2025-2026学年江苏省扬中市初中历史七年级期末上册深度自测素养提升题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、根据遗址沉积物研究发现，他们生活在距今70万年至20万年之间，平均脑量达1088毫升，加工石器的方法主要为锤击法、砸击法，也是最早使用火的古人类。这一远古人类是(

)A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡人

2、炎帝和黄帝打败蚩尤，炎黄部落联盟逐渐形成华夏族，后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的“人文初祖”。海内外华人也自称（

）A．炎黄子孙B．唐人C．中华民族D．华夏族

3、中国历史上有一位国王的继位，标志着世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。请问这位国王是（

）A．夏禹B．商汤C．夏启D．周文王

4、商朝人创造“水”“人”“牛”时，这几个字用的造字法是A．会意B．象形C．指事D．形声

5、青海省柳湾基地是保存较为完整的原始社会晚期氏族公共墓地，共有各种文化类型墓葬1700余座。出土文物近4万件，包括陶器、石器、骨器、装饰品等。由此可见，研究史前文明最可信的依据是（

）A．口耳相传B．文献记载C．想象推理D．考古发掘

6、易中天先生曾对春秋战国时期主要思想学派的主张进行了总结概括，下表所列主张，按儒、道、墨、法学派排列正确的是（

）①关注社会构造社会理想：平等、互利、兼爱②关注国家创造治国理念：公开、公平、公正③关注人生树立人生追求：真实、自由、宽容④关注文化建立文化基础：仁爱、正义、自强

A．①③②④B．③②①④C．④②③①D．④③①②

7、下图是我国古代某一王朝币制改革示意图，该图反映的朝代是

A．商朝B．汉朝C．秦朝D．西周

8、下图是汉朝开国皇帝，汉民族和汉文化伟大的开拓者之一，中国历史上杰出的政治家、卓越的战略家和指挥家。他在历史上的功绩不包括

A．结束春秋战国以来的分裂局面B．结束了秦王朝的残暴统治C．统一了全国，建立了西汉D．采取了休养生息政策，初步改变汉初贫困局面

9、“文景之治”这一盛世景象出现的原因，下列说法正确的是（

）

①吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税

②注重发展农业生产

③文帝、景帝提倡节俭，并以身作则

④重视“以德化民”，社会比较安定

⑤“罢黜百家，独尊儒术”，用儒家思想进行统治A．①②③④B．①②③⑤C．①③④⑤D．②③④⑤

10、“惜秦皇汉武……”毛泽东在《沁园春•雪》提到的“汉武”最主要的功绩是A．灭六国统一中国B．稳固大一统的局面C．创立了封建专制主义中央集权制度D．北筑长城

11、历史事件之间往往存在一定因果关系。下列各项没有因果关系的是A．秦末暴政——大泽乡起义B．汉初休养生息——文景之治C．楚汉之争——西汉建立D．光武中兴——黄巾起义

12、因秦的暴政而激起的反抗是（

）A．武王伐纣B．国人暴动C．陈胜、吴广起义D．牧野之战

13、下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是

①七国之乱

②八王之乱

③武王伐纣

④围魏救赵

⑤赤壁之战A．③①④②⑤B．②①⑤④③C．③④①②⑤D．③④①⑤②

14、下图是东汉以后政权更替示意图，对该图示的解读不正确的一项是（

）

A．东汉和西晋都是统一全国的政权B．西晋结束了三国并立的局面C．西晋和东晋曾经南北对峙D．东晋时北方出现多个政权

15、小明正在准备一篇以“北魏孝文帝改革”为主题的小论文，下列素材可以被入选的有（

）

①实行官吏俸禄制，严惩贪污

②迁都洛阳

③革除鲜卑旧俗，吸收汉族先进文化

④颁布“推恩令”A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

16、我国现存的第一部完整的农业科学著作是A．《缀术》B．《齐民要术》C．《九章算术》D．《农政全书》

17、此表为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表，据此可知：皇帝纪年公元纪年郡级政区汉高帝十二年前195年15郡汉文帝十六年前164年24郡汉景帝中六年前144年68郡、国汉武帝元封五年前106年108郡、国

A．诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化B．中央政治经济管理体制的调整C．朝廷解决边患的条件更加成熟D．诸侯王国控制的区域日益扩大

18、生产工具革新是生产力发展的重要标志。下列代表春秋时期生产力水平的工具是（

）A．B．C．D．

19、我们现代人的生活离不开火，人类发展历史告诉我们，用火是继石器制作之后，在人类获取自由的征途上又一件划时代的大事，它开创了人类进一步征服自然的新纪元。已经懂得人工取火的远古人类是（

）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．丁村人

20、厦门大学易中天教授以故事说人物，以人物说历史，讲述了一个英雄辈出，令人神往的时代——三国。三国鼎立局面形成的标志性事件是（

）A．赤壁之战曹操败北B．曹丕定都洛阳C．刘备在成都称帝D．孙权称帝建立吴国二、综合题

21、春秋战国时期，我国的政治、经济和思想领域发生了一系列重大变革，对后世产生了深远的影响。阅读下列材料，回答问题：材料一

材料二

“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。”——《战国策·秦策》材料三

春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说、发表意见，并互相辩论，形成了“▲”的繁荣局面。——摘编七上教科书

(1)材料一图片说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？

(2)据材料二并结合所学知识，写出商君“决裂阡陌，教民耕战”的农业措施。

(3)商君变法的影响是什么？

(4)据材料三并结合所学知识，写出“▲”代表的历史事件。

(5)写出春秋时期儒家学期创始人孔子思想成就？孔子在教育上最大成就有哪些？

22、纵观中国上下五千年的光辉历史，分久必合，由分裂走向统一是历史发展的主流，是炎黄子孙共同的心愿，请阅读材料，回答下列问题。材料一

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白

(1)阅读材料一，材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁？他建立了我国第一个封建国家是什么？材料二

田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。——《说文解字》

(2)为了解决材料二中的问题，秦朝采取了哪些措施？材料三

百代皆行秦政制。——毛泽东

(3)依据材料三，指出秦朝创立的政治制度名称叫什么？秦建立这一制度，采用的是战国末期哪家的思想？

(4)写出秦朝疆域四至。

23、阅读材料，完成下列要求。材料一：（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。——《魏书》

(1)材料一反映了历史上哪一次重要改革？这一改革在历史上产生了什么影响？材料二：

(2)中华文明在各个领域都取得了辉煌成就，说出与之相关的历史人物及该成就的历史地位。

24、阅读材料，完成下列要求。材料一

——摘自蔡志忠《孔子说，仁者的叮咛》材料二

——摘编自钱穆《国史大纲》材料三

在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

(1)根据材料一，指出战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面的名称。

(2)阅读以上材料，提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求:观点明确，史论结合，条理清楚）

25、某校七年级（1）班同学以“秦朝巩固统一的措施”为主题展开探究活动，请你参与。

【行政体制】材料一：这一制度是秦代在全国推行的地方行政体制。起源于春秋时，秦、楚、晋等国初在边地设县，为具有军事性质之组织，后逐渐在内地推行，变为地方政权组织。秦统一后，在全国普遍实行。后为历代封建王朝沿袭，成为专制主义中央集权组织的重要部分。——摘编自《中国历史大辞典•秦汉史》

(1)材料一中的“制度”是什么？根据材料一并结合所学知识，简述这一“制度”的实行产生的历史影响。

【文字与度量衡】材料二：《史记•秦始皇本纪》记载，秦始皇于统一六国之年便立即推行了统一度量衡和文字等一整套措施。度、量、衡制度的统一是适应经济发展和巩固新兴的封建制需要的必然趋势。——摘编自俞伟超、高明《秦始皇统一度量衡和文字的历史功绩》

(2)根据材料二，指出秦始皇统一度量衡的意图。结合所学知识，指出文字上的统一对文化的发展有什么重要作用？

【交通体系】材料三：秦朝建立后