2025-2026学年湖北省宜都市初中生物七年级期末下册通关全真模拟题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、从猿到人的进化，经历了漫长的过程。下列有关叙述不正确的是（）A．人的祖先是森林古猿B．在东非大裂谷地带，古人类学家发现了许多早期古人类化石C．从露西的化石可以看出，她的上肢骨和下肢骨在形态上发生了变化，下肢骨更粗壮，有利于直立行走D．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的，这种说法是事实

2、下列有关人体的生殖和发育正确的是（

）

①女性的主要生殖器官是输卵管

②睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，都是生殖细胞，分别含有男性和女性的遗传物质

③胎儿与母体进行物质交换的结构是子宫

④新生命诞生的起点是受精卵

⑤胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水A．①②③B．②④⑤C．②③⑤D．③④⑤

3、“试管婴儿”是指利用人工方法，让卵细胞和精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。请利用上述信息完成下面小题。

“试管婴儿”技术需要获取父方的精子。男性产生精子的器官是（）A．输精管B．前列腺C．睾丸D．精囊腺2.“试管婴儿”技术中卵细胞和精子在体外完成受精。正常情况下，人体内精子与卵细胞结合形成受精卵的场所是（）A．卵巢B．输卵管C．子宫D．阴道3.体外形成的早期胚胎植入子宫后可发育为胎儿，胎儿与母体交换物质的器官是（）A．输卵管B．羊水C．口腔D．胎盘4.“试管婴儿”技术中，生命的起点是（）A．卵细胞B．精子C．受精卵D．胚胎

4、青春期是长身体的关键时期，是身体健康的定型阶段。下列说法错误的是A．青少年，应多吃些含蛋白质、钙、磷和维生素比较丰富的食物，不偏食B．讲究个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲、勤洗被褥C．培养良好生活习惯，积极参加体育锻炼，坚持按时作息，注意劳逸结合D．激情奔放，男生应训练嗓子，可大喊大叫；女生保持苗条可紧腰束胸

5、贯众是一种药用植物，具有清热平肝、解毒杀虫、止血等功效。对其特征的描述，错误的是（）A．具有根、茎、叶B．体内有输导组织C．通过种子繁殖后代D．生活在阴暗潮湿的环境

6、下列有关人体消化与吸收的叙述，错误的是（）A．胃只有消化功能B．手术后病人适量补充蛋白质类食物有利于伤口的愈合C．大肠可吸收部分维生素D．吃饭时细嚼慢咽，可以减少胃肠负担

7、如图为人体消化系统部分结构示意图，下列叙述错误的是

A．①是肝脏，分泌的消化液不含消化酶B．②是大肠，具有消化和吸收功能C．③是胃，能初步消化蛋白质D．⑤是小肠，是消化吸收的主要器官

8、某同学设计了如右图所示的实验装置，探究“影响蚯蚓生活的环境因素”，下列说法正确的是（

）

A．实验变量是土壤B．该实验探究的问题是“土壤的潮湿程度对蚯蚓的生活有影响吗?’C．应在湿土和干土处分别放一条蚯蚓进行实验D．为了避免实验结果的偶然性，只做一次实验即可

9、长沙正在创建国家食品安全示范城市，保证“舌尖上的安全”需要人人参与。下列关于食品安全说法正确的是（）A．可以长期用可乐、果汁等饮品代替饮用水B．有“虫眼”的蔬菜一定不含农药C．多吃新鲜的水果蔬菜可以补充维生素C，预防坏血病D．野外采摘的蘑菇都可以食用

10、某些肺炎重症患者需要气管插管来辅助呼吸，如下图所示，为了保证双肺都能获得氧气，气管插管从患者的口腔进入后，依次经过的器官是

A．咽、喉、食管、气管B．咽、食管、气管、支气管C．咽、喉、气管D．喉、气管、支气管

11、红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白的特性是（

）A．易和氧结合，但不易分离B．氧浓度高时和氧结合，氧浓度低时和氧分离C．易和一氧化碳结合，也易分离D．不易和一氧化碳结合，但易分离

12、下列面对突发情况而采取的处理措施，不合理的是（

）A．遇到突发心肌梗死的病人，可以用心肺复苏的方法进行急救B．用人工呼吸的方法救助溺水病人时，首先要使其呼吸道通畅C．受伤时若出现喷射状出血，要用止血带压迫伤口的远心端进行止血D．遇到煤气中毒的患者，首先要把人带到空气流通的地方，再进行抢救

13、血液循环的动力器官是（）A．血液B．血管C．心脏D．肺

14、流程图是生物学学习过程中常用的方法，下列有关流程图叙述不正确的是（）A．光线进入眼球成像：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜B．血液循环的途径：右心室→主动脉→各级动脉→毛细血管→左心房C．听觉的形成：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→位听神经→听觉中枢D．食物经过消化管的顺序：口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门

15、人体紧急输血时（

）血型的人可以输入少量的所有血型的血A．A型血B．B型血C．O型血D．AB型血

16、呼吸是维持生命的基本生理活动，下列叙述不正确的是（

）A．长跑时用嘴呼吸，可使进入肺部的气体清洁、湿润、温暖B．吃饭时不要大声说笑，以免使食物进入气管引起窒息C．潜水时感觉呼吸困难，是因为胸廓的扩大受到阻碍D．口罩可以避免雾霾中的微小颗粒通过呼吸道进入血液

17、小明学习了神经调节的有关知识后，对缩手反射进行如下分析，其中错误的是（

）

A．该反射的神经中枢在脊髓灰质内B．若4受伤，无感觉也不能完成反射C．神经冲动的传递方向是1→2→3→4→5D．缩手反射是先天性行为，属于非条件反射

18、人体从外界获取的信息主要靠神经系统传递，各项生命活动都离不开神经系统的调节。下有关叙述不正确的是（）A．神经系统由大脑、小脑和脊髓组成B．大脑是人体的“总指挥部”C．脑干上具有调节人体基本生命活动的中枢D．小脑具有使运动协调、准确，维持身体平衡等功能

19、下列关于激素的描述中，错误的是（）A．激素在人体内含量少，作用大B．注射胰岛素可以治疗糖尿病C．甲状腺激素分泌过少会引起侏儒症D．青少年长高与生长激素有关

20、拥有“天蓝、地绿、水净”的美好家园，是我们每个中国人的梦想。下列做法不符合这一理念的是（）A．大力进行植树造林，增加绿化面积B．为减少“白色污染”，集中收集并焚烧废弃塑料C．节能减排，绿色出行D．发展生态农业，减少化肥和农药的使用二、综合题

21、良好合理的健康饮食习惯是保健的一个重要方面，可使身体健康地生长、发育。如图1是中国居民“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统示意图。

(1)图1中含蛋白质较多的主要是___________(用字母表示)类食物，蛋白质在图2中【】_____中被初步消化，并在小肠中被最终分解成________________才能被吸收。

(2)图1E类食物中含量最多的有机物是________，与之有关的消化液包括_________。

(3)图2中具有吸收作用的有______________(填序号)，它们都可以吸收水和无机盐。

22、打羽毛球可以让人练得“眼明手快”，羽毛球比赛时双方要时刻观察对手挥拍情况，眼睛紧紧追随高速飞行的球体，眼部的睫状肌就会不断地收缩和放松，大大促进了眼球组织的血液循环，从而改善了睫状肌的功能，长期锻炼能提高人的视觉灵敏度和眼睛的反应能力，对于过度使用眼睛的人来说，如果能坚持打羽毛球，视觉敏感度将会明显提高。根据材料内容分析并回答下列问题。

(1)比赛开始后，运动员的呼吸频率和心率会迅速加快，调节呼吸频率和心率的神经中枢在_____（选填“大脑”“小脑”或“脑干”）中。

(2)比赛中，运动员会根据羽毛球的速度和位置做出判断，并迅速移动至合适的击球位置，在完成这一动作的过程中，神经调节的结构基础是_____，其中发挥关键作用的神经中枢位于_____，产生动作的腿部肌肉属于结构基础中的_____。

(3)在羽毛球比赛中，运动员要做到“眼观六路”，使物像始终会落在眼球结构中的_____上，最后在_____形成视觉。羽毛球由远及近的飞行路径，运动员始终都能清晰地看到，这主要是睫状肌调节_____的曲度来实现的。

(4)运动员在击球过程中能够及时调整方向和力量，这主要是_____调节的结果。三、科学探究

23、胰酶肠溶片是一种助消化药，含多种消化酶，用于胰液缺乏导致的消化不良症。为了不影响疗效，本品需要在4℃左右的低温条件下保存。生物兴趣小组的同学们以胰酶肠溶片和蛋清为原材料，探究“胰酶液对蛋白质的消化作用”。实验方法如下：

①将胰酶肠溶片处理后，获得胰酶液备用。

②将蛋清加入沸水搅拌，配成蛋花液，冷却备用。

③取两支试管，分别标为1号、2号，按下表进行处理后，结果如下：处理方法试管号1号2号3号加入蛋花液5毫升5毫升①加入不同液体后摇匀5毫升清水5毫升胰酶液②试管放置的环境温度37℃37℃50℃试管静置时间60分钟60分钟60分钟现象不变蛋花液消失、澄清不变回答下列问题：

(1)本实验中，导致1号、2号试管结果不同的变量是____________。该实验将试管放在37℃的环境中，原因是____________。

(2)实验中设置1号试管的目的是____________。比较1号和2号两支试管的实验现象，可说明____________。

(3)发烧会影响人的食欲，小丽想探究高温是否影响胰蛋白酶的消化作用，于是设置3号试管，请完善表格中3号试管的空白处：①____________，②____________。

(4)若3号试管的实验现象也是“不变”，小丽可以得出的结论是：______________