2025-2026学年四川省初中历史九年级期末上册提升思维拓展题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下图两件文物代表了中国古代某一王朝的灿烂文明。这一朝代是

A．夏朝B．商朝C．西周D．东周

2、伯里克利时代，戏剧作家们创作热情极其高涨，他们不断创作出新的作品供民众欣赏、品评。同时代也出现了如埃斯库罗斯等伟大的剧作家。这主要是由于（

）A．商业贸易的发达B．民主政治的繁荣C．殖民扩张的激励D．文艺复兴的开展

3、亚历山大东征直接的文化后果就是开启了希腊化时代，一方面希腊文化推广到东方，让希腊文化得以在东方土地上生根发芽、广泛传播；另一方面，也在无意中开启了另一个窗口，那就是让东方文化反过来渗透到西方。材料主要反映了（

）A．东方文化的希腊化B．希腊文化的东方化C．希腊文化的统一性D．文明交流的双向性

4、庄园的居民均为领主的佃户,佃户包括（

）

①自由的农民

②小领主

③商人

④缺少自由的农奴A．①②B．①④C．③④D．②③

5、12世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是（

）A．“教皇是太阳，世俗国王是月亮”B．“城市的空气使人自由”C．“只要你乐意，可以一辈子待在庄园里”D．“我的附庸的附庸不是我的附庸”

6、《罗马民法大全》规定：“为了保证遗产的真实性，以免发生欺诈，除了上列这些程序外，朕又以宪令补充规定，继承人的姓名须由遗嘱人或证人亲笔书写，一切都应依照宪令的明文办理。”这体现了罗马法（

）A．维护了统治阶级的权益B．注重个人私有财产保护C．旨在消除社会矛盾D．奠定了欧洲民法的基础

7、下表反映的是（

）法老埃及最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身天皇日本国家象征，天照大神后裔，神道教最高首领哈里发伊斯兰政治、宗教领袖，拥有最高权威A．人类早期文明起源B．君主专制下的统治C．宗教影响下的欧洲D．东西方文化的差异

8、1484年，意大利思想家皮科写道，“（人）可以有自己的主张与选择的权利”，他呼吁人们“作为你自己的自由的创造者和塑造者，应该用最能够适合你的形式构建自己”。以下对皮科主张认识正确的是（

）A．提倡民主政治B．维护教会特权C．肯定人的价值D．反对君权神授

9、“由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈开始了大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程——没有美洲贡献的金银等物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多。”材料反映了新航路的开辟（

）A．促进了欧洲资本主义的发展B．带动了拉丁美洲的繁荣发展C．加快了中国自然经济的解体D．促进了东西方物种的交流

10、钱乘旦教授指出：英国克服专制王权，实现权力向下转移，是其政治现代化的第一个目标。英国完成这一目标是通过（

）A．1688年宫廷政变B．《权利法案》颁布C．处死查理一世D．光荣革命

11、拿破仑在《给儿子的遗训》中写到：“我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些新思想是不会消失的。”材料所示法国大革命的重要意义在于（

）A．促进了法兰西民族的形成B．影响了拉丁美洲独立运动C．传播了资产阶级民主思想D．推动了法国走向共和政体

12、历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法。下列选项属于历史观点的是（

）A．1640年，议会重新召开B．1783年，英国被迫承认美国独立C．1804年，拿破仑建立了法兰西第一帝国D．英、美、法资产阶级革命都促进了本国资本主义的发展

13、工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”；在各国发明家的共同努力下，发电机，电动机等纷纷问世，世界又由此进入了“电气时代”。划分这两个时代的主要依据是A．机器材料不同B．工厂规模不同C．交通工具不同D．主要动力不同

14、18世纪60年代开始的工业革命极大地推动了生产力的发展。阅读下面表格，依据所学回答下面各题。时间发明者国别发明成果1733年凯伊（机械师）英国飞梭1765年哈格里夫斯（纺织工）英国珍妮纺纱机1768年阿克莱特（钟表匠）英国水力纺纱机1779年克隆普顿（纺纱工人）英国骡机1785年卡特莱特（理发匠）英国水力织布机1785年①（仪器修理工）英国改进的蒸汽机投入使用1807年富尔顿（工程师）美国蒸汽轮船1814年斯蒂芬森（煤矿工人）英国蒸汽机车1.依据表格里的内容及所学指出工业革命首先开始于（

）A．英国B．美国C．法国D．俄国2.依据所学判断①处应填写（

）A．迪亚士B．薄伽丘C．瓦特D．托勒密3.依据表格归纳这次工业革命的发明者主要是（

）A．工匠（工人）B．工程师C．学徒D．科学家4.世界上第一个工业国家出现在（

）A．19世纪末B．18世纪中期C．18世纪末D．19世纪中期二、综合题

15、阅读材料，完成下列要求。材料一：17世纪的英国最早地确立了现代的国家制度，18世纪的英国孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。在各种合力下，英国成为世界上第一个迈进现代社会的国家。材料二：1853年，日本在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，走上学习西方文明的道路，最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。——均摘编自《大国崛起》材料三：现代化（也称近代化）是指从传统农业社会向现代化工业社会转变的大过程，涉及到政治、经济、思想文化等方面。主要有以下两种类型：类型特点原发型是内部因素积累、自发的转变。传导型是外部因素刺激，是回应和学习。——摘编自杨宁一《“现代化理论”讲学提要》

(1)根据材料一，指出17世纪英国最早确立的现代国家制度。

(2)根据材料二并结合所学知识，指出日本“弃旧图新”的变革，并概括其作用。

(3)根据材料三，指出英国、日本迈向现代化的类型。综合上述材料并结合所学识，加以分析说明。

16、纪念邮票是为纪念重大事件或重要人物而专门发行的邮票，具有时代性和政治性。阅读材料，回答问题。材料一

见下图。

材料二

下表为某研究小组收集的与工业革命有关的纪念邮票。小组邮票第一小组

挖煤工人的手

纺织儿童的手第二小组

瓦特及其蒸汽机

英国铁路机车发明家：乔治·斯蒂芬森第三小组

英国工业革命遗址小型张（1989年）注释：左上为1779年建的英格兰什罗普郡大铁桥，是世界上第一座铁桥。左下为苏格兰新拉纳克小村庄。19世纪早期，欧文在此创建现代工业化社区模型。右上为圣艾格尼丝岛和康沃尔的锡矿区，对全球采矿业产生深远影响。右下为旁特斯沃泰水道桥与运河，是展现工业革命土木工程技艺的典范(1)根据材料一并结合所学知识，为纪念