2025-2026学年湖北省利川市初中历史七年级期末上册评估思维拓展题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、科普教育于一体的北京周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放。该馆重点介绍的原始人群是（

）A．元谋人B．北京人C．半坡居民D．河姆渡居民

2、“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”由此可知华夏民族的形成离不开（

）A．农业的发展B．各部落的冲突与战争C．文化的昌盛D．各民族的交流与交融

3、下面是某同学的笔记片段,其试图探索的历史主题是

A．禅让制的利弊B．分封制的利弊C．王位世袭制的利弊D．察举制的利弊

4、清朝人王懿荣是首位发现“龙骨”上刻有“符号”的人，并认定这是古文字。这里的古文字应是（

）A．金文B．刻画符号C．小篆D．甲骨文

5、下列能反映半坡人生活状况的是（

）A．半地穴式圆形房屋B．干栏式建筑C．甲骨文D．大量的青铜器

6、春秋战国时期，各家学派相互诘难、批驳，某一学派代表人物在批评另一派别时曾提出“……治理国家要顺其自然，无为而治……”下列主张与提出者属于同一学派的是（

）A．兼爱、非攻B．柔能克刚C．礼治D．法治

7、秦始皇统一中国，不仅奠定了此后发展的基础，更从文化上、民族心理上铸就了大中国。大中华这个东方大国不可撼动的牢固根基。材料强调秦统一中国（

）A．建立了郡县制B．统一了文字C．统一了货币D．产生了深远影响

8、据史书记载：公元前203年8月，双方约定以鸿沟为界，“中分天下”，东属楚，西属汉。根据所学推断，“双方”指的应该是（

）A．项羽和刘邦B．陈胜和刘邦C．吴广和项羽D．陈胜和吴广

9、“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。光武兴，为东汉。四百年，终于献。”材料反映的这一历史时期的阶段特征是（

）A．早期国家与社会变革B．统一多民族国家的建立和巩固C．政权分立与民族交融D．统一多民族国家的巩固与发展

10、汉武帝时，桑弘羊主张：“此国家大业，所以制四夷，安边足用之本，不可废也。”他认为国家专门筹集经费，是为了征服四夷、巩固国防的基本国策，这不可动摇。为此，汉武帝采取了什么措施？（

）A．北击匈奴B．推恩诸侯C．盐铁专卖D．刺史制度

11、党中央不断加强党风廉政建设，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。历史上光武帝刘秀“推进不敢腐、不能腐、不想腐”的措施是（

）A．释放奴婢B．惩处贪官污吏C．实行三十税一D．大兴土木

12、与宋代汪洙《神童诗》中“将相本无种，男儿当自强”有可能相关的历史事件是A．巨鹿之战B．楚汉之争C．黄巾起义D．大泽乡起义

13、明朝人罗贯中写的小说《三国演义》中有“蒋干盗书”“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”“诸葛亮借东风”等情节。与这些情节有关的战役是（

）A．桂陵之战B．巨鹿之战C．赤壁之战D．长平之战

14、公元311年，北方某一个民族的大军南下，成功攻破西晋都城，俘虏了晋怀帝。公元316年，长安也被这支大军攻破，西晋最终灭亡。这个南下的“民族”是（

）A．鲜卑B．氐C．羌D．匈奴

15、孝文帝改革后，生活在北魏的鲜卑贵族子弟可能经历（）

①学汉语

②穿戴汉族服饰

③改汉姓

④禁止与汉族贵族联姻

⑤用汉字处理公文A．①②③⑤B．①③④⑤C．①②③D．①②③④⑤

16、《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，它的作者是（

）A．张衡B．郦道元C．钟繇D．贾思勰

17、为解决日益膨胀的诸侯王势力，汉武帝采取的措施是（

）A．实行“削藩”B．颁布“推恩令”C．“罢黜百家，独尊儒术”D．在地方设“行中书省”

18、下列哪一图片能反映春秋战国时期农业生产发展的状况？（

）A．B．C．D．

19、下列有关山顶洞人一天生活的叙述不正确的是A．早上起来给石器钻孔B．中午出去采集、狩猎C．晚上回家人工取火烧食物D．夜里一个人居住

20、下图是中国历史上某一时期的形势图。它是（

）

A．西汉形势图B．三国鼎立形势图C．元朝形势图D．明朝形势图二、综合题

21、在中华民族的历史上，出现过多次变法改革，推动了中华民族的发展与进步。请观察下面的图片，结合所学知识回答问题。

图一鲜卑姓氏改为汉姓鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓拓跋元贺赖贺丘穆棱穆独孤刘步六孤陆贺楼楼

图二

请回答：

(1)图一B处的辩论者受到秦孝公的重用，在秦国开展了一场什么重大活动？他的主张体现了什么学派的思想？请列举该活动的主要内容（2个即可）

(2)图二中的姓氏改变与哪一历史事件有关？这一事件产生了怎样的影响？

(3)结合所学知识，你认为改革要想取得成功需要哪些条件？

22、某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国”主题探究活动，请你也来参加。

【秦之兴起】材料一秦国没有严格的宗法制度，国内改革的阻力较小。秦国内部纷争较少，从秦献公时起的近200年中，献公、孝公、惠文王、昭襄王、秦王嬴政几代君主在位的年代都相对较长，内部相对稳定。——摘编自张岂之《中国历史十五讲》材料二嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。——摘自人民教育出版社《中国历史》七年级上册

(1)依据材料一、二，概括指出秦朝实现“灭六国，一统天下”的原因。

【秦之巩固】材料三一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。——《史记·秦始皇本纪》

(2)依据材料三并结合所学知识，完成下列表格中秦始皇巩固统一的措施。项目措

施经济统一A______制度；以秦国的B____________作为统一货币，在全国流通文化统一文字，制定笔画规整的C________，作为通用文字颁行全国

(3)上述表格中秦朝实行的经济和文化措施有什么相同点？（从目的、影响等方面分析）

【秦之评价】材料四我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他……开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。——历史学家翦伯赞材料五祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。——胡曾

(4)阅读材料四，翦伯赞是怎样评价秦始皇的，其主要依据是什么？材料五中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实？

23、中华传统文化已积淀为中华民族的基因，我们要弘扬中华传统文化，谱写时代新篇章。根据下面图文信息，回答相关问题。

(1)【汉字书法】是中华民族的文化瑰宝。请你对上面两幅历史图片进行简要介绍。

(2)【科学技术】深刻影响着中华文明和世界文明的发展。请你简述图三发明的历史意义，并介绍图四人物的历史贡献。

(3)【文化典籍】是优秀传统文化的重要载体。根据上表提示信息，写出文化典籍的名称。

24、思想解放推动社会进步。阅读材料,回答问题。材料一

春秋战国时期，垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展。有些人创立学说，广招学生，大办私学，在思想、学术上形成了一个繁荣局面。材料二

学习“诸子百家”思想后，围绕班级出现乱扔纸屑的现象。大家对解决问题的意见不一：

生活委员：“一定要严厉惩罚，罚当值日，实在不行，一次罚5元。”卫生委员：“还是说服教育吧，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改变的。”班长：“随他们去吧，扔了几张纸而已，无所谓的事情，根本不用管。”材料三

2014年9月24日，纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕，国家主席习近平讲话指出，中国优秀传统文化可以为人们认识和改造世界提供有益启迪、为治国理政提供有益启示、为道德建设提供有益启发。

(1)材料一中“繁荣局面”具体指什么？“创立学说，大办私学”最具影响力的代表人物是谁？

(2)材料二中，这三个同学生活委员；卫生委员；班长的话分别运用的是哪家学说的思想。

(3)根据材料三并结合所学知识，谈谈我们应该怎样正确对待中国的传统文化？

25、统一多民族国家的建立和巩固。材料一

秦实现统一后，国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控在地方上，建立由中央直接管辖的郡县制。材料二

材料三

西汉初期中央和封国力量对比

(1)依据材料