2023版高考语文一轮总复习专题十八文体结构文体2应用文课件

文体2应用文

类型1演讲稿

所谓演讲,就是在公众面前就某一问题发表自己见解的语言活动。

一、演讲稿的特点1.针对性。演讲稿所提出的问题应是听众所关注的。演讲稿要注意场合和对象,所讲内容的深浅应符合听众的接受水平;针对不同场合要有不同的演讲内容和讲法。

2.鼓动性。好的演讲能激发听众情绪、赢得好感。要做到这一点,演讲内容要丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,能发人深思。语言要形象生动,富有感染力。

3.临场性。演讲时,听众会对演讲内容当场作出反应,而演讲者对听众的各种反应不能置之不顾。因此,考生在写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,考虑演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种问题的对策。总之,演讲稿要体现出必要的控场技巧。二、演讲稿的结构和写作技巧1.标题。一般有四种类型:①提示主题型,如“为人民服务”;②提示内容型,如“就任北京大学校长之演说”;③提出问题型,如“娜拉走后怎样”;④思考问题型,如“象牙塔与蜗牛庐”。2.称呼语和问候语。称呼语要顶格写,后面用冒号;问候语通常另起一

行空两格写,后面多用叹号。

3.正文。

(1)开场白。通常是对自己的简单介绍,并告诉听众自己发言的题目、演讲的原因。常用的形式有:①开门见山,亮出主旨。这种开头直接切入演讲的中心。②叙述事实,交代背景。开头向听众介绍一些新近发生的事实,引起听众的注意,吸引听众倾听。③提出问题,引起关注。通过提问,引导听众思考问题,并由此制造悬念,引起听众对答案的期待。

(2)主体部分。该部分的内容安排,应注意以下几点:

①确定主题,有效选择材料。首先,要根据题目要求和演讲的性质、目

的来确定演讲主题。其次,要选择和使用合适的材料论证演讲主题。选择材料可从三点入手:一是要围绕主题筛选材料,做到材料与观点的统一;二是要选择新颖的、典型的、真实的材料,使主题表现得更深刻、更有力;三是要选择尽量贴近听众生活的材料。②观点鲜明,加强感情色彩。演讲稿要旗帜鲜明地确立自己演讲的主题,并围绕这一主题进行客观全面的论证。演讲稿还要有真挚的感情,以此来打动人、感染人。因此在演讲内容的表达上要注意感情色彩,把说理和抒情结合起来,既要有冷静的分析,又要有热情的鼓动。

③精心安排,合理布局全文。正文要有重点,有层次,有中心语句。在内

容安排上,要具体充实,思路清晰,条理清楚。正文层次安排可按时间或空间顺序排列,也可以平行并列、正反对比、逐层深入。各段落应上下连贯,段与段有适当的过渡和照应。

(3)结尾。要概括演讲的主题及目的,自然收束,富有感召力。

(4)结束语。告知听众演讲结束并致谢。典例1

化身溪流,汇入汪洋吴啸亲爱的青年朋友们:大家好!

回顾大航海时代,探索者踏浪前行,将散落在世界各个角落的孤岛连为整体。如今全球化时代,世界早已变成一个地球村,当代青年正处于全球化浪潮的风口浪尖。“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广袤大陆的一部分。”用这句话来形容今天的世界再合适不过了。我们每个人都是一条溪流,只有汇入世界的汪洋,才能永不干涸,才能蔚为壮观。(照应标题,亮明观点)

中国遭遇新冠肺炎疫情时,世界人民秉持“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”的国际精神施以援手,帮助中国人民交出精彩的抗疫答卷;新冠肺炎疫情在其他国家肆虐时,我们也发出了“山和山不相遇,人和人要相逢”

的暖心之语,希望能够为世界抗疫做出贡献。(紧扣热点事件,照应材料内容)其实早在战国时期,中国思想家墨子就已提出“兼爱”的观点。面对当前全球严峻的疫情形势,我们要将兼爱转化为砥砺前行的动力,携手世界人民共同斩断阻碍人类发展的荆棘。这种十指连心的情谊,这种共克时艰的情怀,正是人类文明得以长久发展的重要基础。(论述世界人民团结一致对人类文明发展的重要意义)

随着时代的发展,人们已乘上经济全球化的快车,但世界文明的殿堂并非完美无缺。君不见,极端的功利主义,曾引发惨绝人寰的黑奴贸易;君不见,极端的民族主义,一次又一次让世界陷入战火之中。当今疫情之下,

世界各地不断涌现抗疫英雄,但由于知识普及的不全面、相关政策的疏漏,导致许多人仍在忍受病痛的折磨。(从历史到现实,揭示人类面临的问题,为下文指出青年的责任做铺垫)

朋友们,这些都是等待你我解决的问题。(贴合语境,体现文体特色)尽管前方道路艰难,但我们应始终怀有灼灼信念。作为青年人,我们必须克服人生道路上的困难,以兼爱之心兼济天下。世界流行病等待我们去攻克,世界各地的贫困人民等待我们去援助,种族间的歧视与藩篱等待我们去破除……心之所向,无所畏惧,这是我们修缮世界文明殿堂应有的态度。(紧扣主题,提出关于青年责任的主张)

比尔·盖茨曾对哈佛大学毕业生说:“我希望,你们将来评价自己的标准,不单单是以职业上取得的成就,也包括你们为改变这个世界所做出的努力……以及你们如何善待那些远隔千山万水,除了同为人类之外与你们毫无共同之处的人们。”这番肺腑之言,无疑为我们指明了方向。(引用名言,具有说服力)

朋友们,中国文化将我们青年喻为“后浪”,我相信,只要我们每一条“后浪”都肩并肩,手挽手,必将形成磅礴的洪流,将世界推向更美的远方。而我,一个普通的中国青年,愿能在立长青之业、达天地之远的同时,常怀博大的兼爱之心,化身一条溪流,汇入世界汪洋!(比喻论证,呼应标题)

我的演讲完毕,谢谢大家!(2020年全国卷Ⅱ优秀作文)类型2书信书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文体。随着高考对考生语言应用能力的重视,书信也成为高考作文考查的重要文体之一。

1.规范的书信格式

2.写作注意事项(1)感情真挚,注意情感联系。要注意写出真情实感,写出写信人与收信人之间的情感联系。如在给“功勋人物”写信时,要突出自己与这位人物的情感关系,真挚地表达自己的感情等。(2)主题明确,拓宽写作思路。书信正文部分大致包括写作缘由、观点与情感表达、结语展望等。其中观点与情感表达是书信的主体内容,要做到主题明确,有针对性,同时要拓宽写作思路,对自己的观点进行多角度的阐释。①穿越时空,想象丰富。写作时可以发挥想象,既可以假设自己与未来的人或过去的人进行对话,沟通思想与感情,又可以联系事例描绘具体情景,

进而表达自我意志,反映理想愿望。②巧设对象,寄托情志。将写信人巧妙地设定为某个对象,并且将自己的某种观点或态度以写信人的立场表达出来,从而展示出对某一问题的不同见解。典例2

发挥镜子作用,书写美丽人生亲爱的高一学弟学妹们:你们好!祝贺你们在求学的道路上更进了一步,马上就要入学成为真正的高一新生了。在你们即将进入高中时,我想和你们谈谈审视自我、反思自我的好处。(紧扣作文任务,点明中心论点)

《道德经》有云:“知人者智,自知者明。”这句话的意思是能够了解、认识别人的人是有智慧的人,而能够了解、认识自己的人才是真正聪明的人。诚然,当今社会,能够了解别人的人可能有很多,但能够真正认识自我的人,恐怕却没有多少。(通过解说《道德经》里的名言,再次点明中心论点)就像刘禹锡在《昏镜词》中所言:“陋容多自欺,谓若他镜明。瑕疵既不见,妍态随意生。”很多人喜爱不能够清晰照出自己容貌的镜子,因为这样的镜子照不出自己的瑕疵,自己可以随意把自己想象得千娇百媚、尽态极妍。之于容貌,这样做似乎也不算过分,但如果之于自己的人生,恐怕就错误百出了。一个整日抱着“昏镜”,不反思自我、不正视自我的人不会

成为国家的栋梁。(用刘禹锡的文句来反面论证使用“昏镜”的人可能会错误百出)春秋时期的赵简子在为去世的周舍痛哭时说:“百羊之皮,不如一狐之腋;众人之唯唯,不如周舍之谔谔。”赵简子把随时指出自己错误的周舍当作一面镜子,以矫正自己的不当言行。对于周舍的离世,他十分悲伤,认为不敢指出自己错误的众人不如一个直言不讳的周舍。赵简子痛哭,不仅是因为他失去了一位敢于说真话的臣子,更是因为他没有了可以随时矫正自己不当言行的“镜子”。(列举事例,用“众人之唯唯,不如周舍之谔谔”的故事赞美赵简子以人为镜的品格)

“镜子”是真实的,其功能是如实反映事物的情况;“镜子”是客观的,其反映的事物不会因为人的好恶、喜怒而有所改变。所以,我们要敢于使用“镜子”,要把“镜子”当作谔谔的诤友,把“镜子”当作认识自我、反思自我、完善自我的重要工具。(诠释“镜子”的特点,紧扣作文材料折射的思想观点进行论述)

我们只有发挥“镜子”的作用,为自己“画好像”,才能书写出美丽的人生。

曾子说“吾日三省吾身”,荀子说“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”。曾子和荀子都把自我反省当作个人进步的法宝,成为君子

的阶梯。古往今来,无论是社会精英还是普通民众,凡是能够被历史记住的人,无不把人生的“镜子”当作反省自我的工具,把别人对自己所犯错误的指正当作前进的方向,把自己对自己的反思当作提高修为的标准。(推而广之,由特指到泛指,扩大论证范围)学弟学妹们,在未来的日子里,希望你们能够发挥“镜子”的重要作用,书写你们最美丽的人生。祝你们拥有美好的高中生活!你们的学长:×××

2020年7月7日(2020年全国卷Ⅲ优秀作文)类型3观(读)后感一次观影,一次阅读,都会有精彩的瞬间,都会给人留下深刻的印象。将从所观(读)作品中领悟出来的道理、思想,或受所观(读)内容的启发而引起的思考、感想以及对社会上某些现象的感触、评论等记录下来,就是观(读)后感,所以观(读)后感是针对所观(读)作品的思想内容而言的。观(读)后感的写作方法(1)标题。观(读)后感的标题可以由主标题和副标题组成,如《×××—

—×××读后感》《×××——观×××有感》等。(2)引。文章开头,先简洁地交代所观看(阅读)的作品。一般围绕“感点”引述材料,可以直接引用材料观点、片段、细节等,交代清楚感想从何而来,为后文的议论做铺垫。引述材料要精简,往往用三四句话简要概括即可,不宜太长。(3)议。对所引材料进行解读、分析,挖掘出深刻含义,亮出自己的“感点”,也就是中心论点。考生要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子表述出来。(4)联。这部分是文章的主体,是对“感点”(即中心论点)的阐述,通过

摆事实、讲道理,证明观点的正确性,增强文章的说服力。联,就是要联系实际,考生既可以联系个人的经历,也可以联系某种社会现象。联系实际时,应紧紧围绕文章的中心论点,不能盲目联系。(5)结。在结尾部分对文章主体部分的观点、感受等进行总结,既可以照应前文,发表感慨,也可以提出希望,发出号召。典例3

泱泱大国,谓之中华——“纪念五四运动100周年大会”观后感我一直固执地认为:历史留给我们的是文明。一个世纪的风云突变,100年的砥砺前行,几代人的励精图治,才有了如今的泱泱大国。生在中

华人民共和国,长在红旗下的我们,作为祖国伟大事业的接班人,应时刻铭记这100年来先辈们经历过的风霜雨雪,不忘初心,砥砺奋进。(开头先谈总的感受体会)

“爱国”是“五四运动”高举的一面旗帜,而且这面旗帜将永远被高举。在高举的爱国主义旗帜下,“五四运动”也是一场传播新思想、新文化、新知识的伟大的思想启蒙运动和新文化运动。随着新时代的到来,文化的交流与传播促进了人类文明的发展,但我们也要正视其中的弊病。文化渗透和文化冲击日益加剧,一些所谓“文化”乘虚而入。我们除了要坚持文化自信,还要保持自身文化的纯洁性。我国那些世界级的物质、非物质文

化遗产,那些古代圣贤所提倡的思想,那些代代相传的美德,都是历经历史的涤荡而存留下来的,是经得起时代和历史的考验的。我们倡导全世界各民族文化一律平等,不卑不亢始终是我们保持文化自信的最好态度。(关于文化,我们要自信,要保持纯洁性,要在各民族文化面前不卑不亢)

习近平总书记指出,新时代中国青年要树立远大理想。我们所处的时代,既面临着难得的人生际遇,也面临着“天将降大任于是人也”的时代使命。每个人的小小梦想汇聚在一起成就了一个伟大的中国梦,我们只有志存高远,才能激发奋进的潜力,正所谓“立志而圣,则圣矣;立志而贤,则贤矣”。从小,我们就经常被问到自己长大以后的梦想是什么。一代人有一

代人的梦想。电影《无问西东》中的四个年轻人,满怀理想,在四个非同凡响的时空中一路前行,用自己的青春热血迎接最残酷的考验,成就自己的青春梦想,也成就自己永不褪色的青春传奇。他们将自己的青春与国家的需要紧密联系在一起,成为自己想成为的人,到达自己想去的远方。而我们这一代的年轻人,如何成为自己想成为的人,到达自己想去的远方呢?他们四个年轻人给了我们答案:只问自由、只问深情、只问初心,无问西东。(关于理想,作者结合电影《无问西东》进行总结,最后得出“只问自由、只问深情、只问初心,无问西东”的结论)这个时代日新月异,我们享受着前辈争取来的和平安宁,但我们也要明

白在这个时代,如果不努力、不奋进、不反思,那便不配做新时代的主人。我们唯有准确把握时代脉搏,才能成就泱泱中华的万盛之景。(呼应开头,表明态度)(本文简单提及“观”,重点谈“感”)(2019年全国卷Ⅱ优秀作文)类型4主持词主持词是指主持人在主持节目的过程中使用的书面文字。主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出主持词、节庆活动主持词、电视栏目类主持词等。主持词一般由开场白、中间部分和结束语组成。

主持词的写作要领

1.开场白。(1)通过问候,将观众的注意力吸引过来,调动起观众的参与热情。(2)对现场加以描述,让观众感到亲切自然,乐于接受。(3)观众被吸引过来之后,应迅速导入主题,进行节目欣赏。

2.中间部分。(1)增加文化内涵和趣味性。主持词的写作应尽量增加文化内涵,寓教于乐,让观众受到良好的影响和感化。(2)注意对象,增强艺术表现力。比如,针对少年儿童写的主持词,在语言的表述上应尽量运用具有少年儿童特征的语言,这样容易拉近与他们的距离。(3)灵活推进,前后衔接。叙述要有条理,可以按一定的时间或空间顺序来写,能达到承上启下,把整个

活动连接成一个有机整体的效果。

3.结束语。或总结概括,或表达希望,或提出祝福。典例4

带你走近玉门关电视机前的观众朋友们:大家好!这里是×××电视台《中华地名》节目。探千年地名历史,展中华文化魅力。今天,我将带领大家走近玉门关,感受这一地名背后的历史。(回应任务要求,凸显写作情境和写作主体)提到玉门关,我想很多观众第一时间都会想起盛唐诗人王之涣的《凉州词》:“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度

玉门关。”(引入诗词,增强文采)想起当年战士戍守此地,春风难度此关,大漠苍凉,雄关如铁,月满瀚海,征人倚楼,寥寥数语,繁华中原之外的肃杀迎面扑来。玉门关,本就是一个苦寒之地。但正是在如此苦寒的地方,将士们无惧艰苦,抵御外侮,用自己的牺牲换来了中原地区多年的安宁。玉门关,是古代军士的脊梁。(分论点一)玉门关虽然苦寒,但在比唐朝更久远的王朝,它也曾见证过历史的繁华。(承上启下)建元三年,张骞告别汉武帝,带领随从和向导,首次出使西域。元狩四年,张骞再次奉命出使西域。张骞几经周折,前后花费了二十多年的时间,

终于用脚步打通了中原通往西域的通道,丈量出一条惠泽四方的丝绸之路。(以历史做铺垫,为玉门关的出现蓄势)玉门关,便是西域与汉王朝连通的关键所在。为确保丝绸之路的