2025-2026学年海南省万宁市初中生物八年级期末下册模考快速提分题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、①~④中，家蚕和蝗虫共有的发育阶段是（）

①受精卵

②幼虫

③蛹

④成虫A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③

2、鸟的卵细胞有哪些部分构成（）A．胚盘、卵黄、卵黄膜B．胚盘、卵黄C．卵黄、卵白D．卵黄、系带

3、关于变异的说法，不正确的是（

）A．凡是外界环境引起的变异都是不可遗传的变异B．由遗传物质变化引起的变异一般可遗传给后代C．为生物进化提供材料的变异主要指可遗传的变异D．变异在农业生产上的应用主要用来育种

4、下图是染色体、DNA、基因之间的关系示意图，下列叙述不正确的是（

）

A．①是遗传物质的载体B．②是双螺旋结构C．①和②的数量关系是1：1D．③是具有遗传信息的DNA片段

5、研究遗传现象往往需要观察生物的相对性状。下列属于相对性状的是（）A．小明的双眼皮与小花的双眼皮B．果蝇的有翅与果蝇的白眼C．玉米的高茎与大豆的矮茎D．豌豆的红花与豌豆的白花

6、"下列关于遗传病病因的说法，正确的是（

）A．只有在基因改变时才发病B．近亲结婚的后代患遗传病的几率大的多C．非近亲结婚子女不得遗传病D．改善养育环境可以避免遗传病的发生

7、下列关于遗传和变异的说法，正确的是（）A．太空育种改变了种子内的营养物质B．菊花品种多、花色各异，描述的是变异现象C．“一猪生九子，连母十个样”描述的是遗传现象

8、下列生物的生殖方式中，属于无性生殖的是（

）

①花生通过种子繁殖后代②竹鞭节上的芽形成新的竹笋③小麦靠风力传播花粉④草履虫通过分裂产生新个体⑤细菌的分裂生殖⑥甘薯幼苗的扦插A．①②③B．③⑤⑥C．③④⑤D．②④⑤⑥

9、生物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖。据图分析下列说法正确的是（）

A．图1所示生物的生殖特点是卵生，体内受精B．图2所示的繁殖方式是扦插C．图3所示昆虫的发育方式与果蝇相同，都属于完全变态发育D．图4鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是⑤胎盘其内含有细胞核

10、米勒实验的装置示意图如图所示，下列有关该实验的说法，正确的是（

）

A．为化学进化论提供了充分的证据B．证明原始地球上可产生有机小分子C．实验前该装置抽真空与否不影响实验结论的得出D．原始大气的成分与现在地球大气的成分相似

11、1965年我国科学工作者在世界上首次用人工方法合成了具有生物活性的结晶牛胰岛素是生命科学上的重要成果，它为生命起源过程的哪个阶段提供了有力证据？（

）A．从无机小分子生成有机小分子物质B．从有机小分子物质形成有机大分子物质C．从有机大分子物质演变成独立的体系D．从独立的体系演变为原始生命

12、科学以证据为判断尺度，下列证据与推论之间不相符的是（）选项证据推论A比较鲸的鳍肢、蝙蝠的翼手、猿的上肢的解剖结构它们可能具有共同的原始祖先B研究中华龙鸟化石鸟类可能由古代爬行类进化而来C比较爬行类、哺乳类动物化石出现的早晚无法推测它们的进化历程D比较不同生物细胞色素C的氨基酸差异可判断生物之间的亲缘关系A．AB．BC．CD．D

13、下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是（

）A．原始海洋是原始生命的摇篮B．化石是研究生物进化的唯一证据C．达尔文认为生物进化是自然选择的结果D．生物通过遗传、变异和自然选择不断进化

14、下列有关生命起源与生物进化的叙述中，正确的是（

）A．原始生命起源于原始大气B．生物进化的趋势是由陆生到水生C．自然选择决定生物进化的方向D．古老地层中成为化石的生物结构复杂

15、小花在公园被狗咬了，送到医院打狂犬疫苗，从免疫角度来说，输入小花体内的狂犬疫苗是（

）A．抗体B．抗原C．病原体D．狂犬病毒

16、传染病能够在人群中流行，需要同时具备的三个基本环节是（）A．病原体、传播途径、易感人群B．病原体、传染源、传播途径C．病原体、传染源、易感人群D．传染源、传播途径、易感人群

17、学习生物学，可以让我们学会更健康地生活，下列叙述中错误的是（

）A．服用非处方药前，要认真阅读药品说明书B．青少年正值青春发育期，应远离烟酒和毒品C．对溺水者实施人工呼吸时，要先保证其呼吸道畅通D．当患重感冒时，为了好得快，可加大药物的服用剂量

18、想拥有健康的身体，就必须要有健康的生活方式，下列生活方式不健康的是（

）A．睡眠充足B．每天锻炼一小时C．适度宣泄情绪D．每天长时间用平板刷题

19、我市中小学生营养不良和营养过剩的状况明显增多，下列有关叙述不合理的是(

)A．肥胖患者应减少粮谷类及肉类的摄入量B．青少年应增加蛋白质的摄入量，以满足生长发育的需要C．青少年正处于长身体时期，饮食无需定时定量D．青少年每天应摄入一定量的水果、蔬菜，以满足对维生素的需求二、判断题

20、昆虫是唯一会飞的节肢动物。

(

)

21、鸟类的生殖和发育都包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。()

22、2019年1月15日，嫦娥四号传回最新照片。照片显示嫦娥四号搭载的载荷罐内的棉花种子已经萌发，实现了人类首次月面生物生长培育实验。除棉花外，载荷罐内还搭载了油菜、马铃薯、拟南芥、酵母菌和果蝇五种生物。另外，罐内还提供了水、土壤、空气、光照等生长条件。判断下列说法是否正确。

（1）果蝇的发育过程属于不完全变态发育。(

)

（2）载荷罐为棉花种子的萌发提供温度、湿度和空气等环境保障。(

)

（3）马铃薯的块茎繁殖属于无性生殖。(

)

（4）油菜属于种子植物中的裸子植物。(

)

23、西番莲（如图）酸甜可口，可以用如图2的方式繁殖。柑橘小实蝇危害西番莲的果实，黄金小蜂是柑橘小实蝇的天敌。如图表示柑橘小实蝇发育过程的几个时期。请根据上述资料判断正误

（1）西番莲果实中有许多种子，可推测其花的子房内有多个胚珠(

)。

（2）如图2的繁殖方式属于无性生殖，后代具有双亲的特点(

)。

（3）黄金小蜂和柑橘小实蝇之间是竞争关系(

)。

（4）柑橘小实蝇的发育方式属于不完全变态发育(

)。

24、人的卵细胞含有46个DNA分子。()

25、某生物学科技活动小组人员对本校同学的双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到下表数据。请根据表中的内容及所学的相关知识解答问题。组别婚配方式被调查家庭数子女单眼皮双眼皮第一组单眼皮×单眼皮48580第二组双眼皮×双眼皮852470第三组双眼皮×单眼皮16254126

（1）根据第二组数据，可以判断出双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状。(

)

（2）如果用A表示控制眼皮显性性状的基因．a表示控制眼皮隐性性状的基因．那么决定亲代双眼皮性状的基因组成有AA.Aa。(

)

（3）小刚单眼皮，但其父母却都是双眼皮。小刚的父母响应国家“二孩”政策，准备要再生一个孩子，这个孩子为双眼皮的可能性是50%。

(

)

（4）小刚想要一个妹妹，他的愿望能够实现的概率是100%。

(

)

26、研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据。()

27、泪液、唾液属于第二道免疫防线。(

)三、综合题

28、如图是兔和狼的牙齿结构示意图，请回答下列问题：

(1)_____图是狼的牙齿。

(2)与狼的牙齿相比，兔的牙齿没有_____的分化，这是与_____生活相适应的。

(3)狼和兔均属于哺乳动物，胎生、哺乳的意义是_____。

(4)与哺乳动物不同的是，鸟类没有牙齿，用坚硬的_____啄取食物。

29、据图回答下列问题：

(1)①的呼吸方式很特殊，它是靠湿润的______呼吸，②的体表有坚韧的______。③在水中生活，体表常有鳞片覆盖，靠躯干部和尾部的摆动以及______的协调作用游泳。

(2)④和⑤辅助呼吸的结构分别是______和______。

(3)其中属于无脊椎动物的是______，属于恒温动物的是______。（均填序号）

30、如图是几种微生物的形态结构模式图，请据图回答。

(1)请用图中字母表示，只能营寄生生活的是___，是单细胞生物的有___，属于真菌的有___。

(2)图中D的菌体由___构成，其中深入到营养物质内部，吸收营养物质的结构是[]___，在它的顶端长有成串的孢子串，呈___状，成熟的孢子为___色。

(3)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开图中的[]___。

(4)噬菌体寄生在[]___细胞里，离开了活细胞，通常会变成___，一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。

31、著名结构生物学家颜宁从普林斯顿大学辞职，回国协助创建深圳医学科学院，助力国家医学科学发展。结合图例让我们从不同的结构水平来认识生命，解释生命现象。

(1)从分子水平看，染色体是由______和蛋白质两种物质组成的。

(2)从细胞水平看，细胞生活需要水和其他多种营养物质，都要经过进入_______细胞。

(3)从器官（系统）水平看，图中①、②分别代表二氧化碳和氧气，肺泡内的②透过肺泡壁和_______进入血液后，由______