2026年留守儿童自查报告(3篇)

2026年留守儿童自查报告(3篇)第一篇2026年XX镇留守儿童关爱保护工作联合核查组于4月12日至4月28日，严格落实民政部、省民政厅《关于开展2026年度农村留守儿童关爱保护工作动态核查的通知》要求，联合镇民政办、妇联、中心校、派出所、卫健办、乡村振兴站等6个部门17名工作人员，对全镇12个行政村、3个社区的所有留守儿童开展拉网式入户自查，累计走访家庭231户，访谈留守儿童217名、临时监护人209名、村社干部45名、学校教师72名，全面梳理工作成效、排查风险隐患、制定整改方案。本次自查共确认全镇在册留守儿童217名，其中6岁以下学龄前儿童32名，占比14.7%；6-12岁小学阶段儿童146名，占比67.3%；12-16岁初中阶段儿童39名，占比18%。从监护情况来看，由祖父母承担监护责任的192名，占比88.5%；由外祖父母承担监护责任的21名，占比9.7%；由其他旁系亲属承担监护责任的4名，占比1.8%，未发现无人监护、失管失控的情况。从就学保障来看，义务教育阶段201名留守儿童入学率100%，无辍学、失学人员，其中76名儿童在镇中心校寄宿，125名儿童走读。从家庭困难程度来看，纳入低保范围的37名，纳入事实无人抚养儿童保障范围的12名，纳入残疾儿童康复服务范围的8名，所有符合政策条件的困境留守儿童均已落实对应保障待遇。2025年以来，我镇围绕留守儿童“监、教、养、护”四个核心环节落实各项工作，累计取得三类明显成效。一是监护责任体系全面压实，所有留守儿童家庭均签订《委托监护责任书》，明确外出父母、临时监护人的法定责任，建立外出父母联系台账，要求每周至少与孩子视频通话1次、每月至少与班主任沟通1次、每年至少返乡探望1次，2025年全年外出父母返乡率达89%，亲子月联系率达92%。二是关爱服务阵地实现全覆盖，全镇15个村社均建成标准化儿童之家，其中省级示范儿童之家2个、市级示范儿童之家3个，配备图书1.2万册、文体器材370余套，由村妇联主任兼任儿童主任，常态化开展寒暑假托管、兴趣课堂、心理辅导、安全教育等活动，2025年累计开展各类活动127场次，服务留守儿童1800余人次。三是结对帮扶机制落地见效，建立“镇干部+村两委成员+学校教师”三级结对帮扶体系，每名留守儿童对应1名固定帮扶责任人，每月至少上门走访1次，及时解决孩子生活、学习中的困难，2025年累计为留守儿童解决医保参保、学籍转接、临时救助等实际问题142个，为37名低保留守儿童发放救助金21.6万元，为12名事实无人抚养儿童发放补助金42.3万元，为8名残疾儿童对接康复机构开展康复服务21次。本次自查共排查出四类突出问题，覆盖11个行政村、72名留守儿童，风险隐患主要集中在四个层面。一是部分临时监护责任落实存在薄弱环节，排查发现17名留守儿童的临时监护人年龄超过70岁，其中3名监护人患有高血压、糖尿病等慢性疾病，日常照料力不从心，无法辅导孩子作业，也不会使用智能手机协助孩子与父母视频通话，其中大坪村留守儿童张XX，祖父78岁、祖母76岁，均患有严重的关节炎，无法接送孩子上下学，孩子每天要步行3公里往返学校，存在交通安全隐患。二是偏远村关爱服务供给不足，大坪村、红岩村两个偏远村的儿童之家设施大多为2020年配备，其中60%的图书不符合当前留守儿童的阅读需求，30%的篮球、羽毛球拍等文体器材已损坏，由于村集体经济薄弱，无经费更新补充，日常运行仅靠村妇联主任兼职负责，每月开展活动不超过1次，留守儿童课后及假期缺少活动场所，有29名留守儿童存在不同程度的沉迷短视频、网络游戏的情况，其中4名初中阶段留守儿童出现过逃课去乡镇网吧上网的行为。三是心理健康干预精度不够，本次自查联合镇卫生院心理医生对所有留守儿童开展心理测评，发现11名儿童存在明显的内向自卑、不愿与人沟通的情况，其中2名儿童存在轻度抑郁倾向，主要原因是长期缺少父母陪伴、临时监护人只关注物质供给不关注心理需求，目前镇卫生院仅配备1名兼职心理医生，无法为这部分儿童提供常态化的一对一辅导，心理干预滞后。四是外出父母监护履职意识薄弱，排查发现22名留守儿童的父母每年返乡次数不足1次，其中7名父母连续2年未回家，每月与孩子联系不足1次，部分父母打电话仅询问学习成绩，不关注孩子的生活和心理状态，导致亲子关系疏远，有67名儿童表示不愿意主动和父母打电话，沟通时没有共同话题。针对自查发现的问题，我镇已制定明确的整改台账，明确责任单位、责任人、整改时限，确保所有问题在2026年10月底前全部整改到位。一是压实监护主体责任，2026年5月底前完成所有《委托监护责任书》的再签订、再告知，对70岁以上高龄监护人家庭，明确由村两委成员作为辅助联系人，每周至少上门走访1次，协助解决接送孩子、代购物资、亲子视频对接等实际困难，对连续半年未与孩子联系、连续1年未返乡的外出父母，由派出所、民政办联合进行训诫，督促其履行法定监护责任，同时联合镇劳保所2026年下半年开展3场本地企业用工招聘会，发布适合外出务工人员的就业岗位200个以上，引导有条件的父母返乡就业，预计可带动至少30名留守儿童父母返乡，实现至少一方在家监护。二是补齐偏远村关爱服务短板，2026年6月底前完成大坪村、红岩村儿童之家的设施更新，投入12万元采购符合留守儿童年龄的图书1200册、文体器材32套，招募本地退休教师2名、返乡大学生志愿者5名作为两个村的固定服务人员，每月至少开展4次主题活动，内容涵盖学业辅导、兴趣培养、安全教育、心理疏导等，同时建立留守儿童上网行为台账，由班主任、监护人共同监督，对沉迷网络的儿童开展针对性引导，2026年下半年联合派出所开展网吧专项整治，严禁未成年人进入网吧，对违规接纳未成年人的网吧依法从严处罚。三是提升心理健康干预水平，2026年5月底前与县第三人民医院（精神卫生中心）签订合作协议，聘请2名专职心理医生每月到镇开展2天坐诊服务，为存在心理问题的11名儿童建立一人一策的干预台账，每月至少开展1次一对一心理辅导，每季度与监护人、班主任沟通1次干预进展，直到心理问题得到缓解，同时每学期组织1次全镇留守儿童心理测评，及时发现、及时干预潜在的心理问题。四是强化监护责任宣传引导，2026年下半年开展“监护责任进万家”宣传活动，通过村广播、微信群、外出务工人员集中地宣讲等方式，宣传《未成年人保护法》《家庭教育促进法》等法律法规，明确外出父母的法定监护责任，每季度组织1次亲子沟通技巧培训，通过线上直播的方式面向外出父母授课，引导父母多关注孩子的心理需求和生活状态，而不是仅关注学习成绩，每学期开展1次“亲子视频周”活动，组织留守儿童在村儿童之家与父母视频通话不少于1次，搭建亲子沟通的桥梁。本次自查结束后，我镇将每季度开展一次留守儿童动态核查，及时更新台账、排查隐患，确保所有留守儿童都能得到有效监护、精准帮扶，切实保障留守儿童的生存权、发展权、受保护权、参与权。第二篇2026年XX县第一实验中学留守儿童关爱保护工作自查工作组于9月12日至9月20日，严格落实县教育局《关于开展2026年度中小学校留守儿童关爱保护工作自查的通知》要求，组织德育处、教务处、总务处、心理辅导室、各年级主任、全体班主任共47人，对全校7-9年级所有在校留守儿童开展全覆盖自查，累计访谈留守儿童328名、监护人274名、科任教师112名，重点围绕就学保障、心理关怀、学习帮扶、生活照料、权益维护五个维度梳理工作成效、排查存在问题、制定整改方案。本次自查确认全校现有在校学生2143名，其中留守儿童328名，占比15.3%，七年级112名、八年级107名、九年级109名；其中父母双方外出务工的241名，占比73.5%，父母单方外出务工的87名，占比26.5%；由祖父母监护的289名，占比88.1%，由其他亲属监护的32名，占比9.8%，独自居住的7名，占比2.1%；寄宿留守儿童76名，占比23.2%，走读留守儿童252名，占比76.8%；纳入低保、特困救助范围的困难留守儿童89名，占比27.1%，存在轻度心理问题的留守儿童21名，占比6.4%，学业成绩排在年级后20%的留守儿童42名，占比12.8%。2025年以来，我校将留守儿童关爱保护工作纳入学校重点工作范畴，建立了覆盖所有留守儿童的全链条服务体系，取得了三类明显成效。一是档案管理体系全面完善，为所有留守儿童建立专属档案，包含家庭基本情况、监护人员信息、父母务工地点及联系方式、学习成绩变化、心理测评结果、帮扶记录等内容，每季度更新一次，实现一人一档、动态管理，确保底数清、情况明。二是“三扶”工作机制落地见效，建立学业帮扶机制，为每名留守儿童配备1名科任教师作为学业导师，每周至少开展1次作业辅导，对学习困难的学生制定个性化提升计划，2025年以来留守儿童的学业成绩平均提升17.2分，辍学率为0；建立生活帮扶机制，对寄宿的留守儿童优先安排向阳、低楼层的宿舍，宿管老师每天至少查寝2次，对家庭困难的留守儿童落实住宿费减免、营养餐补贴、助学金等政策，2025年以来累计为89名困难留守儿童发放各类补助12.7万元，实现困难学生资助全覆盖；建立心理帮扶机制，学校配备2名专职心理老师，每周开放心理辅导室20小时，每学期开展2次留守儿童专题心理讲座，每月开展1次团体心理辅导，2025年以来累计为37名存在心理问题的留守儿童提供一对一心理辅导216次。三是关爱服务活动常态化开展，每月为当月过生日的留守儿童举办集体生日会，寒暑假组织留守儿童参加研学活动、兴趣班，每年开展一次“给父母的一封信”主题活动，搭建亲子沟通桥梁，2025年以来累计开展各类关爱活动42场次，覆盖所有留守儿童，得到了学生、监护人、家长的一致好评。本次自查共排查出五类突出问题，覆盖12个班级、79名留守儿童，主要集中在五个层面。一是档案信息更新不及时，排查发现37名留守儿童的家庭住址、监护人员、父母务工地点等信息已经变动，但档案没有及时更新，导致帮扶对接不及时，其中八年级留守儿童李XX，父母2026年上半年从广东返乡到本地工业园区就业，但档案中仍然标注为留守儿童，导致其一直占用留守儿童帮扶资源，真正需要帮扶的学生没有得到及时覆盖。二是学业帮扶精准度不够，部分科任教师本身教学任务较重，对留守儿童的辅导大多停留在作业批改层面，没有针对学生的薄弱科目制定个性化的补弱计划，42名学业成绩靠后的留守儿童中，有12名存在明显的厌学情绪，其中3名九年级学生已经出现了逃课、不交作业的情况，学业导师没有及时发现、及时干预。三是心理关怀覆盖面存在缺口，学校2名专职心理老师要负责全校2000多名学生的心理工作，日常还要承担心理健康课教学、学生心理测评等工作，对留守儿童的一对一辅导只能覆盖到问题比较突出的学生，本次排查发现的21名存在轻度心理问题的留守儿童中，有14名从未接受过专业的心理辅导，部分学生出现了不愿与人沟通、上课注意力不集中、经常与同学发生矛盾的情况，老师只当做普通的行为问题处理，没有意识到是心理问题导致的。四是生活照料存在短板，76名寄宿留守儿童中，有11名学生换季衣服不足，3名学生患有慢性疾病，监护人无法定期到学校送药，生病时没有专人陪同去医院就诊，7名独自居住的走读留守儿童，周末及假期没有监护人看管，经常结伴去河边玩耍、去网吧上网，存在溺水、沉迷网络等安全隐患。五是亲子沟通引导不足，很多留守儿童的父母外出务工时间较长，缺乏与孩子沟通的技巧，打电话只会问学习成绩，不会聊生活、心理等话题，导致亲子关系疏远，排查发现67名留守儿童表示和父母打电话没话说，不愿意主动联系父母，其中19名学生已经半年以上没有和父母通过电话。针对自查发现的问题，我校已制定明确的整改台账，确保所有问题在2026年12月底前全部整改到位。一是完善档案动态管理机制，2026年9月底前完成所有留守儿童档案的全面更新，建立每月信息报送机制，由班主任每月收集留守儿童的家庭变动信息，及时更新到档案中，对父母已经返乡、不再符合留守儿童认定标准的，及时退出帮扶台账，确保信息准确率100%，同时建立信息共享机制，与县民政局、乡镇民政办定期对接留守儿童信息，实现数据互联互通。二是强化学业帮扶考核激励，2026年10月底前出台《留守儿童学业帮扶考核办法》，将留守儿童的学业提升情况纳入科任教师的绩效考核，占比不低于10%，对学习困难的42名留守儿童，由学业导师制定每周的补弱计划，明确每周辅导时长、辅导内容、提升目标，每月开展一次学业测评，对学期末成绩提升明显的教师给予绩效奖励，对帮扶不到位的进行通报批评，同时每学期开展一次“留守儿童学习之星”评选活动，对学习进步大的学生给予物质和精神奖励，激发学习积极性。三是扩大心理关怀服务供给，2026年10月底前与本地的暖阳心理咨询中心签订合作协议，聘请3名兼职心理老师专门负责留守儿童的心理辅导工作，每两个月对所有留守儿童开展一次心理测评，对存在心理问题的21名学生建立一人一策的干预台账，每周开展一次一对一辅导，每两周和监护人沟通一次干预进展，同时每学期开展4次留守儿童专题心理讲座，内容涵盖情绪管理、亲子沟通、青春期心理调适等，提升留守儿童的心理健康素养。四是补齐生活照料短板，2026年9月底前完善寄宿留守儿童生活照料制度，设立留守儿童生活帮扶基金，由学校拨款、社会捐赠共同组成，为困难留守儿童提供换季衣物、医药费补贴等，为患有慢性疾病的留守儿童建立健康台账，由校医负责定期提醒服药、陪同就医，对7名独自居住的留守儿童，建立“班主任+社区工作人员”双重帮扶机制，每周至少上门走访1次，周末组织这部分学生到学校参加托管活动，由值班老师负责看管，避免出现安全隐患。五是强化亲子沟通引导，2026年下半年每两个月开展一次亲子沟通技巧培训，通过线上直播的方式面向外出父母授课，引导父母多关注孩子的心理和生活，而不是仅关注学习成绩，每学期开展一次“亲子视频周”活动，组织留守儿童在学校心理辅导室与父母视频通话不少于1次，同时每年开展一次“父母开放日”活动，邀请外出父母返乡到学校参观，与孩子、老师面对面沟通，拉近亲子距离。本次自查结束后，我校将每月开展一次留守儿童情况摸排，及时发现、及时解决留守儿童学习、生活、心理等方面的问题，切实保障留守儿童在校期间的各项权益，让所有留守儿童都能安心学习、健康成长。第三篇2026年XX县民政局联合县妇联、教育局、公安局、卫健局、关工委等6个部门组成县级留守儿童关爱保护工作自查组，于2026年8月1日至8月30日，严格落实省未成年人保护工作领导小组《关于开展2026年度全省留守儿童关爱保护工作专项督查的通知》要求，对全县11个乡镇、127个行政村的留守儿童关爱保护工作开展全面自查，共走访留守儿童家庭1247户，访谈留守儿童2132名、临时监护人1876名、村社干部321名、学校教师274名，全面梳理全县留守儿童关爱保护工作的成效、短板，制定下一步工作优化方案。本次自查确认全县现有在册留守儿童4217名，其中6岁以下学龄前儿童782名，占比18.5%；6-12岁小学阶段儿童2561名，占比60.7%；12-16岁初中阶段儿童874名，占比20.7%；父母双方外出务工的3124名，占比74.1%，父母单方外出务工的1093名，占比25.9%；由祖父母/外祖父母监护的3892名，占比92.3%，由其他旁系亲属监护的317名，占比7.5%，无人监护的0名；义务教育阶段3435名留守儿童入学率100%，无辍学、失学人员；纳入低保、特困救助范围的困境留守儿童1243名，占比29.5%，纳入事实无人抚养儿童保障范围的47名，占比1.1%，纳入残疾儿童康复服务范围的217名，占比5.1%。2025年以来，我县建立了“县、乡、村”三级留守儿童关爱保护体系，各项工作取得了明显成效。一是组织体系全面健全，县级成立了由分管副县长任组长、12个相关部门为成员的未成年人保护工作领导小组，每季度召开一次联席会议，统筹推进留守儿童关爱保护工作；11个乡镇全部设立未成年人保护工作站，由民政办主任任站长，配备至少1名专职工作人员负责日常工作；127个行政村全部配备儿童主任，实现村级服务阵地全覆盖，所有儿童主任均经过市级以上专业培训，具备基本的关爱服务能力。二是政策保障体系不断完善，先后出台《XX县留守儿童关爱保护工作实施方案》《XX县困境儿童救助帮扶细则》《XX县儿童主任考核管理办法》等文件，明确了各部门的职责、服务内容、考核标准，2025年累计为1243名困境留守儿童发放救助金1287万元，为217名残疾留守儿童落实康复服务1324次，为47名事实无人抚养儿童发放补助金176万元，所有符合政策条件的留守儿童均已落实对应保障待遇。三是关爱服务供给持续丰富，全县127个行政村全部建成标准化儿童之家，其中省级示范儿童之家12个、市级示范儿童之家27个，配备图书18.7万册、文体器材4200余套，2025年累计开展各类关爱活动1723场次，服务留守儿童3.2万余人次；同时引入本地3家社会组织、2个公益基金会、5家爱心企业参与关爱服务，2025年累计募集爱心物资和资金327万元，用于开展研学活动、困境儿童帮扶、儿童之家设施更新等工作。本次自查共排查出六类突出问题，覆盖7个乡镇、32个行政村、872名留守儿童，主要集中在六个层面。一是部分乡镇工作责任落实不到位，排查发现3个乡镇没有按要求每季度召开留守儿童关爱保护工作专题会议，没有将相关工作纳入年度绩效考核，部分乡镇民政办工作人员身兼数职，没有精力开展留守儿童排查、帮扶工作；同时儿童主任待遇普遍较低，平均每月补贴只有100元，远低于周边县区水平，且没有考核激励机制，工作积极性不高，其中大峪镇儿童主任李XX，已经担任5年儿童主任，每月仅领取100元补贴，还要兼顾村计生、妇联等工作，2025年全年仅组织开展3次儿童之家活动，远低于每月至少1次的要求。二是关爱服务供给同质化严重，大部分儿童之家的活动内容仅停留在组织孩子做作业、玩游戏的层面，没有针对不同年龄段、不同需求的留守儿童提供个性化服务，比如对6岁以下的学龄前留守儿童没有开展早期教育、亲子阅读指导服务，对12-16岁的青春期留守儿童没有开展性教育、防性侵教育、职业规划指导服务，导致活动吸引力不足，很多留守儿童不愿意参加儿童之家的活动。三是特殊群体帮扶存在短板，排查发现全县留守女童的防性侵教育覆盖率仅为62%，有13名留守女童遭受过不同程度的性骚扰，其中坪上乡留守女童王XX，2026年上半年被同村一名老人猥亵，父母在外务工，祖父母不懂法律，没有报警，也没有给孩子做心理辅导，孩子出现了厌学、自闭的情况，直到本次自查才被发现；同时有27名患有先天性心脏病、脑瘫等疾病的留守儿童，因为家庭困难，没有得到及时的治疗，康复需求没有得到满足。四是外出父母监护责任落实不到位，排查发现37%的留守儿童父母每年回家次数少于1次，22%的父母每月与孩子联系少于1次，部分父母认为只要给孩子足够的生活费就履行了监护责任，对孩子的学习、心理、安全等情况毫不关心，甚至有3名父母连续3年未返乡，也没有给孩子寄生活费，完全由祖父母承担抚养责任，没有履行法定监护义务。五是经费投入不足，县级每年安排的留守儿童关爱保护工作经费仅为120万元，平均每个留守儿童不到300元，不足以支撑儿童之家设施更新、活动开展、儿童主任补贴发放等需求，部分偏远村的儿童之家因为没有经费，无法购买活动物资，只能停止开展活动。六是社会力量参与深度不够，目前引入的社会组织大多只在县城周边的村开展活动，很少到偏远村服务，且活动大多是一次性的物资捐赠，没有提供长期的心理辅导、学业帮扶等专业服务，没有形成可持续的合作机制。针对自查发现的问题，我县已制定明确的整改台账，确保所有问题在2027年6月底前全部整改到位。一是压实各级工作责任，2026年9月底前召开全县留守儿童关爱保护工作专题推进会，对工作落实不到位的3个乡镇进行通报批评，要求限期整改，将留守儿童关爱保护工作纳入乡镇年度绩效考核，占比不低于5%，考核结果与乡镇领导班子评优评先挂钩；2026年10月底前将儿童主任的每月补贴提高到500元，同时出台《儿童主任考核奖励办法》，每年评选20名优秀儿童主任，给予每人2000元的奖励，提升工作积极性，每半年组织1次儿童主任专业培训，提升服务能力。二是优化关爱服务供给，2026年11月底前出台《XX县留守儿童关爱服务清单》，针对不同年龄段的留守儿童制定个性化的服务内容，为6岁以下儿童提供早期教育、亲子阅读指导服务，为6-12岁儿童提供学业辅导、兴趣培养、安全教育服务，为12-16岁儿童提供青春期教育、心理辅导