2025年成人高考试题及答案

2025年成人高考试题及答案一、语言知识与运用（每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.拮据（jū）归省（shěng）铢两悉称（chèn）矫揉造作（jiǎo）B.箴言（zhēn）冠冕（guān）自惭形秽（huì）间不容发（fà）C.筵席（yàn）星宿（xiù）锲而不舍（qì）抽丝剥茧（bō）D.嗔怪（chēn）愧赧（nǎn）强聒不舍（guō）畏罪潜逃（qiǎn）【答案】B【解析】A项“归省”的“省”为探望父母的释义，应读xǐng；C项“筵席”的“筵”应读yán，“锲而不舍”的“锲”意为雕刻，应读qiè；D项“畏罪潜逃”的“潜”应读qián。2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.旁骛脏物富丽堂皇形销骨立B.恣雎狡黠言不及义走头无路C.虚妄鲁钝根深蒂固前仆后继D.秘决豢养郑重其事断章取意【答案】C【解析】A项“脏物”应为“赃物”；B项“走头无路”应为“走投无路”；D项“秘决”应为“秘诀”，“断章取意”应为“断章取义”。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①非遗活化不是对传统技艺的简单复刻，而是要______当代生活需求，赋予其新的时代内涵。②基层治理要______群众的首创精神，鼓励群众参与公共事务决策，充分激发基层活力。③太空育种项目的推进，______了我国航天技术与农业发展的深度融合，为粮食安全贡献了新力量。A.契合尊重标志B.符合尊重标识C.契合尊敬标识D.符合尊敬标志【答案】A【解析】“契合”指意气相投、符合，多搭配抽象的需求、理念；“符合”指与存在的式样、标准等一致，多搭配规则、要求，第一空搭配“生活需求”用“契合”更恰当。“尊重”指重视并严肃对待，可搭配精神、意见等；“尊敬”指重视而且恭敬地对待，多用于人，第二空搭配“首创精神”用“尊重”更恰当。“标志”指表明某种特征，可作动词；“标识”为名词，指表明特征的记号，第三空需填入动词，用“标志”更恰当。4.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（）A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了大批读者。B.他在学术研讨会上的发言旁征博引，断章取义，赢得了在场专家的一致认可。C.乡村振兴政策落地以来，偏远山区的面貌发生了翻天覆地的变化。D.他是当地有名的致富带头人，为人处世谦虚低调，目空一切，深受村民爱戴。【答案】C【解析】A项“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，富有节奏感，不能用来形容小说情节；B项“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，含贬义，与语境不符；D项“目空一切”形容骄傲自大，什么都看不起，含贬义，与语境不符。5.下列句子没有语病的一项是（）A.随着数字化阅读的普及，使得国民的阅读时长和阅读效率都得到了显著提升。B.能否坚持绿色低碳的生活方式，是建设美丽中国的重要前提。C.中国航天事业的飞速发展，不仅彰显了中国的科技实力，也为人类探索太空贡献了中国智慧。D.学校开展的劳动实践课程，目的是为了培养学生的劳动意识和劳动习惯。【答案】C【解析】A项缺少主语，删去“随着”或“使得”；B项两面对一面，删去“能否”；D项句式杂糅，删去“目的”或“为了”。6.依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）中国画的意境营造，离不开对留白的巧妙运用。______，______。______，______，给观赏者留下了无限的想象空间，这正是中国传统美学的独特魅力所在。①看似空白的区域实则承载着画家的情感表达②留白不是画面的空缺，而是意境的延伸③这种虚实相生的表现手法④能够让有限的画面生发出无限的意蕴A.②①③④B.②③①④C.①②③④D.①③②④【答案】A【解析】前文提到“留白的巧妙运用”，首句应先解释留白的内涵，即②句，排除C、D两项；①句承接②句，进一步说明空白区域的作用，③句的“这种虚实相生的表现手法”指代前两句的留白手法，④句说明手法的效果，与后文衔接，故正确顺序为②①③④。二、现代文阅读（客观题，每小题4分，共16分。阅读下面的文字，完成7-10题）非遗的活态传承，核心是要解决“传统技艺如何融入当代生活”的问题。过去很长一段时间，很多非遗项目陷入“养在深闺人未识”的困境：一方面，传统技艺的生产模式效率低、成本高，难以适配规模化的市场需求；另一方面，多数非遗产品的设计偏向传统审美，与年轻人的消费偏好存在差距，导致受众群体狭窄。近年来，随着国潮文化的兴起，非遗活化有了新的路径。不少非遗传承人主动拥抱互联网，通过短视频、直播等形式展示技艺过程，不仅拉近了非遗与公众的距离，也为非遗产品开拓了线上销售渠道。同时，越来越多的非遗项目开始与现代设计跨界融合，比如苏绣与潮牌服饰合作推出联名款，竹编技艺与家居设计结合打造实用型生活用品，这些尝试既保留了非遗的核心技艺，又赋予了产品实用价值和现代审美属性，让非遗真正走进了普通人的生活。值得注意的是，非遗活化不能以牺牲技艺的核心内涵为代价。部分项目为了追求流量和销量，随意简化传统工序、更改技艺标准，导致非遗产品失去了原本的文化价值，这种“伪活化”的做法需要警惕。非遗的“活”，是在保留文化根脉基础上的创新，而不是对传统的全盘否定。只有平衡好传承与创新的关系，才能让非遗真正实现可持续发展，在当代社会焕发生机。7.下列关于非遗过去陷入发展困境的原因，表述不符合文意的一项是（）A.传统技艺生产模式效率低、成本高，难以适配规模化市场需求B.多数非遗产品设计偏向传统审美，与年轻人消费偏好存在差距C.非遗项目的文化价值不足，难以获得公众的认可D.非遗的受众群体狭窄，市场覆盖面有限【答案】C【解析】文中并未提到非遗项目文化价值不足，反而强调活化不能牺牲文化价值，C项属于无中生有。8.下列不属于近年来非遗活化新路径的一项是（）A.非遗传承人通过短视频、直播等形式展示技艺过程B.非遗项目完全复刻传统技艺的生产流程，打造纯手工产品C.非遗项目与现代设计跨界融合，推出符合当代需求的产品D.非遗产品开拓线上销售渠道，扩大市场覆盖面【答案】B【解析】文中明确提出非遗活化不是简单复刻传统技艺，B项不属于新路径。9.下列对“伪活化”的理解，符合文意的一项是（）A.为了传承非遗核心技艺，保留传统生产模式的做法B.结合现代审美对非遗产品进行设计创新的做法C.为了追求流量和销量，随意简化传统工序、更改技艺标准的做法D.借助互联网平台推广非遗产品、传播非遗文化的做法【答案】C【解析】文中明确指出“伪活化”指的是“为了追求流量和销量，随意简化传统工序、更改技艺标准，导致非遗产品失去了原本的文化价值”的做法。10.下列对文章内容的理解和推断，不正确的一项是（）A.国潮文化的兴起为非遗活化提供了良好的发展环境B.非遗与现代设计跨界融合，能够让非遗走进普通人的生活C.非遗活化要平衡好传承与创新的关系，才能实现可持续发展D.非遗活化的核心是尽可能提高非遗产品的销量，实现经济效益最大化【答案】D【解析】文中指出非遗活化的核心是解决传统技艺融入当代生活的问题，要保留文化根脉，并非以经济效益最大化为核心。三、现代文阅读（主观题，共25分。阅读下面的文字，完成11-14题）《田野上的白发》①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒珊地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的笑容。“我是赶前来吃秧籽的水鸟。”母亲平淡地说。我望着母亲满头的白发，在马灯的映照下，闪着花白的光，我的泪水一下子涌了出来。⑤这些水鸟胆子极大，只要人一转身，就飞下来啄食，母亲敲了大半个晚上，手都敲肿了。我要替换母亲，母亲不肯，说我难得回来一次，家里刚煮了鸡蛋，在锅里温着，让我回去吃。我站在田埂上，望着母亲一跛一跛的身影在田埂上移动，她的白发被夜风吹得竖了起来，像一片芦花，在夜色里飘着。⑥去年秋天，我回家探亲，见到母亲时，她正在晒场上翻晒稻谷。满场金黄的稻谷中间，母亲的白发被太阳照得像一片银丝。父亲去世后，家里的担子更重了，母亲每天天不亮就起床，忙到天黑才回家，吃的是粗茶淡饭，干的是重体力活，她的头发怎么能不白呢？⑦我曾经劝母亲搬去城里和我住，她不肯，说家里的田不能荒，小弟还没成家，她要给小弟攒钱盖房子。我每次给她寄钱，她都攒着，自己舍不得花一分。有一次我回家，看见她的枕头边放着个布包，打开一看，都是我从小到大的奖状、照片，还有我小时候穿的小布鞋，她都整整齐齐地收着。⑧母亲的白发，是晒谷场上的阳光染的，是田野上的风梳的，是沉重的生活担子压的。母亲的白发，每一根都写着辛劳，每一根都藏着对家人的爱。如今，母亲的白发越来越多了，像田野上的芦花，永远飘在我的心里。11.文章第③段画线句描写了夜晚田野的环境，有什么作用？（6分）【答案】①交代了故事发生的时间、环境，夜晚的凉意反衬出母亲劳作的辛苦；②空旷田野的灯火和敲盆声设置悬念，引出下文母亲赶水鸟的情节；③渲染了清冷寂静的氛围，烘托出母亲的辛劳和“我”的心疼。12.文中多次将母亲的白发比作“芦花”，请结合文本分析这一意象的内涵。（6分）【答案】①芦花的颜色是白色的，与母亲的白发颜色相似，外形上具有相似性；②芦花生长在田野上，与母亲长期在田间劳作的身份相符，象征着母亲质朴勤劳的品质；③芦花轻盈但坚韧，象征着母亲面对生活重担时坚强隐忍的品格，也承载着“我”对母亲的心疼和思念。13.文中的母亲具有哪些性格特点？请结合文本简要分析。（7分）【答案】①勤劳坚韧：父亲患病后独自操持家计，深夜赶水鸟，天不亮就起床劳作，独自承担家庭重担；②慈祥顾家：疼爱子女，舍不得让“我”帮忙赶水鸟，攒钱给小弟盖房子，珍藏“我”小时候的物品；③朴实节俭：舍不得花“我”寄的钱，穿破棉袄，吃粗茶淡饭，不愿离开老家荒废田地。14.请结合文本，谈谈你对文章结尾“母亲的白发，永远飘在我的心里”这句话的理解。（6分）【答案】①这句话意味着母亲的辛劳和对家人的爱，永远被“我”铭记在心；②母亲的白发象征着母亲的坚强、质朴的品格，永远影响着“我”的人生；③表达了“我”对母亲的感激、心疼和深切的思念之情，点明了文章的主旨。四、古诗文阅读与鉴赏（共25分）（一）阅读下面的文言文，完成15-17题。（共16分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自宋濂《送东阳马生序》）15.解释文中加点的词。（4分）（1）无从致书以观致：（2）走送之走：（3）援疑质理质：（4）同舍生皆被绮绣被：【答案】（1）得到；（2）跑；（3）询问；（4）同“披”，穿着。16.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。【答案】（1）因此很多人愿意把书借给我，我因此能够广泛地阅读各种书籍。（2）因为心中有足以快乐的事，所以不觉得吃的穿的比不上别人。17.结合选文，说说作者最终能够学有所成的原因有哪些。（6分）【答案】①酷爱学习，勤奋刻苦：即使家贫也借书抄书，寒冬也不松懈，百里求师不畏艰难；②虚心求教，尊师重道：面对老师的斥责也保持恭敬的态度，等到老师高兴时再请教；③安贫乐道，不慕虚荣：穿着破旧的衣服处在衣着华丽的同学之间，毫无羡慕之意，专注于学习。（二）阅读下面的古诗，完成18-19题。（共9分）《游山西村》陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。18.请赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一联蕴含的哲理。（5分）【答案】这两句诗描写了诗人行走在山间，只见重重山水遮挡，仿佛无路可走，绕过柳树之后又看到一个花团锦簇的村庄的场景，蕴含的哲理是：事物发展的道路是曲折的，但前途是光明的，在遇到困境的时候不要灰心丧气，只要坚持不懈，就会迎来新的转机。19.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（4分）【答案】①表达了诗人对农村淳朴民风、热情好客的乡民的赞美之情；②表达了诗人对田园生活的喜爱和向往之情。五、作文（60分）20.阅读下面的材料，根据要求写作。新时代的发展历程中，无数普通人用自己的微光汇聚成了时代的星河：有扎根山区教育的乡村教师，有坚守防疫一线的基层工作人员，有在田间地头推广农业技术的农技员，有在工厂车间攻克技术难题的工人……他们没有惊天动地的壮举，却用自己的责任和担当，为社会的发展贡献着自己的力量。请结合材料，以“微光与星河”为主题，写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体自选（诗歌除外），不得套作，不得抄袭。【评分标准】一等（54-60分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言流畅，有文采。二等（42-53分）：中心明确，内容较充实，结构完整，语言通顺，没有明显语病。三等（30-41分）：中心基本明确，内容单薄，结构基本完整，语言基本通顺，有少量语病。四等（29分及以下）：中心不明确，内容空洞，结构混乱，语病较多，字数不足。【参考立意】①每一份平凡的力量都值得被尊重，普通人的奉献共同推动社会发展；②青年要勇于承担责任，在平凡的岗位上发光发热；③个人的力量虽然微小，但汇聚起来就能形成强大的合力。高起专层次数学（文史类，满分150分，考试时间120分钟）一、选择题（每小题5分，共85分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.设集合M={1,2,3,4}，N={2,4,6}，则M∩N=（）A.{2,4}B.{1,2,3,4,6}C.{2,4,6}D.{1,3}【答案】A【解析】交集是两个集合的公共元素组成的集合，M和N的公共元素为2、4，故选A。A.(-∞,-2]B.[2,+∞)C.[-2,2]D.(-∞,-2]∪[2,+∞)【答案】C【解析】二次根式的被开方数非负，即4-x²≥0，解得-2≤x≤2，故选C。4.下列函数中，为奇函数的是（）A.y=x³B.y=x²+2C.y=2^xD.y=log₂x【答案】A【解析】奇函数满足f(-x)=-f(x)，A项f(-x)=(-x)³=-x³=-f(x)，为奇函数；B项为偶函数，C、D两项为非奇非偶函数。5.抛物线y=x²-2x+3的对称轴方程是（）A.x=1B.x=-1C.x=2D.x=-2【答案】A【解析】抛物线y=ax²+bx+c的对称轴为x=-b/(2a)，代入得x=2/(2×1)=1，故选A。6.若向量a=(1,2)，b=(2,x)，且a与b平行，则x=（）A.1B.2C.3D.4【答案】D【解析】两个向量平行，则对应坐标成比例，1/2=2/x，解得x=4，故选D。7.已知等差数列{aₙ}中，a₁=2，a₅=10，则a₃=（）A.4B.6C.8D.10【答案】B【解析】等差数列中a₃是a₁和a₅的等差中项，故a₃=(a₁+a₅)/2=(2+10)/2=6，故选B。8.若sinα=3/5，α是第二象限角，则cosα=（）A.4/5B.-4/5C.3/5D.-3/5【答案】B【解析】第二象限角的余弦值为负，由sin²α+cos²α=1得cosα=-√(1-(3/5)²)=-4/5，故选B。9.过点(1,2)且与直线2x+y-3=0平行的直线方程是（）A.2x+y-4=0B.2y-x-3=0C.2x+y+4=0D.2y-x+3=0【答案】A【解析】平行直线的斜率相同，已知直线斜率为-2，设所求直线为2x+y+c=0，代入点(1,2)得2+2+c=0，c=-4，故直线方程为2x+y-4=0，选A。10.从5名男生和3名女生中任选1人参加知识竞赛，选中女生的概率是（）A.1/3B.3/8C.1/8D.3/5【答案】B【解析】总共有8种选择，选中女生有3种可能，概率为3/8，故选B。11.函数y=sin2x的最小正周期是（）A.π/2B.πC.2πD.4π【答案】BA.3B.9C.27D.81【答案】C【解析】等比数列通项公式为aₙ=a₁q^(n-1)，代入得a₄=1×3³=27，故选C。13.圆x²+y²-2x+4y=0的半径为（）A.√5B.5C.10D.2√5【答案】A【解析】将圆的方程化为标准形式：(x-1)²+(y+2)²=5，故半径为√5，选A。二、填空题（每小题4分，共16分）18.函数y=2x²-4x+1在区间[0,3]上的最大值是______。【答案】7【解析】函数对称轴为x=1，在x=3处取得最大值，代入得y=2×9-4×3+1=7。19.直线y=3x+2的斜率为______。【答案】320.已知cosα=1/3，则cos2α=______。【答案】-7/9【解析】由二倍角公式cos2α=2cos²α-1，代入得2×(1/9)-1=-7/9。21.一个袋子里有3个红球和2个白球，所有球除颜色外完全相同，从中任意摸出2个球，都是红球的概率是______。【答案】3/10【解析】总共有C(5,2)=10种取法，取2个红球有C(3,2)=3种取法，概率为3/10。三、解答题（共49分。解答应写出推理、演算步骤）22.（12分）在△ABC中，角A、B、C的对边分别为a、b、c，已知a=3，b=4，cosC=1/4。（1）求c的值；（2）求sinA的值。【答案】（1）由余弦定理得c²=a²+b²-2abcosC=9+16-2×3×4×(1/4)=25-6=19，故c=√19。（6分）（2）由cosC=1/4，C为三角形内角，得sinC=√(1-(1/4)²)=√15/4。由正弦定理得a/sinA=c/sinC，代入得3/sinA=√19/(√15/4)，解得sinA=3√15/(4√19)=3√285/76。（12分）23.（12分）已知等差数列{aₙ}的前n项和为Sₙ，a₂=3，S₅=25。（1）求数列{aₙ}的通项公式；（2）求数列{1/(aₙaₙ₊₁)}的前n项和Tₙ。【答案】（1）设等差数列公差为d，由题意得：a₁+d=3，5a₁+10d=25，解得a₁=1，d=2，故aₙ=1+2(n-1)=2n-1。（6分）（2）1/(aₙaₙ₊₁)=1/[(2n-1)(2n+1)]=(1/2)[1/(2n-1)-1/(2n+1)]故Tₙ=(1/2)[(1-1/3)+(1/3-1/5)+…+1/(2n-1)-1/(2n+1)]=(1/2)(1-1/(2n+1))=n/(2n+1)。（12分）专升本层次政治（满分150分，考试时间150分钟）一、选择题（每小题2分，共80分）1.哲学的基本问题是（）A.实践和认识的关系问题B.思维和存在的关系问题C.运动和静止的关系问题D.社会存在和社会意识的关系问题【答案】B2.马克思主义哲学区别于其他哲学的最显著的特征是（）A.实践性B.科学性C.阶级性D.革命性【答案】A3.下列选项中，体现量变引起质变哲学道理的是（）A.有无相生，难易相成B.千里之行，始于足下C.塞翁失马，焉知非福D.兼听则明，偏信则暗【答案】B4.认识的本质是（）A.主体对客体的直观反映B.主体对客体的能动反映C.主体对客体的主观创造D.主体对客体的自由选择【答案】B5.人类社会发展的根本动力是（）A.阶级斗争B.改革开放C.科学技术D.社会基本矛盾【答案】D6.毛泽东思想的精髓是（）A.群众路线B.独立自主C.实事求是D.武装斗争【答案】C7.中国特色社会主义最本质的特征是（）A.人民当家作主B.中国共产党领导C.共同富裕D.依法治国【答案】B8.新时代我国社会的主要矛盾是（）A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾D.无产阶级和资产阶级之间的矛盾【答案】B9.新发展理念的核心是（）A.创新B.协调C.绿色D.共享【答案】A10.2025年政府工作报告指出，2025年我国经济社会发展的主要预期目标不包括（）A.国内生产总值增长5%左右B.城镇新增就业1200万人以上C.居民消费价格涨幅3%左右D.进出口总额增长10%以上【答案】D二、辨析题（每小题10分，共20分。首先判断正确或错误，然后说明理由）41.新事物就是新出现的事物。【答案】错误。（2分）理由：新事物是指符合事物发展的客观规律和前进趋势、具有强大生命力和远大前途的事物。判断新事物的标准不是出现时间的先后，而是是否符合历史发展的必然趋势。新出现的事物不一定是新事物，比如封建王朝复辟