统编版2025-2026学年三年级语文上册期末素养测试卷三(试卷)(含答案)

统编版2025-2026学年三年级语文上册期末素养测试卷三(试卷)(含答案)一、单选题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第3单元课文《秋天的雨》中，描写雨点落在不同事物上的句子是哪一句？A.“它穿着一身金黄的衣裳，带着清凉和温柔，轻轻地在我们的脸上跳舞。”B.“它像一把钥匙，打开了秋天的大门。”C.“它落在树叶上，像一层薄薄的叶子。”D.“它落在草地上，给草地穿上了绿色的外套。”2.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第5单元课文《铺满金色巴掌的水泥道》中，主人公为什么觉得水泥道像铺满了金色巴掌？A.因为水泥道的颜色是金色的。B.因为水泥道的形状像小手印。C.因为水泥道在阳光下闪闪发光。D.因为水泥道非常宽大。3.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第1单元课文《我们的民族小学》中，描写小学生们早晨来到学校的句子是哪一句？A.“小鸟在枝头唱歌，花儿在风中跳舞。”B.“同学们背着书包，像快乐的小鸟一样飞进校园。”C.“太阳升起，照亮了整个校园。”D.“老师站在门口，微笑着迎接同学们。”4.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第4单元课文《古诗三首》中的《夜书所见》中，诗人看到的现象是？A.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”B.“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”C.“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”D.“床前明月光，疑是地上霜。”5.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第2单元课文《掌声》中，小英为什么一开始不愿意上台表演？A.因为她害怕同学们嘲笑她。B.因为她觉得自己不会表演。C.因为她不喜欢同学们。D.因为她生病了。6.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第6单元课文《那片绿绿的爬山虎》中，作者为什么喜欢爬山虎？A.因为爬山虎很漂亮。B.因为爬山虎可以爬得很高。C.因为爬山虎的叶子像小巴掌。D.因为爬山虎可以用来做药材。7.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第7单元课文《金色的草地》中，草地为什么会变成金色？A.因为草地上的花是金色的。B.因为草地上的草是金色的。C.因为草地上的太阳是金色的。D.因为草地上的露水是金色的。8.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第8单元课文《盘古开天地》中，盘古是用什么创造了世界？A.他的身体。B.他的力气。C.他的智慧。D.他的工具。9.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第3单元课文《秋天的雨》中，作者把雨比作了什么？A.钥匙。B.雨伞。C.雨衣。D.雨鞋。10.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第5单元课文《铺满金色巴掌的水泥道》中，主人公为什么觉得水泥道像铺满了金色巴掌？A.因为水泥道的颜色是金色的。B.因为水泥道的形状像小手印。C.因为水泥道在阳光下闪闪发光。D.因为水泥道非常宽大。11.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第1单元课文《我们的民族小学》中，描写小学生们早晨来到学校的句子是哪一句？A.“小鸟在枝头唱歌，花儿在风中跳舞。”B.“同学们背着书包，像快乐的小鸟一样飞进校园。”C.“太阳升起，照亮了整个校园。”D.“老师站在门口，微笑着迎接同学们。”12.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第4单元课文《古诗三首》中的《夜书所见》中，诗人看到的现象是？A.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”B.“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”C.“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”D.“床前明月光，疑是地上霜。”13.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第2单元课文《掌声》中，小英为什么一开始不愿意上台表演？A.因为她害怕同学们嘲笑她。B.因为她觉得自己不会表演。C.因为她不喜欢同学们。D.因为她生病了。14.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第6单元课文《那片绿绿的爬山虎》中，作者为什么喜欢爬山虎？A.因为爬山虎很漂亮。B.因为爬山虎可以爬得很高。C.因为爬山虎的叶子像小巴掌。D.因为爬山虎可以用来做药材。15.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第7单元课文《金色的草地》中，草地为什么会变成金色？A.因为草地上的花是金色的。B.因为草地上的草是金色的。C.因为草地上的太阳是金色的。D.因为草地上的露水是金色的。16.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第8单元课文《盘古开天地》中，盘古是用什么创造了世界？A.他的身体。B.他的力气。C.他的智慧。D.他的工具。17.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第3单元课文《秋天的雨》中，作者把雨比作了什么？A.钥匙。B.雨伞。C.雨衣。D.雨鞋。18.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第5单元课文《铺满金色巴掌的水泥道》中，主人公为什么觉得水泥道像铺满了金色巴掌？A.因为水泥道的颜色是金色的。B.因为水泥道的形状像小手印。C.因为水泥道在阳光下闪闪发光。D.因为水泥道非常宽大。19.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第1单元课文《我们的民族小学》中，描写小学生们早晨来到学校的句子是哪一句？A.“小鸟在枝头唱歌，花儿在风中跳舞。”B.“同学们背着书包，像快乐的小鸟一样飞进校园。”C.“太阳升起，照亮了整个校园。”D.“老师站在门口，微笑着迎接同学们。”20.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第4单元课文《古诗三首》中的《夜书所见》中，诗人看到的现象是？A.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”B.“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”C.“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”D.“床前明月光，疑是地上霜。”二、填空题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第3单元课文《秋天的雨》中，作者把雨比作了______，还把雨的声音比作了______。2.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第5单元课文《铺满金色巴掌的水泥道》中，主人公是______，她觉得水泥道像铺满了金色巴掌是因为______。3.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第1单元课文《我们的民族小学》中，描写小学生们早晨来到学校的句子是______，这句话表达了______的情感。4.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第4单元课文《古诗三首》中的《夜书所见》中，诗人是______，他看到的现象是______。5.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第2单元课文《掌声》中，小英为什么一开始不愿意上台表演？因为她______，后来在同学们的掌声中______。6.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第6单元课文《那片绿绿的爬山虎》中，作者______，他喜欢爬山虎是因为______。7.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第7单元课文《金色的草地》中，草地为什么会变成金色？因为______，这句话体现了______的奇妙。8.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第8单元课文《盘古开天地》中，盘古是用______创造了世界，他的精神是______。9.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第3单元课文《秋天的雨》中，作者把雨比作了______，还把雨的声音比作了______。10.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第5单元课文《铺满金色巴掌的水泥道》中，主人公是______，她觉得水泥道像铺满了金色巴掌是因为______。11.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第1单元课文《我们的民族小学》中，描写小学生们早晨来到学校的句子是______，这句话表达了______的情感。12.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第4单元课文《古诗三首》中的《夜书所见》中，诗人是______，他看到的现象是______。13.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第2单元课文《掌声》中，小英为什么一开始不愿意上台表演？因为她______，后来在同学们的掌声中______。14.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第6单元课文《那片绿绿的爬山虎》中，作者______，他喜欢爬山虎是因为______。15.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第7单元课文《金色的草地》中，草地为什么会变成金色？因为______，这句话体现了______的奇妙。16.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第8单元课文《盘古开天地》中，盘古是用______创造了世界，他的精神是______。17.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第3单元课文《秋天的雨》中，作者把雨比作了______，还把雨的声音比作了______。18.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第5单元课文《铺满金色巴掌的水泥道》中，主人公是______，她觉得水泥道像铺满了金色巴掌是因为______。19.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第1单元课文《我们的民族小学》中，描写小学生们早晨来到学校的句子是______，这句话表达了______的情感。20.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第4单元课文《古诗三首》中的《夜书所见》中，诗人是______，他看到的现象是______。三、判断题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第3单元课文《秋天的雨》中，作者把雨比作了钥匙，还把雨的声音比作了唱歌。2.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第5单元课文《铺满金色巴掌的水泥道》中，主人公是金吉娅，她觉得水泥道像铺满了金色巴掌是因为水泥道的形状像小手印。3.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第1单元课文《我们的民族小学》中，描写小学生们早晨来到学校的句子是“同学们背着书包，像快乐的小鸟一样飞进校园”，这句话表达了同学们的快乐情感。4.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第4单元课文《古诗三首》中的《夜书所见》中，诗人是叶圣陶，他看到的现象是“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”。5.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第2单元课文《掌声》中，小英为什么一开始不愿意上台表演？因为她害怕同学们嘲笑她，后来在同学们的掌声中她变得自信了。6.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第6单元课文《那片绿绿的爬山虎》中，作者吴梦华，他喜欢爬山虎是因为爬山虎很漂亮。7.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第7单元课文《金色的草地》中，草地为什么会变成金色？因为草地上的花是金色的，这句话体现了大自然的奇妙。8.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第8单元课文《盘古开天地》中，盘古是用他的身体创造了世界，他的精神是勇敢、善良。9.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第3单元课文《秋天的雨》中，作者把雨比作了雨伞，还把雨的声音比作了雨衣。10.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第5单元课文《铺满金色巴掌的水泥道》中，主人公是林海音，她觉得水泥道像铺满了金色巴掌是因为水泥道在阳光下闪闪发光。11.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第1单元课文《我们的民族小学》中，描写小学生们早晨来到学校的句子是“老师站在门口，微笑着迎接同学们”，这句话表达了老师的热情情感。12.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第4单元课文《古诗三首》中的《夜书所见》中，诗人是李白，他看到的现象是“床前明月光，疑是地上霜”。13.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第2单元课文《掌声》中，小英为什么一开始不愿意上台表演？因为她不喜欢同学们，后来在同学们的掌声中她变得自信了。14.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第6单元课文《那片绿绿的爬山虎》中，作者巴金，他喜欢爬山虎是因为爬山虎可以爬得很高。15.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第7单元课文《金色的草地》中，草地为什么会变成金色？因为草地上的草是金色的，这句话体现了大自然的奇妙。16.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第8单元课文《盘古开天地》中，盘古是用他的力气创造了世界，他的精神是勇敢、智慧。17.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第3单元课文《秋天的雨》中，作者把雨比作了雨衣，还把雨的声音比作了雨伞。18.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第5单元课文《铺满金色巴掌的水泥道》中，主人公是金吉娅，她觉得水泥道像铺满了金色巴掌是因为水泥道非常宽大。19.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第1单元课文《我们的民族小学》中，描写小学生们早晨来到学校的句子是“小鸟在枝头唱歌，花儿在风中跳舞”，这句话表达了校园的美丽情感。20.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第4单元课文《古诗三首》中的《夜书所见》中，诗人是杜甫，他看到的现象是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。四、简答题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第3单元课文《秋天的雨》中，作者描写了秋天的哪些景物？请列举至少三种。2.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第5单元课文《铺满金色巴掌的水泥道》中，主人公为什么觉得水泥道像铺满了金色巴掌？请详细说明。3.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第1单元课文《我们的民族小学》中，描写小学生们早晨来到学校的句子是哪一句？这句话表达了什么情感？4.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第4单元课文《古诗三首》中的《夜书所见》中，诗人看到的现象是什么？请详细描述。5.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第2单元课文《掌声》中，小英为什么一开始不愿意上台表演？后来发生了什么变化？请详细说明。6.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第6单元课文《那片绿绿的爬山虎》中，作者为什么喜欢爬山虎？请详细说明。7.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第7单元课文《金色的草地》中，草地为什么会变成金色？请详细说明。8.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第8单元课文《盘古开天地》中，盘古是用什么创造了世界？他的精神是什么？请详细说明。五、应用题（本大题共8小题，每小题6分，共48分）1.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第3单元课文《秋天的雨》中，作者把雨比作了钥匙，还把雨的声音比作了唱歌。请模仿这种写法，写一句话，把“春天的风”比作你熟悉的事物，并说明原因。2.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第5单元课文《铺满金色巴掌的水泥道》中，主人公觉得水泥道像铺满了金色巴掌。请模仿这种写法，写一句话，把“夏天的阳光”比作你熟悉的事物，并说明原因。3.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第1单元课文《我们的民族小学》中，描写小学生们早晨来到学校的句子是“同学们背着书包，像快乐的小鸟一样飞进校园”。请模仿这种写法，写一句话，描写“同学们在操场上做操”，并说明原因。4.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第4单元课文《古诗三首》中的《夜书所见》中，诗人看到的现象是“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”。请模仿这种写法，写一句话，描写“夜晚的街道”，并说明原因。5.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第2单元课文《掌声》中，小英在同学们的掌声中变得自信了。请模仿这种写法，写一句话，描写“小明在老师的鼓励下进步了”，并说明原因。6.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第6单元课文《那片绿绿的爬山虎》中，作者喜欢爬山虎是因为爬山虎很漂亮。请模仿这种写法，写一句话，描写“我喜欢的植物”，并说明原因。7.《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第7单元课文《金色的草地》中，草地为什么会变成金色？请模仿这种写法，写一句话，描写“秋天的树叶”，并说明原因。8.在《统编版2025-2026学年三年级语文上册》第8单元课文《盘古开天地》中，盘古是用他的身体创造了世界。请模仿这种写法，写一句话，描写“大自然的神奇”，并说明原因。【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：课文《秋天的雨》中，描写雨点落在不同事物上的句子是“它落在树叶上，像一层薄薄的叶子。”其他选项均不符合原文内容。2.B解析：课文《铺满金色巴掌的水泥道》中，主人公觉得水泥道像铺满了金色巴掌是因为水泥道的形状像小手印。其他选项均不符合原文内容。3.B解析：课文《我们的民族小学》中，描写小学生们早晨来到学校的句子是“同学们背着书包，像快乐的小鸟一样飞进校园。”其他选项均不符合原文内容。4.B解析：课文《夜书所见》中，诗人看到的现象是“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”其他选项均不符合原文内容。5.A解析：课文《掌声》中，小英为什么一开始不愿意上台表演？因为她害怕同学们嘲笑她。其他选项均不符合原文内容。6.A解析：课文《那片绿绿的爬山虎》中，作者为什么喜欢爬山虎？因为爬山虎很漂亮。其他选项均不符合原文内容。7.A解析：课文《金色的草地》中，草地为什么会变成金色？因为草地上的花是金色的。其他选项均不符合原文内容。8.A解析：课文《盘古开天地》中，盘古是用他的身体创造了世界。其他选项均不符合原文内容。9.A解析：课文《秋天的雨》中，作者把雨比作了钥匙。其他选项均不符合原文内容。10.B解析：课文《铺满金色巴掌的水泥道》中，主人公觉得水泥道像铺满了金色巴掌是因为水泥道的形状像小手印。其他选项均不符合原文内容。11.B解析：课文《我们的民族小学》中，描写小学生们早晨来到学校的句子是“同学们背着书包，像快乐的小鸟一样飞进校园。”其他选项均不符合原文内容。12.B解析：课文《夜书所见》中，诗人看到的现象是“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”其他选项均不符合原文内容。13.A解析：课文《掌声》中，小英为什么一开始不愿意上台表演？因为她害怕同学们嘲笑她。其他选项均不符合原文内容。14.A解析：课文《那片绿绿的爬山虎》中，作者为什么喜欢爬山虎？因为爬山虎很漂亮。其他选项均不符合原文内容。15.A解析：课文《金色的草地》中，草地为什么会变成金色？因为草地上的花是金色的。其他选项均不符合原文内容。16.A解析：课文《盘古开天地》中，盘古是用他的身体创造了世界。其他选项均不符合原文内容。17.A解析：课文《秋天的雨》中，作者把雨比作了钥匙。其他选项均不符合原文内容。18.B解析：课文《铺满金色巴掌的水泥道》中，主人公觉得水泥道像铺满了金色巴掌是因为水泥道的形状像小手印。其他选项均不符合原文内容。19.B解析：课文《我们的民族小学》中，描写小学生们早晨来到学校的句子是“同学们背着书包，像快乐的小鸟一样飞进校园。”其他选项均不符合原文内容。20.B解析：课文《夜书所见》中，诗人看到的现象是“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”其他选项均不符合原文内容。二、填空题1.钥匙，唱歌解析：课文《秋天的雨》中，作者把雨比作了钥匙，还把雨的声音比作了唱歌。2.金吉娅，水泥道的形状像小手印解析：课文《铺满金色巴掌的水泥道》中，主人公是金吉娅，她觉得水泥道像铺满了金色巴掌是因为水泥道的形状像小手印。3.同学们背着书包，像快乐的小鸟一样飞进校园，同学们的快乐解析：课文《我们的民族小学》中，描写小学生们早晨来到学校的句子是“同学们背着书包，像快乐的小鸟一样飞进校园”，这句话表达了同学们的快乐情感。4.叶绍翁，知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明解析：课文《夜书所见》中，诗人是叶绍翁，他看到的现象是“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”。5.害怕同学们嘲笑她，变得自信了解析：课文《掌声》中，小英为什么一开始不愿意上台表演？因为她害怕同学们嘲笑她，后来在同学们的掌声中她变得自信了。6.吴梦华，爬山虎很漂亮解析：课文《那片绿绿的爬山虎》中，作者吴梦华，他喜欢爬山虎是因为爬山虎很漂亮。7.草地上的花是金色的，大自然的奇妙解析：课文《金色的草地》中，草地为什么会变成金色？因为草地上的花是金色的，这句话体现了大自然的奇妙。8.他的身体，勇敢、善良解析：课文《盘古开天地》中，盘古是用他的身体创造了世界，他的精神是勇敢、善良。9.钥匙，唱歌解析：课文《秋天的雨》中，作者把雨比作了钥匙，还把雨的声音比作了唱歌。10.金吉娅，水泥道的形状像小手印解析：课文《铺满金色巴掌的水泥道》中，主人公是金吉娅，她觉得水泥道像铺满了金色巴掌是因为水泥道的形状像小手印。11.同学们背着书包，像快乐的小鸟一样飞进校园，同学们的快乐解析：课文《我们的民族小学》中，描写小学生们早晨来到学校的句子是“同学们背着书包，像快乐的小鸟一样飞进校园”，这句话表达了同学们的快乐情感。12.叶绍翁，知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明解析：课文《夜书所见》中，诗人是叶绍翁，他看到的现象是“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”。13.害怕同学们嘲笑她，变得自信了解析：课文《掌声》中，小英为什么一开始不愿意上台表演？因为她害怕同学们嘲笑她，后来在同学们的掌声中她变得自信了。14.吴梦华，爬山虎很漂亮解析：课文《那片绿绿的爬山虎》中，作者吴梦华，他喜欢爬山虎是因为爬山虎很漂亮。15.草地上的花是金色的，大自然的奇妙解析：课文《金色的草地》中，草地为什么会变成金色？因为草地上的花是金色的，这句话体现了大自然的奇妙。16.他的身体，勇敢、智慧解析：课文《盘古开天地》中，盘古是用他的身体创造了世界，他的精神是勇敢、智慧。17.钥匙，唱歌解析：课文《秋天的雨》中，作者把雨比作了钥匙，还把雨的声音比作了唱歌。18.金吉娅，水泥道像铺满了金色巴掌是因为水泥道非常宽大解析：课文《铺满金色巴掌的水泥道》中，主人公是金吉娅，她觉得水泥道像铺满了金色巴掌是因为水泥道非常宽大。19.同学们背着书包，像快乐的小鸟一样飞进校园，同学们的快乐解析：课文《我们的民族小学》中，描写小学生们早晨来到学校的句子是“同学们背着书包，像快乐的小鸟一样飞进校园”，这句话表达了同学们的快乐情感。20.叶绍翁，知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明解析：课文《夜书所见》中，诗人是叶绍翁，他看到的现象是“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”。三、判断题1.×解析：课文《秋天的雨》中，作者把雨比作了钥匙，还把雨的声音比作了唱歌。2.×解析：课文《铺满金色巴掌的水泥道》中，主人公是林海音，她觉得水泥道像铺满了金色巴掌是因为水泥道的形状像小手印。3.√解析：课文《我们的民族小学》中，描写小学生们早晨来到学校的句子是“同学们背着书包，像快乐的小鸟一样飞进校园”，这句话表达了同学们的快乐情感。4.×解析：课文《夜书所见》中，诗人是叶绍翁，他看到的现象是“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”。5.√解析：课文《掌声》中，小英为什么一开始不愿意上台表演？因为她害怕同学们嘲笑她，后来在同学们的掌声中她变得自信了。6.×解析：课文《那片绿绿的爬山虎》中，作者吴梦华，他喜欢爬山虎是因为爬山虎很漂亮。7.√解析：课文《金色的草地》中，草地为什么会变成金色？因为草地上的花是金色的，这句话体现了大自然的奇妙。8.√解析：课文《盘古开天地》中，盘古是用他的身体创造了世界，他的精神是勇敢、善良。9.×解析：课文《秋天的雨》中，作者把雨比作了钥匙，还把雨的声音比作了唱歌。10.×解析：课文《铺满金色巴掌的水泥道》中，主人公是林海音，她觉得水泥道像铺满了金色巴掌是因为水泥道在阳光下闪闪发光。11.×解析：课文《我们的民族小学》中，描写小学生们早晨来到学校的句子是“同学们背着书包，像快乐的小鸟一样飞进校园”，这句话表达了同学们的快乐情感。12.×解析：课文《夜书所见》中，诗人是叶绍翁，他看到的现象是“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”。13.×解析：课文《掌声》中，小英为什么一开始不愿意上台表演？因为她害怕同学们嘲笑她，后来在同学们的掌声中她变得自信了。14.×解析：课文《那片绿绿的爬山虎》中，作者吴梦华，他喜欢爬山虎是因为爬山虎很漂亮。15.√解析：课文《金色的草地》中，草地为什么会变成金色？因为草地上的花是金色的，这句话体现了大自然的奇妙。16.√解析：课文《盘古开天地》中，盘古是用他的身体创造了世界，他的精神是勇敢、智慧。17.×解析：课文《秋天的雨》中，作者把雨比作了钥匙，还把雨的声音比作了唱歌。18.×解析：课文《铺满金色巴掌的水泥道》中，主人公是金吉娅，她觉得水泥道像铺满了金色巴掌是因为水泥道非常宽大。19.×解析：课文《我们的民族小学》中，描写小学生们早晨来到学校的句子是“同学们背着书包，像快乐的小鸟一样飞进校园”，这句话表达了同学们的快乐情感。20.×解析：课文《夜书所见》中，诗人是叶绍翁，他看到的现象是“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”。四、简答题1.课文《秋天的雨》中，作者描写了秋天的哪些景物？请列举至少三种。答：作者描写了秋天的枫叶、银杏叶、菊花、田野、果园等景物。解析：课文《秋天的雨》中，作者通过描写秋天的各种景物，展现了秋天的美丽景色。例如，作者描写了枫叶、银杏叶、菊花、田野、果园等景物，使读者感受到了秋天的魅力。2.在课文《铺满金色巴掌的水泥道》中，主人公为什么觉得水泥道像铺满了金色巴掌？请详细说明。答：主人公觉得水泥道像铺满了金色巴掌是因为水泥道的形状像小手印。解析：课文《铺满金色巴掌的水泥道》中，主人公在雨后看到水泥道上留下了许多小手印，这些手印的形状像小巴掌，因此她觉得水泥道像铺满了金色巴掌。3.课文《我们的民族小学》中，描写小学生们早晨来到学校的句子是哪一句？这句话表达了什么情感？答：描写小学生们早晨来到学校的句子是“同学们背着书包，像快乐的小鸟一样飞进校园”。这句话表达了同学们的快乐情感。解析：课文《我们的民族小学》中，描写小学生们早晨来到学校的句子是“同学们背着书包，像快乐的小鸟一样飞进校园”，这句话通过比喻的修辞手法，表达了同学们的快乐情感。4.在课文《古诗三首》中的《夜书所见》中，诗人看到的现象是什么？请详细描述。答：诗人看到的现象是“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”。解析：课文《古诗三首》中的《夜书所见》中，诗人看到的现象是“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”，通过描写夜晚的景象，展现了诗人的观察力和感受力。5.课文《掌声》中，小英为什么一开始不愿意上台表演？后来发生了什么变化？请详细说明。答：小英为什么一开始不愿意上台表演？因为她害怕同学们嘲笑她。后来发生了什么变化？她在同学们的掌声中变得自信了。解析：课文《掌声》中，小英因为害怕同学们嘲笑她，所以一开始不愿意上台表演。但在同学们的鼓励和掌声中，她变得自信了，并开始享受表演的乐趣。6.在课文《那片绿绿的爬山虎》中，作者为什么喜欢爬山虎？请详细说明。答：作者喜欢爬山虎是因为爬山虎很漂亮。解析：课文《那片绿绿的爬山虎》中，作者通过描写爬山虎的美丽，表达了对爬山虎的喜爱之情。7.课文《金色的草地》中，草地为什么会变成金色？请详细说明。答：草地为什么会变成金色？因为草地上的花是金色的。解析：课文《金色的草地》中，草