红河哈尼族彝族自治州建水县2026届三年级数学下学期期中统考模拟试题含答案

红河哈尼族彝族自治州建水县2026届三年级数学下学期期中统考模拟试题含答案考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．540比（______）少260，减去160得450的数是（______）。2．琳琳读一本故事书，3天读了27页。照这种速度，全书72页，（________）天可读完。3．一年中大月有（________）个，每个月都有（________）天。4．两个长9厘米，宽3厘米的长方形，中间重叠粘贴拼成一个大长方形（如图），这个大长方形的周长是（______）厘米。5．2分＝（________）秒1时20分＝（________）分60毫米＝（________）厘米90厘米＝（________）分米3千米－1千米＝（________）米1吨－400千克＝（________）千克6．把一段20米长的绳子围成长8米的长方形，这个长方形的宽是（________）米。如果用这根绳子围成一个正方形，正方形的边长为（________）米。7．在钟面上秒针从数字“10”走到数字“4”经过（__________）秒．8．用恰当的单位填空。一个鸡蛋约重60（______）一袋大米重10（______）一棵大树大约高6（______）9．在下面的横线里填上“＞”“＜”或“＝”．1________0.125________10．一包薯条重200克，售价6元。（__________）包薯条的质量是1千克，买1千克薯条需要（__________）元。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．有的轴对称图形没有对称轴．（____）2．1000克棉花比1千克铁重。（______）3．2005年里有52个星期零1天。（___________）4．儿童节的前一天是5月31日．（_________）5．两个乘数都是5，积是1．（____）三、仔细观察，我会填。1．算式x÷y=50…4，当y为最小时，x=________；x这个数至少加上________以后一定是5的倍数。2．小军家距学校有400米，他每分钟走65米．从家到学校7分钟能走到吗？_________3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）200毫米（________）2分米200分（________）2时49厘米（________）5分米1700千克（________）2吨4．长方形花坛长6米，宽2米。小玲绕着这个花坛走了2圈，一共走了（_____）米。5．下边的照片分别是站在几号位拍摄的，把序号填在照片下面的括号里。（______）（______）（______）（______）6．按规律填数。9×2＝1899×2＝198999×2＝1998（________）×2＝1999899999×2＝（________）7．看一看,填一填。(1)苹果向（____）平移了（____）格。(2)梨向（____）平移了（____）格。(3)菠萝先向（____）平移了（____）格,又向（____）平移了（____）格。8．三年有54人参加游泳和跑步课外活动，每人至少参加一项活动。其中参加游泳的有32人，参加跑步的有28人，这两项都参加的有（________）人。四、认真细致，我会算。1．直接写得数。480÷8＝18×5＝720÷9＝90×60＝540÷9＝203×4＝400÷8＝4×25＝618÷6＝360－90＝900×3＝32×5＝180÷2＝42×20＝50×90＝226÷2＝420÷4＝59×2＝69÷3＝4×120＝2．列竖式计算并验算。416＋268＝824－375＝747×3＝3．填一填。五、动手操作，我能行。1．下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。2．下面的图是谁看到的，用线连一连。3．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。六、解决问题1．江涛到乡下外婆家的路程是120千米，爸爸从家出发去外婆家，平均每小时行驶65千米，两个小时能到外婆家吗？2．下面是张晶每天上学的路线图．(1)从超到体育馆的这条路长多少米？(2)张晶每天从家到学校要走多少米？(3)张晶每天7:25出家门，7:30的时候，她大概走到什么地方？(用△标出)3．明明跑步，3分钟跑了720米，平均每分钟跑多少米？4．挖一条长840米的水渠，如果8天挖完，平均每天要挖多少米？如果7天、6天、5天挖完呢？挖的天数8765每天挖的米数观察上表你有什么发现？5．学校食堂买来240千克大米，如果再买72千克就够吃8天了．平均每天吃多少千克？

参考答案一、填空题。（20分）1、800610【分析】用540＋260即可，用450＋160即可。【详解】540＋260＝800；450＋160＝610540比（800）少260，减去160得450的数是（610）。【点睛】熟悉被减数、减数、差三者之间的关系是解答此题的关键。2、8【分析】先求出琳琳一天读多少页，再用全书页数除以琳琳一天读的页数即可解答。【详解】72÷（27÷3）＝72÷9＝8（天）【点睛】熟练掌握归一问题解题方法是解答本题的关键。3、731【详解】一年中大月有7个，分别1、3、5、7、8、10、12月，大月有31天；小月有4个，分别是4、6、9、11月，小月有30天；2月既不大月也不小月，闰年2月29天，平年2月28天。4、38【详解】略5、12080692000600【分析】1时＝60分，1分＝60秒，1分米＝10厘米＝100毫米，1千米＝1000米，1吨＝1000千克，据此即可解答。【详解】2分＝120秒1时20分＝60分＋20分＝80分60毫米＝6厘米90厘米＝9分米3千米－1千米＝2千米＝2000米1吨－400千克＝1000千克－400千克＝600千克【点睛】熟练掌握时间、长度和质量单位换算知识是解答本题的关键。6、25【分析】绳子的长度就是所围成图形的周长，依据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2，用长方形的周长除以2再减去长即可得到长方形的宽；依据正方形的周长C＝4a，用周长除以4即可得到正方形的边长，据此解答即可。【详解】20÷2－8＝10－8＝2（米）20÷4＝5（米）【点睛】本题主要考查了学生对长方形、正方形周长公式的掌握情况。7、30【详解】略8、克千克米【分析】根据生活经验，对长度单位、质量单位和数据大小的认识：计量一个鸡蛋重量，结合数据60可知：应用“克”做单位。计量一袋大米重量，结合数据10可知：应用“千克”做单位。计量一棵大树高，结合数据6可知：应用“米”做单位。【详解】一个鸡蛋约重60（克）；一袋大米重10（千克）；一棵大树大约高6（米）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。9、＞＜＝＜【详解】①通过通分化成同分母分数后比较大小；②根据真分数小于带分数进行比较即可；③④将题目中的分数化成小数后比较．【点睛】本题重点考查分数的大小比较，异分母分数比较大小一般通过通分，化成同分母（即相同分数单位）分数进行比较．10、530【分析】先将1千克化为1000克，再用1000除以200，可求出薯条的包数，再用包数乘单价即可解答。【详解】1千克＝1000克1000÷200＝5（包）5×6＝30（元）5包薯条的质量是1千克，买1千克薯条要30元。【点睛】此题重点求出包数，在求包数之前先将单位化统一。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此解答即可．【详解】所有的轴对称图形都有对称轴，所以原题说法错误；故答案为：×．2、×【分析】题文中棉花和铁的单位不同，先把单位换算成统一后再进行比较。【详解】1千克＝1000克；所以1000克棉花跟1千克铁一样重；故此说法不正确。【点睛】本题的关键是要先把计量单位换算统一。3、√【详解】略4、√【解析】六一儿童节是6月1日；它的前一天是5月的最后一天，5月份共有31天，所以儿童节的前一天是5月31日，是正确的．5、×【详解】略三、仔细观察，我会填。1、2541【解析】根据余数的性质：余数小于除数；得出本题的除数y最小是5，代入被除数=商×除数+余数；即可得x解．5的倍数个位数是0或5，看距离x最近的个位数字是0或5的数减去x，即可得解。【详解】x=50×5+4=254255﹣254=1答：算式x÷y=50…4，当y为最小时，x=254；x这个数至少加上1以后一定是5的倍数。故答案为254，1．2、能【详解】65×7＝455（米）455＞400答：从家里到学校7分钟能走到．3、＜＞＝＞＜＜【分析】（1）同分子分数比较大小时，分母小的分数大。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。（2）毫米和分米之间的进率是100，厘米和分米之间的进率是10，分和时之前的进率是60，千克和吨之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再比较大小。【详解】＜＞200毫米＝2分米2时＝120分，200分＞120分，则200分＞2时；5分米＝50厘米，49厘米＜50厘米，则49厘米＜5分米；2吨＝2000千克，1700千克＜2000千克，则1700千克＜2吨。【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。4、32【详解】略5、②③④①【分析】观察图形可知，从②位置观察，看到的是房子的正面，树在左边，房子在右边，即；从③号位置观察，看到房子的侧面，即；从④号位置看，看到的房子的背面，房子在左侧，树在右侧，即；从①号位置看，先看到树，在看到房子的侧面，即，由此解答。【详解】②③④①【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。6、9999199998【分析】观察这组算式可知，一位数9与2相乘，乘积是18。两位数99与2相乘，乘积是三位数，最高位是1，末尾是8，中间是1个9。三位数999与2相乘，乘积是四位数，最高位是1，末尾是8，中间是2个9。则由n个9组成的n位数与2相乘，乘积是n＋1位数，最高位是1，末尾是8，中间是n－1个9。【详解】9×2＝1899×2＝198999×2＝19989999×2＝1999899999×2＝199998【点睛】根据已知的算式得出前后算式之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。7、右3上4下4左2【详解】略8、6【分析】根据题意，因为每人至少参加一项活动，所以参加游泳的人数＋参加跑步的人数－游泳和跑步都参加的人数＝两项都参加的人数。【详解】32＋28－54＝6（人）【点睛】考查了集合问题，配合画图更方便解答。四、认真细致，我会算。1、60；90；80；540060；812；50；100103；270；2700；16090；840；4500；113105；118；23；480【详解】略2、684；449；2241【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去一个加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。整数乘法验算时，交换两个因数的位置，看是不是等于积。【详解】416＋268＝684验算：684－268＝416824－375＝449验算：449＋375＝824747×3＝2241验算：3×747＝22413、；【分析】根据多位数加减法的步骤，进行逆推，判断出口里的数字。【详解】（1）5＋8＝13，满10进1之后7＋2＋1＝10，所以下面的加数个位上是8，上面加数的十位上是2，满10进1之后6＋3＋12＝10，所以下面加数的百位上是3.所以；（2）9－8＝1＜4，所以是向十位借1，则被减数个位上是2，因为7－5＝2＞1，所以被减数百位被借1，则被减数十位上是1，差十位是8，【点睛】本题考查的是多位数加减法笔算，关键是牢记笔算时每一步的意义，再根据逆向推理进行推导。五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、如图所示：【详解】略3、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面，小男孩在熊猫的后面，扎两个小辫的女孩在熊猫的右边，由此连线即可。【详解】因