2025-2026学年浙江省瑞安市初中政治七年级期末下册自测难点突破题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”青春需要我们(

)

①以修身为本,行走在“至善”的路上

②悦纳青春期生理和心理变化

③珍惜青春,金钱至上

④做一个完美无缺的人A．③④B．①④C．①②D．②③

2、2020年9月11日，习近平总书记在科学家座谈会上强调，好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起。对此，我们青少年应该（

）

①有独特的见解，学会独立思考

②保持怀疑一切的态度，摈弃传统观念

③敢于表达，培养批判精神

④敢于打破常规，联系生活实际A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

3、当同学们都用老师讲的公式解题时，鹏鹏却用自己摸索出的方法解答了题目，并向大家演示了解题过程，得到了老师和同学们的一致认可。这说明鹏鹏

①勇于质疑，对未知事物充满好奇

②不尊重老师，缺乏文明素养

③独立思维，勇于表现自己

④显示自己比其他同学更优秀A．①②B．①④C．①③D．②④

4、进入青春期以后，男生和女生表现出越来越多的差异。面对这些差异，我们应该（

）

①平静欣然地接受

②欣赏异性的优势

③互相学习，淡化差异

④按性别刻板印象认识异性A．①②B．①③C．②④D．③④

5、“只有那些懂得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。”可见，我们要学会A．展示发挥自己的长处B．取人之长，补己之短C．正视自己的不足并努力改变D．用发展的眼光看待自己

6、七年级(9)班同学在讨论男女生青春期萌动问题时，形成了以下几种观点。你认为正确的是()

①我们有自我表现的欲望，有助于让别人更多地了解自己

②我们会更加在意自己的形象，提升内在品质，这是成长中的考验

③千方百计吸引异性的注意力，都变得不像自己了，患得患失，神经兮兮

④渴望得到异性的肯定和接受，这能促使我们主动去了解异性，取长补短A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

7、下面图文告诉我们乐观心态非常重要。而要保持乐观心态，首先要

A．懂的人的心态都有自己选择B．能正确看待生活中的不如意C．能学会“爱”别人，宽容别人D．热爱生活，从身边寻找快乐

8、疫情期间，许多社区、村庄实施封闭管理。宅在家里的小莉同学在每天铺天盖地疫情信息的“轰炸”下，心情沮丧、情绪十分低落，妈妈建议她每天做做家务、弹弹琴、看看书,让自己忙碌起来忘记烦恼。这种做法说明（

）A．换位思考可以调节情绪B．转移注意力能调节情绪C．所有情绪都有利于健康D．我们应该杜绝负面情绪

9、下列行为与所产生的情感体验对应（

）序号行为情感体验①看到同桌被同学误会，小福仗义执言正义感②小龙在家做好了晚饭，父母对他赞不绝口信任感③小闽独立完成了老师交代的任务，心里特别开心敬畏感④小岩被大家选为班长，她心想一定要把班级管理好责任感A．①②B．②③C．①④D．③④

10、(广西柳州期末改编)2015年3月15日，广西千人泪别“化缘校长”莫振高。莫振高连续38年用自己微薄的工资资助近300名贫困生，让他们顺利进入大学。近十年来，莫振高先后筹集311110多万元善款，资助8万名贫困生，帮助他们圆了大学梦。莫校长的善举

(

)

①弘扬了助人为乐的传统美德

②展现了“止于至善”的精神状态和精神境界

③体现了热心公益、服务社会的良好品质

④营造了“人人为我”的社会氛围A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

11、青春意味着我们能够拥有许多的梦想。对于梦想，我们应该()A．只要我们敢于想象，一切梦想都是可以实现的B．梦想都是不着边际的，不可能实现的C．梦想是基于现实生活的，只要充满自信，就有成功的可能D．梦想与现实没有关系，比现实生活美好的多

12、老师的教学风格各有特点，如果你对某一位老师的教学风格不太喜欢，你应该（

）A．从此以后拒绝再听，以示抗议B．承认老师的差别，发现老师的优点C．勉强听着，能听多少是多少D．找机会与老师唱对台戏

13、中国已经开启5G时代，5G研发已经走在世界前列。事实上，5G的研发与布局不是个人英雄主义，需要发挥团队的作用，无论是芯片、网络还是终端，都需要协同并行。科技研发需要发挥团队的作用主要是因为（

）A．合作比竞争更能促进科研的发展B．集体的力量是强大的，可以影响甚至改变一个人C．个人力量是渺小的，不可能完成科技研发任务D．个人力量通过优化组合实现优势互补，产生强大合力

14、漫画说明的道理是(

)

①我们的生活与法律息息相关②法律能解决生活中的一切问题

③法律与我们每个人相伴一生④法律已渗透到社会生活的方方面面A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

15、2020年3月14日，国务院联防联控机制印发《因新冠肺炎疫情影响造成监护缺失儿童救助保护工作方案》(以下简称《方案》),对进一步做好因新冠肺炎疫情影响造成监护缺失儿童救助保护工作作出部署安排。《方案》要求，各地要分类施策,落实监护照料措施。对没有监护人的儿童,由村(居)民委员会临时照料，确有困难的，由县级民政部门]承担临时监护责任。这体现了对未成年人的（

）A．家庭保护B．学校保护C．政府保护D．司法保护

16、2023年4月23日，我市京泰路街道泰顺社区红十字会开展“关爱生命，急救有我”应急救护培训活动。上述活动揭示了（

）

①生命是宝贵的，值得珍爱

②对生命的尊重和敬畏

③生命是脆弱的，需要呵护

④生命是坚韧和顽强的A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

17、某地各中小学围绕宪法日主题，开展形式多样的宪法教育活动，旨在引导青少年学生学习法律知识，树立法治观念，为依法治国奠定坚实的群众基础。青少年学生树立法治观念就是要（）

①严格遵守法律，善于用法维权

②学习法律知识，学会明辨是非

③敢于主持正义，制裁非法行为

④积极宣传法律，严格依法办事A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

18、电梯给我们的生活带来了很大的便利，但一旦电梯发生故障，可能会危及我们的健康与生命，因此电梯安全不容忽视。电梯突然下坠时，以下做法正确的是（

）

①立即按下紧急呼叫按钮和所有楼层按钮

②试图从电梯顶部或撬开电梯门逃生

③整个背部、头部紧贴电梯内墙，呈一直线

④脚尖点地，脚跟提起，膝盖呈弯曲姿势A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④二、综合题

19、珍惜青春时光【日记一】我在班级里是一个默默无闻、“毫无存在感”的人，可是我也想多结交更多的朋友，也渴望老师多关注我一点，可是我努力了很久，学习进步也不是很大，我很苦恼。

(1)请你运用所学知识，帮助他排解烦恼?【日记二】不知不觉间，从入学到现在跟同学们认识也有快一年了，可是最近不知道怎么了，很想特别关注某位同学。我这是怎么了，我正常吗，我该怎么办？……

(2)请你运用所学知识，帮助他走出困境，放飞青春梦想。【日记三】进入初中后,我觉得自己很多时候像变了个人,有时因为一件小事就对身边的亲人、朋友大发脾气；有时因为老师的一次表扬而喜上眉梢、干劲倍增；阅读名著时,时而陪主人公一起开怀大笑,时而随之泪如雨下；前一刻还“阴云密布”,下一刻就“晴空万里”。

(3)日记中体现出那些青春期情绪特点？如何调节情绪？

20、在集体中成长【解读道理】以下为七年级（1）班在班级宣传栏展示的漫画和名言：①单则易折,众则难摧。②千人同心,则得千人之力；万人异心,则无一人之用。③单人是软弱无力的,就像漂泊的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。

(1)结合所学，请你解读上述材料蕴含的道理。【行为分析】没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。在这场“战疫”中，浴血奋战的医护人员、不辞辛劳的社区工作人员、坚守岗位的公安干警、日夜兼程的运输人员……这些“英雄”也是父母、孩子、丈夫、妻子，但是他们在国家危难时敢于担当，舍小家为大家，在这条“抗疫”路上为我们“负重前行”。

(2)从个人利益与集体利益的角度，请你分析这些抗疫“英雄”的行为。【浅谈危害】七年级某班有一个出了名的“小帮派”。大虎为“大哥”，其他几个人都听大虎的指挥。他们“重义气”，不爱学习，不遵守班级纪律，对班干部看不顺眼，跟老师对着干，甚至逼着同学给他们零花钱……

(3)上述材料中的“小帮派”长此下去会产生哪些危害？请你浅谈两点。【建设集体】在集体生活中，我们每个人和集体的利益可能不尽相同，有时难免发生碰撞，产生矛盾和冲突，这些是我们共同生活中的小插曲。美好集体是从不完美到美好一点一点成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。

(4)建设美好集体，与集体共成长，请你为同学们提两点合理化建议。

21、阅读材料，回答问题未成年人是祖国的未来,是中华民族的希望。未成年人保护法实施20多年来，为保护未成年人提供了坚实的法律支撑。近年来,随着经济社会的快速发展，部分法律条款已不适应未成年人保护工作的现状。2018年以来，全国人大代表、相关部门及社会各界人士强烈呼吁修改未成年人保护法，以更好地适应未成年人保护工作的需要。2019年10月，未成年人保护