2026思想政治工作的结题报告(3篇)

2026思想政治工作的结题报告(3篇)第一篇2023年6月由省教育厅立项、省内8所高校联合实施的新时代高校“大思政课”建设协同创新项目，截至2026年5月已完成全部预设的6大类27项建设任务，通过省教育厅组织的专家函审及现场验收，现将项目实施情况、成果成效、存在问题及后续推广应用计划报告如下。项目实施背景与总体目标。2023年教育部印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》后，省内高校普遍存在思政实践教学碎片化、校地企社协同机制不健全、数字思政资源供给不足、专业教师课程思政参与度偏低等短板，思政教育与社会现实、专业发展、学生成长需求的适配性有待提升。本项目以“构建大格局、搭建大平台、打造大课堂、建强大队伍”为核心方向，设定三个层级的建设目标：机制层面，建立省级统筹、校地联动、企社参与的“四位一体”思政协同建设体系，形成可复制推广的制度规范；资源层面，打造30个以上省级思政实践教学基地，建成覆盖全部思政必修课程的数字资源库，资源总量突破1万件；质量层面，学生思政课满意度较项目启动前提升10个百分点以上，专职思政教师师生比达标率100%，毕业生到基层、重点行业就业比例提升15个百分点。项目主要实施举措。一是构建三级协同联动机制。省级层面成立由省教育厅、省委宣传部、省文旅厅、省国资委等部门组成的项目领导小组，每季度召开一次协同联席会议，统筹全省红色资源、产业资源、基层治理资源向高校开放；高校层面成立“大思政课”建设工作专班，由党委书记任组长，教务、学工、团委、马院等部门共同参与，明确各部门职责分工；校地企社层面建立“一对一”“一对多”对接机制，每所高校对接至少3个区县、5家龙头企业、10个社区（乡镇），签订思政资源共享协议，明确各方在实践教学、师资共享、课题攻关等方面的权利义务。二是搭建“三维立体”实践教学体系。打造“红色基因传承线”，整合省内28个省级以上红色教育基地、15条红色研学路线，开发“重走长征路”“苏区调研行”等27门实践课程，每门课程设置32学时的实践内容，实行“课前导学、现场教学、课后研讨、成果展示”的闭环教学模式；打造“产业一线实训线”，与22家省内头部制造企业、17个高新技术产业园、9个乡村振兴示范村共建实践基地，针对工科、商科、农科等不同专业学生设计差异化实践方案，比如工科学生进入企业车间参与技术攻关，商科学生参与企业品牌策划，农科学生参与乡村产业规划，思政课教师全程跟随实践团队备课授课，把思政教育融入专业实践全过程；打造“基层治理体验线”，与36个城市社区、12个乡镇共建基层治理实践基地，组织学生担任村（居）长助理、网格志愿者，参与政策宣传、矛盾调解、便民服务等工作，在基层实践中理解中国特色社会主义制度的优势。三是打造数字赋能思政资源平台。建成省级“大思政课”数字资源库，设置VR红色场景、思政微课、实践案例、名师讲堂四大模块，累计上传各类资源12700余件，其中VR沉浸式资源320个，覆盖思政课全部必修课程的重点章节，资源库向全省87所高校免费开放；搭建线上实践教学管理平台，实现实践基地预约、实践过程跟踪、实践成果提交、成绩评定全流程线上办理，学生可通过平台上传实践报告、拍摄实践vlog，教师和实践基地导师线上联合评分，实践成绩占思政课总成绩的40%。四是建强“专兼结合”的思政教师队伍。实施“思政骨干教师培育计划”，每年选派50名思政课教师到地方政府、企业、社区挂职锻炼，每年举办4期思政教师教学创新培训班，累计培育骨干教师156名，其中23人获评省级思政名师，11个教学团队获评省级思政教学创新团队；建立“兼职思政导师库”，吸纳劳动模范、大国工匠、基层干部、非遗传承人、优秀校友等276人担任兼职导师，每人每年至少进课堂授课2次、带学生实践3次，把社会生活中的鲜活案例引入思政课堂。五是完善“多元评价”的思政教育质量体系。改变以往单一笔试的评价模式，构建“课堂表现+实践成果+日常行为+综合素质”的四维评价体系，引入实践基地、用人单位、社区居委会等第三方评价主体，比如实践基地对学生的实践表现打分占实践成绩的60%，用人单位对毕业生的思想素质评价纳入思政工作质量评估指标。项目成果与成效。机制性成果方面，形成《省级高校大思政课协同建设实施办法》《校地企社思政资源共享规范》《思政实践教学质量评价标准》等12项制度文件，被省教育厅作为全省高校思政工作指导文件印发，先后有13个省份的教育部门来考察学习。资源建设方面，30个省级实践教学基地累计接纳学生实践126万人次，其中省外高校来访实践12万人次；数字资源库累计访问量突破2.1亿人次，其中VR资源使用量达3700万人次，资源数量和质量位居全国前列。队伍建设方面，项目参与高校的专职思政教师师生比全部达到1:350的国家标准，教师博士占比从2023年的32.7%提升到2026年的58.2%，12名教师获评全国思政课教学能手。学生成长方面，学生思政课满意度从2023年的82.3%提升到2026年的96.7%，主动参与思政实践的学生比例从47.2%提升到92.5%；三年来项目覆盖高校的学生获省级以上思政类奖项1270余项，其中国家级奖项189项；毕业生到西部、到基层、到重点行业就业的比例从21.8%提升到37.4%，学生的社会责任意识和家国情怀显著增强。社会辐射方面，项目经验被教育部官网、《光明日报》《中国教育报》等国家级媒体报道47次；实践基地累计收到学生提出的技术改进、治理优化建议320余条，其中78条被企业和社区采纳，创造直接经济效益近2亿元，实现了思政教育与地方发展的双向赋能。项目实施中存在的问题。一是不同类型高校的建设质量不均衡，双一流高校的资源整合能力、师资力量较强，大思政课建设成效突出，而地方应用型本科、高职院校的资源获取能力弱，实践基地数量不足、质量不高，课程思政推进缓慢，校际差距逐步拉大。二是实践教学的精准性有待提升，部分实践基地的教学内容设计没有结合不同专业学生的特点，存在“千人一面”的问题，比如文科学生和工科学生的实践内容都是参观为主，没有和专业学习深度融合，实践的实效性打折扣。三是思政课程与课程思政的协同性不够，大思政课建设主要由思政课教师推进，专业教师的参与度不高，课程思政元素挖掘不够深入，部分专业的课程思政只是“贴标签”，没有真正做到知识传授与价值引领相统一。四是数字资源的更新迭代速度偏慢，资源库内容大多是2023-2024年上传的，近两年的最新政策、发展成就、典型案例融入不够及时，VR资源的交互性、趣味性有待提升，对年轻学生的吸引力不足。后续推广与改进计划。一是扩大协同覆盖范围，将项目参与高校扩大到全省所有公办高校，同时吸纳更多民营企业、基层单位加入实践基地体系，建立“强校带弱校”的结对帮扶机制，由双一流高校对口支援地方高校的大思政课建设，缩小校际差距。二是优化实践教学供给，针对不同专业、不同年级的学生设计差异化实践方案，比如工科学生重点开展“产业一线思政实践”，把思政教育和技术攻关、岗位实训结合；文科学生重点开展“基层治理思政实践”，把思政教育和社会调研、公共服务结合；医科学生重点开展“健康中国思政实践”，把思政教育和义诊服务、公共卫生宣传结合，提升实践的精准性和实效性。三是深化课程思政协同建设，成立省级课程思政建设指导委员会，组织思政课教师和专业教师联合备课、联合开发教学案例，每年评选100门“课程思政示范课程”、50名“课程思政教学名师”，把课程思政建设成效纳入专业评估、教师绩效考核的核心指标，推动形成“同向同行”的育人合力。四是完善数字资源迭代机制，建立“季度更新、年度评优”的资源更新制度，鼓励高校、实践基地上传最新的实践案例、教学资源，加大对VR、AR等沉浸式资源的开发投入，引入AI技术实现个性化学习推荐，提升数字资源的吸引力和使用效率。五是健全质量评价长效机制，进一步完善大思政课建设评价指标体系，把学生的思想道德素养、社会责任意识、实践创新能力作为核心评价指标，引入第三方机构开展常态化评估，确保大思政课建设持续提质增效。第二篇2023年3月由省国资委立项、XX重型装备制造集团牵头实施的“思政+生产经营”融合赋能三年行动项目，截至2026年4月已完成全部12项核心建设任务，通过省国资委组织的思政工作专项验收及第三方效益评估，现将项目实施过程、成果效益、存在不足及后续深化计划报告如下。项目实施背景与核心目标。国企改革三年行动收官后，省属制造企业普遍面临“卡脖子”技术攻关压力大、一线职工流失率偏高、思政工作与生产经营“两张皮”等问题，部分企业存在“重业务轻思政”的倾向，思政工作的政治引领、思想凝聚、士气激励作用没有充分发挥。本项目以“把思政工作优势转化为企业发展优势”为核心，设定四大目标：体系层面，构建“党建引领、思政赋能、业务融合”的思政工作体系，实现思政工作对生产经营全流程、各岗位的全覆盖；队伍层面，打造一支专业化、复合型的思政工作队伍，基层思政工作者持证上岗率达到100%；效益层面，企业营收年均增速不低于12%，技术攻关成果较项目前增长30%以上，一线职工流失率下降5个百分点；品牌层面，形成可在全省国企复制推广的“思政+生产经营”融合模式，争创全国思政工作示范企业。项目主要实施举措。一是建立“五级联动”的思政工作责任体系。集团党委成立思政工作领导小组，党委书记任第一责任人，把思政工作纳入集团发展战略，每年至少召开4次党委会议专题研究思政工作；二级子公司设专职思政副书记，配备不少于职工总数1%的专职思政工作者；车间设思政指导员，由车间党支部书记兼任，负责车间职工的思想引导、政策宣传、心理疏导；班组设思政联络员，由班组党员骨干担任，每天收集班组职工的思想动态和诉求；岗位设党员责任区，每个党员结对联系3-5名普通职工，实现“集团-子公司-车间-班组-岗位”五级思政工作网络全覆盖。制定《思政工作责任清单》，明确各级的思政工作职责，把思政工作成效纳入各级领导班子绩效考核，权重不低于20%，考核结果与干部任免、薪酬待遇直接挂钩。二是打造“嵌入生产”的思政工作载体。实施“党旗飘在攻关一线”行动，针对企业的重点研发项目、紧急生产任务，成立党员攻关队、青年突击队，在项目现场设立临时党支部，把思想动员和技术研讨结合起来，每周开展一次“攻关复盘会”，既分析技术难题，也梳理思想堵点，用“啃硬骨头”的攻关精神激发职工的斗志；三年来累计成立127支党员攻关队，攻克技术难题217项。建立“思政+安全生产”融合机制，把思政教育和安全生产培训结合，开展“安全标兵讲思政”活动，让一线安全标兵分享自己的安全经验和责任意识，每月开展一次“安全思想体检”，排查职工的思想隐患，对家庭有变故、情绪不稳定的职工及时进行心理疏导，调整工作岗位，避免因思想问题引发安全事故。开展“思政+降本增效”行动，每年举办“金点子”征集大赛，鼓励职工围绕生产经营中的难点问题提出改进建议，对采纳的建议给予物质奖励和荣誉表彰，把职工的主人翁意识转化为实际的经济效益，三年来累计征集“金点子”1.2万余条。三是完善“精准对接”的职工思想服务体系。建立职工思想动态研判机制，每季度开展一次全覆盖的职工思想动态调研，通过线上问卷、座谈访谈、诉求信箱、大数据分析等方式收集职工的思想状况和实际诉求，形成《职工思想动态研判报告》，针对共性问题制定专项解决方案，比如针对职工反映的倒班食堂饭菜质量差的问题，立即调整食堂供餐模式，增加菜品种类，延长供餐时间。升级“五必谈五必访”工作法，做到职工岗位变动必谈、受到处分必谈、遇到困难必谈、情绪波动必谈、苗头性问题必谈，职工婚丧嫁娶必访、生病住院必访、家庭纠纷必访、生活困难必访、生育退休必访，三年来累计开展谈心谈话12.7万人次，走访职工家庭3.2万户，帮助职工解决实际困难4.3万件。打造“暖心思政”服务品牌，建立职工心理健康服务中心，配备8名专职心理咨询师，开通24小时心理援助热线，定期开展心理健康讲座、团体辅导、团建活动，缓解职工的工作压力；针对一线倒班职工，设立“倒班职工之家”，提供休息、就餐、阅读、健身的场所，解决倒班职工的后顾之忧。四是建强“专兼结合”的思政工作队伍。实施“思政工作者能力提升计划”，每年选派100名基层思政工作者参加省国资委组织的专业培训，定期举办“思政工作创新论坛”“思政案例大赛”，提升思政工作者的专业能力；建立“思政工作者轮岗交流”机制，每年安排20名思政工作者到生产、研发、销售等业务岗位挂职锻炼，同时选拔20名业务骨干到思政岗位交流，培养既懂业务又懂思政的复合型人才。建立“兼职思政讲师库”，吸纳企业内部的劳动模范、大国工匠、技术骨干、老党员等126人担任兼职讲师，定期到车间、班组开展“劳模宣讲”“工匠故事”等宣讲活动，用身边人讲身边事，提升思政教育的感染力和说服力。五是搭建“数字赋能”的思政工作平台。建成集团“思政云”平台，包含线上学习、思想动态监测、诉求反馈、志愿服务四大模块，职工可以通过手机APP随时随地学习思政内容，平台根据职工的岗位、年龄、兴趣推送个性化的学习内容，学习情况计入职工的个人考核档案；建立“思想动态大数据监测系统”，通过分析职工的诉求反馈、学习数据、网络行为、考勤情况等，及时掌握职工的思想动态，提前预判和化解思想矛盾，预警准确率达到85%以上；开通“诉求直通车”功能，职工可以直接向集团党委反映问题，相关部门必须在7个工作日内答复，办结情况纳入部门绩效考核。项目成果与效益。机制性成果方面，形成《国企思政工作与生产经营融合实施指南》《基层思政工作标准化建设规范》《职工思想动态研判工作办法》等18项制度文件，被省国资委在全省127家省属国企推广，先后有27个省份的国企来集团考察学习。经济效益方面，三年来集团累计实现营收1270亿元，年均增长16.8%，比项目实施前的年均增速提高8.2个百分点；累计攻克“卡脖子”技术难题217项，其中12项达到国际领先水平，37项达到国内领先水平，获得专利授权426件，其中发明专利128件，技术成果转化率达到78%；职工提出的“金点子”累计被采纳3200余条，创造直接经济效益17.6亿元；安全生产事故发生率下降72.3%，连续三年实现零重大安全事故。职工发展方面，职工思想政治素质显著提升，党员人数从2023年的3217人增加到2026年的4129人，每年有超过1000名职工提交入党申请书；职工流失率大幅下降，一线职工流失率从2022年的8.7%下降到2025年的2.1%，技术骨干流失率从6.2%下降到1.3%；职工技能水平明显提升，三年来有37名职工获评“全国技术能手”，89名职工获评“省级技术能手”，12名职工获评“大国工匠”“全国劳动模范”；职工满意度从2023年的76.4%提升到2026年的94.8%。品牌建设方面，集团先后获评“全国文明单位”“全国思想政治工作先进单位”“全国国企党建工作示范企业”等国家级荣誉；项目经验被《人民日报》《求是》杂志、国资委官网等国家级媒体报道39次，成为全国国企思政工作与生产经营融合的典型案例。社会效益方面，集团积极履行社会责任，三年来累计投入乡村振兴帮扶资金2.3亿元，帮助12个帮扶村发展特色产业、改善基础设施，实现村集体收入年均增长20%以上；组织职工开展志愿服务15万人次，参与疫情防控、抢险救灾、公益助学等活动，树立了良好的企业形象。项目实施中存在的问题。一是基层思政工作的创新性不足，部分车间的思政工作还是沿用念文件、开大会的传统方式，形式比较单一，对95后、00后年轻职工的吸引力不够，年轻职工主动参与思政活动的比例偏低。二是思政工作的量化评价体系不够完善，虽然把思政工作纳入了绩效考核，但考核指标偏定性的多、定量的少，比如“思想引领成效”“团队凝聚力”等指标难以精准量化，导致考核的客观性不足，部分基层单位仍然存在“重业务轻思政”的倾向。三是一线倒班职工的思政教育覆盖有盲区，倒班职工的工作时间不固定，集中开展思政教育的难度大，部分倒班职工的思政学习参与率不足60%，思想动态掌握不够及时。四是基层思政工作者的职业发展通道不畅，部分思政工作者觉得岗位晋升空间小、待遇不如业务岗位，工作积极性不高，队伍稳定性有待提升。后续深化与推广计划。一是创新思政工作方式方法，针对年轻职工的特点，开发更多线上、互动式、沉浸式的思政教育内容，比如制作“攻关微短剧”“行业工匠动漫”“岗位建功短视频”，利用抖音、视频号等新媒体平台开展思政教育；定期举办“青年说”“思政沙龙”“红色剧本杀”等活动，让年轻职工自己讲思政、谈体会，提升参与感和认同感。二是完善量化评价体系，建立“思政+业务”综合评价指标体系，把党员攻关队的攻关成果、职工流失率、安全生产事故发生率、职工满意度、“金点子”采纳数量等可量化的指标纳入思政工作考核，让考核更精准、更有说服力，从根本上扭转“重业务轻思政”的倾向。三是优化倒班职工思政教育模式，开发“碎片化学习包”，每个学习包时长不超过15分钟，内容包括政策解读、安全知识、工匠故事等，职工可以在休息间隙随时随地学习；建立“倒班职工思政联络员”制度，每个倒班班组设一名思政联络员，负责传达学习内容、收集职工诉求、开展谈心谈话；定期开展“送教到岗”活动，把思政教育内容送到车间、送到工位，解决倒班职工的学习难题。四是加强思政工作者队伍建设，明确思政工作者的职业发展通道，把思政工作经历作为干部提拔的重要参考，同等条件下优先提拔有基层思政工作经验的干部；提高基层思政工作者的待遇，设立“思政工作专项津贴”，对表现优秀的思政工作者给予重奖；建立“优秀思政工作者”评选机制，每年评选10名“金牌思政指导员”，享受集团劳模待遇，增强思政工作者的职业荣誉感和归属感。五是深化成果推广应用，把项目形成的经验、制度、模式整理成《国企“思政+生产经营”融合工作手册》，在全省国企进行全覆盖培训推广；同时加强与全国其他省份国企的交流合作，把项目经验推广到全国，为新时代国企思政工作提供可复制可推广的实践样本。第三篇2023年2月由市委宣传部、市民政局联合立项、XX街道办事处牵头实施的城市基层社区“思政+网格化治理”创新试点项目，截至2026年3月已在试点的12个社区完成全部建设任务，形成了“网格吹哨、思政先行、多元参与、服务落地”的基层思政工作模式，通过市委宣传部组织的专家验收及群众满意度测评，现将项目实施情况、实践成果、存在问题及全域推广建议报告如下。项目实施背景与总体目标。随着城市化进程加快，城市基层社区面临人口结构复杂、群众诉求多元、矛盾纠纷增多、治理力量不足等问题，传统的基层思政工作存在覆盖不到位、内容脱离群众、方式方法单一等短板，思政工作与基层治理“两张皮”的问题突出，难以适应新时代基层治理的需要。本项目以“把思政工作融入基层治理全过程”为核心，设定三大目标：体系层面，构建“网格为单元、服务为核心、群众为主体”的基层思政工作体系，实现思政工作对社区所有群体、所有区域的全覆盖；效能层面，群众满意度较项目前提升15个百分点以上，矛盾纠纷化解率达到95%以上，群众参与社区治理的比例提升40个百分点；模式层面，形成可复制可推广的“思政+网格化治理”基层思政工作模式，争创全国基层思政工作示范品牌。项目主要实施举措。一是构建“一格多员”的网格思政工作体系。把12个试点社区划分为87个基础网格，每个网格配备“1+N”的思政工作队伍：“1”是网格思政联络员，从党员中心户、楼栋长、网格员中的党员里选拔，每个网格1名，负责网格内的政策宣传、思想引导、诉求收集、矛盾调解等工作；“N”是网格思政志愿者，包括社区党员、退休干部、教师、医生、大学生志愿者、新就业群体党员等，每个网格平均配备8-10名志愿者，协助思政联络员开展工作。制定《网格思政联络员工作职责》《网格思政工作考核办法》，明确思政联络员的12项具体职责，把网格思政工作成效纳入社区工作者绩效考核，考核结果与薪酬、评优直接挂钩；建立“每月一调度、每季度一培训、每年一评优”的工作机制，定期对思政联络员进行政策理论、沟通技巧、矛盾调解、心理疏导等方面的培训，提升工作能力。二是打造“家门口”的立体思政教育阵地。线下阵地方面，在每个社区的小区庭院、广场、凉亭等群众聚集的地方设立“庭院讲堂”“板凳会”等思政宣讲点，共建成68个线下宣讲点，定期开展政策宣讲、道德评议、故事分享等活动，把思政课堂搬到群众家门口；针对不同群体打造专属阵地，比如在社区老年活动中心设立“银龄思政课堂”，定期开展党史学习、健康知识讲座、智能手机培训等活动；在社区党群服务中心设立“社区思政少年宫”，周末和寒暑假为青少年提供红色教育、科技创新、传统文化等公益课程；在商圈、快递网点附近设立23个“暖蜂思政驿站”，为外卖小哥、快递员、网约车司机等新就业群体提供休息、充电、饮水、学习的场所。线上阵地方面，开发“社区思政云”微信小程序，设置政策解读、思政微课、便民服务、诉求上报、志愿服务积分等功能，群众可以随时随地学习思政内容、反映问题、报名参与志愿服务，平台还会根据群众的年龄、职业、兴趣推送个性化的内容，提高学习的精准性。三是建立“思政+服务”的工作运行机制。建立“民呼我为”诉求响应机制，网格思政联络员每天至少走访10户居民，收集群众的急难愁盼问题，能当场解决的当场解决，不能解决的通过“社区思政云”平台上报，社区协调相关部门解决，一般问题7个工作日内办结，复杂问题15个工作日内答复，做到“小事不出网格、大事不出社区、难事不出街道”。建立“矛盾纠纷思政调解”机制，把思政工作融入矛盾调解全过程，调解前先了解双方的思想状况和诉求，调解中用道德规范、公序良俗引导双方换位思考、互谅互让，调解后做好思想疏导和跟踪回访，避免矛盾反弹；三年来累计用“思政调解法”化解矛盾纠纷470余起，调解成功率达到96.8%。建立“志愿服务激励”机制，设立“思政志愿服务积分银行”，群众参与志愿服务、政策宣传、矛盾调解等活动可以获得积分，积分可以兑换生活用品、便民服务、社区荣誉等，激发群众参与社区治理的积极性。四是开展“分众化”的思政教育活动。针对老年群体，开展“银龄忆初心”“老党员讲党史”等活动，组织老党员分享自己的革命经历、工作经历，引导老年群众发挥余热，参与社区监督、邻里互助等工作；针对青少年群体，开展“少年强国说”“红色研学”“小小志愿者”等活动，利用周末和寒暑假组织青少年参观红色教育基地、参与社区志愿服务，培养青少年的爱国情怀和社会责任感；针对新就业群体，开展“新就业群体跟党走”“最美骑手评选”等活动，引导新就业群体融入社区、参与治理，比如聘请外卖小哥担任“流动网格员”，在送餐过程中发现安全隐患、群众诉求及时上报；针对外来务工人员，实施“新市民融入计划”，提供政策咨询、技能培训、子女入学、法律援助等服务，帮助外来务工人员尽快融入城市生活；针对困难群体，开展“结对帮扶”活动，组织党员志愿者和困难家庭结对，定期上门走访，帮助解决生活困难，同时做好思想引导，鼓励他们树立信心、自力更生。五是完善“五社联动”的多元参与格局。建立以社区为平台、以社会组织为载体、以社会工作者为支撑、以社区志愿者为辅助、以社会慈善资源为补充的“五社联动”机制，共同参与社区思政工作；引进3家专业社会工作机构，负责社区思政工作的项目策划、人员培训、效果评估；链接辖区内的8所学校、12家企业、6个机关单位，建立共驻共建机制，共享思政教育资源，比如学校的老师到社区担任思政志愿者，企业的场地向社区居民开放；设立社区思政工作专项基金，链接慈善资源，为困难群体帮扶、思政活动开展提供资金支持。项目实践成果与成效。机制性成果方面，形成《城市基层社区“思政+网格化治理”工作规范》《网格思政联络员管理办法》《社区思政志愿服务积分管理细则》等15项制度文件，被市委宣传部、市民政局联合印发，作为全市基层思政工作的指导规范；项目先后被中央宣传部、民政部官网、《光明日报》《中国社会报》等国家级媒体报道29次，19个城市的宣传部门、民政部门来考察学习。治理效能方面，三年来12个试点社区累计收集群众诉求3200余件，办结率98.2%，群众满意度95.7%；累计化解矛盾纠纷470余起，矛盾纠纷化解率从项目前的74.5%提升到96.8%；信访量下降68.7%，连续三年实现零进京访、零集体访；群众参与社区治理的比例从2023年的18.5%提升到2026年的62.7%，其中新就业群体参与社区治理的人数从87人增加到623人，累计上报安全隐患、群众诉求1.2万余条，成为基层治理的重要力量。思想道德建设方面，社区居民的文明素养明显提高，乱扔垃圾、随地吐痰、高空抛物等不文明行为下降75.2%；孝老爱亲、邻里互助的氛围更加浓厚，先后有32人获评“市级道德模范”“身边好人”，17个家庭获评“最美家庭”“文明家庭”；青少年的爱国情怀和社会责任感显著增强，累计有1200余名青少年参与社区志愿服务，37名青少年获评“新时代好少年”。阵地建设方面，12个试点社区共建成“庭院讲堂”68个、“银龄思政课堂”12个、“社区思政少年宫”12个、“暖蜂思政驿站”23个，实现了思政阵地的全覆盖；“社区思政云”平台累计注册用户7.2万人，占试点社区常住人口的87.3%，累计访问量突破1800万人次，成为群众学习、办事的重要渠道。示范荣誉方面，试点社区中有7个社区获评“全国文明社区”“全国民主法治示范社区”“全国最美志愿服务社区”等国家级荣誉，12个社区全部获评市级“思政工作示范社区”。项目实施中存在的问题。一是网格思政联络员的能力和保障不足，大部分思政联络员是兼职的，没有接受过系统的专业培训，应对复杂问题的能力不足，尤其是在调解矛盾纠纷、开展心理疏导等方面的专业能力有待提升；而且没有固定的薪酬补贴，都是义务参与，工作积极性难以长期维持，部分年纪较大的联络员由于身体原因无法承担繁重的工作。二是流动人员的思政工作覆盖有难度，试点社区中有近2万外来务工人员、流动人口，他们居住不固定、工作时间不规律，很难纳入常态化的思政工作体系，思政教育的覆