部编版语文小学四年级上册单元测试卷及答案

部编版语文小学四年级上册单元测试卷及答案满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（共50分）1.看拼音写词语（10分，每字0.5分）guāncháojùshuōdàdīkuānkuòpànwàng（）（）（）（）（）gǔndòngdùnshízhújiànyóurúqíguān（）（）（）（）（）nónglìtáoxǐqiānshǒutiánbǔzhuāngjia（）（）（）（）（）fēngsútiàoyuèpútaomǎnyìshuǐdào（）（）（）（）（）2.给加点字选择正确的读音，打“√”（4分，每题0.5分）薄雾（bóbáo）风号浪吼（háohào）震动（zhènzhèng）鹅卵石（luǎnnuǎn）半明半昧（wèimèi）摇摇欲坠（zhuìduò）归巢（cháocáo）霸占（zhànzàn）3.形近字组词（6分，每题0.5分）潮（）朝（）堤（）提（）犹（）优（）稼（）嫁（）跃（）沃（）昧（）味（）4.补全词语，再按要求答题（8分，每空0.5分）山（）地（）（）号（）吼人（）人（）（）（）荡荡半（）半（）（）（）欲坠（）（）洼洼（）（）闪闪（1）仿照“人山人海”（ABAC式）再写两个词语：____、____（2）形容十分危险，很快就要掉下来的词语是____，请写出一个它的近义词：____（3）选词填空：元宵节的灯会上____，热闹极了；潮水奔腾而来，那声音如同____，震撼人心。5.按要求完成句子练习（6分，每题1分）（1）钱塘江大潮是伟大的奇观。（改为反问句）____（2）阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）____（3）稻田像一块月光镀亮的银毯。（仿写比喻句）____（4）星光在我们的肉眼里虽然微小，所以它使我们觉得光明无处不在。（修改病句）____（5）浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。（改写为比喻句，使句子更生动）____（6）秋晚的江上，归巢的鸟儿驮着斜阳回去。（仿写拟人句）____6.课文内容回顾（10分，每空0.5分）（1）《观潮》一文按照____、____、____的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象，自古以来，钱塘江大潮被称为____。（2）《走月亮》中“我和阿妈走月亮”在文中反复出现了____次，作用是____。（3）《秋晚的江上》的作者是____，诗中描绘了____、____、____、____等景物，展现了秋天傍晚江上的美丽景色；《花牛歌》的作者是____，花牛在草地上的活动有____、____、____、____，充满了童真童趣。（4）《繁星》的作者是____，作者三次看星星的地点分别是____、____、____，表达了作者____的思想感情。（5）王维的《鹿柴》中描写山谷空旷幽静，只听见人说话声音的诗句是：____，____。7.口语交际（6分）周末你和家人去郊外游玩，看到秋天的田野十分美丽，你想把这美丽的景色分享给你的好朋友小明，请你用几句话写一写你看到的景色，注意用上本单元学到的写景方法，至少用到一种修辞手法，不少于50字。________二、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（12分）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1.这段话是按照（）的顺序来写的。（2分）A.由远及近B.由近及远C.从上到下2.这段话从____和____两个方面描写了大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。（2分）3.文中画横线的句子运用了____的修辞手法，把____比作____，好处是____。（3分）4.“人声鼎沸”“沸腾”写出了观潮人群的____，从侧面烘托了钱塘江大潮的____。（2分）5.如果你是观潮的游客，看到大潮到来的景象，你会说些什么？写一写。（3分）________（二）课外阅读（13分）秋天的香山公园秋天的香山公园，以它独特的美迎接众多的游人。走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看，红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠，相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们不禁赞叹：“多美呀，香山的红叶！”香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水欢快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣，没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。美丽的香山公园，使游人流连忘返。1.根据意思从文中找出对应的词语。（2分）（1）指整个山上都是，形容数量多（）（2）玩乐时留恋不愿离开，留恋得忘记了回去（）2.本文是按照____的结构来写的，作者重点描写了香山公园的____、____、____三处景物，表达了作者____的思想感情。（4分）3.文中画波浪线的句子“就像千万只彩蝶上下飞舞”运用了____的修辞手法，把____比作____，生动形象地写出了____。（3分）4.文中“枝摇叶摆，像是在向游人频频招手”运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（2分）________5.为什么说秋天的香山公园有独特的美？结合短文内容说一说。（2分）________三、习作表达（25分）题目：《秋天的____》要求：1.把题目补充完整，可以填校园、田野、公园、果园等；2.按照一定的顺序描写景物，写出景物的特点；3.恰当运用比喻、拟人、排比等修辞手法，表达出自己对景物的喜爱之情；4.语句通顺，书写工整，不少于350字。第一单元测试卷参考答案一、积累与运用1.观潮、据说、大堤、宽阔、盼望、滚动、顿时、逐渐、犹如、奇观、农历、淘洗、牵手、填补、庄稼、风俗、跳跃、葡萄、满意、水稻2.bó√、háo√、zhèn√、luǎn√、mèi√、zhuì√、cháo√、zhàn√3.示例：潮水/朝代、大堤/提醒、犹如/优秀、庄稼/嫁妆、跳跃/肥沃、半明半昧/味道（答案不唯一，正确即可）4.崩、裂；风、浪；山、海；浩浩；明、昧；摇摇；坑坑；烁烁（1）示例：自由自在、无边无际（答案不唯一）（2）摇摇欲坠；示例：岌岌可危（答案不唯一）（3）人山人海、山崩地裂5.示例：（1）难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（2）阿妈，这就是我们家的地。（3）成熟的苹果像一个个红彤彤的小灯笼。（4）星光在我们的肉眼里虽然微小，但是它使我们觉得光明无处不在。（5）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（6）宁静的夜晚，只有天上的星星在说着悄悄话。6.（1）潮来前、潮来时、潮去后；天下奇观（2）4；作为文章线索，充分表达了“我”和阿妈走月亮时的幸福、喜悦之情，使文章结构清晰（3）刘大白；归鸟、斜阳、芦苇、江面；徐志摩；坐、眠、走、做梦（4）巴金；家乡的庭院、南京的菜园、海上的舱面；热爱星空、向往美好生活（5）空山不见人，但闻人语响7.示例：小明，周末我和家人去郊外的田野玩了，秋天的田野可美啦！金黄的稻子笑弯了腰，风一吹就像翻起了金色的波浪，红红的高粱举着火把，像是在欢迎我们呢，空气里都飘着稻子的香味，下次我们一起去玩呀！（符合情景、语句通顺、用到至少一种修辞即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.A2.声音、形态3.比喻；浪潮；千万匹白色战马；生动形象地写出了钱塘江大潮奔腾而来的雄伟气势4.激动、兴奋；壮观、奇特5.示例：钱塘江大潮果然名不虚传，太壮观了，那奔腾的浪潮仿佛要冲到我面前来，大自然的鬼斧神工真让人震撼！（言之有理即可）（二）课外阅读1.（1）漫山遍野；（2）流连忘返2.总-分-总；红叶、流水、花坛里的花；对秋天香山公园的喜爱和赞美3.比喻；被风吹动的红叶；千万只彩蝶；红叶飘落时姿态的美丽动人4.运用了拟人的修辞手法，把红叶当成人来写，生动形象地写出了红叶随风晃动的可爱姿态，表达了作者对红叶的喜爱之情。5.因为秋天的香山公园有漫山遍野、姿态万千的红叶，有潺潺流动、清澈动人的溪水，还有争芳斗艳、散发清香的花儿，景色十分独特美丽，所以说它有独特的美。（言之有理即可）三、习作评分标准1.一等（21-25分）：题目补充完整，按照一定顺序描写景物，景物特点突出，恰当运用多种修辞手法，感情真挚，语句通顺，无错别字，字数达标。2.二等（16-20分）：题目补充完整，有一定描写顺序，景物特点比较突出，用到1-2种修辞手法，感情较真挚，语句较通顺，错别字较少，字数基本达标。3.三等（11-15分）：题目补充完整，描写顺序不清晰，景物特点不突出，很少用到修辞手法，语句有不通顺处，错别字较多，字数不足300字。4.四等（10分及以下）：题目未补充完整，未按要求写景，内容杂乱，语句不通顺，错别字多，字数不足200字。满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（共50分）1.看拼音写词语（10分，每字0.5分）wāndòuànzhàoshūshìkǒngpàjiāngyìng（）（）（）（）（）yúkuàicéngjīngwénzijíshǐkēxué（）（）（）（）（）shéngzijìshùchéngdùchāoguòàomì（）（）（）（）（）rìyìliánxìwùzhìrènhéhéngqīshùbā（）（）（）（）（）2.给加点字选择正确的读音，打“√”（4分，每题0.5分）青苔（tāitái）窗框（kuāngkuàng）蝙蝠（biānbiǎn）荧光屏（yínyíng）潜入（qiánqiǎn）船舶（bópó）炊烟（chuīcuī）家雀儿（quèqiǎo）3.形近字组词（6分，每题0.5分）豌（）碗（）愉（）偷（）绳（）蝇（）纪（）记（）联（）连（）障（）章（）4.补全词语，再按要求答题（8分，每空0.5分）（）风（）雨（）七（）八（）云（）雾（）根（）底出（）意（）（）（）斑斓（1）“归根到底”的意思是____，请写出一个它的近义词：____（2）选词填空：古代神话中的孙悟空能够____，十分厉害；随着科技的发展，人类实现了____的梦想，生活更加便捷了。5.按要求完成句子练习（6分，每题1分）（1）科学家揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（分别改为“把”字句和“被”字句）________（2）小女孩躺着。（扩句，至少扩两处）____（3）它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）____（4）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（仿写排比句）____（5）现代科学技术必将不断创造一个个奇迹，改变我们的生活。（用加点词“改变”造句）____（6）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（用加点词“终于”造句）____6.课文内容回顾（10分，每空0.5分）（1）《一个豆荚里的五粒豆》的作者是____（国家）的____，其中第____粒豆的经历最让人感动，它____，给生病的小女孩带来了生机和希望。（2）《夜间飞行的秘密》中，科学家通过____次实验，证明了蝙蝠夜里飞行靠的不是____，而是靠____和____配合起来探路的，后来人们根据这个原理发明了____。（3）《呼风唤雨的世纪》中，“呼风唤雨”原指____，在文中指____，20世纪的科技成就可以用诗句“____，____”来形容。（4）《蝴蝶的家》表达了作者____的思想感情。（5）学习本单元我们知道，提问的角度可以是____、____、____等，要养成敢于提问、善于提问的习惯，正如《尚书》中所说“好问则裕，____”，韩愈也说过“____，孰能无惑？”7.口语交际（6分）班级正在开展“我是小小发明家”的分享活动，你想要发明什么？它有什么作用？请你用通顺的话写下来和同学们分享，不少于50字。________二、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（12分）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。1.写出下列词语的反义词。（2分）秘密——（）清楚——（）2.蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么？用“____”在文中画出来。（2分）3.根据文段内容填空。（4分）雷达的天线相当于蝙蝠的____，雷达发出的无线电波相当于蝙蝠发出的____，雷达的荧光屏相当于蝙蝠的____。4.你还知道哪些利用动物特性的发明创造？举一个例子写下来。（4分）________（二）课外阅读（13分）会飞的汽车如今，汽车已经越来越普及了，可是城市里道路拥堵的问题也越来越严重。于是，有人就想发明一种会飞的汽车，解决交通拥堵的难题。这种会飞的汽车和普通汽车外形差不多，不过它的两侧装有可折叠的机翼，车尾还有螺旋桨。当它在地面行驶的时候，机翼会折叠起来，和普通汽车一样在马路上行驶；遇到道路拥堵的时候，它就会展开机翼，启动螺旋桨，像小型飞机一样升到空中飞行，最高飞行速度能达到每小时600公里，比普通汽车快好几倍。会飞的汽车使用的是清洁能源，不会排放尾气污染环境，而且它的内部装有自动防撞系统，不管是在地面行驶还是在空中飞行，都能自动避开障碍物，不会发生交通事故，十分安全。这种会飞的汽车一旦普及，人们的出行就会更加便捷，再也不用担心堵车的问题了。1.人们想要发明会飞的汽车是为了____。（2分）2.会飞的汽车和普通汽车相比，有什么不同？请用简洁的语言概括出来。（4分）________3.会飞的汽车有哪些优势？结合短文内容写一写。（4分）________4.你觉得这种会飞的汽车未来会普及吗？说说你的理由。（3分）________三、习作表达（25分）题目：《我的奇思妙想》要求：1.写一写你脑海中有趣的发明创造，可以是会飞的木屋、可以变大变小的书包、水上行走鞋等；2.写清楚发明的样子和功能，按照一定的顺序描写；3.语句通顺，想象合理，不少于350字。第二单元测试卷参考答案一、积累与运用1.豌豆、按照、舒适、恐怕、僵硬、愉快、曾经、蚊子、即使、科学、绳子、技术、程度、超过、奥秘、日益、联系、物质、任何、横七竖八2.tái√、kuàng√、biān√、yíng√、qián√、bó√、chuī√、qiǎo√3.示例：豌豆/饭碗、愉快/小偷、绳子/苍蝇、世纪/记录、联系/连接、障碍/文章（答案不唯一，正确即可）4.呼、唤；横、竖；腾、驾；归、到；乎、料；五彩（1）归结到根本上；示例：总而言之（答案不唯一）（2）腾云驾雾；呼风唤雨5.示例：（1）科学家把蝙蝠能在夜里飞行的秘密揭开了。蝙蝠能在夜里飞行的秘密被科学家揭开了。（2）虚弱的小女孩安静地躺在床上。（3）它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。（4）公园里的花真多呀，有粉红的桃花，有雪白的梨花，有金黄的迎春花，还有紫色的二月兰。（5：我们的努力改变了乡村落后的面貌。（6）我经过一个月的刻苦练习，终于学会了骑自行车。6.（1）丹麦；安徒生；五；在裂缝里生根、发芽、开花（2）三；眼睛；嘴；耳朵；雷达（3