无解析
63、答案:B本题解析:暂无解析
64、答案:A本题解析:此题无绝对正确答案,请自行判断
65、答案:D本题解析:弗洛伊德精神分析论的主要概念:意识与潜意识;“力必多”;快乐原则和现实原则;生本能与死本能;人格结构。而“集体潜意识”理论是荣格提出的。
66、答案:C本题解析:移情(主要是正移情)与依赖有相似之处,移情中多有依赖,但又有明显地区别。依赖主要是一种信任,而移情更是一种好感;依赖是寻求现实的帮助,而移情是弥补过去的感情;依赖者多在遇到困难时来寻求帮助,而移情者则时刻想见到咨询师;依赖者寻求心理依靠,而移情者寻求感情依靠;依赖着的对象是现实的目标,而移情者是寻找替代物。而正移情是指求助者把咨询师当作以往生活中某个重要人物,他们逐渐对咨询师发生了浓厚的兴趣和强烈的感情,表现的十分友好、敬仰、爱慕甚至对异性咨询师表现出性爱的成分,对咨询师十分依恋、顺从。而负移情是指求助者把咨询师视为过去经历中某个给他带来挫折、不快、痛苦或压抑的对象,在咨询情境中,原有的情绪转移到了咨询师身上,从而在行动上表现出不满、拒绝、敌对、被动、抵抗,不配合。因此本题的答案应该为C。
67、答案:C本题解析:暂无解析
68、答案:C本题解析:此题暂无解析
69、答案:C本题解析:顺利、有效地完成特定活动所必须具备的心理条件是能力。
70、答案:B本题解析:略。
71、答案:D本题解析:心源性脑病,由于多种心脏疾患引起的脑血流量减少、脑缺氧,从而引发心理行为障碍。表现为易疲劳、易激怒、情绪不稳、抑郁、注意力涣散、健忘、失眠、噩梦、失神、晕厥、死亡恐怖等。
72、答案:C本题解析:.(基础知识,P241)第一逆反期是幼儿要求行为活动自主和实现自我意志,反抗父母控制,这是发展中的正常现象。年龄是3-4岁,可能会提前或延后,反抗的对象主要是父母,其次是其他抚养者。
73、答案:B本题解析:效度是指测量工具或手段能够准确测出所需测量的事物的程度。另一方面,效度是指所测量到的结果反映所想要考察内容的程度,测量结果与要考察的内容越吻合,则效度越高;反之,则效度越低。
74、答案:B本题解析:此题暂无解析
75、答案:B本题解析:暂无解析
76、答案:B本题解析:职业道德是从业人员在职业活动中遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
77、答案:D本题解析:提出心理评估报告时,首先需要核实临床资料,一般通过调查法(比如访问求助者的父母、朋友、同事等等)来进行。
78、答案:B本题解析:丁瓒先生是中国第一位临床心理学家。
79、答案:C本题解析:C
80、答案:B本题解析:暂无解析
81、答案:C本题解析:个性的初步形成是从幼儿期开始的,儿童社会化的过程就是儿童个性形成和社会性发展的过程。
82、答案:D本题解析:巴甫洛夫提出,以现实的具体事物为条件刺激所形成的条件反射属于第一信号系统,是人和动物共有的;以语言和词为条件刺激所形成的条件反射属于第二信号系统。因此“谈”虎色变属于第二信号系统。
83、答案:B本题解析:此题暂无解析
84、答案:B本题解析:暂无解析
85、答案:D本题解析:双重趋避冲突由两种可能的选择引起。当两种选择都是既有利又有弊时,面对这种情况,人们就会处于双重趋避冲突中。
86、答案:B本题解析:表象既具有直观形象性,又具有概括性,这使它起到了从感知向思维过渡的桥梁作用,或者说,表象在心理发展的过程中,是从感知向思维过渡的中间环节,没有表象,思维也难以
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