2026年白城市大安市三下数学期末质量跟踪监视模拟试题含答案解析

2026年白城市大安市三下数学期末质量跟踪监视模拟试题含答案解析注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、认真计算。1．口算。20×3＝99÷9＝5×12＝72÷8＝25×4＝85÷5＝18×5＝63÷3＝3×600＝64÷4＝97×0＝0÷12＝4×60＝120÷3＝15×6＝604÷2＝2．竖式计算。256×7＝564×4＝367÷4＝795÷5＝867÷4＝341÷4＝3．脱式计算。600-60×3360÷4÷9103×(42-38)二、仔细推敲，认真辨析。1．1.30元和1元3角一样多。（________）2．一个鸡蛋大约重1千克。（_____）3．360÷2÷4。（________）4．把一个圆分成6份，每份是它的。（_________）5．380×5的积的末尾有2个0。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．妈妈散步一小时，走了96千米。（________）2．125×8的积的末尾共有2个0。________3．8×2500的积的末尾有三个0。（_______）4．长方形的四条边一样长。（______）5．三（1）班同学做操，正好排成5排。这个班男生有24人女生有14人。（________）四、细心计算，认真检查。1．口算．8÷2＝6000÷6＝400÷5＝110×5＝80÷2＝150÷5＝480÷2＝150×6＝800÷2＝99÷3＝12×4＝230×4＝2．仔细算一算。768－（336＋179）（247－158）×5105×6－2563．直接写出答案。70×4=24×3=88÷4=560÷7=135+245=214–0=300÷5=12×5=五、操作题1．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.2．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题1．运动员进行负重跑训练，第一次跑50分钟，以后每一次都比前一次多跑5分钟。第四次跑了多少分钟？2．小兰的爸爸和小兰各是多少岁？3．按要求算一算，画一画。（每个小方格的边长是1厘米）（1）正方形的边长是（）厘米，周长是（）厘米。（2）在方格纸空白处画一个长4厘米，宽2厘米的长方形。（3）通过观察你发现了什么？4．如下图，小明和小玲同时从学校到少儿书店，小明沿A路线走，小玲沿B路线行走，如果两人速度一样，谁先到少儿书店，为什么？5．把4本相同的书摞起来，高度是36厘米。如果把45本这样的书摞起来，高度是多少？

参考答案一、认真计算。1、60；11；60；9；100；17；90；21；1800；16；0；0；240；40；90；302【详解】略2、1792；2256；91……3159；216……3；85……1【分析】考查了整数乘除法的笔算，根据整数乘除法的计算方法进行计算。【详解】256×7＝1792564×4＝2256367÷4＝91……3795÷5＝159867÷4＝216……3341÷4＝85……13、420；10；412【详解】600-60×3=600-180=420360÷4÷9=90÷9=10103×(42-38)=103×4=412二、仔细推敲，认真辨析。1、√【分析】1元＝10角，据此即可解答。【详解】1元3角＝1.3元＝1.30元，所以判断正确。【点睛】熟练掌握人民币单位的换算知识是解答本题的关键。2、×【详解】略3、√【分析】连续除以两个数也可以写成除以这两个数的积。【详解】360÷2÷4＝360÷（2×4）＝360÷8，所以判断正确。【点睛】熟练掌握除法的性质是解答本题的关键。4、×【分析】根据分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫做分数。【详解】根据分析可知，把一个圆平均分成6份，每份是它的。故答案为：×【点睛】此题主要考查学生对分数意义的理解。5、√【分析】计算出380×5的结果即可解答。【详解】380×5＝1900，积的末尾有2个0，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】人散步一小时一般只能走几千米，一小时96千米相当于汽车的速度，据此即可解答。【详解】人散步一小时一般只能走几千米，不可能走96千米，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。2、×【分析】根据整数乘除法的计算方法，先求出125×8的结果，进而数出积的末尾0的个数即可。【详解】125×8＝1000所以125×8的积的末尾有3个0。原题说法错误。故答案为：×。【点睛】解决此题关键是先求出算式的结果，进而确定积末尾0的个数即可。3、×【详解】略4、×【详解】略5、×【分析】正好排成5排，说明班上同学人数一定是5的倍数；把男生和女生人数相加看是否是能被5整除即可解答。【详解】24＋14＝38，38÷5＝7……3，不能被5整除，男、女生人数和不是5的倍数，所以判断错误。【点睛】正好排成5排，说明班上同学一定是5的倍数，这是解答本题的关键。四、细心计算，认真检查。1、4；1000；80；55040；30；240；900400；33；48；920【详解】略2、253；445；374【分析】根据整数四则混合运算运算顺序进行计算即可解答。【详解】768－（336＋179）＝768－515＝253（247－158）×5＝89×5＝445105×6－256＝630－256＝3743、280；72；22；80；380；214；60；60【详解】略五、操作题1、【详解】略2、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、65分钟【解析】50+5=55（分钟）55+5=60（分钟）60+5=65（分钟）答:第四次跑了65分钟2、爸爸32岁；小兰8岁【分析】根据题意可知：小兰的年龄＝爷爷的年龄×小兰的年龄是爷爷的几分之几，爸爸的年龄＝小兰的年龄×爸爸的年龄是小兰的倍数，据此代入数据作答即可。【详解】64×＝8（岁）8×4＝32（岁）答：小兰的爸爸32岁，小兰8岁。【点睛】此题考查的目的是理解掌握一个数乘分数的意义及应用，一个数乘分数表示求这个数的几分之几是多少。3、（1）3；12（2）见详解（3）正方形的周长＝长方形的周长【分析】（1）图中每个小方格的边长是1厘米，正方形的边长是3个小格的长度也就是3cm，正方形的周长等于边长乘4，所以是12厘米；（2）画出长为4厘米，宽为2厘米的长方形即可；（3）长方形的周长＝（长＋宽）×2代入可得长方形的周长也是12厘米，两个图形的周长相等。【详解】（1）边长：3厘米；周长：3×4＝12（厘米）（2）（3）长方形周长：（4＋2）×2＝6×2＝12（厘米）所以长方形和正方形的