2025-2026学年山东省即墨市初中生物八年级期末下册自测模拟快速提分题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、蝗虫的幼虫与成虫相比，本质区别是（

）A．生殖器官没有发育成熟B．内脏器官结构不同C．体型小D．没有翅，不能飞

2、下列关于鸟卵结构与功能的说法，正确的是（

）

A．图中相当于卵细胞的结构是①②④B．②为胚盘，里面含有细胞核C．①③都起到保护作用D．④为卵白，为胚胎的发育提供主要的营养

3、下列现象说明性状受基因控制的是（

）A．小明经手术后，单眼皮变成双眼皮B．把水蜜桃嫁接到山桃树上，结出优质水蜜桃C．种在肥沃土壤中的花生比种在贫瘠土壤中的花生大D．把抗草甘膦基因转入大豆基因组中获得抗草甘膦大豆品种

4、下列关于染色体、DNA、基因的描述中，正确的是A．染色体是主要的遗传物质B．染色体由DNA和蛋白质组成C．一条染色体上有许多DNAD．一条DNA上只有一个基因

5、若控制高产和低产的基因分别用A、a表示，控制抗倒伏和倒伏的基因分别用B、b表示。研究人员将高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，产生高产抗倒伏小麦。下列相关叙述错误的是（）A．高产与低产是一对相对性状B．倒伏与抗倒伏是一对相对性状C．高产是显性性状，抗倒伏是隐性性状D．基因组成Bb的小麦表现出抗倒伏的性状

6、下列疾病全属于遗传病的是（）A．佝偻病、夜盲症、坏血病B．白化病、色盲、先天性愚型C．侏儒症、乙肝、先天性愚型D．色盲、甲肝、佝偻病

7、下列疾病中，属于遗传病的是A．色盲B．乙肝C．龋齿D．艾滋病

8、林檎，学名“番荔枝”，潮汕以澄海樟林种植最为出名，相传为泰国华侨带回故土，栽种繁殖至今。现培育出优良品种，为保持母本优良性状，最佳育种方式（）A．扦插育种B．太空育种C．杂交育种D．用母本的种子育种

9、下列是生物生殖和发育有关的示意图，其分析正确的是（）

A．图甲所示生物与图丁的发育过程相同，都是完全变态发育B．丙图中的胎儿所需的营养直接由a提供C．图乙所示的繁殖方式可以引进优良品种，缩短繁殖期D．图中四类生物的生殖都是有性生殖

10、下列关于生命起源和生物进化的叙述，不正确的是（）A．化石是研究生物进化的唯一证据B．在越古老的地层中构成化石的生物越低等C．人类的祖先是森林古猿D．与空气相比原始大气中不含氧气

11、下列有关生命起源和生物进化的叙述，正确的是（）

①脊椎动物的进化顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类

②米勒实验验证了从有机小分子物质到有机大分子物质的可能性

③生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生

④原始大气中有水蒸气、氢气、甲烷、氧气等气体

⑤长颈鹿的颈很长是经常使用的结果A．③B．①③C．②③D．②③⑤

12、化石是进化的证据之一。始祖鸟化石证明了（）A．爬行类进化成鸟类B．爬行类进化成哺乳类C．鸟类进化成哺乳类D．鸟类进化成爬行类

13、地球上多种多样的生物是长期进化而来，下列有关说法正确的是（）A．事实证明地球上的原始生命都起源于非生命物质B．被子植物是最高等的植物类群，由裸子植物进化而来C．人与猿的解剖结构极为相似，证明人是由类人猿进化而来D．在自然进化过程中，生物的有利变异不断积累和加强

14、生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。下列说法错误的是（）A．化石是为生物进化提供的最重要的证据B．化石为生物进化提供间接的证据C．在越古老的地层中的化石所代表的生物越简单、分类地位越低等D．根据化石在地层中出现的情况可推测生物进化的历程

15、2021年以来，我国逐步在全国范围内推广适龄健康人群免费接种新冠病毒疫苗，建立全民免疫屏障。下列有关说法中正确的是A．部分人接种新冠病毒疫苗后出现了多种不适，这是由于接种前已被病毒感染B．接种的新冠病毒疫苗可刺激机体产生特异性抗体并保持产生相应抗体的能力C．接种新冠病毒疫苗后，人们不需要继续遵守戴口罩、保持社交距离等防疫措施D．周边人群接种新冠病毒疫苗比例较高的情况下，未接种者也不会再被感染

16、某病人肛门附近皮肤瘙痒、失眠、烦躁不安、食欲减退、肛门附近皮肤瘙痒等，请你判断他可能是得了（

）A．蛔虫病B．蛲虫病C．猪肉绦虫病D．寄生虫病

17、知道一些医药常识和急救方法，不仅有利于自身的健康，也可以有效地帮助他人。下列做法你认为不正确的是A．非处方药可以自行诊断、购买和使用，但也要注意用药安全B．若擦破皮肤出血不多，可先将伤口冲洗干净，然后贴上创可贴C．药吃得越多，病好得越快，若同时服用几种药，则疗效更好D．当心脏骤停时，可利用自动体外除颤器对患者进行除颤操作

18、下列哪项符合健康家居的标准（

）A．尽量使用清洁能源B．豪华装修C．室内大量种植观赏性植物D．饲养宠物

19、健康的生活方式有利于预防疾病，也有利于提高健康水平。下列相关叙述错误的是（）A．勤洗手、戴口罩，可防止各种病原体侵入人体B．提倡使用公勺公筷，可降低某些消化道传染病的传播风险C．多吃富含膳食纤维的食物，不仅能促进胃肠蠕动，也有助于控制体重D．适量运动，有助于降低某些心血管疾病的发病风险二、判断题

20、动物界中种类最多，分布最广，数量最大的动物类群是哺乳类。()

21、与爬行动物一样，鸟也通过产卵繁殖后代。(

)

22、蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这样的变态发育过程与家蚕相同。(

)

23、生物的生命起点是受精卵。()

24、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，蛋白质是主要的遗传物质。()

25、子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方。()（判断对错）

26、判断下列说法是否正确

(1)通过米勒模拟实验，已经彻底揭示出了地球生命的起源。()

(2)生物遵循从低等到高等，从简单到复杂，从水生到陆生，从植物到动物的发展规律，不断进化和发展。()

(3)过去发现的生物化石都是低等生物的化石，现在发现的生物化石都是高等生物的化石。()

(4)化石是研究生物进化的直接证据，也是唯一证据。()

(5)长颈鹿的长颈是由于取食树枝上的叶子而反复伸长的结果。()

(6)自然选择通常是十分缓慢的。()

(7)生物的进化是通过遗传变异和自然选择进行的。()

(8)自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的。()

27、人体的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。()三、综合题

28、以下是几种常见的动物，结合所学知识回答下列问题：

(1)根据体内有无脊柱，可将动物分为两类，图中无脊椎动物是______(填字母)

(2)终生生活在水中，用鳃呼吸的动物是_______（填字母），它是靠_______的摆动和______的协调游泳；图中动物C用______进行呼吸。

(3)胎生哺乳的动物是______（填字母），图中______(“甲”或“乙”)是D的牙齿，D牙齿分化为[

]______和[

]______,与狼牙齿的区别是______。

29、下面是五种动物的形态结构示意图，请据图回答问题。

(1)若用手触摸蚯蚓与蝗虫的体表，感觉蝗虫的体表较硬，因为它的体表包着坚韧的______。

(2)图C中，由于鸟体内有③______的存在，大大提高了飞行时气体交换的效率。

(3)以上动物中，食物由口进入，消化后的食物残渣仍从口排出的是______（填字母）。

(4)上述动物按形态结构的特征可分为A、D、E和B、C两类，分别为______动物和______动物。

30、肆虐全球的新型冠状肺炎，是由新型冠状病毒引起的，病毒在自然界中分布很广，与人类的生活息息相关。细菌、大多数真菌和病毒一样，个体非常微小，必须借助一定的仪器才能观察到其形态结构。如图所示，请你根据所学知识，据图回答问题：

(1)病毒个体十分微小，必须借助___________显微镜才能观察到病毒的形态。病毒结构简单，由图丙中[

]___________和[

]___________两部分组成。病毒不能独立生活，必须___________在其他生物的细胞内。

(2)图甲和图乙两种生物的生殖方式不同，图甲是进行_________繁殖。

(3)图甲和图乙相比较，在结构上的主要区别是图甲细胞内___________，属于___________生物。它们的细胞内都没有___________，只能利用现成的有机物维持生活。

(4)各种微生物与人类的生活息息相关。其中，利用___________生产酸奶，利用甲烷菌生产___________。

31、下图中甲表示的是人的生殖过程，乙表示的是伴随生殖过程中，控制某一性状的基因（在一对染色体上）的传递过程。请据图回答下列问题：

(1)根据图甲，写出下列个体和细胞中的染色体数目：父________、母________、女儿________、精子________、卵细胞________、受精卵________。

(2)由图乙可知，生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条来自________，另一条来自________，从而使后代具有________的遗传物质。

(3)由图乙可知，精子、卵细胞内的基因只有体细胞中成对基因的________，受精卵内含有________的基因，使基因的数目________。图中女儿的A基因来自________，a基因来自________。