2026年江西省南昌市东湖区四年级数学第二学期期中达标测试试题（含解析）

2026年江西省南昌市东湖区四年级数学第二学期期中达标测试试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．把两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（________）厘米。2．（__________）+49=（__________）×0.6=（__________）÷63．把一张披萨平均切成6块，淘气吃了1块。淘气吃了这个披萨的___________，还剩这个披萨的___________。4．要使□46÷54的商是一位数，□里最大填________；要使它的商是两位数，□里最小填________．5．5个是（________），里面有（________）个。6．小明家有8本故事书，图书馆中故事书的数量是小明家的259倍，图书馆有（______）故事书。7．把两个长是4厘米、宽是2厘米的长方形拼成一个正方形，求正方形的周长_____．8．2012年是闰年，2016年是_____年，全年有_____天，二月份有_____天．9．把28颗糖平均分成4份，其中3份用分数表示是，有（）颗。10．在图○△○△……○中，如果△有25个，○有（______）个。11．在____处填上“＞”、“＜”或“=”．①_____

②6000克_____6千克

③4分_____400秒④_____

⑤49厘米_____5分米

⑥700毫米_____70厘米二、认真辨析，我会判。1．一个鸡蛋大约重50克。（______）2．用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。（_____）3．大于小于的分数不存在．（____）4．0×124＋13的结果是137。（________）5．周长相等的两个长方形，它的形状、大小都一样．（_____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．小丽在奶奶家连续住了两个月，她至少在奶奶家住了（）天。A．61 B．60 C．59 D．582．估算658＋307，结果正确的是（

）．A．970 B．960 C．9503．白棋有8枚，黑棋有52枚，如果白棋数量不变，要使黑棋数量是白棋的7倍，黑棋需要（）。A．增加4枚 B．减少4枚 C．增加12枚4．如图是个四边形，但被挡住了一部分．被挡住的角一定是（）。A．锐角 B．直角 C．钝角5．纸上印有一个四边形，但被撕掉了一部分。这个四边形可能是图形（）。

A．

B．

C．

四、计算题。（28分）1．直接写得数。900－90＝260＋350＝212×4＝72÷8＝28－14÷2＝24×5＝55＋35＝68＋29＝1001＋997≈21＋579×0＝204×9＝37－19＝2×303＝298×3≈120－20×6＝＋＝1－＝＋＝－＝＋＝1－2．用竖式计算。214×5＝315÷3＝五、操作题1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

2．想一想,连一连六、生活问题，我会解。1．水果店运来千克苹果，第一天卖出总数的，第二天卖出总数的，还剩下总数的几分之几没卖完？2．在方格子纸上分别画周长是20厘米的一个长方形、一个正方形。（下图中小方格的边长是1厘米）你画的长方形：长是（）cm，宽是（）cm；正方形：边长是（）cm。3．有2吨大米，第一天卖出320千克，第二天卖出680千克，还剩多少千克？合多少吨？4．三（1）班每人都订了报纸，订《小学生周报》的有25人，订《小博士报》的有21人，两种报纸都订的有9人，三（1）班一共有多少人？5．甲、乙两个杯子同样大，里面装满了果汁，姐姐喝了甲杯果汁的，妹妹喝了乙杯果汁的，哪杯剩下的果汁多一些？你是怎样想的，请你写下来。

参考答案一、用心思考，认真填写。1、24【分析】把两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是4＋4＝8厘米，宽是4厘米，再根据长方形的周长公式即可解答。【详解】（4＋4＋4）×2＝12×2＝24（厘米）【点睛】首先要清楚拼成后的图形的长和宽是多少，这是解答本题的关键。2、671a【解析】略3、【分析】根据分数的意义，把一张披萨平均切成6块，其中1块占这张披萨的。将这张披萨看作单位1，用1减去吃掉披萨的，即可求出剩下这个披萨的几分之几。【详解】把一张披萨平均切成6块，淘气吃了1块。淘气吃了这个披萨的。1－＝则还剩这个披萨的。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。同分母分数相减时，分母不变，分子相减。4、45【解析】解：要使商是一位数，□里可以填1、2、3、4，最大填4；要使商是两位数，□里可以填5、6、7、8、9，最小填5.故答案为4；5三位数除以两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数，商是两位数；被除数的前两位数字小于除数，商是一位数.5、4【分析】根据分数的意义可知，将一个整体平均分成6份，其中一份占它的，5份占它的。将一个整体平均分成9份，其中一份占它的，4份占它的。据此解答即可。【详解】5个是，里面有4个。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。6、2072【详解】略7、16厘米【详解】4×4＝16（厘米）答：正方形的周长是16厘米．8、闰36629【详解】略9、，21【分析】把单位“1”平均分成几份，占其中的几份，用分数表示就是几分之几；用糖的颗数除以分成的份数，再乘占有的份数即可解答。【详解】把28颗糖平均分成4份，其中3份用分数表示是；28÷4×3＝7×3＝21（颗）【点睛】熟练掌握分数的意义和用除法求一个数的几分之几是多少方法，是解答本题的关键。10、26【分析】根据题意，图中是○△的顺序排列，△有25个，则对应的○也有25个，再加上最后多了一个○，即可解答。【详解】25＋1＝26所以○有26个。【点睛】解答本题的关键是看清题中的排列规律，再结合题意进行解答。11、<=<><=【详解】略二、认真辨析，我会判。1、√【详解】略2、×【详解】略3、×【解析】略4、×【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时，从左到右依次计算；两运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此计算0×124＋13，再进行判断。【详解】0×124＋13＝0＋13＝13故答案为：×。【点睛】熟练掌握0在整数乘法计算中的特性：0乘任何数都得0。5、×【详解】若两个长方形的长与宽的和都为10，则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4…，这两个长方形的形状是不一样，大小也不一样的；所以说“周长相等的两个长方形它们的形状、大小都一样”是错误的．故判断为：×．【点睛】由题意可知：若两个长方形的周长相等，则长与宽的和一定，反过来讲，若长与宽的和一定，则长与宽的值是不唯一的，可以举例证明．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】平年2月天数最少，只有28天，所以2月和3月或1月天数和是最少的，据此即可解答。【详解】28＋31＝59（天）故答案为：C。【点睛】熟练掌握年、月、日知识是解答本题的关键。2、A【详解】略3、A【分析】用白棋的枚数乘倍数得到黑棋应有的数量，再减去现在的数量，得到需要增加或减少的数量。【详解】白棋的7倍：8×7＝56（枚），要使黑棋数量是白棋的7倍，要有56枚黑棋；黑棋需要增加：56－52＝4（枚）故选：A【点睛】本题主要考查对倍的认识：一个数里面有几个另一个数，我们就说这个数是另一个数的几倍。4、B【分析】根据长方形、正方形的特征，长方形的对边平行且相等，4个角都是直角；正方形的4条边的长度都相等，4个角都是直角。据此解答即可。【详解】这个四边形是长方形，所以挡住的角一定是直角；故选：B。【点睛】此题考查的目的是理解掌握长方形、正方形的特征及应用。5、B【分析】被撕掉是一个四边形，剩下的部分看，有一个角是直角，有一个角是直角的四边形可能是长方形、正方形、直角梯形，根据选项给的答案，逐一代入分析即可求解。【详解】A．根据四边形的含义：由四条线段首尾顺次连接而成的图形是四边形；直角三角形不是四边形，排除。B．长方形是四边形，4个角都是直角，符合题意。C．正方体不是平面图形，排除。故答案为：B【点睛】此题主要考查对平面图形的认识，明确常见四边形的特征，是解答此题的关键。四、计算题。（28分）1、810；610；848；9；21；120；90；97；2000；21；1836；18；606；900；0；1；；；0；1【详解】略2、1070；105【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。【详解】214×5＝1070315÷3＝105五、操作题1、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、【解析】略六、生活问题，我会解。1、【分析】把运来苹果的质量看成1，第一天卖出总数的，第二天卖出总数的，根据减法的意义，用1减去这两天卖出的所占的分率即可。【详解】1－－＝－＝答：还剩下总数的没卖完。【点睛】此题考查的目的是理解掌握分数减法的意义，分数减法的计算法则及应用。2、图见详解；6；4；5【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，（6＋4）×2＝20，则周长为20厘米的长方形可以是长6厘米宽4厘米。正方形的周长＝边长×4，5×4＝20，则周长为20厘米的正方形的边长是5厘米。据此画图即可。【详解】你画的长方形：长是6cm，宽是4cm；正方形：边长是5cm。【点睛】熟练掌握长方形和正方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。3、1000千克，合1吨【详解】2吨=2000千克2000-(320+680)=2000-1000=1000(千克)1000千克=1吨答：还剩1000千克，合1吨．4、37人【详解】25+21﹣9＝46﹣9＝37（人）答：三（1）班一共有37人．5、甲杯【分析】如下