2025-2026学年吉林省长春市初中历史九年级期末下册深度自测黑金试题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在（

）A．庄园经济和现代工厂制的形成B．租地农场和手工工场的产生C．种植园经济和工业革命的扩展D．手工作坊和垦殖运动的开展

2、“城市运动，比任何其仙中世纪运动更明显地标志着中世纪时代的消逝和近代的开端。”以下最能佐证此观点的是（

）A．农业出现新的生产关系B．大学在城市中逐渐兴起C．国王给封建主领地上的城市颁发“特许状”D．市民阶层逐渐形成，出现早期的资产阶级

3、下面是以“转型的欧洲”为研究主题的思维导图。图中①、②、③空白处填写正确的是（

）

A．①文艺复兴运动②君主立宪③信息B．①文艺复兴运动②联邦制③电气C．①文艺复兴运动②联邦制③信息D．①文艺复兴运动②君主立宪③电气

4、欧洲的14至16世纪是“人和世界被发现”的时代，以下人物分别为该时期的“人”和“世界”的发现做出了贡献的是（

）A．荷马、苏格拉底B．但丁、哥伦布C．伏尔泰、孟德斯鸠D．牛顿、达尔文

5、“《马可·波罗行纪》对十五世纪以来的欧洲航海事业的发展也起到了推动作用。著名的意大利航海家哥伦布曾熟读此书，并在其所读拉丁文《马可·波罗行记》中加了45处标记，他对中国和印度的文明富庶极为艳羡。”对此材料理解正确的是A．马可·波罗对东方的描述是完全真实可信的B．马可·波罗的游记是地理大发现的根本原因C．哥伦布受到《马可·波罗行纪》的影响D．《马可·波罗行纪》最早是用中文写作的

6、明朝中后期，葡萄牙人攫取了在我国澳门的居住权，西班牙和荷兰先后占据了我国台湾岛。这反映出（

）A．封建庄园经济的盛行B．新航路的开辟C．早期殖民掠夺的发展D．工业革命的扩展

7、1688年，有一个国家发生了史称“光荣革命”的政变，废黜了原国王，迎请了新国王。这场政变发生在（

）A．英国B．葡萄牙C．美国D．西班牙

8、“凡登上英国王位的国王，都应按照议会颁布的法律规定管理政务；大臣也都需要按照议会颁布的法律为国王效力”。这段材料表明英国（

）A．推翻了君主专制B．议会的权力超过国王C．实现了三权分立D．形成了民主共和制度

9、17世纪，英国租地农场和早期的殖民促进了资本主义的发展，但是查理一世无视议会的权利，使议会与王权矛盾激化，最终爆发了资产阶级革命。材料表明英国资产阶级革命爆发的根本原因是（

）A．查理一世解散了议会B．议会与国王之间的冲突C．资本主义的发展中受到了阻碍D．查理一世的出尔反尔

10、小王同学在自主复习时列了几个关键信息：《权利法案》、萨拉托加大捷、《人权宣言》等。他复习的主题可能是（

）A．资本主义制度的初步确立B．殖民地人民的反抗斗争C．国际工人运动的兴起D．早期殖民扩张和掠夺

11、这部法律确认了封建土地税赋的完全废除、平等的遗产分配规则等，其中第8条规定：“所有法国人都享有民事权利”。该法律是（

）A．《权利法案》B．1787年宪法C．《独立宣言》D．《拿破仑法典》

12、1789年法国大革命的纲领性文件《人权宣言》墨迹未干，1791年6月制宪议会便通过了《列沙白里哀法》，禁止工人集会、结社和罢工。这反映出法国大革命（

）A．工人群众参与度低B．本质是维护资产阶级利益C．同旧王朝势力相妥协D．没有明确的政治目标

13、下列事件和法国有关的是

①《权利法案》

②滑铁卢战役

③启蒙运动

④慕尼黑阴谋A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③

14、1848年，《共产党宣言》在英国伦敦正式出版。它的发表（

）A．推动了英国君主立宪制逐步形成B．促进了社会主义运动蓬勃发展C．使经典力学成为完整的理论体系D．表达了作者对生命的高度赞美

15、“起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！旧世界打个落花流水，奴隶们起来，起来！不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！”这首歌曲展现了无产阶级的革命精神和英雄气概的歌曲是（

）A．《国际歌》B．《莱茵军团战歌》C．《马赛曲》D．《英雄交响曲》二、综合题

16、文艺复兴是欧洲发生的一场思想解放运动。阅读材料，回答问题。材料一：到了第十三四世纪时，靠了……交通的增进，靠了各大学所供给的机会，靠了欧洲人民求智欲望的复活，及对于人生观的变迁，这个久伏于地下的古学，也就钻岩拨土的要求重见天日了。——摘编自陈衡哲《西洋史》材料二：但丁：“走自己的路，让别人说去吧！”莎士比亚：“对自己不信任，还会信任什么真理。”材料三：“维特鲁威人”是达·芬奇根据公元前1世纪的建筑大师维特鲁威的观点和描述，同时参照自已的实验和经验，绘制的“体型优美的人”。其手稿展现了一个力图解开人自身的秘密，并将艺术和科学融合的达·芬奇。——许斌总主编《教学设计与指导》材料四：没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。——[德]鲍尔生著，滕大春等译《德国教育史》

请回答：

(1)材料一中的“古学”指的是什么？结合所学知识，说明“古学⋯⋯要求重见天日”的经济动因。

(2)材料二中的这些名言体现的核心思想是什么？

(3)根据材料三分析文艺复兴运动解放了人哪些方面思想？

(4)根据材料四指出文艺复兴运动的影响。

(5)综合上述材料，概括指出思想解放运动与社会发展之间的关系。

17、17～18世纪，英、美先后确立资本主义民主制度，人类文明又向前迈进了一大步。阅读材料，完成下列要求。材料

1787年美国制宪会议上，各州代表就“全国行政官”的人数和权力等问题展开激烈辩论。以下为6月1日～7月19日的发言节录：拉特里奇：赞成把行政权委托给一人，但不能赋予此人宣战和媾和（gòu

hé）的权力。谢尔曼：行政官只是把立法机构的意志付诸实施，这一人或数人，只有国会才能委任，且只对国会负责。伦道夫：坚决反对把行政权集于一人。这是君主制的胚胎，不要以英国政府为模本。为了维护全国行政官的独立，就应该由一人以上担任。威尔逊：全国行政官由一人担任。若立法、行政、司法相互独立，行政官就应拥有绝对否决权。巴特勒：赞成设立一人为行政官，但反对授予此人否决立法的全权。难道美国不会出现克伦威尔式人物？汉密尔顿：主张选举产生一位行政官，他应有权否决国会通过的法案。莫里斯：设立行政官的目标之一是控制国会。国会会抓住战争、入侵、动乱等时机扩权。因此需要一位行政官做人民的保护者，抵制由大人物和有钱人组成的国会。经过争论和妥协，1787年宪法最终确立了总统制，但关于总统权力的争论还在继续。

(1)阅读各州代表关于设立“全国行政官”人数和权力问题的发言，归纳出两种主要的观点及其理由。

(2)在讨论17～18世纪英美政治体制时，有位同学说：“美国总统和英国国王一样，都是国家元首，拥有帝王般的权力。”你同意他的说法吗？请结合史实简要说明你的理由。

(3)通过学习17~18世纪英美这段历史，谈谈你对经济与政治关系的认识。

18、阅读材料，回答问题。材料一：直到十六世纪地理大发现后，世界逐渐形成同一的共同体，并伴随着世界经济体系的建立、技术和文化的传播，开启了现代早期的全球化，早期全球化对不同地区的人有着不同的影响，欧洲人从中获益最多。——闫志《全球史视野下的文明互动》

(1)材料中“世界逐渐形成同一的共同体”开始于哪一事件？开启了现代早期全球化的因素还有哪些？材料二：殖民扩张和海外市场的成熟，使各种商品的需求量越来越大，以手工工场为支撑的生产能力变得捉襟见肘……工匠们的聪明才智被充分调动了起来，新的发明一个接着一个，英国开始一步步接近“

”的起跑线。——摘自《大国崛起》解说词

(2)根据材料二的内容，在横线处应填上什么？结合所学指出当时生产组织形式发生了怎样改变？请举出两例当时“新的发明”。材料三：在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯，打字机，电话以及三样革命性进展——电，汽车，飞机改变了世界。——沃尔特•拉菲伯《美国世纪》

(3)依据材料三并结合所学知识，指出美国“革命性进展”得益于哪一次技术革命？这次技术革命的特点是什么？举出一例美国人在此次技术革命中的发明。材料四：

(4)材料二反映了二战后美国推行的什么经济政策？美国这样做的目的是什么？20世纪90年代初，欧洲人为加强联合成立了什么组织？材料五：1990年后，全球经济开始为公众所注意，国家间贸易的扩大，对外投资的增加，资本的自由流动，国有企业的私有化，政府干预的减少和新