思想品德述职报告2026(3篇)

思想品德述职报告2026(3篇)第一篇2026年，我担任XX区实验中学德育副校长，紧扣立德树人根本任务推进全校思想品德教育各项工作，现将全年履职情况报告如下：一、自身思想建设情况全年始终把自身思想建设摆在履职首位，主动跟进学习习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述，系统学习《习近平关于社会主义精神文明建设论述摘编》《新时代公民道德建设实施纲要》《中小学德育工作指南》等政策文件和理论著作6部，撰写学习笔记3.2万字、学习心得12篇。牵头筹备校党委理论学习中心组德育专题学习12次，带头参与区委教育工委组织的思想道德建设专题培训8次、校级思政教研活动24次，主动承担“思政第一课”“开学第一课”等宣讲任务4次，覆盖学生2100余人次。坚持把思想建设融入日常工作，每周至少与2名德育教师、3名学生谈心谈话，及时掌握师生思想动态，调整德育工作思路，全年累计开展谈心谈话126人次，为优化思想品德教育方案提供了一手依据。二、重点工作推进情况（一）构建一体化思政教育体系。聚焦“大思政课”建设要求，牵头整合校内思政资源，推动思政课程与课程思政同向同行。一方面，优化思政核心课程内容，结合学生年龄特点和认知规律，修订初中、高中思政校本教材各1册，新增“新时代伟大成就”“本地红色资源”“青少年责任担当”等模块内容，配套开发案例教学、情景模拟等教学方法，全年思政课学生满意度从年初的78%提升至92%。另一方面，推进课程思政融合建设，联合语文、历史、地理、物理、化学等11个学科组组建课程思政教研小组，定期开展集体备课和教研活动，全年累计开发融合课程17门，其中语文组《<论语>仁爱思想与当代公民道德》、历史组《XX地方党史中的担当精神》、地理组《生态文明建设中的青年责任》等课程获评区级课程思政示范课程。每两周开设1节融合思政课，全年累计开课126节，覆盖全部3个年级42个班，学期末问卷调查显示，87%的学生认为融合思政课比传统说教式教育更有吸引力，82%的学生表示从中学到了可践行的道德准则。（二）深化实践型德育养成教育。坚持把思想品德教育融入实践活动，打造“行走的思政课”品牌，联合本地红色教育基地、科技馆、乡村振兴示范村、社区服务中心等单位建立8个校外德育实践基地，全年组织学生开展实践活动24批次，参与学生1800余人次。比如清明期间组织高一年级到XX起义纪念馆开展“重走红色足迹”主题实践，学生自主拍摄红色短视频127件，其中15件在区教育局官方公众号展播，累计点击量12.3万次；暑假期间组织高二年级开展“乡村振兴调研行”活动，12个学生小组深入3个市级乡村振兴示范村开展为期3天的调研，形成的12篇调研报告中有2篇被区农业农村局采纳为乡村振兴宣传素材。强化日常行为养成，推行“校园文明岗”制度，每天安排20名学生参与校园文明督查和志愿服务，全年累计参与学生2400余人次，校园内乱扔垃圾、大声喧哗、排队插队等不文明行为发生率较2025年下降42%。深化劳动教育，开辟2亩校园劳动实践基地，按班级划分责任区，全年组织学生开展劳动实践48次，每名学生累计劳动时长不少于12小时，同步开展“劳动小能手”评选，选出24名校级劳动小能手，培养学生的劳动意识和责任担当。加强网络文明教育，全年开展“正确使用社交媒体”“抵制网络谣言”“防范网络诈骗”等主题教育8次，组织全体学生签订《网络文明公约》，参与率100%，全年未发生学生参与网络暴力、传播不良信息等问题。（三）健全分层化德育帮扶机制。聚焦不同群体学生的思想特点，精准开展思想引导和道德教育。常态化开展“新时代好少年”选树活动，全年组织4次校级评选，选出校级好少年36名，其中2名获评市级新时代好少年、5名获评区级新时代好少年，组建“好少年宣讲团”到各班巡讲18场，覆盖学生2000余人次，用身边榜样引导学生向上向善。针对初三、高三升学年级学生，联合心理组开展专项心理疏导，全年开设团体辅导8场、个体辅导127人次，帮助学生缓解升学压力，树立正确的学习观和成才观。针对留守儿童、学困生、家庭经济困难学生等特殊群体，建立“一人一档”思想帮扶台账，组织班主任、党员教师、心理教师结对帮扶，每月开展谈心谈话不少于2次，每季度开展1次心理测评，全年累计帮扶特殊群体学生88名，其中7名有自卑、孤僻倾向的学生状态明显好转。加强校园欺凌专项治理，全年开展反欺凌专题教育12次、主题班会42次，组织全覆盖排查6次，化解苗头性问题3起，全年未发生严重校园欺凌事件。（四）搭建协同化德育共育平台。推动家校社协同育人，完善家长学校建设，全年开设12次家长培训课程，内容涵盖家庭德育方法、亲子沟通技巧、青少年心理特点等，采用线上线下结合的方式开展，线上课程支持回放，全年累计参与家长3600余人次。定期评选“德育示范家庭”，全年选出42户示范家庭，分享家庭德育经验，引导家长重视孩子的品德培养。联合社区开展“小小志愿者”活动，组织学生参与社区环境整治、敬老爱老、政策宣传等志愿服务16批次，累计服务时长8700余小时，其中“关爱空巢老人”志愿服务项目获评区级优秀青少年志愿服务项目。联合区法院、派出所、司法局等单位开展法治教育，全年举办法治讲座6次、模拟法庭2次，提升学生的法治意识和规则意识。（五）强化专业化德育队伍建设。把德育队伍建设作为做好思想品德教育的基础，全年组织班主任专题培训10次，其中校外专家授课4次、校内骨干班主任经验交流6次，覆盖全部62名班主任，内容包括班级德育设计、特殊学生帮扶、家校沟通技巧等，组织开展班主任基本功大赛（思政专项）2次，选出10名优秀班主任，其中3名在区级班主任基本功大赛中获奖。加强思政教师队伍建设，组织思政教师参加市级培训6次、校级教研24次，支持2名思政教师攻读思政教育硕士学位，全年思政教师发表德育论文7篇，其中3篇在市级以上刊物发表。三、存在的问题与不足一是思政融合课程的学科覆盖不均衡，物理、化学、生物等理科类学科的思政元素挖掘难度较大，目前仅开发3门融合课程，占全部融合课程的17.6%，且内容多停留在科学家事迹介绍层面，未与知识点深度结合，学生参与感不强。二是特殊群体学生的思想引导精准度不足，目前的帮扶措施多侧重物质帮扶和学习辅导，思想层面的引导不够系统，部分有心理问题的学生未能得到及时、专业的疏导，帮扶效果有待提升。三是家校协同的实效性不强，部分家长重成绩轻品德的观念尚未转变，对学校布置的家庭德育任务落实率仅为48%，家长学校的平均出勤率为62%，家校共育的合力未充分发挥。四是德育评价体系不够完善，目前对学生思想品德的评价多采用定性描述，量化指标较少，评价结果的客观性和指导性不足。四、下一步工作方向2027年，我将针对存在的短板，重点推进四方面工作：一是深化课程思政建设，成立理科课程思政教研小组，邀请区教研室思政教研员和理科教研员联合指导，全年计划开发理科融合课程不少于8门，每门课程配套设计互动实践环节，比如在物理课中结合“两弹一星”元勋事迹开展“科技报国”主题讨论，在化学课中结合环境保护知识开展“绿色生活”实践活动，提升学生的参与度。二是优化特殊群体帮扶机制，完善“一人一档”帮扶台账，增加专业心理教师的帮扶频次，每季度开展1次专题培训，提升班主任的心理疏导能力，同时联合社区、公益组织开展关爱活动，全年计划组织特殊群体学生开展研学、实践活动不少于4次，帮助他们树立自信心。三是提升家校协同实效，优化家长学校课程设置，增加实用型、案例型课程比例，采用短视频、直播等更灵活的方式开展培训，提高家长参与率，同时把家庭德育落实情况纳入学生综合素质评价，定期评选“德育示范家庭”，调动家长的积极性。四是完善德育评价体系，细化学生思想品德评价指标，从日常行为、社会实践、志愿服务、家庭表现等多个维度进行量化评价，建立学生德育成长档案，更客观地反映学生的品德发展情况，更好地发挥评价的引导作用。第二篇2026年，我担任XX国有能源集团有限公司党群工作部思想道德建设主管，紧扣国企“六个力量”定位推进全集团职工思想道德建设各项工作，现将全年履职情况报告如下：一、自身思想建设情况全年坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述、关于国有企业改革发展和党的建设的重要论述，系统学习《新时代公民道德建设实施纲要》《关于加强和改进新时代思想政治工作的意见》等政策文件，累计自学理论著作7部，撰写学习笔记2.8万字、学习心得12篇。主动参加省国资委组织的国企思想政治工作专题培训5次、市国资委组织的企业文化建设培训3次，牵头筹备集团党委理论学习中心组思想道德建设专题学习6次，带头到基层一线开展思想宣讲16次，覆盖职工800余人次。坚持把思想建设与解决实际问题结合起来，每月至少深入2家基层子公司开展调研，全年累计调研68天，访谈职工210名，梳理职工思想动态问题32个，全部推动解决。二、重点工作推进情况（一）筑牢职工思想理论根基。把理论武装作为思想道德建设的首要任务，推动“第一议题”制度向基层延伸，全年对下属12家子公司的“第一议题”制度落实情况开展2次专项督查，抽查基层支部36个，发现问题21个，全部建立台账督促整改到位，确保党的创新理论传递到每一个班组、每一名职工。开展“强国复兴有我·国企担当作为”主题思想教育活动，组织主题宣讲比赛，收到参赛作品47件，选出一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名，组织获奖选手组成宣讲团到基层巡讲22场，覆盖职工3200余人次，其中一线职工占比72%。搭建线上学习平台，在集团智慧党建APP开设思想道德建设专栏，上传学习资料127份、微宣讲视频42个，组织线上答题活动8次，参与职工4500余人次，参与率92%，职工平均得分从年初的76分提升至年末的88分。针对一线倒班职工集中学习难度大的问题，推行“班前会十分钟学习”制度，组织专人整理短小精悍的学习内容，每天利用班前会时间组织学习，全年累计推送学习内容240期，实现一线职工学习全覆盖。（二）深化职工职业道德建设。结合能源行业特点，修订《集团职工职业道德规范》，新增安全生产道德准则、廉洁从业道德要求、服务群众道德标准等内容，组织全体职工学习并签订职业道德承诺书，参与率100%。深化“劳模精神、劳动精神、工匠精神”宣传教育，全年选树集团级劳动模范12名、“能源工匠”8名，其中2名获评省级劳动模范、3名获评市级工匠，打造5个劳模创新工作室，开展“名师带徒”活动，结对师徒67对，全年开展技能培训32场，覆盖职工1200余人次，带动210名职工提升技能等级，其中高级工以上增加87人。打造“劳模讲堂”品牌，每月组织1次劳模进班组活动，劳模结合自身成长经历分享职业道德感悟，全年开展12场，覆盖职工1800余人次，引导职工树立爱岗敬业、精益求精的职业理念。加强廉洁道德教育，开展“廉洁文化进班组”活动，全年组织廉洁宣讲24次、警示教育片观看36场，覆盖职工2800余人次，征集廉洁书法、绘画、短视频等作品189件，选出42件优秀作品在集团展厅展出，营造崇廉尚洁的职业氛围。针对服务窗口职工，开展“职业道德提升专项行动”，制定窗口服务规范，组织服务礼仪培训6次，开展“最美服务之星”评选，选出12名星级服务职工，窗口群众满意度从年初的85%提升至94%。（三）推进精神文明创建与志愿服务。牵头推进省级文明单位复评工作，对照创建标准梳理任务清单12大项47小项，明确责任部门和完成时限，全年完成整改提升任务38项，集团顺利通过省级文明单位复评，下属2家子公司新获评市级文明单位。组建集团“能源先锋”志愿服务队，下设12支分队，注册志愿者1800余人，全年组织志愿服务活动48次，累计参与职工1200余人次，服务时长15600余小时。打造“电力安全进万家”志愿服务品牌，组织志愿者到社区、农村宣传安全用电知识，免费为困难家庭检查线路、更换老化电线，全年共检查家庭1200余户，更换老化电线3200余米，消除安全隐患470余处，该项目获评市级优秀志愿服务项目，被本地电视台报道3次。开展“助力乡村振兴”志愿服务，组织志愿者到集团帮扶的3个脱贫村开展产业帮扶、教育帮扶、医疗帮扶，全年捐赠农资12吨，资助困难学生42名，开展义诊6次，服务村民1200余人次。开展“关爱困难职工”志愿服务，建立困难职工帮扶台账，全年慰问困难职工126人次，发放慰问金42万余元，帮助解决子女入学、医疗救助等问题17个。（四）加强职工思想动态研判与关怀。建立职工思想动态季度调研机制，每季度开展一次问卷调查和重点访谈，全年发放问卷2400份，访谈职工120名，梳理出职工反映的宿舍改造、食堂提升、子女入学、通勤保障等问题32个，全部协调相关部门解决，解决率100%。比如针对一线职工反映的宿舍空调老化问题，协调后勤部门2个月内完成120间宿舍的空调更换；针对职工反映的食堂菜品单一问题，协调食堂增加12种菜品，开设清真窗口，解决少数民族职工就餐问题，年末职工满意度调查显示，职工对后勤服务的满意度从年初的78%提升至91%。关注青年职工思想动态，开展“青年职工思想状况”专项调研，发放问卷800份，访谈青年职工60名，梳理出青年职工关心的职业发展、婚恋交友、住房保障等问题18个，推动出台青年职工成长培养计划、青年公寓优化方案等政策，解决青年职工的后顾之忧。开展职工文体活动，全年组织运动会、文艺汇演、读书分享会等活动16场，参与职工2100余人次，丰富职工的精神文化生活，增强企业的凝聚力和向心力。（五）完善思想道德建设工作机制。推动建立“党委统一领导、党群部门牵头、各部门协同、基层支部落实”的思想道德建设工作体系，明确各部门、各岗位的工作职责，把思想道德建设纳入基层党建工作考核，占比不低于20%。建立基层思想道德工作联络员制度，每个基层支部配备1名联络员，负责收集职工思想动态、落实上级工作要求，全年组织联络员培训4次，提升基层工作能力。制定思想道德建设年度工作清单，明确12项重点任务，每月调度工作进展，每季度开展一次督查，确保各项工作落到实处。三、存在的问题与不足一是一线职工思想教育的适配性不足，集团下属8家生产型子公司的一线职工占比达68%，且多为倒班制，集中学习难度大，目前的“班前会十分钟学习”内容较为零散，系统性不够，年终思想知识测试显示，一线职工平均成绩为72分，比机关职工低15分。二是职业道德考核的可操作性不强，目前的考核指标多为“爱岗敬业、诚实守信”等笼统表述，未细化为具体行为标准，考核方式以民主测评为主，主观性较强，未与职工日常工作表现、违章记录、服务质量等挂钩，考核结果区分度不大，2026年职业道德考核中92%的职工为“优秀”或“良好”，未充分发挥考核的激励约束作用。三是青年职工思想引导的针对性不够，集团35岁以下青年职工有1200余人，占职工总数的24%，其中95后、00后占比达62%，他们思想活跃、喜欢新鲜事物，目前的教育内容和方式较为传统，青年职工参与度不高，全年12次思想教育活动的青年职工平均参与率仅为47%，部分青年职工存在“重利益轻理想”的倾向，全年青年职工离职率达8.2%，高于职工平均离职率3.5个百分点。四是基层思想工作队伍力量薄弱，基层支部的思想工作多由支部书记兼职承担，他们大多有生产、经营等本职工作，投入思想道德建设的时间和精力不足，工作能力也有待提升。四、下一步工作方向2027年，我将聚焦存在的短板，重点推进四方面工作：一是优化一线职工思想教育供给，打造“十分钟微课堂”品牌，组织专人制作5-10分钟的微宣讲视频，内容涵盖理论政策、道德故事、安全知识等，上传至智慧党建APP，支持职工随时随地学习，每月组织1次“线上答题赢积分”活动，积分可兑换生活用品，提高职工学习积极性，力争到2027年底一线职工思想知识测试平均成绩提升至80分以上。二是完善职业道德考核体系，结合不同岗位特点细化考核指标，生产岗位突出安全生产、操作规程遵守、产品质量等内容，服务岗位突出服务态度、客户满意度、投诉率等内容，管理岗位突出廉洁自律、工作作风、团队协作等内容，考核采用日常记录+民主测评+领导评价相结合的方式，考核结果与绩效奖金、评先评优、岗位晋升直接挂钩，对考核不合格的职工进行约谈和专项培训，切实发挥考核的指挥棒作用。三是创新青年职工思想教育方式，成立青年思想工作专班，通过问卷、座谈会等方式了解青年需求，打造“青年说”论坛、“青马工程”、“青年志愿行”等品牌活动，每月举办1次“青年说”论坛，让青年围绕企业发展、个人成长等话题交流讨论；每年选拔20名优秀青年参加“青马工程”系统培养；每月组织1次青年志愿服务活动，提升青年职工的参与感和归属感，力争到2027年底青年职工活动参与率提升至70%以上，离职率下降至5%以内。四是加强基层思想工作队伍建设，每个基层支部配备1名专职思想工作联络员，给予一定的岗位补贴，定期开展业务培训，全年组织培训不少于6次，提升基层队伍的工作能力，同时建立激励机制，把思想工作成效作为评先评优、岗位晋升的重要参考，调动基层队伍的工作积极性。第三篇2026年，我担任XX县XX镇新时代文明实践所专职副主任，紧扣新时代文明实践“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”使命任务推进全镇农村思想道德建设各项工作，现将全年履职情况报告如下：一、自身思想建设情况全年坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习习近平总书记关于“三农”工作的重要论述、关于精神文明建设的重要论述，系统学习《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》《关于拓展新时代文明实践中心建设的意见》等政策文件，累计自学理论著作6部，撰写学习笔记3万字、学习心得14篇。主动参加县委宣传部组织的新时代文明实践专题培训6次、市文明办组织的农村思想道德建设培训3次，牵头筹备镇党委理论学习中心组思想道德建设专题学习5次，带头到各村开展宣讲18次，覆盖群众900余人次。坚持边学习边实践，每月至少走遍全镇15个行政村1次，全年累计驻村调研92天，走访群众360户，梳理群众思想需求和实际问题47个，全部推动解决。二、重点工作推进情况（一）推进基层理论宣讲接地气入人心。组建“乡土宣讲团”，吸纳老党员、退休教师、道德模范、乡贤、致富带头人等27名成员，针对不同群体开发差异化宣讲内容，针对党员干部侧重政策理论和党性教育，针对老年群体侧重养老政策、防诈骗知识，针对青年群体侧重创业政策、技能培训，针对青少年侧重红色教育、传统文化。创新宣讲形式，采用“田间地头宣讲”“院坝会宣讲”“大喇叭宣讲”“方言快板宣讲”等群众喜闻乐见的方式，把大道理转化为大白话，全年开展宣讲126场，覆盖群众8700余人次，其中接地气的流动宣讲占比达72%，群众参与率从年初的45%提升至88%。比如72岁的老党员王XX有着50年党龄，他用自身经历讲述改革开放以来农村的发展变化，全年开展宣讲24场，深受群众欢迎，被评为县级优秀宣讲员。搭建线上宣讲平台，利用镇视频号、各村大喇叭每天推送理论政策、道德故事、惠民信息等内容，全年推送365期，覆盖群众2.1万余人次。开展“理论进万家”活动，印制党的创新理论、惠民政策宣传手册1.2万份，组织志愿者发放到每一户村民家中，确保政策家喻户晓。（二）深化农村道德培育工程。常态化开展道德典型选树，全年评选镇级道德模范12名、“身边好人”24名、“好婆婆好媳妇”36名、“最美家庭”20户，其中1名获评省级“身边好人”、3名获评市级道德模范、5户获评市级最美家庭。建立道德典型宣传机制，通过镇村宣传栏、大喇叭、视频号等渠道宣传典型事迹，组织道德模范巡讲团到各村巡讲30场，覆盖群众6000余人次，用身边事教育身边人。推进道德讲堂建设，全镇15个行政村实现道德讲堂全覆盖，每两个月开展1次活动，内容包括道德模范宣讲、家风家训分享、法治教育、技能培训等，全年累计开展活动90场，覆盖群众5400余人次。加强诚信建设，开展“诚信农户”评选，制定评选标准和奖励办法，全年评出诚信农户120户，给予信贷优惠、农资补贴、免费体检等奖励，营造守信光荣、失信可耻的氛围，全镇农村信用社不良贷款率较2025年下降2.3个百分点。深化移风易俗工作，指导15个村修订村规民约，把婚事新办、丧事简办、孝老爱亲、勤俭节约等内容纳入其中，所有村均成立红白理事会，明确红白事操办标准，比如彩礼不超过8万、酒席不超过20桌、丧事不搞封建迷信活动等。全年开展移风易俗宣传48次，劝阻大操大办17起，群众人情负担较2025年下降35%左右，其中XX村被评为市级移风易俗示范村，该村12对新人结婚均按规定操办，平均花费从之前的20万降至7万左右，大大减轻了村民负担。（三）拓展志愿服务覆盖面和实效性。构建“8+N”志愿服务体系，组建理论宣讲、文化文艺、助学支教、医疗健身、科学普及、法律服务、卫生环保、扶贫帮困等8类常备志愿服务队，以及21支村级特色志愿服务队，全镇注册志愿者2300余人，占常住人口的13.2%。建立群众需求收集机制，通过入户走访、线上征集、村联络员上报等方式收集群众需求，每月梳理形成需求清单，针对性组织志愿服务活动，全年累计开展志愿服务活动248次，服务群众1.2万余人次，需求响应率达92%。打造特色志愿服务品牌，“助农秋收”志愿服务队在农忙时节帮助缺劳力的农户收粮，全年帮助32户农户收粮120余亩；“关爱留守儿童”志愿服务队每周开展1次课业辅导和心理陪伴，全年服务留守儿童87名；“义诊进乡村”志愿服务队联合镇卫生院每月到各村开展义诊，全年开展18次，服务群众3600余人次；“人居环境整治”志愿服务队每月开展2次村庄清洁行动，全年开展48次，带动村民主动参与环境整治，全镇村容村貌明显提升，12个村获评县级“美丽宜居村”。深化“我们的节日”主题活动，在春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日，组织开展写春联、猜灯谜、祭英烈、包粽子、赏月敬老等文化活动，全年开展活动32场，参与群众6400余人次，既传承了中华优秀传统文化，又丰富了群众精神文化生活。（四）加强农村青少年思想道德建设。依托新时代文明实践所打造“乡村复兴少年宫”，配备书法、绘画、音乐、体育、科普等器材，聘请退休教师、乡贤、志愿者担任辅导员，开设暑假托管服务，课程涵盖课业辅导、红色教育、传统文化、艺术培养、安全知识等，全年服务青少年210余人次，解决了农村青少年暑假无人看管、缺少课外学习机会的问题，受到家长一致好评。开展“新时代好少年”选树活动，全年评出镇级新时代好少年18名，其中2名获评市级新时代好少年，组织好少年宣讲团到各村、学校巡讲12场，覆盖青少年1200余人次，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。打造“红色小喇叭”品牌，组织青少年录制红色故事、道德模范故事，在各村大喇叭播放，全年录制36期，让青少年在参与过程中学习红色历史、提升道德素养，该项目被县文明办评为优秀少年宫课程。开展“童心向党”主题教育活动，组织青少年开展红色研学、手抄报比赛、演讲比赛等活动8次，参与青少年420余人次，厚植青少年的爱党爱国情怀。（五）完善思想道德建设工作机制。建立镇、村、组三级思想道德建设工作网络，镇新时代文明实践所牵头抓总，各村实践站具体落实，每个村民小组配备1名思想工作联络员，负责收集群众思想动态、宣传政策信息。建立月度调度、季度督查、年度考核机制，每月召开一次工作调度会，听取各村工作进展，每季度开展一次专项督查，发现问题及时整改，年度考核结果与村干部绩效补贴挂钩，调动各村工作积极性。加强村级文明实践站建设，15个村全部达到标准化建设要求，其中3个村获评县级示范新时代文明实践站。建立经费保障机制，镇财政每年安排专项经费用于思想道德建设和新时代文明实践工作，2026年累计投入经费28万元，保障了各项活动顺利开展。三、存在的问题与不足一是外出务工群体思想教育存在盲区，全镇共有外出务工人员7200余人，占总人口的32%，他们常年在外，仅春节、农忙时段返乡，目前的思想教育活动主要针对留守村民，对外出务工人员的教育几乎空白，部分外出务工人员存在不履行赡养义务、拖欠工资等道德失范问题，2026年全镇相关信访件共12件，其中8件涉及外出务工人员。二是志