宁波市海曙区2026年数学三下期末监测试题含解析

宁波市海曙区2026年数学三下期末监测试题含解析考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．40厘米＝（________）分米3吨＝（________）千克7分＝（________）秒700米＋1300米＝（________）千米180秒＝（________）分47分＋（________）分＝1时5厘米＋5毫米＝（________）毫米2．两位老师带着66位同学去公园露营，每顶帐篷最多住6人，至少要搭（________）顶帐篷。3．在括号里填上“＞”“＜"或“＝”。1千米（______）999米2分（______）120秒50厘米（______）45分米（______）（______）125×0（______）125＋04．一本书，小华第一天看了全部的，第二天看了全部的，还剩下全书的（______）。5．一个四位数，它的最高位是________。6．用篱笆一面靠墙，围一个长8米，宽4米的长方形菜地，所需要的篱笆长度最长（_______）米，最短（________）米。7．（________）的8倍是56；256的4倍是（________）。8．42是6的（________）倍，23的3倍是（________）。9．下图再涂________块，涂色部分就占整个圆的。10．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）43毫米（________）4厘米6吨（________）600千克二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。（__________）2．99×9=981（________）3．刘老师的身份证号码刘老师是一位男老师，出生日期是1963年11月。（________）4．小华同学的体重是36克．（_______）5．8×0=0÷8=8÷0（_______）6．分针从数字12走到数字1，秒针走了1圈。（______）7．所有的奥运年都是闰年。（_______）8．把一根绳子对折以后再对折，量得每段长度是原来的。（________）9．三位数加三位数，和一定是四位数，三位数减三位数，差一定是三位数．（____）10．两个完全一样的长方形可以拼成一个正方形。（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．被除数的末尾有几个1，商的末尾就一定有几个1．（____）2．5.6÷8＝0.7，5.6是8和0.7的倍数，8和0.7是5.6的因数．_____3．60÷2÷3与60÷（2×3）的运算顺序不同，但计算结果相同。（_______）4．把一根绳子对折以后再对折，量得每段长度是原来的。（________）5．计算小数加减法时，末尾的数一定要对齐。（______）四、快乐填空。1．老师和同学们去春游，要求大家8：00到校，看一看谁没迟到。（________）迟到了，晚到的同学迟到了（________）秒。2．年书法和绘画比赛，三（1）班参加书法比赛的有15人，参加绘画比赛的有25人，其中既参加书法比赛又参加绘画比赛的有10人。三（1）班共（________）人参加了书画比赛。3．焊接一个长12米,宽8米的长方形铁丝框架,至少需要铁丝（____）米;如果将其改焊成正方形框架(铁丝无剩余),那么这个正方形框架的边长应是（____）米。4．在括号里填上合适的单位。（1）一本数学书厚约6（______）。（2）系红领巾大约需要20（______）。（3）黄河全长约5464（______）。（4）大象的体重约6（______）。5．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．603×4_____603×589×6_____71×718×7_____41×3910×7_____810×86．在（）里填上“﹥”“﹤”或“＝”。（________）100分（________）120秒7分米（________）600毫米（________）（________）（________）（________）（________）（________）7．460×5的积的末尾有（________）个0；601×5的积的中间共有（________）个0。8．把12个苹果平均分成4份，每份是总数的（______），有（______）个。9．填上合适的单位名称或数．（1）一袋糖约重250_____，8袋糖约重_____千克．（2）一块长方形操场，长约55_____，宽约35_____，小华绕着操场跑2圈，约跑了_____米．10．小强晚上10时睡觉,早上6时起床,他一共睡了（____）小时。五、作图题。（8分）1．连一连六、解决问题1．星期天，东东和爸爸，妈妈去外婆家，他们往返都乘高铁，每张高铁票204元，他们一共花了多少钱？2．小红家、小丽家与学校正好在一条直线上，小红家离学校480米，小明家离学校345米，小红家和小明家相距多少米。（想一想有几种情况）3．2019年12月1日，郑万高铁南阳东站正式通车。寒假，家住唐河的李老师准备和爸爸妈妈去郑游玩。南阳到郑的高铁一等座票价为每张205元回来还乘同样票价的高铁，这次旅游买车票一共要花多少元钱？4．国庆节期间，两名教师带领22名学生到“二七塔红色纪念馆”参观学习。为了便于统一管理，准备租车前往，怎样租车最划算？请你在下面表格中把不同的方案列出来，再选择合适的方案。方案面包车（6人）轿车（4人）总钱数（元）①②③④⑤我选择的方案是：5．爸爸今年几岁？小玲今年几岁？

参考答案一、填空题。（20分）1、43000420231355【分析】1千米＝1000米，1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米，1时＝60分，1分＝60秒；据此即可解答。【详解】40厘米＝4分米3吨＝3000千克7分＝420秒700米＋1300米＝2千米180秒＝3分47分＋13分＝1时5厘米＋5毫米＝55毫米【点睛】熟练掌握长度、质量和时间单位换算知识是解答本题的关键。2、12【分析】两位老师加上66位同学一共有68人，再除以每顶帐篷最多住的人数，有余数，商加1即为帐篷的顶数。【详解】66＋2＝68（人）68÷6＝11（顶）……2（人）11＋1＝12（顶）【点睛】计算人数时一定要把两位老师也加上，这是解答本题的关系。3、＞＝＜＞＞＜【分析】单位不同的数比大小，先化成统一单位，再比大小；同分母分数比大小，分子越大，这个分数越大；同分子分数比大小，分母越小，这个分数越大；根据有关0的计算：计算出结果，再比大小。【详解】1千米＝1000米＞999米2分＝60秒＋60秒＝120秒50厘米＝5分米＜45分米＞＞125×0＝0，125＋0＝125，125×0＜125＋0【点睛】有关0的计算：0乘任何数都得0，任何数加0都得原数。4、【分析】一本书用1减去第1天看了全部的，再减去第2天看了全部的，这是还剩下全书的几分之几。【详解】1－－＝－＝一本书，小华第一天看了全部的，第二天看了全部的，还剩下全书的（）。【点睛】1减几分之几，先把1换成与几分之几分母相同的分数，再进行计算。5、千位【分析】从整数的右边起依次是个位、十位、百位、千位、万位……据此解答即可。【详解】一个四位数，它的最高位是千位。【点睛】此题考查的数的组成和数位的顺序，需熟练掌握。6、2016【详解】略7、71024【分析】用56除以8求出这个数；根据求一个数倍数的计算方法解答。【详解】56÷8＝7256×4＝1024所以7的8倍是56；256的4倍是1024。【点睛】理解倍数的概念是解答本题的关键。8、769【分析】求一个数是另一个数的多少倍，用除法；求一个数的几倍是多少，用乘法。【详解】42÷6＝723×3＝69【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。9、2【详解】图中的圆被平均分成了8块，已经涂了其中的3块，要想涂色部分占整个圆的，涂色部分应该是5块，所以再涂2块即可10、＞＜＞＞【分析】（1）同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小，分母小的分数大。（2）厘米和毫米之间的进率是10，吨和千克之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再进行比较。【详解】＞＜4厘米＝40毫米，43毫米＞40毫米，则43毫米＞4厘米6吨＝6000千克，6000千克＞600千克，则6吨＞600千克【点睛】两个分数比较大小，分母相同时，就比较分子。分子相同时，就比较分母。不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】0乘任何数都得0，举例证明即可。【详解】例如：132×0＜132＋0两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。原题说法错误，故答案为：×。【点睛】找一些较特殊的数，用赋值法能比较容易解决此类问题。2、×【详解】略3、×【分析】身份证号码中第1~6位为地代码，第7~14位表示出生年月日，第15、16为顺序码，第17位表示性别，其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】刘老师的身份证号码刘老师是一位男老师，出生日期是1963年6月。故答案为：×。【点睛】熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。4、×【解析】根据小学生的实际体重作答即可．5、错误【详解】0和任何数相乘都得0，0除以任何不是0的数都得0，0不能做除数．6、×【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，60个小格，秒针走过1个小格就是1秒，分针走1小格秒针走1圈也就是60秒。据此即可解答。【详解】分针从数字12到数字1，走了5个小格，秒针走5圈。题干说法错误。【点睛】本题考查的是对钟面秒针和分针的关系，了解钟面格子数和分针、秒针的运动关系即可。7、×【详解】略8、√【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”，把它对折后被平均分成2份，每份是原来的；再对折后被平均分成4份，每份是原来的，由此判断。【详解】把一根绳子对折以后再对折，这根绳子被平均分成4份，量得每段长度是原来的，原题说法正确。故答案为：√【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。关键明白这根绳子对折再对折后被平均分成4份。9、×【详解】根据题意，假设这两个三位数分别是200、300；200＋300＝500500是三位数所以，三位数加三位数的和不一定是四位数。900－200＝700，差是三位数900－850＝50，差是两位数900－898＝2，差是一位数三位数减三位数，差不一定是三位数，所以原题说法错误；故答案为：×。10、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】例如：211末尾有两个1，211÷2=111，商后有两个零；211÷4=51，商后有1个1；211÷51=4，商后边没有1；所以被除数的末尾有几个1，商的末尾就一定有几个1的说法是错误的．故答案为×．【点睛】根据题意，可以用举例的方法解答此题.2、×【详解】因为0.8和5.6是小数，因数和倍数限定范围是整数．故答案为×．3、√【解析】略4、√【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”，把它对折后被平均分成2份，每份是原来的；再对折后被平均分成4份，每份是原来的，由此判断。【详解】把一根绳子对折以后再对折，这根绳子被平均分成4份，量得每段长度是原来的，原题说法正确。故答案为：√【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。关键明白这根绳子对折再对折后被平均分成4份。5、×【分析】在进行小数加减法的计算时，对齐的应该是小数点而不是末尾的数。【详解】计算小数加减法时，小数点一定要对齐。所以本题说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查小数进行加减法计算是的运算法则，理解并熟练掌握小数计算的法则是解决本题的关键。四、快乐填空。1、聪聪300【分析】观察图中可知，图一表示聪聪到校的钟面时针刚过8，是8时多，分针指向1，是5分，所显示的时刻是8：05，比8：00晚5分钟，1分＝60秒，即迟到了5×60秒；图二表示明明到校的钟面时针刚好指向8，分针指向12，正好8时，明明到校时间是8：00，未迟到。【详解】聪聪到校的时间是：8：05明明到校的时间是：8：00聪聪迟到了：8时5分－8时＝5分1分＝60秒5×60＝300（秒）【点睛】此题主要是考查钟表的认识及单位换算；时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分；当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分。2、30【分析】参加书法比赛的人数加上参加绘画比赛的人数，再减去既参加书法比赛又参加绘画比赛的人数即可解答。【详解】15＋25－10＝40－10＝30（人）【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。3、4010【详解】略4、毫米秒千米吨【分析】根据生活经验，对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识：计量一本数学书厚度，结合数据6可知：应用“毫米”做单位。计量系红领巾大约需要的时间，结合数据20可知：应用“秒”做单位。计量黄河全长，结合数据5464可知：应用“千米”做单位。计量大象的体重，结合数据6可知：应用“吨”做单位。【详解】（1）一本数学书厚约6（毫米）。（2）系红领巾大约需要20（秒）。（3）黄河全长约5464（千米）。（4）大象的体重约6（吨）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、＜＞＞＜【详解】根据分析可得：（1）603×4＜603×5（2）89×6＝53471×7＝497534＞497所以89×6＞71×7；（3）18×7＝12641×3＝123126＞123所以18×7＞41×3；（4）910×7＝6370810×8＝64806370＜6480所以910×7＜810×8；故答案为：＜，＞，＞，＜．6、＞＞＞＞＞＜＞＞＞【分析】第1、6题计算出结果后比较大小，第2、3题单位统一后比较大小，第4、5题根据估算方法比较大小，第7、8、9题根据分数大小比较方法进行比较。【详解】＝97，＝66，所以＞100分＝6000秒＞120秒7分米＝700毫米＞600毫米＞800×2＝＝400×6＞＜＞＞＞【点睛】本题主要考查学生对分数的大小比较、时间和长度单位换算、整数的估算方法知识的掌握及灵活运用。7、22【分析】分别计算出460×5、601×5的积即可解答。【详解】460×5＝2300；601×5＝3005，所以460×5的积的末尾有2个0；601×5的积的中间共有2个0。【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。8、3【分析】求每份占全部苹果的几分之几，平均分的是单位“1”，求的是分率；求每份苹果的个数，平均分的是具体的数量12，求的是具体的数量；都用除法计算。【详解】1÷4＝12÷4＝3（个）【点睛】解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量；求分率平均分的是单位“1”。9、克2米米360【详解】略10、8【解析】略五、作图题。（8分）1、【详解】略六、解决问题1、1224元【分析】先求出东东、爸爸和妈妈三人去外婆家买票花的钱，再×2就是三人往返一共花的钱。【详解】204×3×2＝612×2＝1224（元）答：他们一共花了1224元。