2025-2026学年湖南省长沙市初中历史九年级期末上册评估黑金考题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、出土文物是研究早期人类活动的主要证据。下列文物能够反映商朝文明状况的是

A．猪纹陶钵B．甲骨文C．鱼纹彩陶盆D．铁制农具

2、雅典政治家伯里克利当政时期，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。此举（

）A．有利于选拔优秀人才B．推动妇女也享有政治权利C．有利于建立专制统治D．使每个公民都有参政机会

3、亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的新城，竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，积极倡导马其顿人与东方人通婚。东征建立帝国后，埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊。上述情况可说明亚历山大东征（

）A．给东方人民带来了巨大灾难B．促进了欧洲的经济发展C．建立了当时疆域最广的帝国D．促进了东西方文化交流

4、下图是漫画《劳动中的农奴》。农奴不是自由人，人身属于领主，世代相承。农奴从事的劳动是（

）

A．义务耕种庄园的共用地B．独立耕作自己的自营地C．义务耕种领主的自营地D．有偿耕种庄园的林地

5、有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是（

）A．市民阶层B．手工业者C．封建贵族阶层D．地主阶级

6、《全球通史》中记述：“如果1500年一位观察者在月球上观看地球，首先会对穆斯林世界的辽阔版图印象深刻。”这里的“穆斯林世界”主要是指（

）A．阿拉伯帝国B．罗马帝国C．拜占庭帝国D．奥斯曼帝国

7、7世纪有个国家进行了一场改革。向中国学习政治制度和经济制度，改变了这个国家的社会性质。这个国家是（

）A．朝鲜B．查理曼帝国C．日本D．阿拉伯帝国

8、“14—16世纪的西欧是人和世界被发现的时代。”其中“人被发现”即思考问题从人出发，而不以神为中心，始于（

）A．文艺复兴B．新航路开辟C．亚历山大东征D．新文化运动

9、读下侧某书的目录，你认为该单元的主题应该是（

）第五单元

第13课西欧经济和社会的发展

第14课文艺复兴

第15课新航路的开辟

第16课早期殖民掠夺A．走向近代B．封建时代的欧洲C．思想解放运动的兴起D．对外贸易和殖民掠夺的开展

10、《权利法案》规定：“凡未经议会同意，以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力；除经议会同意外，国王在国内征募或维持常备军，皆属非法。”据此可知《权利法案》（

）A．剥夺了君主的行政权B．以法律形式确立了民主共和制度C．确立了现代民法体系D．确立了议会权力高于王权的原则

11、历史事实是客观存在的历史人物或事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。以下历史事实与历史结论搭配正确的是（

）序号历史事实历史结论A以黑奴贸易为中心，在欧洲、非洲、美洲三洲州之间进行的商业活动传播了欧洲先进的生产方式，促进了非洲、美洲的发展B1689年英国议会颁布《人权宣言》确立了君主立宪制C拿破仑多次打败反法同盟维护了法国资产阶级革命的成果，D1776年大陆会议通过《独立宣言》扩大了法国大革命的影响A．AB．BC．CD．D

12、晓蔷准备写一篇关于“殖民地人民的抗争”的小论文，她不用搜集资料的一项A．拉丁美洲独立运动B．章西女王的英雄事迹C．美国独立战争D．彼得一世改革

13、1784年的一天，英国国王前来参观瓦特和他的合伙人博尔顿的工厂。国王问他们正在忙什么，瓦特说：“陛下，我正在忙于制造一种君主们梦寐以求的商品。”国王不解地问这种商品到底是什么，博尔顿回答道：“是力量，陛下。”这里的“力量”是指A．珍妮机B．改良蒸汽机C．内燃机D．电动机

14、“近现代历史上三次科技革命的浪潮推动着各大国的综合国力此起彼伏，塑造、更替着近现代以来英国鹤立鸡群、美德法日英群雄并立、美苏两级争霸和美中日欧俄‘一超多强’的国际格局。”材料表明科技革命（

）A．推动多极化趋势发展B．促使美国称霸世界C．影响国际格局的演变D．促使英国成为世界工厂二、综合题

15、阅读下列材料，回答问题。材料一

著名学者钱乘旦先生认为：“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度保证社会有宽松、和平的环境，让人们追求个人的目标，最大限度地发挥创造能力。”材料二

在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地，与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。——以上材料均摘编自《大国崛起》解说词材料三

法国文学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。——摘编自《旧制度与大革命·序言》

(1)据材料一并结合所学知识回答，英国革命后确立了什么政体？通过哪部法律文献逐步确立起来的？

(2)据材料二并结合所学知识，指出这场战争的转折点是哪一战役。这场战争对北美13个殖民地有何意义？

(3)据材料三并结合所学知识，说明法国大革命、美国革命面对的“强大的敌人”有何区别。

16、为了全面了解欧洲历史，某校九（1）班同学进行了一次探究学习活动，让我们一起参与：

【探寻封建社会】材料一：各个阶层的封君封臣的关系一旦形成，双方就有了封建的权利和义务。封君对封臣要尽一些义务或责任，……。封臣应对封君履行的义务则更多。——孟广林《世界中世纪史》

缔结封君封臣关系的仪式

(1)结合材料一和所学知识，概括封君与封臣关系的特点。

【“人”与“世界”的发现】材料二：

达·芬奇

新航路的开辟

(2)达芬奇的绘画体现了怎样的时代精神？哪位航海家证明了地圆说的正确性？

【大国统治的确立】材料三：人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。材料四：革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。——《图说天下》

(3)材料三中“查理的断首”是指哪件事情？“王在议会，法为习惯”体现了出该国确立了怎样的资产阶级统治？

(4)材料四中拿