人教PEP版英语四上Unit3MyFriends课件之一

Unit3MyFriends人教PEP版小学英语四年级上册·课件之一Contents目录Today'sLearningJourney人教PEP版英语四年级上册Unit3MyFriends01Warm-up

热身导入02NewWords

词汇学习03KeySentences

句型操练04Let'sTalk

对话理解05Practice

拓展练习PART01Warm-up热身导入激活已有知识，为学习描述朋友外貌做准备WARMUP·热身环节Let'sThink!想一想通过简单的问答活动激活学生关于"朋友"话题的已有认知，为引入描述朋友外貌特征的新词汇做好心理和语言准备。01Doyouhaveagoodfriend?你有好朋友吗？02What'shis/hername?他/她叫什么名字？03Canyoudescribeyourfriend?你能描述你的朋友吗？04Isyourfriendtallorshort?你的朋友是高还是矮？MyFriends人教PEP版·英语四年级上册·Unit3课件一四年级英语PART02NewWords词汇学习掌握描述朋友外貌特征的核心词汇Unit3·MyFriendsBodyDescription身材描述学习描述人物身材的基本短语，通过对比学习帮助学生理解并记忆tall/short、strong/thin等形容词的含义和用法。TallandStrong又高又壮01tall高的+strong强壮的02Heistallandstrong.03用于描述身材高大、体格健壮的人ShortandThin又矮又瘦01short矮的+thin瘦的02Sheisshortandthin.03用于描述身材矮小、体型偏瘦的人Vocabulary·HairHairDescription头发描述掌握描述头发长短的基本词汇，理解hair作为不可数名词的用法，能够正确运用longhair和shorthair描述他人。LongHair长头发long长的+hair头发例句：Shehaslonghair.注意：hair是不可数名词，不能加sShortHair短头发short短的+hair头发例句：Hehasshorthair.男女生都可以用shorthair描述VocabularyExtensionMoreAboutHair更多头发描述扩展学习描述头发颜色的词汇，让学生能够更全面地描述朋友的头发特征，提升语言表达的丰富性。Differenthaircolorsandstylesblackhair黑头发：Shehasblackhair.她有一头黑发。brownhair棕色头发：Hehasbrownhair.他有棕色头发。curlyhair卷发：Myfriendhascurlyhair.我的朋友有卷发。straighthair直发：Shehaslongstraighthair.她有长直发。UNIT3·MYFRIENDSFaceFeatures面部特征学习描述眼睛、鼻子、嘴巴等面部特征的词汇，掌握big和small在描述五官时的用法，能够简单描述他人的面部特征。PART01Eyes眼睛bigeyes—大眼睛smalleyes—小眼睛Shehasbigeyes.PART02NoseandMouth鼻子和嘴巴asmallnose—小鼻子abigmouth—大嘴巴Hehasasmallnoseandabigmouth.bigeyes大眼睛asmallnoseandabigmouthUnit3·MyFriendsAccessories配饰描述学习描述眼镜、帽子等配饰的词汇，让学生能够更完整地描述朋友的外貌特征，注意glasses的复数形式用法。Glasses眼镜glasses眼镜（复数形式）Hehasglasses.Shehasglasses,too.OtherItems其他物品hat帽子：abluehatshoes鞋子：whiteshoesHehasabluehatandwhiteshoes.UNIT3·MYFRIENDSWordSummary词汇总结系统整理本课所学的描述人物外貌的核心词汇，帮助学生建立完整的词汇框架，便于复习和记忆。NewWords新词汇表Word单词Meaning意思Example例句tall高的Heistall.short矮的；短的Sheisshort.strong强壮的Heisstrong.thin瘦的Sheisthin.longhair长头发Shehaslonghair.shorthair短头发Hehasshorthair.glasses眼镜Hehasglasses.本课核心词汇涵盖身材、头发、面部特征和配饰四大类别PART03KeySentences句型操练学习用英语描述朋友外貌特征的核心句型GRAMMARFOCUSTwoKeyPatterns两个核心句型掌握描述人物外貌的两个核心句型：is+形容词描述整体特征，has+名词描述具体特征，理解两种句型的区别和正确用法。Pattern1:He/Sheis+形容词1用于描述人的整体特征（高矮胖瘦）2Heistallandstrong.他又高又壮。3Sheisshortandthin.她又矮又瘦。比一比：Whoistaller?Pattern2:He/Shehas+名词1用于描述人"拥有"的具体特征2Shehaslonghair.她有长头发。3Hehasglasses.他戴眼镜。看一看：Whatdoesshehave?UNIT3·MYFRIENDSLet'sPractice!句型练习通过多种例句和练习情境，帮助学生熟练掌握is和has两种句型的正确用法，能够在实际语境中准确运用。Heistallandstrong.Hehasshorthair.他又高又壮，留着短头发。Sheisshortandthin.Shehaslonghair.她又矮又瘦，留着长头发。Heistall.Hehasglassesandabluehat.他很高，戴眼镜，戴蓝帽子。Sheisthin.Shehasbigeyesandasmallmouth.她很瘦，有大眼睛和小嘴巴。观察不同外貌特征，用is和has描述你的朋友们Unit3·MyFriendsGrammarTip语法小贴士理解并掌握物主代词his和her的区别用法，能够根据描述对象的性别正确选择使用his或her。His他的（用于男生）👦Boy01HisnameisTom.他的名字叫Tom。02Hishairisshort.他的头发很短。03Heismyfriend.HisnameisMike.Her她的（用于女生）👧Girl01HernameisAmy.她的名字叫Amy。02Herhairislong.她的头发很长。03Sheismyfriend.HernameisLily.CLASSACTIVITY·课堂活动GuessingGame猜猜他是谁通过猜朋友的游戏活动，让学生在轻松有趣的氛围中运用所学句型描述人物外貌，提升语言运用能力和课堂参与度。Clue1Heistallandthin.他又高又瘦。高瘦Clue2Hehasshortblackhair.他有黑色短头发。黑色短发Clue3Hehasglasses.他戴眼镜。眼镜Clue4Hehasabluehat.他有一顶蓝帽子。蓝帽子Whoishe?他是谁？PART04Let'sTalk对话理解通过课文对话学习如何用英语介绍朋友ReadingDialogue课文对话通过展示课文核心对话，让学生在真实语境中感知如何用英语介绍朋友，理解对话的整体情境和语言运用方式。JohnIhaveagoodfriend.我有一个好朋友。ZhangPengAboyoragirl?是男孩还是女孩？JohnAboy.一个男孩。ZhangPengWhat'shisname?他叫什么名字？JohnHisnameisMike.他的名字叫Mike。Unit3·MyFriendsDialogueAnalysis对话解析逐句解析对话中的重点句型和词汇用法，帮助学生理解对话结构和语言点，为后续的模仿和运用打下基础。KeyExpressions重点表达Ihaveagoodfriend.我有一个好朋友。——介绍朋友的开场Aboyoragirl?是男孩还是女孩？——询问性别What'shis/hername?他/她叫什么名字？——询问姓名GrammarPoints语法要点his用于指代男孩（男生用his）her用于指代女孩（女生用her）Guess!猜猜看！——互动表达Unit3·MyFriendsDialoguePart2对话续篇继续学习对话中描述朋友外貌特征的部分，让学生理解如何综合运用所学词汇和句型完整描述一个人的外貌。John的朋友·外貌特征展示He'stallandstrong.他又高又壮。Hehasshorthair.他留着短头发。Hehasglasses.他戴眼镜。Andhehasblueshoes.他穿蓝色的鞋子。CLASSROOMACTIVITYRolePlay角色扮演通过角色扮演活动让学生在实际对话中运用所学词汇和句型，培养口语表达能力和合作学习能力，加深对课文内容的理解。01分组配对：两人一组，分配角色（John和ZhangPeng）02表演对话：按照课文对话进行表演，注意语音语调03创意替换：交换角色，用自己的好朋友进行新对话04展示评价：选几组同学上台展示，其他同学评价小学生两人一组进行角色扮演课堂活动PART05Practice拓展练习通过多种形式的练习巩固本课所学词汇和句型Unit3·MyFriendsMatchtheWords词汇连线通过词汇配对练习，帮助学生巩固本课所学的描述人物外貌的核心词汇，检验学生的词汇掌握情况。EnglishWords英文单词1tall2strong3thin4glassesChineseMeanings中文意思眼镜A瘦的B高的C强壮的DPracticeTime·练习时间DescribethePicture看图说话通过看图说话练习，让学生在具体情境中运用所学词汇和句型描述人物外貌，培养观察能力和语言表达能力。观察图片，描述这个男孩的外貌特征Lookattheboy.Whatdoeshelooklike?看看这个男孩，他长什么样？Use'Heis...'todescribehisbody.用"Heis..."描述他的身材。如：Heistall./Heisthin.Use'Hehas...'todescribehisfeatures.用"Hehas..."描述他的特征。如：Hehasshorthair.Trytouseatleast3sentences!试着用至少3句话描述！加油！Unit3·MyFriendsWritingPractice写作练习通过写作练习，让学生综合运用本课所学的词汇和句型，用英语完整描述自己的朋友，培养书面表达能力。开头OpeningIhaveagoodfriend.以"我有一个好朋友"作为文章的开头句OPENING姓名NameHis/Hernameis...写出好朋友的名字NAME身材BodyHe/Sheistall/short/thin/strong.描述朋友的身材特征BODY特征FeaturesHe/Shehaslong/shorthair,glasses...描述朋友的外貌特征FEATURESUnit3·MyFriendsSampleWriting范文展示通过展示优秀范文，为学生提供写作的参考模板，帮助学生理解如何组织语言、运用词汇和句型完成写作任务。01Ihaveagoodfriend.我有一个好朋友。02HernameisLily.她的名字叫Lily。03Sheisshortandthin.她又矮又瘦。04Shehaslonghairandbigeyes.她有长头发和大眼睛。05Shehasaredhat.Sheisverycute!她有一顶红帽子。她非常可爱！MygoodfriendLilySummary·总结课堂总结系统回顾本课所学的描述人物外貌的核心词汇和句型，帮助学生建立完整的知识框架，巩固学习成果。学过的词汇01身材tall,short,strong,thin02头发longhair,shorthair,blackhair03五官bigeyes,smallnose,bigmouth04配饰glasses,hat,shoes学过的句型01He/Sheis

+形容词描述整体特