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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下图所示为西欧某一时期的社会现象。这一现象(
)
A.确立了资本主义制度B.加速了租地农场的衰落C.平衡了城乡人口分布D.推动了生产方式的变革
2、11、12世纪,在西欧一些城市出现市民与封建主斗争的根本原因是(
)A.阶级冲突日益尖锐B.商品经济的发展C.封建主加紧对市民的剥削D.市民阶层的形成
3、“在封建时代的欧洲,人类意识的两个方面一内心自省和外界观察都一样,一直是在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或者半醒状态。”这层“纱幕”最先在哪个国家烟消云散?A.意大利B.西班牙C.英国D.法国
4、请为下列时间轴配上合适的主题(
)
A.友好交流之旅B.发现世界的航程C.殖民领导之路D.享誉史册的航海
5、欧洲在大西洋东岸的航海传统悠久,促使欧洲人探寻新航路的经济根源是A.欧洲的商品经济日趋发达B.奥斯曼帝国控制传统商道C.马可·波罗对东方的描绘D.远洋航海技术的重大进步
6、下图所示现象背后的历史原因是(
)
A.新航路开辟B.三角贸易C.英国资产阶级革命D.英国工业革命
7、如表是英、法、美三国资产阶级革命的情况。其结果共同说明了国家手段纲领性文件结果英国内战和“宫廷政变”《权利法案》建立君主立宪制国家美国武装斗争《独立宣言》建立资产阶级共和国法国激烈的革命与战争《人权宣言》经过共和国——帝国的反复,最终建立了资产阶级共和国A.立法是革命的需要B.武装斗争是唯一的选择C.正义事业战无不胜D.欧美巨变是时代的潮流
8、小鹿同学在整理历史学习资料时发现了几张卡片,卡片上分别写有“光荣革命”、“克伦威尔”、“攻占巴士底狱”、“波士顿倾茶事件”和“约克镇战役”,这些卡片应纳入的主题是(
)A.早期殖民扩张与掠夺B.资本主义制度初步确立C.资本主义制度的扩展D.走向和平与发展的世界
9、1628年,议会呈递了一份《权利请愿书》,重申查理一世在没有得到议会同意的情况下,不得征税;不经法院判决不能随意逮捕人;和平时期不能随意在居民家中驻军。这份请愿书主要表达了议会(
)A.维护教俗贵族特权B.意图限制王权C.公开对国王宣战D.恢复君主制度
10、美国独立战争既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。独立战争的转折点是(
)A.来克星顿的枪声B.第二届大陆会议C.萨拉托加大捷D.约克镇战役
11、历史学家评论某一政权时指出:“他的帝国实为新、旧秩序的混合。一方面,他改变国家的社会与经济结构,保留象征自由、平等、博爱的三色旗,是新秩序的保卫者;另一方面,他虽号称革命之子,实为开明专制的精神后裔,忽略主权在民而行绝对君权,强调平等而不重视自由,注重秩序与阶级。评论中的他是(
)A.克伦威尔B.华盛顿C.罗伯斯庇尔D.拿破仑
12、法国大革命开始的标志是(
)A.召开三级会议B.攻占巴士底狱C.颁布1791年宪法D.建立法兰西第一帝国
13、对比法是历史学习中常用的方法之一。对比文艺复兴与启蒙运动,两者的相同之处是A.都兴起于法国B.都是反封建的思想解放运动C.核心思想都是人文主义D.都为资本主义社会描绘了政治蓝图
14、19世纪中叶,当资本主义国家的工业革命正在轰轰烈烈开展时,有人在著作中解剖了资本主义制度的“病兆”(
)A.《独立宣言》B.《人权宣言》C.《物种起源》D.《共产党宣言》
15、1991年中国为纪念某个历史事件发行了一枚纪念邮票(见如图)。邮票上有“1871—1991”、“一百二十周年”、“英特纳雄耐尔就一定要实现”等字样。结合这些信息分析,此事件应该是
A.《共产党宣言》发表B.巴黎人民攻占巴士底狱C.《解放黑人奴隶宣言》发表D.巴黎公社二、综合题
16、阅读材料,完成下列要求。材料一
在中世纪的欧洲,人类意识处在一层纱幕之下,这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见组成。在意大利,这层纱幕最先烟消云散。——(瑞士)布克哈特
(1)“在意大利,这层纱最先烟消云散”源自于哪一运动的兴起?该运动的核心思想是什么?材料二
共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布:他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。全世界无产者,联合起来!——《共产党宣言》
(2)《共产党宣言》的发表标志着哪一科学理论的诞生?
(3)这一理论诞生后,国际共产主义运动蓬勃发展,试举一例说明。材料三
要拥护那德先生,使不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治;要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。既要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定,只有这两位先生可以教治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。——陈独秀《罪案之答辩书》(1919年《新青年》杂志)
(4)材料一中的“两位先生”分别指的是什么?
(5)综合上述材料并结合所学知识,谈谈思想解放与社会进步的关系。
17、在近代史上,英国向世界展示了一个国家的探索历程。九年级(2)班同学以“英国近代化之路”为主题开展项目化学习活动。下面是各小组承担的不同任务,请你参与完成。任务一
【再现场景——了解经济转型】
(1)经济组的同学们在网上搜寻了英国中世纪手工工场与工业革命期间工厂的相关资料,请你比较两种生产场景的异同点。英国中世纪末歌谣
一屋宽且长,织工二百张,织上二百人,旁有一巨室,女工共百人,户外又一屋,贫儿一百五,列坐拣细毛.....又有一广厅,五十修剪.....又有八十人,将呢加浆洗,染工八十人,齐将颜色施。——摘自英国《约翰.温契康伯传记》工厂管理的第一步就是用严格的纪律约束工人……具体地说就是制定规章制度,实行强制性劳动,以保证最大限度地使用机器。工厂主对工人的进厂、离厂、吃饭、喝水甚至大小便的时间都作了具体的规定。——宋严萍《英国工业革命时期的工
厂管理及特点探究》任务二
【解读导图-.比较政治体制】
(2)政治组同学们聚焦英国资产阶级革命前后的政治体制,绘制了如下思维导图。请根据导图信息,简述革命前后王权发生的变化及对英国社会产生的影响。
任务三
【回顾历程-展示探索之路】
(3)综合组同学们总结英国近代化探索给世界留下的经验和教训,提炼了一组关键词,以此为提示对项目学习成果进行展示。请你任选其中三个关键词,并结合相关史实,以“英国近代化之路”为题,撰写150字左右的小短文。文艺复兴
三角贸易经营者
“日不落帝国”
资产阶级革命
工业革命
18、在经历了近千年的沉睡后,以英国为代表的欧洲大陆终于醒来并逐渐成为世界政治经济发展的中心。阅读下列材料,回答问题。材料一:中世纪晚期,西欧少数商人占据着生产资料,他们向乡村手工业者提供原料甚至生产工具,并预付部分工资,最后收回制成的产品,并投放到市场出售。
(1)根据材料一及所学知识回答,中世纪晚期西欧经济中出现的新的生产和经营方式是什么?它们是什么性质的生产组织形式?材料二:在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风,可是二百多年前,英国却发了一场完全不同的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式,它影响和改变了世界的面貌。
(2)指出材料二中发生在英国的彻底改变人们生产和生活方式的变革是什么事件?列举其中的一项发明成就及对应的发明人物。这个事件把人类带进什么时代?材料三:由于工业化的开展,大批工人进入工厂工作。很多棉纺织厂不仅没有新鲜的空气,还有大量的飞絮和尘埃,…更为严重的是大量的童工进入工厂,干着成人的活拿着低廉的工资。经过多方努力,1833年,英国议会通过《工
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