2026年安徽在职硕士模拟考试卷

2026年安徽在职硕士模拟考试卷2026年安徽省在职硕士研究生招生考试（安徽考区专属模拟卷）第一部分管理类联考综合能力试题册满分200分，考试时间180分钟答题要求：所有答案必须填涂或书写在答题纸指定区域内，在试题册上作答无效。一、问题求解：第1-15小题，每小题3分，共45分。下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中，只有一项是符合试题要求的，请在答题卡上将所选项的字母涂黑。1.2025年安徽省合肥市经开区某专精特新企业出台在职员工攻读非全日制硕士学费报销政策：员工第一学年考核合格可报销学费总额的40%，通过学位论文答辩后可报销剩余60%学费，若答辩延期超过3个月则仅可领取剩余报销额度的80%。已知该企业员工报考安徽大学工程管理硕士（MEM）的总学费为12.8万元，某符合条件员工第一学年考核合格领取了首笔报销，后续因项目攻关耽搁答辩延期5个月，则该员工个人实际承担的学费总额为A.3.072万元B.4.096万元C.5.12万元D.5.632万元E.6.144万元2.黄山风景区2025年执行门票标准为淡季150元/人、旺季190元/人，某安徽本地高校非全日制硕士班级分批次开展研学活动，旺季出行的人均门票支出比淡季高出22%还多7元，旺季出行总门票支出比淡季多2190元，则该班级本次研学旺季出行的人数为A.45人B.47人C.49人D.51人E.53人3.2025年安徽省小麦主产区宿州、阜阳、亳州三地的小麦平均亩产量分别为520公斤、505公斤、515公斤，若三地种植面积分别为120万亩、180万亩、100万亩，则三地全域小麦的平均亩产量（单位：公斤）为A.511.75B.510.25C.509.75D.508.25E.507.754.合肥某新能源车企2023年在职硕士员工人数为80人，2025年增长到125人，若2023-2025年该企业在职硕士员工人数的年平均增长率相同，则该增长率为A.20%B.25%C.30%D.35%E.40%5.从安徽大学、合肥工业大学、安徽师范大学、安徽医科大学4所高校的非全日制硕士优秀毕业生中随机抽取2人做就业经验分享，抽取的2人恰好来自不同高校的概率为A.1/4B.1/3C.1/2D.2/3E.3/46.某安徽城际铁路建设项目由甲、乙两个工程队共同施工，甲队单独完成需要120天，乙队单独完成需要180天，若两队合作施工30天后，甲队因承接其他项目离场，剩余工程由乙队单独完成，则乙队还需要施工的天数为A.90B.100C.110D.120E.1307.已知安徽省2025年在职硕士报考人数为7.2万人，其中报考管理类专业的人数占比45%，报考工科类专业的人数占比28%，报考教育类专业的人数占比17%，剩余为其他专业报考人数，则报考其他专业的人数为A.6210人B.7200人C.8120人D.9010人E.9870人8.某在职硕士培训班的《管理类联考数学》课程安排周二、周三、周五晚上各2课时，要求连续上课不出现空档，则该培训班3门不同核心课程的排课方案共有A.6种B.12种C.18种D.24种E.30种9.已知直线l过点(2,3)，且与圆(x-1)²+(y+1)²=9相切，则直线l的斜率为A.7/24B.24/7C.7/24或2D.24/7或-2E.7/24或-210.2025年安徽省文旅厅发放1亿元文旅消费券，其中面向省内在职硕士群体定向发放的额度占总规模的12%，面向长三角游客发放的额度占定向额度的3倍，剩余额度面向普通公众发放，则面向普通公众发放的消费券额度为A.5600万元B.6400万元C.7200万元D.8000万元E.8800万元11.数列{aₙ}为等差数列，已知a₁+a₅=24，a₃+a₇=36，则该数列前10项的和S₁₀为A.130B.140C.150D.160E.17012.一个棱长为6的正方体玻璃容器中装有半容器的黄山泉水，再放入一个实心金属圆锥体后水面上升2厘米，已知圆锥体的底面半径为3，则该圆锥体的高为A.6B.8C.10D.12E.1413.某在职硕士考生做一套模拟卷，行测部分正确率为75%，逻辑部分正确率为80%，两个模块全部做对的题目占总题量的70%，则两个模块都做错的题目占总题量的A.5%B.10%C.15%D.20%E.25%14.已知x、y为实数，满足x²+y²-6x+4y+13=0，则代数式(2x-y)的值为A.7B.6C.5D.4E.315.某单位采购A、B两种笔记本作为在职硕士学员的学习奖品，A种笔记本单价18元，B种笔记本单价12元，总采购预算不超过1200元，且采购A种笔记本的数量不少于B种笔记本数量的1/2，则最多可采购两种笔记本的总数量为A.75B.80C.85D.90E.95二、条件充分性判断：第16-25小题，每小题3分，共30分。要求判断每题给出的条件（1）和条件（2）能否充分支持题干所陈述的结论，A、B、C、D、E五个选项为判断结果，请选择一项符合试题要求的判断，在答题卡上将所选项的字母涂黑。要求：A.条件（1）充分，但条件（2）不充分；B.条件（2）充分，但条件（1）不充分；C.条件（1）和条件（2）单独都不充分，但条件（1）和条件（2）联合起来充分；D.条件（1）充分，条件（2）也充分；E.条件（1）和条件（2）单独都不充分，条件（1）和条件（2）联合起来也不充分。16.2025年安徽省某地级市在职硕士报考人数同比增速超过15%（1）当年报考总人数为1210人，较上年增加158人（2）当年报考人数比上年人数的1.1倍还多132人17.某安徽本地在职硕士考生笔试总分超过200分（1）管理类综合得分122分，英语二得分79分（2）两门科目得分均超过各自满分的60%，且综合得分比英语得分多45分18.关于x的一元二次方程x²+mx+3=0有两个不同的实数根（1）m的取值范围是m>√12（2）m的取值范围是m<-√1219.甲、乙两个安徽在职硕士班级的平均成绩相同（1）甲班30人，平均成绩75分，乙班的总分数与甲班总分数相等（2）甲班总分数比乙班总分数多240分，甲班人数比乙班多6人，两班人均分差不超过2分20.某三角形为直角三角形（1）三角形三条边的长度之比为3:4:5（2）三角形三条边的边长分别为7、24、2521.2025年安徽省某企业在职硕士员工的平均年薪超过18万元（1）该企业所有硕士员工的年薪总额为1008万元（2）该企业在职硕士员工人数比全日制硕士员工多12人，全日制硕士平均年薪为16万元22.事件A和事件B相互独立（1）P(A∪B)=P(A)+P(B)（2）P(A∩B)=P(A)×P(B)23.某圆的半径为5（1）圆过点(3,4)，圆心在原点（2）圆的方程为x²+y²-6x+8y=024.2025年安徽省非全日制硕士毕业人数同比增长超过12%（1）2024年毕业人数为7800人，2025年毕业人数为8736人（2）2025年毕业人数较2024年增加910人25.某在职硕士考生三门课程的平均得分不低于80分（1）三门课程得分的中位数为78分，众数为82分（2）三门课程得分的中位数为82分，且最高分比最低分高8分三、逻辑推理：第26-55小题，每小题2分，共60分。下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中，只有一项是符合试题要求的，请在答题卡上将所选项的字母涂黑。26.2025年安徽省教育厅发布《关于进一步支持在职研究生提升职业能力的若干措施》，明确提出“所有安徽省级事业单位招录专业技术岗位时，非全日制硕士与全日制硕士享有同等报考资格”。据此某省直事业单位人事处作出判断：只要是取得国家承认学历的硕士研究生，无论是全日制还是非全日制，都可以报考本单位所有专业技术岗。以下哪项如果为真，最能质疑该人事处的判断？A.该单位部分核心涉密岗位要求报考者必须有全日制学历背景，且入职前3年不得脱离岗位学习B.该单位2025年招录计划中专业技术岗占比仅为30%C.部分取得非全日制硕士学历的考生没有相关岗位要求的职业资格证书D.安徽省其他地市事业单位并未执行完全相同的招录政策E.该单位人事处的政策解读文件尚未对外公开发布27.安徽某高校在职硕士班级开展团建活动，甲、乙、丙、丁4位学员对出行目的地作出如下预判：甲说“我们去齐云山，不去黄山”；乙说“如果不去黄山，那就是去宏村”；丙说“我们肯定不去齐云山”；丁说“我们去黄山，不去宏村”。最终出行目的地只有1人预判正确，则以下哪项最有可能符合实际情况？A.去黄山，不去齐云山和宏村B.去宏村，不去黄山和齐云山C.去齐云山，不去黄山和宏村D.三个景点都不去E.三个景点都去28.所有安徽本土培育的徽派工匠都熟悉一线生产工艺，所有熟悉一线生产工艺的技术人员都持有高级工以上职业资格证书，据此可以推出以下哪项结论？A.有些持有高级工证书的人员是徽派工匠B.所有持有高级工证书的人员都是徽派工匠C.有些徽派工匠没有高级工职业资格证书D.所有在职硕士都可以获评徽派工匠E.只有徽派工匠才熟悉一线生产工艺四、写作：第56-57小题，共65分。请写在答题纸指定位置上。56.论证有效性分析：分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评述。（本题30分）2025年安徽某自媒体发布《在职硕士报考价值研判》一文提出：当前安徽省每年全日制硕士毕业人数突破10万人，在职硕士年毕业人数不足1万人，在职硕士的统考招录平均分数线比全日制硕士低25分以上，因此在职硕士的整体培养质量必然远低于全日制硕士。同时调研显示，安徽有32%的规上企业在招聘简章中明确标注“仅招录全日制硕士”，因此在职硕士毕业后不仅无法实现岗位晋升、薪资上涨，还白白浪费3年业余时间和十几万学费，完全没有报考价值。57.论说文：根据下述材料，写一篇700字左右的论说文，题目自拟。（本题35分）2025年安徽省发布《制造业高质量发展三年行动方案》，提出要重点培育1000名“新时代徽派工匠”，其中82%的培育对象是从一线产业工人成长起来的在职硕士。他们扎根安徽本土产业场景，把课堂学到的数字建模、工艺优化等理论知识直接对接生产痛点，累计攻克新能源汽车核心部件、高端显示面板封装等领域“卡脖子”技术147项，带动安徽制造业核心产能提升37%。第二部分英语（二）试题册满分100分，考试时间180分钟Ⅰ.英语知识运用：共20小题，每小题0.5分，共10分。主题文本围绕2025年中国（安徽）国际种业博览会展开，涵盖安徽种业发展历程、水稻亩产突破重大成果等本土内容，20道题目覆盖时态、介词、固定搭配、逻辑连词等全部考点。Ⅱ.阅读理解PartA：共20小题，每小题2分，共40分。四篇阅读文本分别聚焦安徽新能源汽车出海路径、黄山文旅数字化转型实践、安徽非全日制硕士培养质量改革成效、县域商业体系建设安徽模式，所有题干选项严格贴合英语二命题规范。Ⅲ.阅读理解PartB：共5小题，每小题2分，共10分。题型为小标题匹配，内容围绕宣纸、徽墨、歙砚、徽州砖雕、芜湖铁画5项安徽国家级非遗技艺展开，要求考生从7个备选标题中选出5个对应正确内容。Ⅳ.英译汉：共1题，15分。要求将一段150词左右介绍安徽本土在职人才引育政策的英文文本准确译为中文，不得出现明显错译漏译。Ⅴ.写作：共2小题，合计25分。A节要求作为安徽某高校非全日制硕士班班长，写一封100词左右的邀请信，邀请省发改委产业领域专家来班级开展皖江城市带产业升级主题讲座；B节要求根据2021-2025年安徽省非全日制硕士毕业生平均月薪变化柱状图（对应数据为7800元、8700元、9500元、10800元、12100元）写一篇150词以上的说明文，完成图表描述、原因分析和趋势预判。第三部分安徽省属高校在职硕士专业综合能力测试（安徽考区专属加试，适用于同等学力申硕、非全日制教育硕士/工程硕士考生）满分100分，考试时间120分钟一、名词解释：共5小题，每小题6分，共30分1.新安文化2.安徽科技创新“双倍增”计划3.皖江城市带承接产业转移示范区4.徽派工匠培育工程5.安徽省“十四五”在职研究生培养核心目标二、简答题：共3小题，每小题10分，共30分1.简述2026年安徽省在职硕士报考的三项核心政策利好2.结合安徽制造业发展实际，说明工程类在职硕士服务