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文档简介
饶河县2026届数学三年级下学期期末监测模拟试题(含答案)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1.在括号里填上合适的单位。跑50米大约需要10(________);小明家一个月的用水量约4(________);一张身份证厚约1(________);小乐约重23(________)。2.学校乐队招收了42名新学员,其中会拉小提琴的有25名,会弹电子琴的有22名,新学员至少会其中一项,两项都会的有(______)名。3.王老师带了5000元为学校选购13台同样的饮水机,有_____种不同的购买方案,其中花钱最多的那种饮水机共花_____元钱.4.一块蛋糕,小明吃了,小刚吃了,共吃了(________),还剩下(________)。5.在☆÷8=10……口中,口最大是(________),这时☆是(________)。6.一根绳长6米,平均分成5段,每段长(_________)米,每段是6米的(________)(填分数)。7.四位小朋友100米赛跑的成绩都在19秒以内。根据表中信息,在方横线上填上合适的数。淘气(第一名)奇思(第二名)笑笑(第三名)妙想(第四名)16.9秒17.__5秒17.14秒1__.03秒8.博物馆每天对外开放的时间是上午10时至下午4时30分,如果用24时记时法表示是(______)时至(______)时(______)分,全天开放(______)时(______)分。二、认真辨析,我会判。1.三位数加三位数,和一定是三位数._____2.3的4倍是12。(______)3.1200千克=12吨,9000克=9千克。(___________)4.两个正方形的周长相等,它们的面积也一定相等.(____)5.踢毽子的有6人,跳绳的人数是踢毽子的6倍,跳绳有12人。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.计量人的体重通常用的单位是()。A.克 B.千克 C.吨2.下列图案中,()是通过平移得到的。A. B. C.3.下列说法正确的是()。A.王老师手掌的面积约是1平方分米 B.332+468÷4=800÷4=200C.算式6□7÷6的商的中间有零,□里一定是5 D.边长是4分米的正方形的面积和周长相等4.钟面上分针从2走到5,共走了()分钟.A.10 B.15 C.205.下列哪个物体最重?()。A.500克盐 B.2千克桃子 C.1千克鸡蛋 D.1000克白糖四、认真细致,我会算。1.直接写出得数540+90=24×5=3×8+7×8=99-9×6=540÷9=609÷3=9×6-4×6=5×4÷5×4=()-80×8=10063÷()=7……72.用竖式计算.353+147+369=800-162-409=3.圈一圈,算一算。①15×6=②63÷3=③102×8=×五、操作题1.连一连晚上8时23:00早晨7时17:30夜里11时7:00下午5时30分20:002.哪两个数相乘的积接近圈中的数?把它们连起来.六、解决问题1.谁家离学校远?远多少米?2.量出数据,并求周长。(用毫米作单位)3.甲乙两地相距1268千米,一列火车从甲地开往乙地,已行驶了2小时,速度是154千米/时,剩下的路程要6小时行驶完,速度是多少?4.甲城到乙城三种不同火车的票价如下表:普通列车特快列车动车组列车每张198元每张318元每张408元王叔叔和他的两位同事从甲城到乙城出差,买了同样价格的火车票,付给售票员1000元,又找回一些钱,他买的是哪一种票?(可以用估一估、算一算等方法解决,请写出思考过程。)5.柜子里有大、中、小三种花瓶,买4个中瓶的钱可以买2个大瓶和1个中瓶,买11个小瓶的钱可以买6个中瓶。买8个大瓶的钱可以买几个小瓶?
参考答案一、神奇小帮手。1、秒吨毫米千克【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量跑50米需要的时间用“秒”作单位,计量小明家一个月的用水量用“吨”作单位,计量一张身份证厚度用“毫米”作单位,计量小乐的体重用“千克”作单位。【详解】跑50米大约需要10秒;小明家一个月的用水量约4吨;一张身份证厚约1毫米;小乐约重23千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。2、5【分析】根据“会拉小提琴的有25名,会弹电子琴的有22名”可得两者的总人数:25+22=47人,这其中把两项都会的人数多计算了一次,可得两项都会的有:47-42=5人,据此解答即可。【详解】学校乐队招收了42名新学员,其中会拉小提琴的有25名,会弹电子琴的有22名,新学员至少会其中一项,两项都会的有(5)名。【点睛】本题考查了容斥原理,关键是理解要求的人数是两项都会的重叠部分,知识点是:既A又B=(A+B)-总人数。3、34940【详解】296×13=3848(元)380×13=4940(元)328×13=4264(元)3848<4262<4960<5000答:有3种不同的购买方案,其中花钱最多的那种饮水机共花4940元钱.故答案为3,49404、【分析】一块蛋糕,小明吃了,小刚吃了,根据分数加法的意义,将他们吃的占总分数的分率分别相加,即得一共吃了几分之几;把这一块蛋糕看成1,根据分数减法的意义,用1减去他们吃的分率,即得还剩下全部的几分之几。【详解】+=1-=-=【点睛】本题考查了学生完成简单的分数加法与减法应用题的能力。5、787【分析】根据题意,最大余数=除数-1,再根据被除数=除数×商+余数,由此得出答案。【详解】8-1=7;8×10+7=87【点睛】本题考查被除数、除数、商和余数之间的关系,掌握方法是解题的关键。6、【详解】6÷5=(米)把全长看成单位1,每段占全长的1÷5=。7、08【详解】略8、101630630【分析】题目给的是普通计时法,下午4时加上12,转化成24小时计时法。【详解】上午10时,转化成24小时计时法是10时;下午4时30分,转化成24小时计时法是16时30分;
全天开放6时30分。【点睛】普通计时法与24小时计时法之间的互化,可以借助钟表进行理解。二、认真辨析,我会判。1、×【详解】根据题意,假设这两个三位数分别是400和600;400+600=1000;1000是四位数;所以,三位数加三位数,和一定也是三位数是错误的.故答案为:×2、√【详解】【解答】3×4=12故答案为:正确。【分析】3的4倍就是4个3,根据乘法的意义可以写作4×3或3×4,根据口诀计算即可。3、×【详解】略4、√【详解】正方形的周长:C=4a,边长:a=C÷4,所以两个正方形的周长相等,边长就一定相等,再根据正方形的面积=边长×边长,所以两个正方形的面积相等,所以“两个正方形的周长相等,它们的面积也一定相等”的说法是正确的.故答案为√.5、×【分析】求一个数的几倍是多少用乘法,据此即可解答。【详解】6×6=36(人),跳绳有36人,所以判断错误。【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【详解】略2、C【详解】略3、A【分析】根据题意,对各选项进行依次分析、进而得出结论。【详解】A.根据生活经验,对长度单位和数据大小的认识,可知计量一个手掌的面积应用“平方分米”做单位;所以原题的说法正确;B.332+468÷4=332+117=449449≠200,所以原题的说法不正确;C.据除法计算的方法可知:当每次除得余下的数与下一位的和小于除数时,要商0,因6□7÷6,商的百位是1,没有余数,所以□内的数是小于6的自然数,即是0、1、2、3、4、5;所以原题的说法不正确;D.周长和面积的意义不同、计算方法不同、计量单位不同,所以不能比较大小;所以原题的说法不正确。故答案为:A【点睛】此题涉及的知识点较多,但都比较简单,属于基础题,只要认真,容易完成,注意平时基础知识的积累。4、B【详解】略5、B【分析】1千克=1000克,由此把选项中的单位转化为相同的后进行比较即可。【详解】2千克>1千克=1000克>500克所以2千克桃子最重。故答案为:B【点睛】此题考查质量单位千克与克之间的转化,熟记进率。四、认真细致,我会算。1、630,120,80,45,60,203,30,16,740,8【详解】略2、869229【解析】略3、①90②21③816×1002880016800+16=816【详解】略五、操作题1、【详解】略2、【解析】略六、解决问题1、张平家,75米【详解】550>475550-475=75(米)答:张平家离学校远,远75米。2、122毫米【分析】先用直尺测量平行四边形相邻两条边的长度,用相邻两条边长度和乘2求出周长,据此即可解答。【详解】(26+35)×2=61×2=122(毫米)【点睛】本题主要考查学生对平行四边特点的掌握和灵活运用。3、每小时160千米【详解】(1268﹣154×2)÷6=(1268﹣308)÷6=960÷6=160(千米/小时)答:剩余路程的速度为每小时160千米.4、特快列车【分析】由题意可得,王叔叔买三张同样价格的火车票,则先算出购买三种火车票分别需要的价钱,然后将算出来的结果分别与1000比较即可。【详解】方案一:198×3=594(元)594≈600方案二:318×3=954(元)954≈1000方案三:408×3=1224(元)1224>1000答:他买的是特快列车。【点睛】此题考查了乘法的运用,关键在于明确估算的方法即可。5、
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