2025-2026学年河北省安国市初中历史七年级期末上册点睛提升重点试卷详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、北京人是中国境内早期人类的代表。古人类学家制作“北京人复原头像”的主要依据是（

）

A．北京人使用的石器B．北京人头盖骨化石C．北京人狩猎场景想象图D．北京人用火场景想象图

2、小陈同学想上网查阅中华民族“人文初祖”的相关知识，其输入的关键词应是（）A．黄帝和炎帝B．秦始皇C．大禹D．汉武帝

3、“大道之行也，天下为公。选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康”。“天下为家”开始于（

）A．大禹治水B．启继承了禹的位置C．商汤灭夏D．武王伐纣

4、19世纪末以来，河南安阳的殷墟遗址先后出土了十余万片刻有文字的占卜甲骨，绝大部分是商朝后期王室的遗物，内容涉及祭祀、战争、分娩、吉凶，这表明（

）A．商朝统治者愚昧迷信B．商王通过神权强化王权C．鬼神崇拜是商朝传统D．甲骨卜辞是王室的象征

5、下列哪些现象是原始农业出现的重要标志（

）

①农作物种植

②家畜饲养的出现

③聚落

④宫殿

⑤磨制石器A．①②③④B．①②④⑤C．①②③⑤D．①③④⑤

6、“道生一，一生二，二生三，三生万物。”这是老子的重要观点。要了解老子的其他观点可以阅读下列哪一书籍A．《论语》B．《墨子》C．《道德经》D．《韩非子》

7、篆书在哪个时期曾作为全国通用的标准字体（

）A．战国B．秦朝C．东晋D．东汉末年

8、我们在下象棋的时候会看到棋盘中间有楚河汉界，这可能出于（

）A．春秋争霸B．战国七雄C．秦灭六国D．刘（邦）项（羽）之争

9、下列皇帝中，推行休养生息政策的是（

）

①秦二世②汉高祖③汉景帝④汉文帝A．①②③④B．①③④C．①②③D．②③④

10、“韩国一处王陵中出土了3把铜戈，上面竟然有多达26枚五铢钱装饰，被韩国专家奉为国宝，成为研究古代中韩交往的珍贵史料。”最早铸造“五铢钱”的皇帝是（

）A．秦始皇B．汉武帝C．汉高祖D．唐太宗

11、东汉初年，刘秀整顿吏治，合并郡县；释放奴婢，减轻农民负担；减轻刑罚；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展。历史上称为（

）A．文景之治B．光武中兴C．太康之治D．汉武盛世

12、陈胜、吴广起义发动大泽乡起义后，各地农民纷纷响应，起义军迅速从900多人发展到几十万人。这最能说明A．秦朝的刑法不严B．秦朝的人口众多C．起义军善于指挥D．秦的暴政不得人心

13、如下思维导图中的内应填写

A．漠北B．官渡C．赤壁D．避水

14、以下示意图反映的历史发展趋势是（

）

A．东汉末年军阀割据B．三国鼎立局面形成C．由分裂割据到统一D．魏晋时期政权并立

15、孝文帝即位后，力排众议，将北魏都城迁至A．建康B．洛阳C．长安D．平城

16、有部农书写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”这体现中国古代农业注重（

）A．顺应天时地利B．采用先进工具C．进行商品生产D．大力发展水利

17、公元前127年，汉武帝下令嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。这一举措（

）A．缓和了朝中君权相权矛盾B．扩大了中央辖地范围C．为平定七国之乱打下基础D．解决王国问题，加强中央集权

18、“这个时期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作。到汉代，二牛三人可耕田五顷，相当于原来一夫百亩的十二倍。”上文中的“这个时期”指的是A．夏朝B．商朝C．春秋时期D．秦汉时期

19、比较学习是一种行之有效的方法，之能使你更好地理解问题。请你指出山顶洞人比北京人有哪些进步（

）

①结成群体生活在一起

②模样和现代人基本相似

③已经掌握磨光和钻孔技术

④懂得人工取火A．①②④B．①④C．②③④D．②④

20、翦伯赞在《中国史纲要》中分析，各个地区封建经济的发展，导致了分裂倾向的加剧，在无数割据者角逐的混乱局面中，出现了魏、蜀、吴三大割据势力，它们削平了较小的割据势力，巩固了内部的统一。据此可知，三国鼎立局面形成的主要原因是（

）A．分裂倾向的加剧B．均衡局势的打破C．区域经济的发展D．局部范围的统一二、综合题

21、阅读材料，回答问题。材料一：商鞅颁布变法令规定：废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖。这样就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。——摘编自白寿主编《中国通史》材料二：为了保证国家的赋税收入，商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度，统一了斗、桶、权、衡、丈、尺，规定六尺为一步，二百四十步为一亩，五十亩为一畦。——维基百科材料三：行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。——《史记·商君列传》

(1)根据材料一，概括商鞅变法的内容。从材料看，这项法令的实行有什么作用？

(2)材料二反映了商鞅变法的哪一项重要措施？材料一、二反映了商鞅变法在哪一方面的措施？

(3)依据材料三并结合所学知识回答改革的哪项措施激励人们“勇于公战”？这次改革与秦统一有什么关系？

(4)结合上述材料，你认为改革和创新对历史发展有何作用？

22、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读材料，回答问题。材料一

观察下列春秋战国时期的两幅图：

材料二

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。——《汉书·食货志》材料三

秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》诗材料四

请回答：

(1)从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？从社会发展的角度来说，这些信息说明了什么？

(2)材料二反映了什么历史事件？据材料二，概括指出其主要措施。请用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。

(3)材料四中李白所盛赞的“秦王”是谁?并指出“秦王扫六合”的意义。

(4)据材料五两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?

23、回望农耕文明，厚植“三农”情怀。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一春秋战国汉代魏晋南北朝中国进入铁器时代，开始出现铁农具，并已使用__①__。

铁农具数量大大增加，出现了播种工具，如：__②__。

统治者重视农业生产，大力兴修水利，改进灌溉工具，如：__③__。

(1)请将材料一表格中的①②③处填写完整。材料二文帝、景帝时期，进一步推行轻徭薄赋政策，把田赋降至三十税一，并成为汉朝定制。这些措施促进了西汉农业生产的恢复和发展，国力有了很大增强，出现了历史上称为“文景之治”的统治局面。——摘编自朱绍侯等《中国古代史》（下）东晋政府……给予南迁人民免除税役的权利，加之这一地区战争较少，社会秩序比较安定，江南经济文化因此迅速发展。——摘编自《六朝的时代特征与六朝文化之形成》(2)根据材料二并结合所学知识，指出西汉初与东晋时期经济发展的共同原因。材料三

贾思勰在某农书中总结我国古代北方劳动人民长期积累的生产经验。以下为概述内容节选。

(3)结合所学知识，归纳材料三所反映的生产经验，写出该农书的名称以及影响。

(4)综合上述材料并结合所学知识，请为我国农业现代化发展献计献策。

24、阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，在中国古代思想界掀起了一次解放风潮。其中，对后世影响最大的思想家是孔子，他的思想主要是“仁”。“仁”就是要爱人，要广泛地理解和体贴别人，自己不愿意做的事，不应强加于人。材料二：战国时期，不同学派各陈其说。墨子：若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝慈，若此则天下治。孟子：民为贵，社稷次之，君为轻。取得民心才能得天下。韩非子：治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服……

(1)依据材料一结合所学知识，指出孔子创立的学派是什么？他的核心思想是什么？孔子在教育方面的贡献有哪些？

(2)依据材料二结合所学知识，概括指出墨子、孟子、韩非子的主张分别是什么？

(3)材料一中提到的在我国古代思想界掀起了一次解放风潮指的是什么事件？

25、统一是一个国家发展的前提和基石，维护国家统一始终是历史发展的主题。下面是小明设计的“统一多民族国家的建立”为主题的导学案，请你回答他提出的问题。

任务一【人物认知篇】江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。——毛泽东·《沁园春·雪》

(1)根据所学知识写出“秦皇”指的是谁？

任务二【人物贡献篇】

(2)根据所学知识，完成下列表格。人物秦皇政治上中央集权制、三公九卿制、郡县制经济上①文化