拒绝不良习惯打造健康校园一年级主题班会课件

拒绝不良习惯，打造健康校园一年级主题班会课件目录一、拒绝不良习惯，打造健康校园二、拒绝不良习惯，打造健康校园三、拒绝不良习惯，打造健康校园四、拒绝不良习惯，打造健康校园PART01一、拒绝不良习惯，打造健康校园副标题自己遵守纪律专注课堂文明有礼积极互动，快乐成长1.不良习惯的危害1一个学生在课间偷偷玩手机，老师"发觉"后批评他，他却说：“我只看一会儿，没影响学习。”2课间操时，有同学在操场跑得飞快，被老师提醒后，他立刻停下来，主动向老师道歉。3有同学在教室里大声喧哗，影响了其他同学学习，老师让他安静下来，他立刻改正了。遵守纪律·快乐学习·天天向上2.如何识别不良习惯1有同学上课时总是低头看手机，老师"发觉"后提醒他：“你是不是在偷偷玩游戏？”2有同学在教室里大声说话，老师"发觉"后说：“你是不是在和同学说话？”3有同学在课间跑跳，老师"发觉"后说：“你是不是在和同学玩？”快乐课间，文明相伴·安全第一，从我做起3.如何改正不良习惯1有同学在课间玩手机，老师让他把手机放回书包，他立刻把手机放回书包，不再玩了。2有同学在教室里大声说话，老师让他安静下来，他立刻停止说话，认真听讲。3有同学在操场跑跳，老师让他停下来，他立刻停下，认真听讲。4.健康校园从我做起1有同学在课间认真看书，老师表扬他，他开心地笑了。2有同学在教室里认真听课，老师表扬他，他认真听讲，积极回答问题。3有同学在操场认真跑步，老师表扬他，他认真跑步，不乱跑。从小养成好习惯，健康快乐伴我行！PART02二、拒绝不良习惯，打造健康校园副标题自己加哟1.不良习惯的后果1一个学生在课间偷偷玩手机，老师"发觉"后批评他，他却说：“我只看一会儿，没影响学习。”2课间操时，有同学在操场跑得飞快，被老师提醒后，他立刻停下来，主动向老师道歉。3有同学在教室里大声喧哗，影响了其他同学学习，老师让他安静下来，他立刻改正了。2.如何识别不良习惯1有同学上课时总是低头看手机，老师"发觉"后提醒他：“你是不是在偷偷玩游戏？”2有同学在教室里大声说话，老师"发觉"后说：“你是不是在和同学说话？”3有同学在课间跑跳，老师"发觉"后说：“你是不是在和同学玩？”高效学习，快乐成长！3.如何改正不良习惯1有同学在课间玩手机，老师让他把手机放回书包，他立刻把手机放回书包，不再玩了。2有同学在教室里大声说话，老师让他安静下来，他立刻停止说话，认真听讲。3有同学在操场跑跳，老师让他停下来，他立刻停下，认真听讲。4.健康校园从我做起1有同学在课间认真看书，老师表扬他，他开心地笑了。2有同学在教室里认真听课，老师表扬他，他认真听讲，积极回答问题。3有同学在操场认真跑步，老师表扬他，他认真跑步，不乱跑。三、拒绝不良习惯，打造健康校园可编辑可修改小学生安全伴我行·快乐每一天1.不良习惯的后果1一个学生在课间偷偷玩手机，老师"发觉"后批评他，他却说：“我只看一会儿，没影响学习。”2课间操时，有同学在操场跑得飞快，被老师提醒后，他立刻停下来，主动向老师道歉。3有同学在教室里大声喧哗，影响了其他同学学习，老师让他安静下来，他立刻改正了。安全牢记心中，快乐伴我成长2.如何识别不良习惯1有同学上课时总是低头看手机，老师"发觉"后提醒他：“你是不是在偷偷玩游戏？”2有同学在教室里大声说话，老师"发觉"后说：“你是不是在和同学说话？”3有同学在课间跑跳，老师"发觉"后说：“你是不是在和同学玩？”安全出行，快乐成长——做文明交通小使者3.如何改正不良习惯1有同学在课间玩手机，老师让他把手机放回书包，他立刻把手机放回书包，不再玩了。2有同学在教室里大声说话，老师让他安静下来，他立刻停止说话，认真听讲。3有同学在操场跑跳，老师让他停下来，他立刻停下，认真听讲。4.健康校园从我做起1有同学在课间认真看书，老师表扬他，他开心地笑了。2有同学在教室里认真听课，老师表扬他，他认真听讲，积极回答问题。3有同学在操场认真跑步，老师表扬他，他认真跑步，不乱跑。四、拒绝不良习惯，打造健康校园团结协作·快乐成长·贡献力量PART04/COLLECTIVELIFE共同合作，分享快乐1.不良习惯的后果1一个学生在课间偷偷玩手机，老师"发觉"后批评他，他却说：“我只看一会儿，没影响学习。”2课间操时，有同学在操场跑得飞快，被老师提醒后，他立刻停下来，主动向老师道歉。3有同学在教室里大声喧哗，影响了其他同学学习，老师让他安静下来，他立刻改正了。2.如何识别不良习惯1有同学上课时总是低头看手机，老师"发觉"后提醒他：“你是不是在偷偷玩游戏？”2有同学在教室里大声说话，老师"发觉"后说：“你是不是在和同学说话？”3有同学在课间跑跳，老师"发觉"后说：“你是不是在和同学玩？”人人为我，我为人人——共建美好班集体3.如何改正不良习惯1有同学在课间玩手机，老师让他把手机放回书包，他立刻把手机放回书包，不再玩了。2有同学在教室里大声说话，老师让他安静下来，他立刻停止说话，认真听讲。3有同学在操场跑跳，老师让他停下来，他立刻停下，认真听讲。“众人拾柴火焰高，集体的力量是无穷的”4