2025年10月自考《15044马克思主义基本原理》真题+答案+解析

2025年10月自考《15044马克思主义基本原理》真题+答案+解析一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1.马克思主义是时代的产物，其产生的经济社会根源是A.无产阶级反对资产阶级的斗争B.资本主义生产方式在西欧的初步确立C.马克思恩格斯的革命实践活动D.人类优秀文明成果的积累与传承【答案】B【解析】考点为导论第一节马克思主义的产生。经济社会根源是推动理论产生的经济基础条件，资本主义生产方式在西欧的初步确立及内在矛盾的显现，是马克思主义产生的经济社会根源。A选项是马克思主义产生的阶级基础；C选项是马克思主义产生的主观条件；D选项是马克思主义产生的思想理论来源，均不符合题干要求。2.马克思主义的革命性集中体现为A.鲜明的实践品格B.与时俱进的理论品质C.彻底的批判精神和鲜明的无产阶级立场D.人民至上的政治立场【答案】C【解析】考点为导论第二节马克思主义的鲜明特征。马克思主义的革命性集中表现为它的彻底的批判精神和鲜明的无产阶级立场，其本质是批判的、革命的。A选项实践品格是马克思主义区别于其他理论的显著特征；B选项与时俱进是马克思主义的理论品质；D选项人民至上是马克思主义的政治立场，均不符合题干要求。3.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是A.对思维和存在是否具有同一性的不同回答B.对思维和存在何者为第一性的不同回答C.对社会存在和社会意识何者为第一性的不同回答D.对世界存在状态是运动还是静止的不同回答【答案】B【解析】考点为第一章第一节哲学基本问题。哲学基本问题第一方面即思维和存在何者为第一性的问题，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。A选项的回答划分可知论和不可知论；C选项的回答划分历史唯物主义和历史唯心主义；D选项的回答划分辩证法和形而上学，均不符合题干要求。4.“人不能两次踏进同一条河流”体现的哲学观点是A.形而上学不变论B.相对主义诡辩论C.运动是物质的根本属性和存在方式D.静止是运动的特殊状态【答案】C【解析】考点为第一章第二节物质的运动属性。赫拉克利特的这一观点肯定了物质运动的绝对性，任何事物都处于不断运动变化的过程中。A选项否认运动的绝对性，将事物视为静止不变的；B选项否认相对静止的存在，将运动视为绝对的、无差别的；D选项表述正确但与题干核心内涵无关，均不符合要求。5.下列选项中体现矛盾双方相互转化规律的是A.千里之行，始于足下B.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏C.因材施教，因地制宜D.水滴石穿，绳锯木断【答案】B【解析】考点为第一章第三节矛盾的同一性。矛盾的同一性包含矛盾双方相互贯通、在一定条件下可以相互转化的内涵，“祸福相依”体现了对立双方的相互转化趋势。A、D选项体现量变与质变的辩证关系；C选项体现矛盾特殊性原理，要求具体问题具体分析，均不符合题干要求。6.“窥一斑而知全豹”体现的唯物辩证法基本范畴是A.现象与本质B.内容与形式C.必然性与偶然性D.可能性与现实性【答案】A【解析】考点为第一章第三节唯物辩证法的基本范畴。现象是事物的外部联系和表面特征，本质是事物的内部联系和根本性质，现象是本质的外部表现，人们可以通过对个别现象的抽象概括，认识事物的整体本质。B选项反映事物内在要素和结构方式的关系；C选项反映事物发展的确定趋势和不确定趋势的关系；D选项反映事物潜在发展趋势和已实现状态的关系，均不符合题干内涵。7.辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是A.唯物主义的观点B.实践的观点C.矛盾的观点D.普遍联系的观点【答案】B【解析】考点为第二章第一节实践与认识的关系。实践是认识的来源、发展动力、检验标准和最终目的，实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点。A选项是唯物论的基本立场；C选项是辩证法的核心观点；D选项是辩证法的总特征之一，均不符合题干要求。8.一个正确的认识往往需要经过“实践-认识-实践”的多次反复才能完成，这说明认识具有A.客观性B.无限性C.反复性D.上升性【答案】C【解析】考点为第二章第二节认识的辩证运动规律。认识的反复性是指受主体认识能力、客观事物暴露程度等主客观条件限制，人们对复杂事物的认识需要经过多次反复才能完成。B选项无限性是指认识的发展永无止境，随实践的发展不断深化；D选项上升性是指认识的发展是螺旋式上升、波浪式前进的过程，均不符合题干表述的核心内涵。9.实践作为检验真理的标准，既具有确定性又具有不确定性，其不确定性的根本原因是A.实践是客观的物质活动B.任何实践都会受到一定历史条件的限制C.实践是主观见之于客观的活动D.经过实践检验的真理永远不会被推翻【答案】B【解析】考点为第二章第三节真理的检验标准。实践标准的不确定性即相对性，是指一定历史阶段的实践具有局限性，无法完全证实或驳倒所有认识，只能在一定范围内检验认识的真理性。A、C选项是实践标准具有确定性的依据；D选项表述绝对化，真理是不断发展的，会随实践的发展不断拓展深化，不符合辩证唯物主义真理观。10.人类社会存在和发展的决定性基础是A.地理环境B.人口因素C.物质生产方式D.社会意识【答案】C【解析】考点为第三章第一节社会存在的核心要素。物质生产方式是生产力和生产关系的统一，决定了社会的性质、面貌和发展方向，是社会存在和发展的决定性力量。A、B选项是社会存在的重要组成部分，但对社会发展不起决定性作用；D选项是第二性的社会意识，由社会存在决定，均不符合题干要求。11.在生产关系体系中，起决定性作用的是A.生产资料所有制形式B.人们在生产中的地位和相互关系C.产品的分配方式D.消费资料的分配方式【答案】A【解析】考点为第三章第一节生产关系的构成。生产资料所有制是生产关系的基础，决定了生产关系的性质，也决定了人们在生产中的地位和分配关系，是区分不同生产方式、判定社会经济结构性质的客观依据。B、C、D选项均由生产资料所有制决定，不符合题干要求。12.马克思主义认为，阶级斗争是阶级社会发展的A.根本动力B.直接动力C.最终动力D.唯一动力【答案】B【解析】考点为第三章第二节社会发展的动力。社会基本矛盾是社会发展的根本动力，阶级斗争是社会基本矛盾在阶级社会的直接表现，是阶级社会发展的直接动力。A选项错误；C选项生产力是社会发展的最终动力；D选项表述绝对化，不符合唯物史观的动力系统理论。13.马克思主义关于人的本质的科学论断是，人的本质在其现实性上是A.单个人所固有的抽象物B.一切社会关系的总和C.自然属性和社会属性的统一D.趋利避害的本能【答案】B【解析】考点为第三章第三节人民群众在历史发展中的作用。马克思从社会关系的角度界定人的本质，指出人的本质不是单个人天生具有的抽象属性，也不是所有个体共有的平均特征，而是由所处的社会关系总和决定的。A选项是唯心史观的抽象人性论观点；C选项是人的属性构成，不是本质属性；D选项是资产阶级利己主义人性论的观点，均不符合要求。14.商品的二因素是A.使用价值和交换价值B.使用价值和价值C.交换价值和价值D.价值和剩余价值【答案】B【解析】考点为第四章第一节商品的二因素。商品是用来交换的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素，使用价值是商品的自然属性，价值是商品的社会属性，二者对立统一于商品体中。A选项中交换价值是价值的表现形式，不是商品的独立因素；C选项不符合定义；D选项剩余价值是价值的一部分，是雇佣工人剩余劳动创造的被资本家无偿占有的价值，均不符合题干要求。15.决定商品价值量的是A.个别劳动时间B.社会必要劳动时间C.剩余劳动时间D.必要劳动时间【答案】B【解析】考点为第四章第一节价值量的决定。商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。A选项个别劳动时间决定商品的个别价值，不决定社会价值；C选项剩余劳动时间是生产剩余价值的时间；D选项必要劳动时间是生产劳动力价值的时间，均不符合要求。16.货币转化为资本的前提是A.货币是一般等价物B.劳动力成为商品C.生产资料可以自由买卖D.商品经济高度发达【答案】B【解析】考点为第四章第二节资本主义经济制度的本质。劳动力商品具有特殊的使用价值，其使用过程即劳动过程能够创造出比自身价值更大的价值，是剩余价值的源泉，因此劳动力成为商品是货币转化为资本的前提。A、C、D选项均是资本主义经济运行的基础条件，但不是货币转化为资本的核心前提，不符合要求。17.相对剩余价值生产的前提条件是A.个别企业劳动生产率的提高B.全社会劳动生产率的普遍提高C.延长工人的剩余劳动时间D.提高工人的劳动强度【答案】B【解析】考点为第四章第二节剩余价值生产的方法。相对剩余价值是在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间、相对延长剩余劳动时间生产的剩余价值。全社会劳动生产率普遍提高会降低生活资料的价值，进而降低劳动力价值，缩短必要劳动时间，是相对剩余价值生产的前提。A选项是超额剩余价值生产的前提；C、D选项是绝对剩余价值生产的方法，均不符合题干要求。18.资本主义政治制度的核心是A.政党制度B.选举制度C.国家制度D.民主制度【答案】C【解析】考点为第四章第三节资本主义的政治制度。资本主义政治制度主要包括国家制度、政党制度、选举制度、三权分立制度、民主制度等，其中国家制度规定了国家的性质和政权组织形式，是资本主义政治制度的核心，其他制度都是国家制度的具体实现形式。19.资本积累的源泉是A.不变资本B.可变资本C.剩余价值D.固定资本【答案】C【解析】考点为第五章第一节资本积累。资本积累是指将剩余价值转化为资本，或者说剩余价值的资本化，剩余价值是资本积累的唯一源泉。A选项不变资本是购买生产资料的资本，在生产过程中只转移价值，不发生价值增值；B选项可变资本是购买劳动力的资本，是剩余价值的来源，但不是资本积累的直接源泉；D选项固定资本是多次周转、逐步转移价值的生产资本，不符合题干要求。20.产业资本循环中执行生产剩余价值职能的阶段是A.购买阶段B.生产阶段C.销售阶段D.流通阶段【答案】B【解析】考点为第五章第一节资本的循环周转。产业资本循环分为三个阶段：购买阶段为剩余价值生产准备条件，执行货币资本职能；生产阶段是生产资料和劳动力结合，生产出包含剩余价值的商品的阶段，执行生产资本职能，是剩余价值生产的核心阶段；销售阶段是实现剩余价值的阶段，执行商品资本职能。D选项流通阶段包含购买和销售两个环节，不生产剩余价值，不符合要求。21.资本主义经济危机的实质是A.生产绝对过剩B.生产相对过剩C.需求绝对不足D.需求相对不足【答案】B【解析】考点为第五章第二节资本主义经济危机。资本主义经济危机的实质是生产的相对过剩，即生产的商品相对于劳动人民有支付能力的需求来说过剩，不是绝对超出人们实际需求的过剩。A选项表述错误；C、D选项是经济危机的表现而非实质，不符合要求。22.垄断资本主义阶段最根本的经济特征是A.垄断在经济生活中占统治地位B.金融资本和金融寡头的统治C.资本输出具有特别重要的意义D.国际垄断同盟在经济上瓜分世界【答案】A【解析】考点为第六章第一节垄断资本主义的基本特征。垄断是垄断资本主义最根本的特征，是垄断资本主义的实质，金融资本统治、资本输出、国际垄断同盟瓜分世界等都是垄断在不同领域的延伸和表现。23.当代资本主义国家在生产力、生产关系、上层建筑领域发生了一系列新变化，这些变化的性质是A.资本主义生产关系发生了根本质变B.资本主义的根本性质没有改变C.已经进入社会主义初级阶段D.能够从根本上消除资本主义的基本矛盾【答案】B【解析】考点为第六章第二节当代资本主义的新变化。当代资本主义的新变化是在资本主义制度框架内的自我调整，没有改变资本主义的根本性质，没有解决生产社会化和生产资料私人占有之间的基本矛盾，也不可能改变资本主义必然灭亡的历史趋势。A、C、D选项表述均不符合唯物史观对资本主义发展趋势的判断。24.科学社会主义产生的标志是A.《共产党宣言》的发表B.巴黎公社的成立C.俄国十月革命的胜利D.中华人民共和国的成立【答案】A【解析】考点为第七章第一节科学社会主义的创立。1848年《共产党宣言》的发表，系统阐述了科学社会主义的基本原理，标志着科学社会主义的正式诞生。B选项是无产阶级专政的第一次伟大尝试；C选项实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃；D选项是科学社会主义从一国实践到多国实践的扩展，均不符合题干要求。25.共产主义社会的个人消费品分配原则是A.按劳分配B.按生产要素分配C.按需分配D.平均分配【答案】C【解析】考点为第八章第二节共产主义的基本特征。共产主义社会生产力高度发达，物质财富极大丰富，社会关系高度和谐，实行“各尽所能、按需分配”的分配原则。A选项是社会主义社会的分配原则；B选项是市场经济条件下的分配方式；D选项是原始社会的分配方式，均不符合要求。二、简答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。26.简述马克思主义的科学内涵。【答案】（1）马克思主义是由马克思、恩格斯创立，由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系，是一个开放的、不断发展的理论体系。（2分）（2）马克思主义是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说，是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说。（2分）（3）马克思主义是指引人民创造美好生活的行动指南，是无产阶级政党和社会主义国家的指导思想。（2分）【解析】考点为导论第一节马克思主义的内涵，答题时需明确创立主体、研究对象、理论目标和实践价值四个核心维度，表述准确即可得分。27.简述尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证统一关系。【答案】（1）尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，人们只有在认识和掌握客观规律的基础上，才能达到认识世界和改造世界的目的，违背客观规律必然会受到规律的惩罚。（2分）（2）认识和利用客观规律必须充分发挥人的主观能动性。规律不会自动显现，只有充分发挥主观能动性，透过现象把握本质，才能认识规律，进而利用规律改造客观世界。（2分）（3）实践中要将二者有机结合，反对片面夸大主观能动性的唯意志论和片面否认主观能动性的形而上学机械决定论。（2分）【解析】考点为第一章第二节客观规律性与主观能动性的关系，答题时需明确二者的相互作用及实践要求，答出两种错误倾向可适当加分。28.简述社会意识相对独立性的主要表现。【答案】（1）社会意识与社会存在发展的不完全同步性和不平衡性。社会意识有时落后于社会存在，有时又会超前反映社会存在的发展趋势；经济发展水平较高的国家，社会意识发展水平未必更高，反之亦然。（2分）（2）社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性。政治、法律、哲学、艺术等社会意识形式相互作用，同时每一种形式都会继承前人的思想成果，具有自身的发展脉络。（2分）（3）社会意识对社会存在具有能动的反作用，这是社会意识相对独立性最突出的表现。先进的社会意识对社会发展起积极的促进作用，落后的社会意识对社会发展起消极的阻碍作用。（2分）【解析】考点为第三章第一节社会存在与社会意识的辩证关系，需明确反作用是相对独立性最突出的表现，答出各表现的核心内涵即可得分。29.简述剩余价值生产的两种基本方法。【答案】（1）绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产是剩余价值生产的两种基本方法。（1分）（2）绝对剩余价值生产是指在必要劳动时间不变的条件下，通过延长工作日长度、提高劳动强度的方式生产剩余价值的方法，是资本主义发展初期主要采用的剩余价值生产方法。（2.5分）（3）相对剩余价值生产是指在工作日长度不变的条件下，通过提高全社会劳动生产率、缩短必要劳动时间、相对延长剩余劳动时间生产剩余价值的方法，是当代资本主义主要采用的剩余价值生产方法。（2.5分）【解析】考点为第四章第二节剩余价值生产的方法，答题时需明确两种方法的内涵、实现路径和适用阶段，表述准确即可得分。30.简述社会主义发展道路多样性的原因。【答案】（1）各国生产力发展状况和社会发展阶段不同，决定了社会主义发展道路具有不同的特点。生产力水平、产业结构、发展阶段的差异，使得各国建设社会主义的路径和模式必然存在差异。（2分）（2）各国历史文化传统的差异性是造成社会主义发展道路多样性的重要条件。不同国家的文化背景、民族传统、社会习俗会影响社会主义建设的具体实现形式。（2分）（3）时代和实践的不断发展，是造成社会主义发展道路多样性的现实原因。各国需要根据本国国情和时代特征，不断探索适合自身的社会主义发展道路，不存在放之四海而皆准的固定模式。（2分）【解析】考点为第七章第二节社会主义发展道路的多样性，答题时需明确多样性是矛盾普遍性和特殊性统一的体现，答出核心原因即可得分。三、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。考生任选其中1题作答，若两题都答，按所答第1题计分。31.试述感性认识和理性认识的辩证关系原理，并说明这一原理对我们在实践中坚持理论联系实际、反对教条主义和经验主义的重要意义。【答案】（1）感性认识和理性认识是认识过程的两个不同阶段，二者是辩证统一的关系：第一，理性认识依赖于感性认识，这是认识论的唯物论。感性认识是认识的初级阶段，是理性认识的来源，人们只有积累了大量真实可靠的感性材料，才能通过抽象思维形成理性认识，脱离感性认识的理性认识就成了无源之水、无本之木。第二，感性认识有待于发展、深化为理性认识，这是认识论的辩证法。感性认识是对事物表面的、片面的、现象的认识，只有上升到对事物本质和规律的理性认识，才能有效指导实践，实现认识的根本目的。第三，感性认识和理性认识相互渗透、相互包含，不存在纯粹的感性认识，也不存在纯粹的理性认识。感性认识的获得要以已有的理性认识为指导，理性认识要以感性材料为基础，通过感性形式进行表达。（6分）（2）这一原理要求我们在实践中必须将感性认识和理性认识有机统一起来，坚持理论联系实际，反对割裂二者关系的错误倾向：第一，教条主义片面夸大理性认识的作用，轻视感性经验，把理论当成万古不变的教条，脱离实际生搬硬套，在实践中容易犯主观主义、“左”倾错误；第二，经验主义片面夸大感性经验的作用，轻视科学理论的指导作用，把局部的个别经验当成普遍真理，无法把握事物的本质和发展规律，在实践中容易犯保守主义、右倾错误。在实际工作中，我们既要重视实践经验的积累，深入基层调查研究，获取大量真实的感性材料，又要重视科学理论的学习，运用科学思维方法对感性材料进行加工整理，形成正确的理性认识，再用理性认识指导实践，不断推动认识和实践的循环上升发展。（4分）【解析】考点为第二章第一节认识的辩证运动，原理部分需答出三个核心关系要点，意义部分需结合两种错误倾向分析实践要求，