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鸡西市恒山区2026年数学三年级第二学期期末综合测试模拟试题(含答案解析)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1.口算+2.2=

7.8-2.6=

602÷2=

120×7=70×20=

80÷8=

3200÷4=

170+30=17÷6=

0×200=

84-48=

40×50=2.用竖式计算,带*的要验算。266+357=534×8=*806-327=3.脱式计算。(300-180)÷624×2×7247+175-96(72+48)×580-80÷5520-(68+280)二、认真辨析,我会判。1.用两副同样的三角尺可以拼成一个长方形和一个正方形。(______)2.时间单位之间的进率是100.(________)3.水果店运进1吨水果,卖出300千克,还剩700克。(______)4.18元8角写成小数是18.08元。(________)5.秒针从数字3走到9,走了30秒。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.一只成年大象重约()。A.6吨 B.600千克 C.60千克2.用4个边长为1厘米的正方形摆成的图形中,()的周长最短。A. B. C. D.3.用一根36厘米长的铁丝围一个正方形,这个正方形的边长是()厘米。A.36 B.16 C.18 D.94.如下图,一个长方形被分成甲、乙两个部分,甲部分的周长与乙部分的周长相比较,结果是()。

A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙 D.无法比较5.一个小数的小数点向右移动一位,比原数大5.4,原来的这个小数是()A.0.6 B.5.4 C.0.54 D.0.45四、细心计算,认真检查。1.口算。20×3=99÷9=5×12=72÷8=25×4=85÷5=18×5=63÷3=3×600=64÷4=97×0=0÷12=4×60=120÷3=15×6=604÷2=2.脱式计算.332+657÷3(240-3)×7854÷(56-49)3.在方框里填上合适的数字。(1)(2)五、操作题1.估一估,下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的?用线连一连.2.下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。六、解决问题。(每题4分,共24分)1.文具店原有钢笔40支,又新进6盒钢笔,每盒8支,现在文具店有多少支钢笔?2.有50个同学参加文化节演出,每人至少参加大合唱和集体舞中的一项。其中有32人表演大合唱,26人表演集体舞,两项都参加的有几人?3.张红家到学校的距离448米,李梅家到学校的距离是张红家到学校距离的3倍,李梅家到学校比张红家远多少米?4.少年合唱队有女同学18人,男同学19人,舞蹈队的人数是合唱队的4倍,舞蹈队有多少人?5.先量一量,再计算下面各图形的周长.(以厘米为单位.)6.一个篮球从24米的高处落下,如果每次弹起的高度总是它前一次下落高度的一半,那么第2次弹起多少米?第3次呢?

参考答案一、认真计算。1、6.9;5.2;301;840;1400;10;800;200;2……5;0;36;2000【详解】略2、623;4272;479【分析】根据整数的加减乘除笔算方法进行计算即可解答。【详解】266+357=623534×8=4272*806-327=479验算:3、20;336;326600;64;172【详解】略二、认真辨析,我会判。1、√【分析】一副三角尺有两个三角板,分别是30°、60°、90°构成的直角三角形,和45°、45°、90°构成的等腰直角三角形。据此解答。【详解】两块等腰直角三角尺可拼成一个正方形,两块一个是锐角30°,一个是锐角60°的直角三角尺可拼成一个长方形。如下图示:故此说法正确。【点睛】本题的关键是根据三角板的形状进行拼组。2、×【解析】略3、×【详解】略4、×【详解】略5、√【分析】在钟表上每一大格里有5小格,秒针每走一小格是1秒。先计算出走了几大格,再计算出是多少小格就是多少秒,据此解答。【详解】9-3=6(个),6×5=30(秒),所以原题判断正确。【点睛】本题考查秒的认识。计算出秒针走了多少小格是解答本题的关键。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【分析】常用的质量单位有:吨、千克、克,根据生活经验和数据的大小灵活选择。【详解】一只成年大象重约(6吨)故答案选:A。【点睛】本题考查质量单位的选择,计量较重的物体时一般用吨作单位。2、D【分析】封闭图形一周的长度叫做图形的周长。长方形的周长=(长+宽)×2,正方形的周长=边长×4,据此求出各个图形的周长,再比较解答。【详解】A.(4+1)×2=10(厘米);B.周长为10厘米;C.周长为10厘米;D.2×4=8(厘米);8<10故答案为:D。【点睛】本题考查学生对周长的认识,需熟练掌握。3、D【分析】铁丝的长度除以4等于正方形的边长。【详解】36÷4=9(厘米)故答案为:D。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。4、A【分析】根据观察,甲的周长=长方形的长+公共曲线边长+甲的两个宽边;乙的周长=长方形的长+公共曲线边长+乙的两个宽边。比较甲、乙的两个宽边即可。【详解】根据观察,甲的两个宽边均大于乙的两个宽边,故甲的周长>乙的周长;故选:A【点睛】本题主要考查周长的认识:围成一个图形所有边长的总和就是这个图形的周长。5、A【详解】解:设原来这个数为x,那么扩大后的数为10x.10x﹣x=5.49x=5.4x=0.1答:原来这个数是0.1.故选A.四、细心计算,认真检查。1、60;11;60;9;100;17;90;21;1800;16;0;0;240;40;90;302【详解】略2、5511659122【详解】略3、见详解

【分析】(1)根据三位数乘一位数的计算方法,积的个位是8,所以三位数的个位可能是3或8,根据积的十位上是3,由此确定三位数的个位一定是3,即323×6,由此计算;(2)根据三位数除以一位数的计算方法,4×6=24,26-24=2,所以被除数的十位一定是6,,即262÷4,由此计算。【详解】(1)(2)【点睛】解答本题的关键是熟练掌握乘除法的计算方法和计算原理,从运算步骤入手,逐步进行解答。五、操作题1、299×4≈1200;207×4≈800;57×4≈240;81×6≈480;602×5≈3000,连线如下:【详解】略2、【详解】略六、解决问题。(每题4分,共24分)1、88支【分析】又新进6盒钢笔,每盒8支,根据乘法的意义,又新进了6×8支,又原有钢笔40支,即新进的加上原有的即是现在文具店有多少支钢笔。【详解】6×8+40=48+40=88(支)答:现在文具店有88支钢笔。【点睛】首先根据乘法的意义求出新进多少支钢笔是解答本题的关键。2、8人【分析】根据“其中有32人表演大合唱,26人表演集体舞”,可得:32+26=58(人),其中这两项都参加的被加了两次,所以这两项都参加的有58-50=8(人),据此解答即可。【详解】32+26-50=58-50=8(人)答:两项都参加的有8人。【点睛】本题是典型的容斥问题,解答规律是:既A又B=A+B-总数量(两种情况)。3、896米【详解】448×3﹣448=1344﹣448=896(米)答:李梅家到学校比张红家远896米.4、148人【分析】根据题意可知,用合唱队男生人数加上女生人数,求出合唱队的总人数。再乘4,即可求出舞蹈队的总人数。【详解】(18+19)×4=37×4=148(

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