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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、中国的广袤土地,曾孕育着早期人类,北京人就是其中的典型代表。会是北京人经常使用的下列哪种生活用品(
)
A.打制石器B.猪纹陶钵C.铜刀D.铜鼎
2、河南郑州黄河游览区有一座巨大的炎黄二帝雕像,而且每年的三月三日还有盛大的祭祖大典,这与炎黄二帝带领人们打败蚩尤,逐渐建立华夏族有密切关系。据此可知,炎黄二帝被称为(
)A.人文初祖B.三皇五帝C.万圣先师D.齐天鼻祖
3、下列关于夏朝的描述中正确的是A.夏朝的建立者是启B.夏朝实行禅让制C.夏朝的统治中心在今陕西地区D.夏朝是中国历史上第一个王朝
4、“用声符来注音,用一个字表示类别,组成新字。”这种进步的造字方法在甲骨文中也能见到。这种造字方法是(
)A.象形B.会意C.指事D.形声
5、小明同学最近参观了位于陕西西安东部某新石器时代重要人类的遗址,他最有可能在博物馆看到的文物是(
)A.能发出七阶音阶的骨笛B.绘有人面鱼纹的彩陶盆C.中国最早的木结构水井D.象征军事指挥权的玉钺
6、下列哪本书记载了老子的言论?()A.《道德经》B.《孟子》C.《荀子》D.《墨子》
7、《史记•秦始皇本纪》记载:“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”记载了秦始皇巩固统一的措施,其中不包括A.统一度量衡B.统一文字C.统一货币D.统一车辆和道路的宽窄
8、秦朝灭亡后,项羽和刘邦两大集团进行了为期四年的战争,最终以项羽的西楚败亡,刘邦建立汉朝而告终,这场战争的实质是(
)A.诸侯争霸B.兼并战争C.农民起义D.争夺帝位
9、《汉书·景帝纪》记载:“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。”这表明当时A.经济恢复社会稳定B.儒家思想成为正统思想C.盐铁专卖平抑物价D.进入西汉王朝鼎盛时期
10、历史上有汉承秦制的说法,汉代从秦代继承下来的官职可能包括()
①丞相
②太尉
③司隶校尉
④县令。A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③
11、下图漫画反映了东汉政治统治的一个突出特点是A.外戚专权B.军阀割据C.皇帝专权D.君臣同心
12、秦朝的残暴统治激起了人民反抗,中国历史上第一次农民大起义是(
)A.陈胜吴广起义B.刘邦项羽起义C.绿林赤眉起义
D.金田起义
13、下表反映了中国古代一次以少胜多的战役,这次战役(
)交战双方兵力对比结果孙刘联军—曹操5万—20万(号称80万)曹操战败,退回北方A.导致了东汉末年州牧割据B.使曹操最终统一黄河流域C.为三国鼎立局面的形成奠定了基础D.使西晋完成了全国的统一
14、西晋鉴于(曹)魏一朝薄待宗室以致为自己所篡,于是大封同姓诸王,同姓王在中央和地方均可以担任重要职务,此举埋下了国家祸乱之源。上述材料中的“国家祸乱”指的是(
)A.国人暴动B.八王之乱C.七国之乱D.楚汉之争
15、“确立县制;允许土地自由买卖;奖励军功……”;“规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑……”以上材料叙述的是(
)A.商鞅变法和秦始皇巩固统一的措施B.商鞅变法和孝文帝改革C.西周分封制和孝文帝改革D.秦始皇巩固统一的措施和孝文帝改革
16、历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法和态度。下列属于历史观点的是(
)A.约公元前2070年,禹建立夏王朝B.晋惠帝在位时出现了“八王之乱”C.宋、齐、梁、陈四个王朝都在建康定都,史称“南朝”D.贾思勰的《齐民要术》对后世农学的发展有深远的影响
17、汉武帝采用主父偃之策,允许并鼓励诸侯王将王国土地再行分封给子弟,结果“藩国自析”。与此相关的措施是(
)A.尊崇儒术B.平定七国之乱C.建立郡县制D.实施“推恩令”
18、经济活动的频繁与丰富程度直接反映了社会发展状况。下列哪一经济现象不属于春秋时期(
)A.一位农民正在用铁制农具开垦荒地B.使用磨制石器种植农作物C.几位工匠正在铸造青铜器D.某城市的市场正在进行热闹的商品交换
19、“图说历史”是解读历史的一种方式。下列图片能反映山顶洞人生活状况的是(
)
A.骨耜B.玉器C.陶器D.骨针
20、三国之中,魏国的建立者是(
)A.曹操B.刘备C.孝文帝D.曹丕二、综合题
21、阅读材料,完成下列要求。材料一
有军功者,各以率受上爵(更高的爵位)……耕织致粟帛多者复其身(免除本人摇役)。……宗室非有军功论,不得为属籍(不得载入宗室名册)。——《史记商君列传》材料二
魏主欲变北俗,引见群臣。……甲帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”材料三
用商君,坏井田,开阡陌……倾(倾覆)邻国而雄诸侯(强大自己国家)……至于始皇,遂并(统一)天下。——班固《汉书・食货志》正由于鲜卑等民族的不断加入,才为汉民族不断注入了新鲜血液。……不要忘记像孝文帝元宏那样为中华民族的形成和壮大做出过巨大贡献的盖世英雄。——葛剑雄《盖世英雄还是千古罪人——元(拓跋)宏及其迁都和汉化》
(1)材料一反映的是哪次改革的内容?其中最能体现变法本质的措施是什么?
(2)据材料二并结合所学知识回答,“魏主”改革内容包括哪些?
(3)依据材料三,分别概括史学家对两次改革的评价。
22、阅读材料,完成下列要求。材料一:西周王朝通过对四土,四国之地的大批封建・……使得西周朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地连为一体”……一统于周天子的统治之下。——摘自周书灿《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》材料二:
材料三:秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构,做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同,对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续,都起着不可替代的作用。——《剑桥中国秦汉史》
(1)根据材料一,指出“一统于周天子”有关的政治制度。
(2)观察材料二的地图,简述春秋战国到秦朝中国疆域的变化。
(3)依据材料三,概括“书同文”的作用。并结合所学指出秦统一使用的官方文字。
(4)综合上述材料,概括指出中国历史发展的主旋律。
23、阅读下列图片,回答问题。材料一如图。
(1)结合图一和所学知识分析,为什么会用祖冲之的名字命名环形山。
(2)图二是哪个领域的著作?这部著作有何历史地位?材料二如图。
(3)图三的文字是我国已发现的最早、体系较为完整的文字,它被称为什么?汉字书写在东汉以后逐渐发展成为一门艺术,图四是被后人称为“书圣”的作品,这里的“书圣”指的是谁?人们是如何赞誉他的书法的?
(4)图五代表了我国的石窟艺术。魏晋南北朝时期有哪些著名的石窟?
(5)魏晋南北朝的艺术具有多姿多彩、辉煌璀璨的特点,对此你有何感想?
24、春秋战国时期,我国的政治、经济和思想领域发生了一系列重大变革,对后世产生了深远的影响。阅读下列材料,回答问题。材料一
(1)材料一图片说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象?材料二
春秋时期,“礼崩乐坏”“礼乐征伐自诸侯出”,甚至“礼乐征伐自大夫出”,五霸称雄。战国时期,七雄互相攻伐,据统计,公元前722-前464年的259年中,只有38年没有战争,在公元前463到前222年的242年中,没有战争的年份少于89年。——摘编自《中国通史》
(2)材料三反映出春秋、战国时期怎样的特点?材料三
夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。——《战国策·秦策三》
(3)据材料三并结合所学知识,材料中的商君是谁?写出商君“决裂阡陌,教民耕战”的农业措施。并归纳出商君变法的影响。材料四
春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说、发表意见,并互相辩论,形成了“▲”的繁荣局面。——摘编自部编人教版七上教科书
(4)据材料四并结合所学知识,写出“▲”代表的历史事件。写出该事件中的春秋时期的主要学派及其创始人。
25、历史上,中华民族生生不息,勤劳智慧的中国人民留下了丰厚的文明遗产。根据要求,完成下列相关问题。
【朝章国典——制度创新】
(1)请根据思维图的提示,写出相关制度的名称。(注:请写清楚序号,如①***制②***制)
【中原故里——薪火相传】
图一
殷墟
图二
司母戊鼎
(2)殷墟位于河南安阳,被誉为“中华第一古都”。将都城迁到这里的商王是谁?出土于这里的司母戊鼎有何地位。
【同文共轨——文明纽带】名称:⑤__________
朝代:商周时期
评价:是中
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