江苏省徐州市睢宁县2026学年三年级数学下学期期末学业水平测试模拟试题（含答案解析）

江苏省徐州市睢宁县2026学年三年级数学下学期期末学业水平测试模拟试题（含答案解析）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．有5行苹果树，每行8棵，又栽了2行，现在一共有（________）棵．2．□26÷4，要使商是两位数，□里最大填_____；要使商是三位数，□里最小填_____．3．用6个边长是1平方厘米的正方形拼成长方形，长是_____厘米，宽是_____厘米，周长是_____厘米．4．小红家的苹果树结了250千克苹果,卖出145千克,还剩（____）千克．5．在（）里填上合适的单位名称。一节课的时间是40（________）一幢楼高32（________）火车每小时行120（________）一只大象重约6（________）6．在括号里填上合适的单位：做一道口算题约用2（____）,一个乒乓球重3（_____）公交车从宁津到德大约用70（____），一棵白菜重2（_____）教室黑板面的周长约是8（____）.7．长方形的长减少了3厘米，宽减少了1厘米，它的周长减少了（______）。8．10千克＝（______）克；8000克＝（______）千克9．如图，王叔叔把一根木头锯成2段需要3分钟，如果把这根木头锯成4段，一共需要（________）分钟。

10．分一分，涂一涂表示相应的分数，再填空。（1）这些菠萝的是________个。（2）这些草莓的是________个。11．5千克＝___克10时＝___分8米＝___厘米5吨＝___千克4千米＝___米240秒＝___分800米+2200米＝___千米7厘米+23厘米＝___分米二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．3个十乘4是7个十，就是70。（________）2．计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和2相乘，最后把两次乘得的结果相加．（_______）3．元旦节与教师节同在大月，当月都是31天。（________）4．把一个蛋糕分成6份，其中的2份就是这个蛋糕的。（______）5．小明和小华一起做作业，小明做作业用了小时，小华做作业用了小时，小明先完成作业。（_______）6．分针走一圈经过的时间是60秒．（______）7．1吨铁比1000千克的海绵重。（________）8．1000克钢和1千克棉花同样重。（________）9．甲数是80，乙数比甲数的1倍还多15，乙数为多少？列式为(80-15)×1．（______）10．要使345×？的积是一个三位数，？最大是3。（_______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．计算251+76×4时，应（）A．先算加法 B．先算乘法C．从左往右按顺序计算2．下列月份中，不是31天的是（）月。A．八 B．九 C．十3．下面是笑笑家水表的读数，笑笑家3月份用水量是()吨．1月底2月底3月底4月底5月底239吨251吨276吨299吨312吨A．276 B．23 C．254．下面（）图的阴影部分表示0.3.A． B． C． D．5．2020年的上半年一共有（）天。A．181 B．182 C．1836．下面的图形中，阴影部分不能用表示的有（

）。A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④7．26×9的积小于()的积。A．23×9 B．30×9 C．26×8 D．30×78．一个数除以6，小马虎错看成除以9，结果等于28。正确的商应该是（）。A．42 B．168 C．2529．周末，童童和妈妈一起去外婆家，火车一共行驶了1小时20分钟，火车11：00到站，那么这辆火车出发的时间是（）。A．9：40 B．10：20 C．10：4010．三个算式中，计算结果最接近120的是（）。A．62×3 B．14×9 C．31×3四、快乐填空。1．用16个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形或正方形，拼成_____形的周长最短，周长是_____厘米。2．2019年是_____年，全年有_____个星期．3．小红看一本书，每天看120页，第4天应从第_____页开始看起．4．12个苹果，吃了总数的，吃了（________）个。5．一次测试有两道题，答对第一道题的有26人，答对第二道题的有20人，两道题都答对的有10人，两道题都没有答对的有5人。一共有（________）人参加这次测试。6．有53kg巧克力，每9kg装一袋，最多可以装（________）袋。7．（1）从正面看到的有_____．（2）从正面看到的有_____．（3）从侧面看到的有_____．8．一本书6天看完，平均每天看这本书的____，_____天看这本书的．9．小卖部进货，进了5箱水，每箱12瓶，每瓶3元“”算的是（______）。“”算的是（______）。10．晚上10时用24时计时法表示为（______）时，21：15用普通计时法表示为（______）。五、动手操作，我能行。1．小飞絮会落到哪里呢？请你连一连．2．连一连晚上8时23：00早晨7时17：30夜里11时7：00下午5时30分20：003．连一连，找准篮子的落点．六、解决问题。（每题4分，共24分）1．张红和李明谁读的页数多？小刚是这样解答的：因为，所以张红读的页数多。你同意小刚的解答方法吗？说说你的理由。2．丁丁买3个面包，花了24元，照这样计算，买5个面包需要多少钱？3．同学们，新冠肺炎疫情发生以来，我们见过太多温暖。2020年1月18傍晩的一张无座的车票曝光了。钟南山院士接到通知，立即动身，义无反顾。然而无座、补票，依旧毅然前行哪怕半夜抵达也不再延迟一天。得知次列车从广南傍晩5：45发车，当天晩上10：15到达武汉。钟南山院士坐了多久的高铁？4．周末，妈妈和佳佳用烤箱烤了一炉饼干。（1）烤饼干之前必须先将烤箱预热分钟，然后才能开始烤，烤熟饼干需要分钟。如果妈妈开始预热烤箱，那么饼干烤熟出炉的时间是________。（2）佳佳挑出了块饼干，打算把它们装袋送给朋友们品尝。有两种包装袋，一种是塑料袋，每袋装块，另一种是纸袋，每袋装块。如果每袋都装满，怎样装能恰好装完？把装饼干的方案填写在如表中并答题。方案序号塑料袋（每袋装块）纸袋（每袋装块）饼干块数①袋袋5×6＝（块）②袋袋5×5＋3×1＝（块）答：能恰好装完饼干的方案是________。（3）大桶、小桶可能各装了多少块饼干？用你喜欢的方式解决这个问题，写出你的思考过程和结论。思考过程________结论________5．小刚和小强给一块菜地浇水，小刚浇了，剩下的由小强去浇，小强浇了几分之几？6．一列从邯郸开往北京的火车,在到石家庄站之前,车上有478人,在石家庄站上车的有328人,下车的乘客有288人。火车从石家庄站开出后,车上共有乘客多少人?

参考答案一、用心思考，认真填写。1、56【详解】略2、31【详解】□26÷1，要使商是两位数，□＜1，□里最大填3；要使商是三位数，□≥1，□里最小填1．故答案为：3，1．3、6或31或214或1【详解】第一种情况如图，长是6厘米，宽是1厘米，周长：（6+1）×2＝7×2＝14（厘米）；第二种情况，长是3厘米，宽是2厘米，周长：（3+2）×2＝5×2＝1（厘米）；故答案为：6或3，1或2，14或1．4、105【解析】略5、分钟米千米吨【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量一节课的时间用“分钟”作单位，计量一幢楼高度用“米”作单位，计量火车每小时行驶路程用“千米”作单位，计量一只大象重量用“吨”作单位。【详解】一节课的时间是40分钟一幢楼高32米火车每小时行120千米一只大象重约6吨【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、秒克分钟千克米【详解】略7、8【详解】略8、100008【分析】根据1千克＝1000克，把高单位的名数换算成低单位的名数，就乘单位间的进率，把低单位的名数换算成高单位的名数，就除以单位间的进率。【详解】10千克＝10000克；8000克＝8千克。【点睛】本题是考查单位换算，单位换算首先要弄清是由高单位化低单位还是由低单位化高单位，其次记住单位间的进率。9、9【分析】由题意：一根木头锯成2段需要3分钟，也就是锯1次3分钟；锯成4段就是锯（4－1）＝3次，则4段需要的时间是3×3，即可解答。【详解】3×（4－1）＝3×3＝9（分钟）所以一共需要9分钟。【点睛】弄清楚锯成2段，是锯1次；锯成4段，也就是锯3次，是解答本题的关键。10、（1）；6（2）；8【分析】求一个数的几分之几是多少，可以先求出每份数是多少，再求出几份是多少。【详解】（1）8÷4×3=6（个）（2）12÷3×2=8（个）11、500060080050004000433【解析】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】略2、×【分析】计算与十位上的数相乘时，是乘几个十，而不是乘几，这是笔算两位数乘两位数的关键，然后再进一步解答即可．根据整数乘法的笔算方法进行解答即可，注意2是十位上的2，表示2个十．【详解】计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和20相乘，最后把两次乘得的结果相加；所以题干说法错误；故答案为×．3、×【分析】元旦节是1月1日，而1月是大月，有31天。教师节是9月10日，而9月是小月，有30天。据此判断即可。【详解】根据分析可知，元旦节在大月，当月是31天。教师节在小月，当月是30天。故答案为：×。【点睛】一年有12个月，其中大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，共7个；小月有4月、6月、9月和11月，共4个月。4、×【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中这样的一份或几份的数叫分数。【详解】题文中“把一个蛋糕分成6份”没有说明是“平均分”，根据分数的意义，所以就无法用分数来表示其中的份数，故此说法不正确。【点睛】在理解分数的意义的时候，要注意“平均分”这个要素。5、√【详解】略6、错误【详解】略7、×【分析】1吨＝1000千克，据此即可判断。【详解】1吨＝1000千克，1吨铁与1000千克的海绵同样重；所以判断错误。【点睛】熟练掌握质量单位换算知识是解答本题的关键。8、√【分析】把单位都统一成千克再进行重量比较即可判断。【详解】1000克＝1千克，所以1000克钢和1千克棉花同样重；所以判断正确。【点睛】熟练掌握质量单位换算知识是解答本题的关键。9、×【详解】本题关键是理解“甲数的1倍多15”，即甲数×1+15.10、×【解析】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】251+76×4＝251+304＝555是先算乘法．故选B．2、B【分析】根据一年中每个月份天数的不同进行判断。一年中：1月，3月，5月，7月，8月，10月，12月，有31天；4月，6月，9月，11月，有30天；2月，平年是28天，闰年是29天。【详解】其中八月有31天，九月有30天，十月有31天，所以只有九月不是31天。故答案为：B。【点睛】本意考查的是对一年中月份天数的认识，准确牢记每个月份的天数是关键。3、C【详解】略4、A【分析】把这个长方形看做单位“1”，把单位“1”平均分成10份,其中的三份用分数表示是，写成小数是是0.3，根据以上进行分析即可得到答案．【详解】A图表示0.3，B图表示0.4，C图表示0.1，D图表示0.1．故答案为A5、B【分析】首先根据闰年的判定方法，判断2020年是闰年，2月有29天。1月、3月、5月有31天，4月、6月有30天，将各个月天数加起来即为2020年的上半年一共的天数。【详解】29＋31×3＋30×2＝29＋93＋60＝122＋60＝182（天）所以2020年的上半年一共有182天。故答案为：B【点睛】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。6、B【详解】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。7、B【详解】略8、A【分析】要求正确的商是多少，根据题意，先用看错的除数9乘得出的商28得出被除数，再用被除数除以除数6，即得正确的商。【详解】9×28＝252252÷6＝42故答案为：A【点睛】解答此题的关键是先求出被除数，进而根据被除数÷除数＝商，计算得解。9、A【分析】用火车到达的时间减火车行驶的时间就是火车出发的时间。【详解】11时－1小时20分钟＝9时40分，即9：40。故答案为：A【点睛】日期和时间的推算：结束时间＝开始时间＋经过时间。开始时间＝结束时间－经过时间。10、B【分析】先计算出各个算式与120之间的差，差最小的就是最接近120的。【详解】A．62×3＝186，186－120＝66B．14×9＝126，126－120＝6C．31×3＝93，120－93＝2766＞27＞6，14×9与120最接近。故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。四、快乐填空。1、正方16【分析】用16个边长是1厘米的小正方形拼成一个正方形时周长最短，这是正方形的边长为4厘米，周长为4×4＝16厘米。【详解】用16个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形或正方形，拼成正方形的周长最短，周长是16厘米。【点睛】拼成正方形的周长最短，这是解答本题的关键。2、平1【详解】因为2019不能被4整除，所以2019年是平年，365÷7＝1（周）…1（天）；答：2019年是平年，全年有1个星期零1天．故答案为：平；1．3、361【详解】120×3+1＝360+1＝361（页）答：第4他从第361页开始看起4、4【分析】表示把整体分成3份自己占其中的1份，根据除法和分数的关系，把整体12个苹果平均分成3份，求其中的一份，列式为：12÷3×1，据此解答。【详解】12÷3×1＝4×1＝4（个）【点睛】本题考查分数的简单应用，掌握分母是要分成的份数，分子是要求的份数，是解题的关键。5、41【分析】根据容斥原理，答对第一道题的人数＋答对第二道题的人数－两道题都答对的人数＋两道题都没有答对的人数＝一共参加测试的人数，代入数据解答即可。【详解】26＋20－10＋5＝46－10＋5＝36＋5＝41（人）【点睛】本题考查集合问题，解决本题的关键是理清题目中数量间的关系。6、5【分析】求53kg巧克力里面有多少袋9kg，根据除法的意义，让53÷9解答即可。【详解】53÷9＝5（袋）……8（千克），最多可以装5袋。【点睛】本题考查除数是一位数的有余数除法的应用，注意余数需要小于除数。7、1、2、73、4、56、8【详解】略8、1【分析】（1）求平均每天看这本书的几分之几，把这本书的总页数看作单位“1”，平均分的是单位“1”，表示把单位“1”平均分成6份，求的是每一份占的分率，用1来计算；（2）求几天看这本书的，要看里面有几个即可，列式为=1天．【详解】解：（1）1；（2）=1（天）；答：平均每天看这本书的，1天看这本书的．故答案为，1．9、5箱一共多少瓶一箱多少元【分析】根据题意，5箱水，每箱12瓶，所以12×5求得是5箱一共多少瓶；每箱12瓶，每瓶3元，12×3求得是一箱多少元，由此解答。【详解】小卖部进货，进了5箱水，每箱12瓶每瓶3元“”算的是5箱一共多少瓶。“”算的是一箱多少元。【点睛】解答本题的关键是理清题意，根据乘法的意义，结合算是得出每个算式求得是什么。10、22:00晚上9时15分【详解】略五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．六、解决问题。（每题4分，共24分）1、见详解【分析】根据题意可知，张红读了56页的，则将56页的书平均分成7份，一份占它的，是56÷7＝8页。李明读了81页的，则将81页的书平均分成9份，一份占它的，是81÷9＝9页。比较两人读的页数即可。【详解】不同意。理由：虽然，但他们看的书的总页数不一样多，不能直接这样比较。可以这样想，张红读了56÷7×1＝8（页），李明读了81÷9×1＝9（页），所以李明读的页数多。【点睛】要比较两个人读书页数的大小，不能直接比较分数的大小，而应分别求出两人读数页数，再比较大小。2、40元【分