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文档简介
永州市宁远县2026届四年级数学第二学期期末监测模拟试题(含答案解析)考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1.把一张边长10厘米的正方形纸对折成两个长方形再剪开,每个长方形的周长是(______)厘米。2.三(1)班有42名同学,喜欢吃草莓的有28名,喜欢吃柚子的有18名,没有人两种水果都不喜欢。两种水果都喜欢的同学有(________)名。3.用24根长度为1分米的小棒围成长方形或是正方形,围成的图形面积最大是(______)平方分米。4.把你们教室里的推拉窗户打开,窗户的运动是(________);把你们教室里的门打开,门的运动是(_______).5.2020年是(________)年(闰年或平年),第一季度一共(________)天。6.吴老师的身份证号吴老师今年(2017)(______)岁,吴老师是一位(______)老师。(填“男”或“女”)7.411×9的积的末尾有_____个1,811×5的积的末尾有_____个1.8.晚上10时用24时计时法表示为(______)时,21:15用普通计时法表示为(______)。二、认真辨析,我会判。1.8乘十几,一定得到一个两位数._____2.小明每天睡觉9分钟.(______)3.72是9的8倍,是8的9倍。(______)4.要想使324除以一个数的商是三位数,这个数最大是9.(___________)5.把一张纸分成5份,4份就是这张纸的.
(_____)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.因数的末尾有两个1,积的末尾也只有两个1.(______)2.因为4×6=24,所以24是倍数,4和6是因数._____3.650加320其实就是65个十加32个十.(_____)4.长方形是轴对称图形,有2条对称轴,长方形是特殊的平行四边形,所以平行四边形也是轴对称图形,有两条对称轴._____5.386比597与203的和少414。(______)四、认真细致,我会算。1.直接写出得数。1-=+=-=+=-=300×5=30+700=160×5=2×43=500×6=2.列竖式计算。①648×6=②105×7=③800-356=④487+423=⑤889-450=⑥220×8=3.2593=_______五、作图题。(8分)1.正确连线六、解决问题1.喝饮料。(1)谁喝得多?多喝这箱饮料的几分之几?(2)两人一共喝了这箱饮料的几分之几?2.学校阅览室买来840本书,平均放在2个书架上,每个书架有3层,平均每层放多少本书?3.(1)买一个书包的钱可以买几支钢笔?(2)请你提出一个数学问题,并解答.4.一块长方形木板长80厘米,宽50厘米,锯下一块最大的正方形木板后,剩下的木板的周长是多少厘米?
参考答案一、神奇小帮手。1、30【分析】剪成的长方形的长等于正方形的边长,宽等于正方形的边长的一半,根据长方形的周长=(长+宽)×2计算即可。【详解】10÷2=5(厘米)(10+5)×2=15×2=30(厘米)【点睛】考查学生对于长方形的周长公式的理解和运用。2、4【分析】喜欢吃草莓的有28名,喜欢吃柚子的有18名,没有人两种水果都不喜欢,三(1)班有42名同学,根据容斥原理可知,两种水果都喜欢吃的同学有(28+18)-42名。【详解】(28+18)-42=46-42=4(名)【点睛】完成本题的依据为容斥原理之一:既是A类又是B类的元素个数=属于A类元素个数+属于B类元素个数-A类B类元素个数总和A。3、36【解析】略4、平移旋转【详解】略5、闰年91【详解】略6、32女【分析】从吴老师的身份证号可知,吴老师出生于1985年7月26日,身份证号的倒数第二个数字表示性别,偶数是女性。【详解】2017-1985=32(岁)倒数第二个数字是偶数,吴老师是女老师。【点睛】本题考查的是数字的编码问题,身份证的前六位表示所在地,接下来八位表示出生年月日,倒数第二位表示性别,偶为女性,奇为男性,最后一位是校验码。7、22【分析】先计算出两个算式的结果,再根据结果进行判断.【详解】411×9=26112611末尾有2个1;811×5=41114111的末尾有2个1;故答案为:2,2.【点睛】解决本题不能只凭因数末尾1的个数,要先计算出结果再进行判断.8、22:00晚上9时15分【详解】略二、认真辨析,我会判。1、×【详解】8×15=120,所以8乘十几,一定得到一个两位数,说法错误.故答案为×2、×【详解】略3、√【详解】72÷9=8,原题说法正确。故答案为:正确。【点睛】用72除以9即可求出72是9的几倍,由此判断即可。4、×【详解】略5、×【详解】略三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【详解】略2、×【分析】因数和倍数是相对的,是相互依存的,只能说一个数是另一个数的倍数或另一个数是这个数的因数,不能单独存在;由此判断即可.【详解】由分析知:因为4×6=24,所以24是倍数,4和6是因数,说法错误;只能说4是24的因数,24是4的倍数;故答案为:×.【点睛】此题考查了因数和倍数的意义,应明确倍数和因数是相对的,一个不能独立存在.3、√【详解】略4、×【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断.【详解】长方形是轴对称图形,有2条对称轴,长方形是特殊的平行四边形,这些说法都是正确的;但一般的平行四边形不是轴对称图形,所以原题说法错误.故答案为:×.5、√【详解】略四、认真细致,我会算。1、;;;;;1500;730;800;86;3000【详解】略2、①3888;②735③444;④910⑤439;⑥1760【详解】①648×6=3888②105×7=735③800-356=444④487+423=910⑤889-450=439⑥220×8=17603、777【详解】略五、作图题。(8分)1、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果,然后对应连线即可.【详解】545÷5=109;925÷5=185;280÷5=56;450÷3=150;540÷9=60;927÷9=103;404÷4=101;966÷6=161;720÷8=90;296÷8=1.六、解决问题1、(1)小刚喝得多;(2)【分析】(1)因为小花和小刚喝的是同一箱饮料,则比较和的大小,即可求出谁喝得多。用减去,即可求出多喝这箱饮料的几分之几。(2)用小花喝的加上小刚喝的,即可求出两人一共喝这箱饮料的几分之几。【详解】(1)<-=答:小刚喝得多,多喝这箱饮料的。(2)+=答:两人一共喝了这箱饮料的。【点睛】同分母分数比较大小时,分子大的分数大。同分母分数相加减时,分母不变,分子相加减。2、140本【分析】根据题意可知,用图书总本数除以书架个数,求出平均每个书架放图书本数。再除以每个书架层数,求出平均每层放图书本数。【详解】840÷2÷3=420÷3=140(本)答:平均每层放140本书。【点睛】本题考查两步连除解决实际问题,也可以先用书架个数乘每个书架层数,求出总层数。再用图书总本数除以总层数,求出平均每层放图书本数,即840÷(2×3)本。3、(1)11支(2)买一个书包、一个文具盒、一支钢笔一共需要多少钱?102元钱【分析】(1)书包、钢笔的单价已知,根据“数量=总价÷单价”,用一个书包的价钱除以一支钢笔价钱就是买一个书包的钱可以买钢笔的支数(除不尽时用去尾法取近似值).(2)买一个书包、一个文具盒、一支钢笔一共需要多少钱?三个文具的价钱均已知,三者相加即可.【详解】(1)80÷7≈11(支)答:买一个书包的钱可以买11支钢笔.(2)买一个书包、一个文具盒、一支钢笔一共需要多少钱?15+7+80=102(元)答:买一个书包、一个文具盒、一支钢笔一共需要102元钱.【点睛】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息,弄清条件和问题,然后再选择合适的方法列式、解答.4
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