2025-2026学年山东省莱芜市初中历史八年级期末上册点睛提升提优特训题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史八年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、近代中国饱受外来欺凌，如图反映的不平等条约（

）

A．是在北京签订的B．是中国近代史上签订的第一个不平等条约C．是甲午中日战争的结果D．使中国完全沦为半殖民地半封建社会

2、近代中国签订了一系列不平等条约，中国被迫开放通商口岸；改革开放以来，中国沿海、内陆陆续对外开放。这两种“开放”的区别在于（

）

①前者严重践踏了我国主权，后者是在主权独立的基础上进行

②前者的开放是不平等的，后者的开放是是建立在平等互利的基础上的

③前者发生在新民主主义时期，后者发生在社会主义社会时期

④前者属于外国的侵略行为，后者属于中国的自主行为A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

3、太平天国的系列活动中，体现资本主义发展时代潮流的是（

）A．永安封王B．抗击洋枪队C．提出《资政新篇》D．反抗清朝统治

4、下图反映的这一现象出现在哪一次战争之后（

）

A．鸦片战争之后B．第二次鸦片战争之后C．八国联军侵华战争之后D．甲午中日战争之后

5、孙中山说：“经过那次血战之后，外国人才知道中国还有民族思想，这种民族是不可消灭的。”发生在1900年的“那次血战”最主要的意义是（

）A．沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心B．极大地推动了中华民族的思想解放C．沉重打击了清朝统治者D．极大地激发了中国人的爱国热情

6、武昌起义之后，在新疆伊犁的革命党人冯特民、杨缵绪等人担忧沙俄乘乱入侵，动员回民响应革命，发动伊犁起义。起义后，各方“当众申明和平解决，组织汉、满、蒙、回、藏五族共进会”，杨缵绪被推为该会会长，宣布实施五族共和，出示安民。这说明辛亥革命（

）A．强化民众对新政权的归属B．推动边疆地区民族国家认同C．有着较为广泛的群众基础D．改变了中国半殖民地的性质

7、1949年，南京解放，国民党败退台湾，这一年是中华民国多少年？（

）A．民国28年B．民国27年C．民国38年D．民国37年

8、辛亥革命后时人感叹道：“无量头颅无量血，可怜购得假共和。”造成这种现象的直接原因在于（

）A．未能建立民主政治体制B．南京临时政府对帝国主义抱有幻想C．袁世凯窃取了革命果实D．中国无产阶级力量不够强大

9、陈独秀指出西洋人因为拥护德、赛两先生才渐渐从黑暗走向光明世界，认为“只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗”。“两位先生”是（

）A．胡适与宋教仁B．爱国与进步C．秋瑾与黄兴D．民主与科学

10、“中国的土地可以征服，而不可以断送；中国的人民可以杀戮，而不可以低头。”北京学生于1919年的这一呐喊，体现的时代主题是（

）A．进步B．爱国C．科学D．民主

11、右图是1926年12月广东国民党党员的职业构成情况表（据王奇生的《党员、党权与党争》整理而成），这一现象（

）

A．促使孙中山改组国民党B．说明土地革命成果显著C．是国共合作推动的结果D．表明国民党变成农民党

12、“讲起八一历史长，南昌打响第一枪；工人士兵齐暴动，红军战士最光荣；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。”以上材料反映的历史史实有

①南昌起义②秋收起义③中国工农红军第四军建立④井冈山会师⑤八路军成立A．①②③④⑤B．①②④⑤C．①②③④D．①②③⑤

13、红色旅游具有不可比拟的教育宣传功能，担负着弘扬和培育民族精神的使命。下列城市（建筑）与红色旅游热点对应搭配不正确（

）A．井冈山——第一个农村革命根据地B．南昌——打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪C．遵义会议会址——中国共产党诞生D．青海原子城——中国第一个核武器研制基地

14、张学良回忆（1901年—2001年）说：“我的事情是到36岁，以后就没有了……从21岁到36岁，这就是我的生命。”张学良“36岁”时发生的重要历史事件是A．九一八事变B．西安事变C．七七事变D．重庆谈判

15、近代史上日本多次侵略中国，屡屡犯下滔天罪行，其中发生于1937年12月的暴行是（

）A．南京大屠杀B．火烧圆明园C．旅顺大屠杀D．割占香港岛

16、制作读书摘要是学习历史的有效方法之一，该摘要（下图）旨在强调（

）

A．中国共产党是团结抗日的中流砥柱B．国共合作是抗日战争胜利的保证C．民族团结是抗战胜利的决定因素D．敌后抗日根据地始终是抗日前线

17、日军华北派遣军司令部在1943年综合战果报道中说：“敌大半为中共军，与蒋军相反，在本年交战一万五千次中，和中共的作战占七成五。在交战的二百万敌军中，半数以上也都是中共军。”该材料反映了（

）A．国民政府推行“攘外必先安内”方针B．国共合作、团结抗战的局面得以初步形成C．中共军队数量超过国民党军占据优势D．中国共产党在抗战中发挥了中流砥柱作用

18、“日本鬼子野心狼，侵略中国逞凶狂。全国军民齐奋起，打得日寇投了降。”据此可知，日寇投降的主要原因是中国（

）A．开辟了正面战场B．采取片面抗战路线C．实行全民族抗战D．获得了美苏的援助

19、“如果国民党确具有结束—党专政和与在野党团结合作的诚意，毛泽东此行……将可成为中国近代史上划时代的大事件。”“大事件”指的是A．国共第一次合作B．西安事变C．国共第二次合作D．重庆谈判

20、到1948作底，解放区1亿无地、少地的农民获得了土地。这主要得益于（

）A．刘邓大军挺进大别山B．解放区的土地改革C．三大战役的胜利D．敌后抗日根据地的土地收策

21、状元实业张謇历经艰辛创办了大生纱厂。他的实践体现的是A．变法图强B．实业救国C．民主共和D．民主科学

22、在20世纪初的上海，人们可以做到的事是（）

①看《申报》②坐飞机③使用商务印书馆出版的字典④拍电报A．①②③B．①②④C．①②③④D．①③④二、综合题

23、阅读材料，回答问题。材料一

当孙文为维护共和一次又一次的失败，他才意识到自己的孤独；当中国工人的斗争一次又一次被军阀镇压，他们意识到自己的弱小。于是我们的代表可以把急需伙伴的他们叫到一起，达成他们自己的同盟。——《中外历史新编》

(1)依据材料一并结合所学知识，指出国共两党面临的共同敌人。国共两党第一次合作取得了哪些成果？材料二

李济深致国民政府电文：“陕变事起……曾通电一致对外……不图讨伐令忽然而下，值兹强邻压境，国家民族危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为其豆之煎？况汉卿（张学良）通电各项主张，多为国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏，绝不宜叛逆目之。”——摘自《桂林日报》（1936年12月）

(2)依据材料二分析“陕变事起”的根本原因是什么？中共于变局中开新局，促成“陕变事起”和平解决，有何历史意义？材料三“全国同胞们!平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战，才是我们的出路。”——1937年7月8日，中共中央向全国发表号召抗战的宣言“如果战端一开，那就地无分南北，人不分老幼，无论何人皆有守土抗战之责任。”——1937年7月17日，蒋介石在庐山发袅演说

(3)材料三中，国共两党的宣言（演说）是在哪一事件后发表的？1937年9月，国共合作宣言的发表有何意义？材料四

（1945年)这一次我们去的好,击破了国民党说共产党不要和平,不要团结的谣言。他们连发三封电报邀请我们，我们去了，可是他们毫无准备，一切提案都由我们提出。——毛泽东《关于重庆谈判》

(4)依据材料四并结合所学知识，毛泽东为什么说“这一次我们去的好”？“这一次我们去的好”对战争的结局有什么影响？材料五

对这一战略部署，毛泽东作了生动的比喻：蒋介石把他的主要兵力集中于陕北、山东，搞“重点进攻”，好比两个拳头一张，胸膛就露出来了。这样的兵力部署很像一个哑铃，两头粗，中间细，两头力量强，还有攻势；中间力量弱，处于防御。我们就攻其薄弱部分，从中央突破，像一把尖刀，插入敌人胸膛。

(5)依据材料五并结合所学知识，“像一把尖刀，插入敌人胸膛”的历史事件指的是什么？写出这一历史事件的历史意义。材料六

国共两度合作，均对国家民族作出巨大贡献。……事虽经纬万端，但纵观全局，合则对国家有利，分则必伤民族元气。……评价历史，展望未来，应天下为公，以国家民族利益为最高准则。——1982年7月24日《廖承志致蒋经国先生信》（节选）

(6)书信往往带有浓厚的感情，反映写信者的诚挚愿望。根据以上史实，结合材料六，写出作者的美好愿望。

24、阅读下列材料，回答问题。材料一

第二次鸦片战争后，面对内忧外患，李鸿章、曾国藩等清朝统治集内部一些有识之士，主张学习西方器物，创办一批近代军事和民用工业，掀起一场旨在“自强”“求富”的自救运动，开始了中国近代化的历程。材料二

资产阶级上层改良运动主要由康有为、梁启超等人倡导，（却）以下跪的方式祈求改良，最终由于触碰了封建统治阶层核心利益和统治体制而夭折。以孙中山为首的下层资产阶级的暴力革命派，夺取了国家政权，却以袁世凯称帝断送了建立共和国的伟大主张。——材料一二均摘编自《浅论近代中国道路选择的曲折性》材料三

我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，并不是把它分作两次去做。讲到那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。……外人断不能瓜分我中国，只怕中国人自己瓜分起来，那就不可救了！所以我们定要由平民革命，建国民政府.——孙中山《民族的、国民的、社会的国家》（1906.12.2）材料四

在中国近代化探索的历程中，中国人首先学习西方的技术，结果甲午一战，证明只学技术不好使……所以就开始学制度。学制度问题又更大了……那么好的制度拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想。

请回答

(1)材料一中李鸿章、曾国藩等掀起的“自强”“求富”运动是哪一历史事件？该历史事件的根本目的是什么？

(2)材料二中的“改良运动”“是指哪一具体事件？作者认为“改良运动”夭折的原因是什么？

(3)根据材料三，指出孙中山“政治革命”的目的。并概括孙中山“民权主义”思想的特点。

(4)结合所学知识，材料四中为了改变中国人的思想，知识分子掀起了什么运动？综合上述材料结合所学知识，近代化道路的探索过程给了我们什么启示？

25、阅读材料，完成下列要求。材料一

材料二

甲午战争前后，世界资本主义已经发展到帝国主义阶段，对中国的侵略也从以商品输出为主要形式转变到以资本输出为主要形式。《马关条约》规定的战争赔款高达23000万两白银（其中包括赎辽费3000万两），割让中国台湾及附近岛屿给日本，允许日本在通商口岸开设工厂等，把中国进一步推入了半殖民地的苦难深渊。此后，欧美列强蜂拥而至，掀起瓜分中国的狂潮。——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》材料三

条约内容完全由列强“自行商定”，清廷只可签字画押而不能讨价还价。……镇压人民的反抗。永远禁止中国人民成立或加入反帝组织，“违者皆斩”。地方官对于反帝事件，“必须立时弹压惩办”，否则“即行革职，永不叙用”。为了强化对清廷的军事控制，并便于对中国人民的直接镇压，还把从北京到大沽沿路的炮台“一律削平”，北京至山海关铁路沿线12个战略要地也由各国派兵驻守。《辛丑条约》的订立，标志着中国