2025-2026学年广西壮族自治区岑溪市初中政治七年级期末下册提升重点试题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、面对如图漫画的青春烦恼，我们应该（）

A．注意和他人对比，不能过早发育B．减少与他人的交往，避免被笑话C．时刻关注自己的变化，马上就医D．正视青春期生理变化，欣然接受

2、青春，是绽放的花朵；青春，是跳动的音符；青春，是活力的象征。下列能够展现青春活力的是………………（

）A．对周围环境满腹牢骚，灰心丧气B．对身边人和事失去热情和好奇心C．勤奋学习、自觉劳动、勇于创造D．课堂上总把提问的机会让给别人

3、有人玩“抖音”自得其乐,有人把玩着“苹果”追逐时尚,有人追捧某歌手为“星之大侠”,有人为了网游废寝忘食……面对这种现状,正确的选择应该是()

①善于模仿,顺势而为

②明辨是非,择善而行

③拒绝不良诱惑,坚持正确的行为

④兴趣多元化,自己喜欢的就去做A．①②B．②③C．②④D．①③

4、生活中，我们常会听到这样的说法：“你怎么像女孩子一样？那么娇气！”“你怎么不像个男子汉？”“她是女孩子，你要让着她呀。”男孩子跌了，其父母可能常常鼓励他自己站起来；而一个女孩子跌例了，其父母极有可能马上扶她起来。这说明（

）A．男生女生各自拥有自身的性别优势B．社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响C．男生女生的生理性别特征是与生俱来的D．到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显

5、2022年3月3日晚，感动中国2021年度获奖人物揭晓。他们中有热爱祖国的大物理学家杨振宁；长津湖幸存志愿军战士“中国保尔”朱彦夫；考上清华的失聪女孩江梦南……不凡的2021年，他们以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。这启示我们（）

①只学习英雄，“行己有耻”

②服务奉献社会一定会得到物质和精神回报

③向榜样学习，“止于至善”

④在为社会带来福祉的过程中做更好的自己A．①②B．③④C．②③D．①④

6、某校七年级(1)班的小德学习成绩优异，为人正派，又乐于助人，本学期被评为“素质优秀生”。这让同班的女生小红对他产生了好感，常常想起他……对此，你建议小红应该(

)

①慎重对待理智处理这份好感

②远离小德，避免影响学习

③正确认识青春期的萌动心理

④向小德学习，与他建立纯洁友谊A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

7、课后打篮球时，小强不小心撞伤小明，致使小明住院治疗。小强感到很对不起小明，一直郁郁寡欢，不敢去医院看望小明。为此，同学们纷纷开导小强，下列开导合理的是

①要学会宽容

②要学会调控情绪

③自尊和知耻要适度

④要坚持自己的个性和特点A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

8、疫情期间，许多社区、村庄实施封闭管理。宅在家里的小莉同学在每天铺天盖地疫情信息的“轰炸”下，心情沮丧、情绪十分低落，妈妈建议她每天做做家务、弹弹琴、看看书,让自己忙碌起来忘记烦恼。这种做法说明（

）A．换位思考可以调节情绪B．转移注意力能调节情绪C．所有情绪都有利于健康D．我们应该杜绝负面情绪

9、情感是复杂多样的，情感反映着我们对人和事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。下列行动不能体现健康的、高尚的道德情感的有（

）

①为坚守在文明城市创建第一线的志愿者送“清凉”

②抗“疫”期间，隐瞒发烧事实，参加聚会活动

③女孩选择把自己车挡在失控大货车前面，救下一车孩子的行为

④疫情期间，拒不参加核酸检测被公安机关行政拘留A．①②B．②④C．①③D．③④

10、孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。曾子的这一做法有利于（

）

①检视自己的不足②发扬自己的长处③端正自己的行为④保持健康的心理A．①②B．①③C．②④D．③④

11、“在已错过青春的人眼里，青春是无限的可能；在困守青春、茫然愤怒的人眼里，青春是一种缺陷。人们初次品尝青春滋味，并不知道只要保持幻想，贫穷的滋味也是甜的；而永远离别青春后，对青春的渴望、遗憾、追念……那个滋味，即使坐拥财富，也还是苦的。”对这段话理解不正确的是（

）A．我们要规划青春路径，探索青春之路B．我们要展现青春才华，激发生命潜能C．我们要克服自身弱点，定要十全十美D．我们要激荡青春活力，助力青春成长

12、古人云：“教学相长。”对此理解正确的是(

)

①我们的学习离不开老师的指导②老师通过“教”而促进自身的“学”

③我们在学习中需要老师的引领④学生与老师互动交流，促进老师地“教”A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

13、2020年6月23日，北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。至此，我国北斗工程完成了“三步走”战略，55颗导航卫星在天疆部署出一盘“大棋局”。几代北斗人始终坚持“自主创新、团结协作、攻坚克难、追求卓越”的精神，用匠心打造精品，创造出“中国北斗”一个又一个奇迹——他们，才是夜空中最亮的星。对此认识不正确的是（

）A．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是共同的荣誉B．集体的力量是非常强大的，可以改变集体中的每个人C．个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大D．个人的力量通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力

14、法律与我们的生活息息相关，我们的生活离不开法律的规范和保障。这句话告诉我们（

）A．只要认真学习法律，自己的权益就会受到保护B．法律与我们相伴一生，并限制着我们的各项自由C．法治时代，我们要依法办事，不需要道德来协调D．享有法律规定的权利，也须履行法律规定的义务

15、学校是我们生活和学习的重要场所。下列做法属于学校保护的有（

）

①爸爸带着梦琪去看望孤寡老人

②英语老师动手打了答错问题的梓轩

③学校设立“禁烟标志”

④学校开展每天运动一小时活动A．②④B．①②C．①③D．③④

16、近几年，生命教育成为很多人关注的重要话题。结合以下调查数据，你认为有利于青少年生命教育的是（）

​A．小龙期中考试不理想，小龙爸爸知道后大声呵斥他B．小言想做公益活动志愿者，家长认为这是浪费时间C．小姗上课时情绪低落，老师在课后语气柔和地询问D．小峰认为自己没有能力考上高中，同学嘲笑他活该

17、“没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰也易变为狂信。”这句话告诉我们（

）A．树立法治意识是被迫尊崇法律、捍卫法律B．法律的实施是以社会强制力为保障的C．法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰D．法治精神已经铭刻在我们每个人心中

18、根据江苏地震台网正式测定：2021年11月17日，盐城大丰区海域发生5.0级地震；12月22日，常州市天宁区发生4.2级地震；12月24日，苏州市姑苏区发生1.0级地震……地震频发，掌握必要的自救常识对我们来说非常重要。当地震发生时，下列应对措施错误的是（

）

①在家中可以选择坚固的桌下、床下或墙角处等地方避险

②高层住户应选择乘电梯的方式迅速撤离

③室外遇到地震，要立即跑到开阔的地方，远离高建筑物

④在地震刚结束时，发现自己受伤，要急忙大声呼救来引起他人的注意，争取及时得到救援A．①②B．②④C．①③D．③④二、综合题

19、阅读材料，回答问题青春，意味着向上的活力。可是，我们也会有面对青春的疑惑、内心的纠结。我们该怎样度过青春？请你参与“青春伴我成长”这一议题的讨论。

升入初中后，我的心里话只能“对自己说”或“对日记本说”，但我又很想和同学们一起交流，真希望有人理解我。

我最近和一名女同学为准备学校文艺汇演的节目，经常在一起排练。有些同学在我们后面指指点点，这让我很苦恼！

（1）请你为小闽摆脱内心矛盾提出合理化建议。

（2）针对小福的苦恼，你会对他说些什么？

20、【我和你，共成长】在班会课上，学生们畅谈在班集体生活中的收获与感动。同学甲：体育课上，老师进行体育测试。跑了一会后，我就跑不动了，想要停下来休息。此时经过我身边的同学对我说：“坚持住，一会儿就到终点了，别放弃。”在同学的鼓励下，我坚持跑完了全程。同学乙：以前我在小组探究活动中，不爱参与讨论。后来看到优秀的小组评选中都没有我们组，我改变了态度，开始积极主动参与小组讨论，勇于发言。最终，在共同努力下，我们小组获得了优秀小组的称号。

(1)谈谈同学们在集体中有哪些收获和感动。在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，我们的小群体和集体的具体利益也可能不尽相同，有时难免发生碰撞，产生矛盾和冲突。

(2)面对这些“不和谐音”，“我”和“你”应该如何共奏集体生活的和谐乐章？班会课后，值日班长在班级日记中这样写道：“美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长有你，有我，有我们共同的努力。无论我们对所在集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往。”

(3)请你描绘一下你心中向往的美好集体。

21、《中华人民共和国家庭教育促进法》第十六条：关注未成年人