2025-2026学年河北省辛集市初中历史七年级期末上册点睛提升竞赛挑战题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、在夏令营活动中，你建议大家动手模仿北京人制造一些工具，体验北京人的生活，于是各位同学纷纷动手，制造了各种用途的（

）A．打制石器B．磨制石器C．彩陶D．玉器

2、华夏儿女同根同祖，血脉相连。被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是（

）A．炎帝和黄帝B．尧舜禹C．汉武帝D．光武帝

3、夏朝是中国历史上第一个王朝，开创了王位世袭制；随后的商朝，创造了以青铜器、甲骨文为特征的文明成就；到了西周时期，统治者实行分封制，通过各级贵族维系国家的统治。上述材料体现的夏、商和西周的社会特征是（

）A．奴隶制B．封建制C．君主专制D．郡县制

4、甲骨文承载着丰富的历史信息。下图中的商周时期甲骨文可以印证当时的（

）

A．商业贸易B．农耕生活C．分封制度D．天文历法

5、距今约10000年左右，我国出现了最早的人工栽培农作物，并逐步形成南稻北粟的农业布局。其主要原因是（

）A．南北方出现人工栽培技术的时间不同B．人们的不同生活习惯C．自然环境的差异D．北方战乱，南方比较稳定

6、下列选项中的思想观点，与“以柔克刚”“祸兮福之所倚”等理念出自同一学派的是（

）A．“无为而治”B．提倡节俭C．“仁者爱人”D．中央集权

7、秦始皇三十七年，秦朝施行货币改革，“以秦币同天下之币”，中国古代铸币的形制第一次得到统一。秦朝统一后的货币形制为（

）A．铲形币B．蚁鼻钱C．圆形方孔半两钱D．五铢钱

8、李晚芳对项羽有“羽之神勇，千古无二”的评价，他在四面楚歌中战败自刎而亡是在(

)A．巨鹿B．长平C．阪泉D．垓下

9、汉高祖刘邦让士兵还乡务农，释放奴婢为平民，减轻农民的赋税、徭役和兵役负担;汉文帝和汉景帝要求各级官员关心农桑，进一步减轻赋税和徭役。可见，汉初统治者采取的政策是（

）A．休养生息B．严刑苛法C．盐铁专卖D．北击匈奴

10、阅读下表，比较秦始皇和汉武帝推行措施的共同目的是（

）人物秦始皇汉武帝措施实行郡县制统一货币、度量衡书同文、车同轨筑长城，北击匈奴颁布“推恩令”“罢黜百家，独尊儒术”盐铁专卖，铸五铢钱北击匈奴A．抵御外来侵扰B．加强思想控制C．促进经济发展D．巩固国家统一

11、东汉光武帝刘秀重建汉朝政权，在位30余年间，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称（

）A．“光武中兴”B．“文景之治”C．“开皇之治”D．“贞观之治”

12、“广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：‘公等遇雨，皆已失期，失期当斩。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！’……陈涉乃立为王，号为张楚。”材料描述的历史事件是（

）A．商汤灭夏B．武王伐纣C．陈胜、吴广起义D．楚汉之争

13、有一段评书是这么说的：“这些火船往哪儿开呀？曹营啊。那东风这么一鼓啊，鼓动帆蓬，这船都像飞起来一样，火船就奔曹操的水寨来了。”它讲的是A．官渡之战，曹操以弱胜强B．长平之战，蜀吴联合抗曹C．赤壁之战，三国鼎立局面的奠定D．赤壁之战，刘备、孙权统一北方

14、西晋在中国历史上短暂存在，西晋曾爆发过一场内乱。这场内乱对社会造成巨大灾害，人民饱受痛苦，西晋从此衰落。并且造成了我国历史上第一次大规模人口迁徙高潮，这场内乱是（

）A．七国之乱B．桂陵之战C．五胡内迁D．八王之乱

15、《魏书》记载孝文帝言：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容或不可卒革；三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。”材料反映了北魏孝文帝A．要求官员在朝廷中必须说汉语B．改鲜卑姓氏为汉姓C．鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻D．实行君主专制制度

16、《齐民要术・杂说》强调观察田地情况，干湿得当。秋收后，先耕种荞麦的地，后耕其余的地。一定要耕深耕细，不能贪多。根据干湿情况，随时盖磨使土壤切实以保墒。据此可知，《齐民要术》体现（

）A．生态农业思想B．以农为本思想C．因地制宜原则D．遵循自然规律

17、秦汉时期是我国封建社会的重要历史时期，下列对秦汉时期阶段性特征的归纳描述，正确的是（

）A．中国境内早期人类与文明的起源B．政权分立与民族融合C．统一多民族国家的建立和巩固D．繁荣与开放的社会

18、春秋时期，为扩大耕地，促进农业深耕细作创造条件，成为农业生产力水平提高标志的是（

）A．水利工程的兴修B．人口的大量增长C．铁制农具和牛耕的出现D．手工业规模的扩大

19、研究人类的起源，最为可信的证据是A．神话传说B．学者推断C．史书记载D．考古发掘

20、比较下图两种灌溉工具，可知（

）

A．土地利用率提高B．农用动力革新C．水资源保护充分D．耕作区域扩大二、综合题

21、改革是社会发展的强大动力，中国历史上有很多的改革家，他们的改革对后世产生了极大影响。阅读材料，完成下列要求。【春秋名相——管仲】材料一

管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。——《论语·宪问》

(1)结合所学知识指出材料一中管仲改革所在的诸侯国及其改革给该国带来的影响。【变法先驱——商鞅】材料二

苟(如果)可以强国，不法(沿用)其故(旧的法度)；苟可以利民，不循于礼。——《商君书·更法》

(2)根据材料二，指出商鞅变法的目的。结合所学知识指出商鞅为实现这个目的采取的措施（任答两点），并指出材料中体现的商鞅变法的精神。【汉化改革——北魏孝文帝】材料三

魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸侯臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之（各位有功之臣以及从代郡来的老家族的人，姓中有的是复姓，都要改为简单易记的姓）。”——《资治通鉴》

(3)结合所学知识指出材料三中“魏主”改革的具体措施。并说出这次改革取得的效果。

22、国家统一是大势所趋。阅读下列材料，回答问题。材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白

(1)材料一反映的是古代历史上哪一重大历史事件？

(2)结合所学知识，说一说“秦王扫六合”的原因和历史意义。材料二：祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。——胡曾

(3)胡曾诗中“防胡万里城”反映了哪一历史史实？为了维护国家统一，秦朝还采取了哪些巩固统一的措施？（举一例即可）

23、中华文明是世界四大文明古国中唯一没有中断的文明，光耀千古，泽被东西。中华文化是其重要组成部分。阅读材料，回答问题。材料一

孔子提出“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”……孔子在主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意，认为人民心悦诚服，社会才会稳定。材料二

《史记》是中国古代第一部纪传体通史……书中记录了帝王将相的历史活动，肯定了他们的功绩，也揭露了他们的腐朽和罪恶。……他公正记事，爱憎分明，秉笔直书，对中国史学发展产生了深远影响。《史记》文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。——以上材料均摘编自部编七年级上册历史教材

(1)根据材料一指出孔子有利于我们今天建设和谐社会的思想。

(2)根据材料二归纳《史记》地位崇高、影响深远的原因。

(3)请列举出我国现存最早的一部完整的农书、世界上第一次把圆周率精确到小数点以后的第七位数字的我国古代科学家。

(4)综上所述，中华文明为什么能对世界的影响广泛而深远？

24、水是生命之源，造就了中国、中国人和中国文明。阅读下列材料，完成相关问题。【为民治水——传承中华文明】材料一：愚公移山、大禹治水，中华民族同自然灾害斗了几千年，积累了宝贵经验，我们还要继续斗下去。这个斗不是跟老天爷作对，而是要尊重自然、顺应自然规律，积极应对自然灾害，与自然和谐相处。——习近平材料二：战国时期，秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了水利工程。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌既，涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。——摘编自赵毅主编《中国古代史》【依水而居——见证文明诞生】材料三：下图是我国原始居民适应自然、征服自然的杰作。

半坡人半地穴式圆形房屋复原图河姆渡人干栏式建筑复原图【水动秦基——关注王朝兴衰】材料四：二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩……——《史记·陈涉世家》

(1)习近平总书记的治国思想体现了中国古代“诸子百家”中的哪个学派的思想？说出一位此学派的代表人物。

(2)根据材料二并结合所学知识回答，李冰修建的是哪一项水利工程？它的修建目的是什么？

(3)根据材料三并结合所学知识回答，形成两种不同建筑样式的主要原因是什么？

(4)根据材料四并根据所学知识回答，“水动秦基”导致秦朝灭亡的根本原因是什么？

(5)通过以上材料和问题的探究性学习，你有何感悟？（不得照抄原文）

25、阅读材料，回答问题。材料一：天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。——《孟子·告子》材料二：商鞅在政治方面的重大改革是“集小都乡邑聚为县”，以县为地方行政单位，废除分封制，“凡三十一县”（也有史书认为是41县或36个县）。县设县令以主县政，设县丞以辅佐县令，设县尉以掌管军事。县下辖若干都、乡、邑、聚。商鞅通过县的设置，把领主对领邑内的政治特权收归中央。该措施有力地配合了“废井田、开阡陌”政策，用政治手段保证了土地私有。巩固了中央集权的封建统治，削弱了豪门贵族在地方的权力。材料三：秦始皇统一六国后，国土空前广袤，分天下为三十六郡。郡设郡守、郡尉、监御史等职官，分掌行政、兵事、监察职责。郡守是郡的最高行政长官，对上呢承受中央命令，对下督责所属各县。秦朝这套从中央到地方的统治机构，有