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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、如果三角形满足一个角是另一个角的倍,那么我们称这个三角形为“实验三角形”,下列各组数据中,能作为一个“实验三角形”三边长的一组是(
)A.,,B.,,C.,,D.,,
2、在反比例函数中有三点,,,已知,则,,的大小关系为(
).A.B.C.D.
3、下面属于中心投影的是(
)A.太阳光下的树影B.皮影戏C.月光下房屋的影子D.海上日出
4、如图,,AD,BC相交于点E,与的周长之比是2:若AE=2,BE=1,则BC的长为(
)
A.5B.6C.7D.8
5、如图,方格纸中小正方形的边长为1,的三个顶点都在小正方形的格点上,下列结论:①的形状是等腰三角形;②的周长是;③点C到边的距离是;④的值为2,正确的个数为(
)
A.0个B.1个C.2个D.3个
6、图2是图1中长方体的三视图,若用表示面积,,则(
)
A.B.C.D.
7、下图为正比例函数的图像,则一次函数的大致图像是(
)
A.B.C.D.
8、在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,D是AB上一动点(不与A、B重合),DE⊥AC于点E,DF⊥BC于点F,点D由A向B移动时,矩形DECF的周长变化情况是(
)
A.逐渐减小B.逐渐增大C.先增大后减小D.先减小后增大二、填空题
9、已知点、、在函数上,则、、的大小关系为______.
10、如图所示的几何体图形中,俯视图是圆的有______(填序号).
11、小明同学在“测高”综合实践活动中发现:在一个阳光明媚的午后,身高的自己在阳光下的影长是,在同一时刻,阳光下旗杆的影长是,则旗杆高为_____________.
12、如图,中位线MN将分成面积为,上下两部分(),则_______.
13、已知是x的反比例函数,且当x=4时,y=y与x之间的函数解析式___.当﹣2≤x≤1时,y的取值范围___.
14、如图,在港口的南偏西方向有一座小岛,一艘船以每小时12海里的速度从港口出发,沿正西方向行驶,行了30分钟时这艘船在处测得小岛在船的正南方向,那么小岛与处的距离______海里(结果保留根号).
15、如图,是等边三角形,边在轴上,反比例函数的图象经过点,若,则的值为_________.
三、综合题
16、(1)计算:.
(2)若点、是抛物线上不同的两个点,且,求m的值.
17、如图,在平面直角坐标系中,矩形的顶点A、D在坐标轴上,其坐标分别为,,对角线轴.
(1)求直线对应的函数解析式
(2)若反比例函数的图象经过的中点M,请判断这个反比例函数的图象是否经过点B,并说明理由.
18、(1)计算:.
(2)已知为锐角,,求的值.
19、【数学认识】数学是研究数量关系的一门学科,在初中几何学习的历程中,常常把角与角的数量关系转化为边与边的数量关系,把边与边的数量关系转化为角与角的数量关系.
【构造模型】
(1)如图①,已知,在直线上用直尺与圆规作点,使得:.(简要说明作图方法,并保留作图痕迹)
【应用模型】
已知是的内接三角形.
(2)如图②,若的半径,,求的最大值并说明理由.
(3)如图③,已知线段,为的弦,用直尺与圆规作点,使.(不写作法,保留作图痕迹)
20、如图,已知在中,是上的高,且,,矩形的顶点、在边上,顶点、分别在边、上.
(1)设,矩形的周长为,求关于的函数解析式;
(2)当为正方形时,求EF的长度.
21、抛物线y=ax2+bx﹣4交x轴于点A(﹣6,0),B(2,0),交y轴于点C.CD∥AB交抛物线于点D.点E从点C出发,以每秒1个单位长度的速度沿线段CD方向运动.设点E的运动时间为t(0<t<4).过点E作CD的垂线分别交AC,AB于点F,G,以EF为边向左作正方形EFMN.
(1)求抛物线的解析式;
(2)当点M落在抛物线上时,求出t的值;
(3)设正方形EFMN与△ACD重合部分的面积为S.请直接
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