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文档简介
校区学科辅导阶段性教学计划方案制定人:20XX年XX月XX日一.学生及其教师概况学生性别年级三年级就读学校教师科目英语教材版本外研社(三起点)二、学生个性点分析学生为三年级英语零基础,初次系统接触英语,学习兴趣较好,课堂愿意参与游戏互动。专注力维持时间有限,开口表达意愿有待加强;对字母认读、单词记忆比较陌生,容易混淆大小写;句型口头输出薄弱,书写基础几乎为零。课堂需要多图片、实物、游戏带动,减少枯燥抄写,循序渐进培养听说认读能力。三、实施个性化教育教学的总体目标(包括懂得、了解、理解、掌握、学会、形成等等)1.懂得:明白英语课堂简单指令,了解本册6个单元主题情景。2.了解:认识40余个核心词汇含义,理解基础交际句型语义。3.理解:理解问候、介绍、询问物品颜色、数量、家人、方位的情景逻辑。4.掌握:掌握26个英文字母大小写认读与规范手写;掌握本册核心交际句型,能听懂简单听力题目。5.学会:学会简单情景对话口头输出,会看图识别单词,完成基础笔试习题。6.形成:形成跟读习惯,敢于开口说英语,建立英语学习自信心。四、总体上拟采用的方法或措施1.情景教学法:实物、图片、简笔画创设情景,单词句型结合生活场景操练。2.游戏互动法:抢答、角色扮演、听指令做动作,提升课堂参与度。3.分层训练:优先听说,书写重点落实26字母,降低入门书写压力。4.滚动复习:每节课开头复习旧知识,每4次课安排测评,及时查漏补缺。5.家校配合:课后布置音频跟读,督促完成口头+书面作业,及时反馈学习情况。五、教学目标与课时分配(总课时16次)六、辅导教学进度推进表辅导时间推进安排教学内容涉及考点具体措施相关说明第一次Welcometoschool+Unit1Let’sbefriends!(Part1)问候、自我介绍 交际用语hello/hi/goodmorning;句型I’m…What’syourname? 课堂指令建立;角色扮演找朋友游戏;跟读课文 重开口,不做书写作业第二次Unit1Let’sbefriends!(Part2)+字母A‑F Unit1对话;字母A‑F认读手写 情景表演;字母描红练习;单元基础习题 作业:熟读对话,抄写A‑F第三次 Unit2Myschoolthings(Part1)文具主题 文具单词pen/pencil/book/bag/ruler;What’sthis?It’sa… 实物教具操练;看图问答游戏 引导学生指着实物说单词第四次Unit2Myschoolthings(Part2)+字母G‑L+U1‑U2复习小测,文具问答;字母G‑L;U1‑U2单词句型 单元小测评,听力+口语;错题讲解订正测评兼顾口语打分,不只看笔试第五次 Unit3It’sacolourfulworld!(Part1)颜色主题 颜色red/blue/yellow/green/black;句型It’s… 涂色小游戏;描述身边物品颜色 多口头输出,减少书面抄写第六次 Unit3It’sacolourfulworld!(Part2)+字母M‑R 颜色综合描述;字母M‑R认读书写 看图描述图画;字母书写训练;单元巩固游戏 作业:抄写M‑R大小写第七次 Unit4Funwithnumbers(Part1)数字1‑10 数字1‑10;句型Howmany…? 数数抢答游戏;数身边物品练习训练听数字快速反应第八次 Unit4Funwithnumbers(Part2)+字母S‑Z+U3‑U4阶段测评 数字1‑12;全套26字母;颜色数字综合考点 26字母总梳理;阶段测评,错题讲评 完成全部26个字母学习第九次 Unit5We’refamily(Part1)家庭成员 家人mum/dad/sister/brother;Thisismy… 借助照片练习介绍家人;小组对话练习鼓励学生大胆开口介绍家庭第十次 Unit5We’refamily(Part2)单元拓展巩固 Who’s…?问答;家庭成员单元习题 小组活动“介绍我的家庭”;习题训练巩固单元句型,纠正发音第十一次Unit6Mysweethome(Part1)房间物品 房间词汇room/door/window/bed;方位in/on 看图认物品;区分inon基础含义结合教室实物理解方位词第十二次 Unit6Mysweethome(Part2)方位句型+U5‑U6小测 Whereis…?It’sin/on…;家庭家居综合考点 句型操练;单元测评错题讲解 重点突破方位易混点第十三次全册总复习一:U1‑U3+26字母专项 问候交友、文具、颜色;26字母大小写;听力题型 单词句型滚动复习;字母专项刷题;听力训练 专项攻克字母易混大小写第十四次全册总复习二:U4‑U6数字、家庭、家居 数字、家庭成员、in/on方位;情景对话 情景对话专项练习;易错题训练 梳理本册全部核心句型第十五次全册综合刷题,模拟期末卷训练 全册所有词汇句型,听力+笔试综合考点 限时模拟卷训练;精讲错题,查漏补缺 训
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