2025-2026学年云南省个旧市初中历史七年级期末上册自测模拟快速提分卷详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、迄今所知世界上内涵最丰富的、材料最齐全的直立人遗址是（

）A．云南省元谋人遗址B．周口店北京人遗址C．浙江省河姆渡遗址D．陕西省半坡遗址

2、黄帝联合一些部落，在某地与炎帝展开了一场大规模的战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。请问，此地是（

）A．涿鹿B．牧野C．阪泉D．巨鹿

3、禹死后，启继承王位，“公天下”变成了“家天下”，这标志着下列哪一制度的出现（

）A．禅让制B．世袭制C．郡县制D．井田制

4、下图作为研究殷商历史的史料，属于（

）

殷墟出土刻有文字的甲骨A．文献典籍B．口述记录C．历史遗物D．图文档案

5、农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。下列哪些现象是原始农业出现的重要标志（

）

①农作物的出现②家畜饲养③聚落④打制石器A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④

6、我国古代思想家最早提出“仁”的学说，主张“爱人”、“为政以德”的是A．老子B．孔子C．孟子D．墨子

7、下图为上海博物馆藏商鞅方升。其上刻有两段跨越100多年的铭文。早一段铭文提到秦孝公十八年，时任大良造的商鞅监制并颁行了这件标准量器。后一段加刻的铭文提到秦王政廿六年（即公元前221年）,秦始皇命令丞相将该标准量制推行至全国。根据以上信息，我们可以获知该方升（

）

①印证了统一度量衡的措施②是涉及商鞅变法的实物史料

③最早应铸造于秦始皇时期④可用于研究商鞅变法的影响A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

8、与项羽无关的成语典故是（

）A．四面楚歌B．退避三舍C．鸿门宴D．破釜沉舟

9、《汉书·食货志》记载：“汉兴，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。天下既定，……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”对此，汉高祖采取的政策是（

）A．勤俭治国B．开疆拓土C．休养生息D．以德化民

10、探究历史的因果关系，是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象与结果之间因果联系对应正确的是A．盐铁专卖——改善财政B．巨鹿之战——西汉灭亡C．商鞅变法——前秦兴盛D．独尊儒术——各派消亡

11、下列现象出现的顺序是（

）

①光武中兴

②康乾盛世

③开元盛世

④文景之治

⑤贞观之治A．①②③④⑤B．④⑤③②①C．⑤①③④②D．④①⑤③②

12、陈胜、吴广领导了秦末农民起义，下列哪句话最能体现他们的英雄气概？（

）A．杀人者死，伤人及盗抵罪B．王侯将相宁有种乎C．福兮，祸之所伏D．塞翁失马，焉知非福

13、绘制知识结构图能够帮助同学们将散碎的知识点串联起来形成一个有机的整体，从而提高同学们的历史思维能力，下边的知识结构图中，①处应是（

）

A．官渡之战B．赤壁之战C．牧野之战D．长平之战

14、“内有储蓄十几年之久的八王之乱和大规模的流民起义，外有内迁的少数民上层起的反晋斗争，故统一局面并没有维持多久。”这段材料反映了西晋的主要特征是（

）A．纷争不断，短命而亡B．“天朝上国”，繁荣富强C．政权分裂，大权旁落D．大一统时代

15、比较表中北魏孝文帝与忽必烈的治国措施。其相同点是（

）孝文帝忽必烈禁胡服，改穿汉服选用人才，重用汉臣采用汉族的官制、律令采用汉法，建立各项政治制度学习汉族的礼法、尊崇孔子，以孝治国行仁政，不嗜杀迁都洛阳1272年迁都于大都

①穿汉服②行汉法③行仁政④迁都城A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

16、某班出了一期板报，专门介绍华佗、贾思勰、祖冲之、李时珍四位历史人物。这期板报的主题应该是（

）A．古代科技群英B．古代思想大家C．古代医学圣手D．古代文人雅士

17、西汉初期诸侯“或骄奢，大者叛逆，小者不轨于法”，到了中期朝廷“不行黜陟，而藩国自析……诸侯惟得衣食租税，不与政事”。导致这一局面的关键举措是A．盐铁专卖B．行推恩令C．尊崇儒术D．北击匈奴

18、下列各朝代中，不属于完整的奴隶制王朝的一项是（

）A．东周B．西周C．夏朝D．商朝

19、《吕氏春秋•恃君览》所言：“昔太古尝无君矣，其民聚生群处，知母不知父，无亲戚兄弟夫妻男女之别，无上下长幼之道，无进退揖让之礼，无衣服履带宫室畜积之便……”材料描述的是哪一历史时期A．远古时期B．夏商时期C．商周时期D．春秋时期

20、《三字经》是中国的传统启蒙教材，包含了很多历史信息。如图《三字经》空缺处应该补全的内容是（

）赢秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。

高祖兴，汉业建。至孝平，王莽基

光武兴，为东汉。四百年，终于献。

____，争汉鼎。号三国，迄两晋。A．韩赵魏B．宋齐梁C．燕赵魏D．魏蜀吴二、综合题

21、改革创新是社会进步和发展的动力。阅读下列材料并回答：：材料：见如下表格政治1.确立县制，由国君直接派官吏治理2.废除贵族的世袭特权3.改革户籍制度，加强对人民的管理4.严明法度，禁止私斗经济1.废除井田制，允许土地自由买卖2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役3.统一度量衡军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！回师决浮云，诸侯尽西来。

──李白

(1)根据材料所提供的信息，可知这是我国古代哪一次著名变法的措施？变法理论属哪家学派？

(2)根据材料指出，商鞅变法确立对地方管理的措施是什么？

(3)秦始皇二十六年，蒙恬被封为将军，后因破齐有功被拜为内史(秦朝京城的最高行政长官)，这主要得益于材料一中哪一点内容的规定？

(4)材料一与材料二之间有何联系？材料二中的秦王是谁？“扫六合”是什么意思？

(5)请列举“秦王”为捍卫“扫六合”的胜利果实而在经济、文化上采取的措施。

22、某校七年级历史学习小组正在开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活动，现请你参与其中并回答下列问题。

【秦之兴】材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白

（1）材料一中李白所述的历史事件是什么？这一事件后建立了怎样的国家？

【秦之制】材料二

（2）材料二图示反映秦朝开创了一套怎样的政治体制？在地方上推行的制度是什么？

【秦之衰】材料三：二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆新……——《史记·陈涉世家》

（3）材料三所述是哪一事件的直接原因？

23、阅读材料，回答问题。材料一

春秋时期的人常以“牛”“耕”作为名、字，如：孔子弟子司马耕，字子牛；冉耕，字伯牛；晋国大力士姓牛，名子耕。此外，在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁制农具。

材料二

它是我国现存最早的一部完整的农书。书中总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富，反映出当时的农业生产技术已经达到很高的水平这部农书对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位

(1)据材料一，指出春秋时期在农业领域出现了怎样的变革。

(2)材料二中的“农书”指的是哪部著作？该著作的作者是谁？

(3)为鼓励农业生产，历代政治家都采取过许多措施，试举一例说明。这些措施起到的共同作用是什么？

24、一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是一个民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读材料，回答问题。

［思想光芒］材料一

战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。

(1)请在括号内写出持此观点的人物及其所代表的学派。

①“民贵君轻，仁政于民”(

)②“顺应自然，精神自由”(

)

③“爱人如己，崇尚和平”(

)④“以法治国，中央集权”(

)

［文字艺术］材料二

(2)材料二的书法作品是《兰亭集序》，它的作者王羲之被后人誉为什么？

［科技新篇］材料三

中国古代有一项伟大的发明创造，它促进了文化的交流和教育的普及……东汉时期……在总结这项发明经验的基础上，用树皮、麻头、破布、旧渔网做原料，扩大了原料来源，降低成本，提高了产量和质量。

(3)材料三说的是哪一项技术成就？谁改进了这一技术，使之得以推广普及？材料四

中医养生是我国传统文化的瑰宝……我国传统养生强调人与自然关系的和谐，“道法自然”是传统养生的基本要求，天人合一、阴阳平衡、身心合一是中医养生观的三大法宝。

(4)东汉时期，一套“道法自然”的医学体操诞生，请写出该体操的名称。同时期产生的一部医学著作发展了中医学的理论和治疗方法，这部著作是什么？

［宗教兴盛］材料五

东汉、魏、晋以来，伴随着西方佛教的迅速传播，中原大地……宗教却充当了文化交流的使者。主张修身养性……在中国土生土长的一个宗教也逐渐形成。

(5)依据材料五和所学知识回答，这一“土生土长的宗教”指什么？佛教通过什么路线传入中国？

(6)依据材料五和所学知识，说说这一时期宗教得以兴盛的原因。

25、中国是一个统一的多民族国家，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。秦始皇与汉武帝是两位很有作为的皇帝，他们采取一系列措施，把国家推向大一统。请结合所学知识，回答下列问题。材料一

始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王（因为有诸侯存在）。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”——《史记·秦始皇本纪》材料二

偃说上（汉武帝）曰：“古者诸侯不过百里，强弱之形易制。今诸侯或连城数十，地方千里……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。——《史记·平津侯主父列传》材料三

书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来蓬勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。——摘自郭沫若语材料四

作为中华民族文化的象征，从汉代以来，孔子一直被放在一个神坛上作为“圣人”的代表。——摘自何燕江《孔子》

(1)从材料一中可以看出，秦始皇认为春秋战国以来天下纷争不断的根源在于西周实行了什么制度？为解决这一问题，秦始皇采取了什么措施？

(2)材料二中的“偃”是指谁？“上从其计”后采取了什么措施削弱了地方对中央的威胁？

(3)材料三反映的是什么历史事件？

(4)根据材料四结合所学知识回答，汉武帝选取了哪