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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、2021年我国成功发射了神舟十三号载人飞船,将翟志刚、王亚平、叶光富三名宇航员送入太空,在完成多项在轨实验后,于2022年4月16日成功返回地面。下列哪项不属于影响宇航员在天宫空间站中生活的生态因素()A.同行的其他两名宇航员B.携带的食品C.地面指挥中心的工作人员D.地球上的植物
2、雷鸟的足部完全被羽,甚至趾底也生有羽毛,有利于其冬季行走于冰雪上。这体现了()A.生物影响环境B.生物不能影响环境C.生物适应环境D.生物不能适应环境
3、下列属于生态系统的是()A.迁入自贡的鸟群B.富顺西湖的荷花C.西山公园的植被D.荣县的双溪水库
4、在黄河三角洲湿地生态系统修复过程中,引入大量水生植物,同时吸引黑鹳等鸟类在此生活,黑鹳以湿地中的鲢鱼等鱼类为食,鲢鱼以水生植物为食,生物多样性增加。下列有关说法正确的是(
)A.题中提到的几种生物形成的食物链可写成:阳光→水生植物→鲢鱼→黑鹳B.水生植物是生产者,大量引入可以吸收水中多余氮、磷,避免富营养化C.水生植物可促进生态系统的能量循环D.引入大量水生植物和黑鹳等鸟类,会与其他生物产生竞争,不利于生态系统的稳定
5、有关显微镜操作下列说法错误的是()A.从低倍镜换成高倍镜观察时,用细准焦螺旋往下慢慢调整,直到看清物像。B.为了改变放大倍数可以转动转换器变换物镜C.使用显微镜时,转动粗准焦螺旋使镜筒下降,眼睛要盯着目镜D.使用光学显微镜观察标本时,标本要薄而透明
6、显微镜是生物学研究中最常用的工具,下列关于使用显微镜的说法,错误的是(
)A.在显微镜下观察到的物像较模糊,可轻轻转动细准焦螺旋使物像更清晰B.对光时要把高倍物镜和一个较大的光圈对准通光孔C.若在视野中看到草履虫顺针游动,则玻片上草履虫实际游动方向为顺时针D.高倍物镜调换成低倍物镜后,视野变得更明亮了
7、下列有关细胞的说法,正确的是(
)A.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜B.植物的细胞都具有分裂能力C.细胞中的基因都是成对存在的D.植物细胞的能量转换器是叶绿体和线粒体
8、下列关于显微镜的使用,说法错误的是(
)A.在透明纸上写上“p”字,则在显微镜的视野中看到一个“d”字B.观察临时装片时,由低倍镜转换到高倍镜,观察到的细胞物像变大,细胞数目增多C.目镜选用10×,物镜选用40×,观察的物像被放大到400倍D.在光学显微镜下观察植物的叶肉细胞时,不易观察到的结构是细胞膜和线粒体
9、下图是北京冬奥会定制版金色冰墩墩,冰墩墩和周围花环的设计原型分别是大熊猫、松、竹和梅,请问以上四类生物细胞内共有的能量转化器是()
A.细胞膜B.细胞核C.叶绿体D.线粒体
10、下列各图分别代表人体的不同结构层次,下列说法错误的是(
)
A.整个人体都是由图中A发育而来的B.图中A通过细胞分裂形成BC.图C表示分生组织、保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等人体的几大组织D.在图示的结构层次中,人体具有而植物体没有的是E
11、在人体的主要系统中,起调节作用的系统是()A.运动系统和消化系统B.神经系统和循环系统C.神经系统和内分泌系统D.生殖系统和内分泌系统
12、组织是由一种或多种细胞组合而成的细胞群,下列关于组织及其举例正确的一项是()A.营养组织——番茄果肉B.输导组织——血液C.神经组织——皮下脂肪D.保护组织——皮肤表皮
13、小明同学和爸爸一起利用星期六放假的时候,回老家农村帮助爷爷播撒玉米种子,爷爷说在播种前要松土。原因是种子在萌发时需要()A.一定的水分B.充足的阳光C.适宜的温度D.充足的空气
14、随着科技发展,显微镜功能更完善,操作更便捷。左图中,双目显微镜在原反光镜的位置换装上了照明灯;图为某同学观察根尖永久玻片标本时看到的物像。下列叙述正确的是(
)
A.换装上照明灯后不利于对光B.物像模糊不清时,应调节①C.要观察根冠细胞应向上移动玻片标本D.③处细胞排列紧密、体积小、细胞核大
15、下面是某学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录,其中说法错误的一项是(
)A.柱头、花柱和子房合称为雌蕊B.葡萄的可食用部分由子房壁发育而来C.花粉萌发形成的花粉管内有卵细胞D.一般桃花的子房内只有一个胚珠
16、关于植物各项生理作用的叙述,错误的是(
)A.呼吸作用释放的能量全部用于植物各项生命活动B.光合作用吸收二氧化碳,释放氧气C.植物从根部吸收的水分主要用于蒸腾作用D.蒸腾作用能在炎热的夏季降低叶片表面的温度二、填空题
17、下面是生态系统的组成图解,请你补充完整。
生物部分:生产者-_______、_________-动物、分解者-__________;
______部分:__________、__________、__________。
18、在显微镜使用过程中,强光下用_____光圈,反光镜用________镜。
19、细胞______导致细胞数目增多,细胞______导致细胞体积增大,再经过一系列变化,生物体由______长______.细胞生长到一定程度时,由于表面积增长慢,体积增长快,当从细胞膜进入的物质无法供给内部足够营养时,细胞将______(选填继续或停止)生长.
20、在植物细胞中,遗传信息的中心是______,能够控制细胞内外物质进出的结构是______,与呼吸作用有关的结构是______。
21、乘宇宙飞船在太空航行的宇航员,必须携带________、________和________等物质,才能满足基本的生活需要.
22、研究生命现象和生命活动规律的科学叫生物学。例如哺乳动物如狗、猫等全身______,可以帮助它们维持体温抵寒过冬;燕子属于候鸟,一到冬天时会从北方飞到温暖的______。动物细胞和植物细胞里都含有和呼吸作用有关的结构______这些都是生物学的研究范畴。
23、下面是学校生物兴趣小组探究“玉米种子萌发的环境条件”实验,请根据表格分析回答问题。瓶号实验处理实验结果①10粒种子,放少量水,置于橱柜中?②10粒种子,不放水,置于橱柜中?③10粒种子,放过量水,置于橱柜中?④10粒种子,放少量水,置于冰箱中?
(1)请你预测①②③④四个瓶,能萌发的是____号,未萌发的是____号。
(2)用瓶号①与②进行对照,所探究的问题是:种子的萌发需要____吗?
(3)探究空气对种子萌发的影响,应选用____号瓶和____号瓶做对照实验。
(4)在上述实验的基础上,如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”,猜想提出的问题是什么?_______________。
24、植物细胞的基本结构
__________:支持、保护。
__________:控制物质的进出。
__________:液态的,可以流动的。细胞质里有液泡,液泡内的细胞液内溶解着多种物质(如糖分),细胞质里还有线粒体。
__________:为细胞的生命活动提供能量。
__________:贮存和传递遗传信息。
__________:进行_____作用的场所。三、综合题
25、花生原名落花生,一年生草本植物,营养丰富,素有“长生果”之美誉。如图为花生生长发育及种子萌发过程,让我们跟随农民伯伯,体验一下花生的种植过程吧!
(1)花生是喜温作物,一般立夏前后是花生播种的适宜时节,过早播种会造成花生种子的发芽率降低,可见,___________是影响种子萌发的重要外界条件之一。
(2)播种时通常选用籽粒饱满的花生种子,因为如图中花生种子的[8]___________内贮存着丰富的营养物质,能够保证花生种子正常萌发所需要,种子破土而出后的6是由花生种子的[5]___________发育而来的。
(3)“灯无油不亮,稻无肥不长”。种植花生也需要适量肥料,一般在种植前期施一些农家肥或者复合肥,施肥主要是为花生生长提供___________,到生长后期基本就不用施肥,只需拔除杂草,拔草可以让花生的叶得到足够的光进行___________。
(4)花生的花比较小,但有艳丽的黄色花冠,主要靠_
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