2025-2026学年辽宁省凌源市初中历史七年级期末上册模考压轴试题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、假如你在博物馆看到如下图所示的古人类复原头像，你认为他可能是（

）

A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．河姆渡原始居民

2、河南郑州黄河游览区有一座巨大的炎黄二帝雕像，而且每年的三月三日还有盛大的祭祖大典，这与炎黄二帝带领人们打败蚩尤，逐渐建立华夏族有密切关系。据此可知，炎黄二帝被称为（

）A．人文初祖B．三皇五帝C．万圣先师D．齐天鼻祖

3、“禹传子”"家天下”说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏（

）A．分封制B．世袭制C．禅让制D．郡县制

4、通过《甲骨文字形举例》，可以发现甲骨文（

）象形字会意字形声字假借字日明河正借为征田从柄右借为佑A．字形不具备延续和传承性B．具备了汉字的基本结构C．文字载体多数为金属器皿D．造字法最多的是假借字

5、下列图片反映的共同主题是（

）

A．北京人的生产生活B．原始农耕生活C．炎帝和黄帝的传说D．早期国家产生

6、“塞翁失马”的故事大家一定很熟悉，它最能体现下列哪一学派的主张A．道家B．墨家C．法家D．儒家

7、秦始皇实行郡县制，主要官吏的产生方式是（

）A．世代世袭B．考试选拔C．皇帝任免D．地方推荐

8、象棋棋盘上两军之间有楚河汉界，楚河汉界与下列哪一历史有关（

）A．马陵之战B．长平之战C．赤壁之战D．楚汉之争

9、成语“贯朽粟陈”出自《史记·平准书》:“京师之钱累巨万,贯朽而不可校;太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食。”描绘了西汉早期国库钱粮富足的景象，这种景象的出现原因是A．文景之治的成果B．“推恩令”的颁布C．铁犁牛耕的使用D．盐铁专卖的推行

10、汉武帝统一铸币权和实行盐铁官营、专卖所起到的主要作用有

①有利于经济上的大一统②改善了国家的财政状况

③削弱了诸侯国的势力④实现了思想上的统一A．①②B．②③C．③④D．①④

11、下列帝王中哪位在惩治贪官方面成绩最突出A．汉武帝B．王莽C．汉景帝D．光武帝

12、中国的很多历史故事演化成为成语故事，例如成语“揭竿而起”就出自中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是（

）A．犬戎南攻B．陈胜、吴广起义C．国人暴动D．刘邦、项羽起义

13、七年级某班的同学在课堂笔记本上记录了如下内容：巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战。如果要给这些战役添加一个主题，应该是A．以少胜多B．三国风云榜C．三分天下D．东山再起

14、实行过分封制的朝代不包括：（

）A．西周B．秦朝C．西汉D．西晋

15、北魏孝文帝改革实行了许多“汉化”政策，这些政策能够推行的直接原因是（

）A．改革由皇帝主持，拥有至高无上的权威B．汉族先进的生产技术和文化的吸引C．孝文帝得到汉族地主的支持D．北方出现了民族大融合的趋势

16、中国古代的文学艺术异彩纷呈，以其独特的意蕴与风格，成为世界文化宝库中的瑰宝。下列选项中表述不正确的是（

）A．东晋“书圣”王羲之的代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”B．南朝贾思勰撰写的《农政全书》是我国现存最早的一部完整的农书C．北魏杰出的地理学家郦道元著有《水经注》，是一部综合性的地理学著作D．东晋最著名的画家是顾恺之，代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》

17、下表是中国古代一位历史人物年谱（部分）。该人物是（

）公元前141年公元前136年公元前129年公元前127年公元前118年即皇帝位置五经博士派卫青等北击匈奴颁布“推恩令”下令铸造五铢钱A．秦始皇B．汉武帝C．唐太宗D．宋太祖

18、一位同学收集到一组图片，它们共同反映的是（

）

A．春秋时期吴越两国的争霸B．春秋战国时期的社会变化C．秦国变法后实现国富兵强D．战国时期江南地区的开发

19、从如图图片中可以获得的历史信息有

①山顶洞人已懂得钻孔技术

②山顶洞人会人工取火

③山顶洞人用兽皮缝制衣服

④山顶洞人有了审美观点A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

20、劳动创造幸福，下图主要反映了我国古代（

）

A．劳动人民改造自然的智慧B．农业生产模式的日益完善C．农业精耕细作方式的演变D．农民生活水平的日益提高二、综合题

21、动荡与变革的春秋战国时期材料一：历史地图文字材料春秋战国时期，京津冀地区北有燕国、南有邢国、赵国，中部有中山国；在燕国的东边有商初建国的孤竹（在今河北卢龙、迁安一带），战国时被灭，燕国北边有东胡。在不断的争霸中，京津冀地域形成燕赵对峙的格局。燕国占领河北北部，包括今天的天津、北京；河北中南部为赵国的疆域；齐国占领河北东南部一小块。——首都博物馆《京津冀历史文化展》

(1)依据材料一并结合所学，在地图上①②处填入相对应的诸侯国名称。概括春秋战国时期的社会局势。材料二：春秋以前的“耦耕”完全依靠人力，春秋战国时期有了牛耕，利用畜力进行耕作，大大提高了农业生产效率。春秋末至战国早期普遍使用石、木等制成的农具，铁农具不占主要地位，战国中后期铁农具的数量超过了其他工具的总和。

——摘编自张岂之《中国历史（先秦卷）》

(2)依据材料二，指出春秋战国时期耕作技术的进步。概括春秋战国时期铁制工具使用的特点。材料三：圣人知治国之要，故令民归心于农。归心于农，则民朴而可正（管理）也，纷纷则易使（驱使）也，信（诚信）可以守战（守城作战）也。——《商君书・农战》商鞅变法对秦国社会产生了极大的影响。它成功地把秦民全部变成了国家工具：一种是“生产工具”，为国家增加财富；一种是“战争工具”，为国家拓展疆土。——摘编自白效味、黄朴民《天地大变局与帝国秩序重构》

(3)依据材料三并结合所学，指出商君对待农业的态度。分别写出与材料三中“生产工具”和“战争工具”相对应的商鞅变法的措施。材料四：战国时期，齐国的援下学宫是由官方举办的高等学府，它的建立与齐国统治集团图霸争雄的政治目的密切相联。不同学派聚集在此讲学，众多著名学者思想交流、碰撞，促进了各家学说相互吸收与融合。——摘编自樊克政《学校史话》

(4)依据材料四并结合所学，指出稷下学宫创办的作用。

22、【大秦帝国的兴衰】材料一：商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。——《战国策•秦策三》材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风.秦王扫六合》材料三：秦二世元年七月，发（征调）闾左（贫苦百姓）谪戍（因罪戍守）渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行（按照征发的编排次序，都应当前往），为屯长。会天大雨，道不通，度（估计）已失期。失期，法皆斩。——《史记.陈涉世家》

(1)材料一中主持变法的人是谁？这场变法的目的是什么?这些措施对秦国产生了什么重要影响？

(2)材料二中李白所述的事件是什么？为巩固这一国家，统治者采取了哪些措施？（写出两点即可）

(3)造成材料三这一事件的根本原因是什么？从秦朝灭亡的历史中你能得到什么启示？

23、在漫长的历史进程中，稻米渐渐成为最重要的粮食作物，养育了地球一半以上的人口。稻米很小，中国人却称它为大米，有着其它农作物所没有的尊宠地位。

请回答：

(1)在世界水稻栽培史上，我们的祖先作出的重要贡献是什么？

(2)在中国古代农业生产技术发展过程中，春秋战国时期是一个很重要的节点。请说明原因。

(3)我国古代很重视农业灌溉。请举一例战国时期著名的水利工程。

(4)三国两晋南北朝时期，中国经济发展区域开始发生怎样的变化？

(5)中国的农业技术一直走在世界的前列。贾思勰所著《齐民要术》有“中国古代五大农书之首”美誉，请解释原因。

①______

②______

24、阅读下列材料，回答问题：材料一

材料二

韩非认为，只是靠君主和臣下的能干来治国，……能干的君臣一死，昔日的富强就会衰落；只有定下稳定的法制，才能使国家的前途不至于“人存政举，人亡政息”。他还认为，治理国家就要顺应人的自私自利性，“人情有好恶，故赏罚可用”，明确主张治国“不务德而务法”，反复强调“治强生于法”“明法者强，慢法者弱”。——据施觉怀《韩非评传》等

(1)结合以上三幅关于孔子的图片，请谈谈你获得的历史认识。

(2)依据材料二，概括韩非子的思想主张。并依据材料分析提出这一主张的原因。

(3)以史为鉴，学以致用。在学校里，有时会出现破坏公物的现象。根据你对儒、法两家思想的理解，分别谈谈如何遏制校园内破坏公物的行为。

25、中华文化博大精深，源远流长，魅力永存。阅读下列材料，回答问题。材料一

材料二

材料三

材料四

它是现今留存最早的官方定本石经，内容为儒家七部经典。汉代开始，普通人可以通过学习提升自己的社会地位，儒家经典作为官方法定教科书，成为指导社会发展的伦理道德典范，官学私学规模空前。石碑是中国古典文化的强大载体，成为梳理传统文化的重要凭据。——摘编自纪录片《如果国宝会说话》解说词

(1)材料一中的文字统称为什么？我国有文字可考的历史从哪一朝代开