2026年秋冬季流感防护 学校卫生保健人员科学用药指导宣传课件

2026年秋冬季流感防护与科学用药指导学校卫生保健人员专项培训课件2026年9月课件导览01疫情态势与防护基础双毒株流行特点与流感科学认知02校园防控实操规范晨午检、通风消毒与应急处置03科学用药核心指导抗病毒药物规范使用与误区规避04疫苗接种与协同防护疫苗策略与家校社联动落地疫情态势与防护基础认清双毒株，才能精准防护2026年流感流行呈现新特点双毒株·精准防护012026流感呈双毒株共同流行今年流感不再是单一毒株流行，甲型H3N2亚型

与

乙型Victoria系

双毒株共同循环、交替活跃双毒株同步传播高发周期拉长、感染人数增多，校园聚集性疫情风险上升。当前流行态势全国流感呈"南升北稳"态势，南方阳性率小幅上升，北方低流行期。病毒年年变异去年的抗体无法抵御今年的病毒，防护需年年更新。最新监测数据解读69.9%甲型流感优势占比2026年第37周监测显示，全国检出流感阳性样本中以甲型流感病毒为绝对优势毒株34起暴发疫情毒株类型构成本周监测详情第37周甲型内部亚型A(H3N2)

占比达

94.5%，为绝对优势亚型；乙型均为B(Victoria)系暴发疫情本周全国共报告

34起

流感样病例暴发疫情，校园是重点场所流感高峰时间表与防控节奏简单记10、11月提前备战，12月、1月严防死守，2、3月不放松警惕10月至11月启动爬升期接种疫苗的黄金窗口期病毒活跃度随降温与室内活动增多快速提升，以零星散发病例为主12月至次年1月全年最高峰防控的重中之重气温骤降、室内密闭聚集，门诊就诊人数大幅暴涨，班级聚集性感染、重症与住院高发2月至3月缓慢回落期零星病例持续至3月中下旬气温回升，流行水平逐步走低，北方零星病例可持续流感不等于普通感冒对比维度流感普通感冒发热程度39至40摄氏度

高热低热或不发热症状特点全身症状重局部症状为主典型表现头痛、浑身酸痛、乏力鼻塞、流涕、咽痛并发症可致肺炎、心肌炎、脑炎几乎不引发重症病程发病急、进展快5至7天多可自愈若出现高烧加全身酸痛组合症状，大概率是流感，须及时处理流感vs普通感冒·关键差异谨慎就医发热程度流感

39至40摄氏度

高热；普通感冒低热或不发热症状特点流感全身症状重；普通感冒局部症状为主典型表现流感头痛、浑身酸痛、乏力；普通感冒鼻塞、流涕、咽痛并发症流感可致肺炎、心肌炎、脑炎；普通感冒几乎不引发重症病程流感发病急、进展快；普通感冒5至7天多可自愈流感的三种传播途径潜伏期1至4天，平均2天，潜伏期末至症状急性期均具传染性；约30%的感染者无明显症状但仍具传染性，是校园聚集性疫情暴发的重要原因飞沫传播感染者咳嗽、打喷嚏时产生的飞沫被周围人直接吸入，是课堂、食堂最常见的方式接触传播手接触被污染的课桌、门把手、键盘、餐具后，再触摸口鼻眼而感染气溶胶传播在电梯、拥挤教室等密闭通风不良空间，病毒可悬浮空气中实现远程传播儿童是流感重症高危人群儿童免疫系统尚未发育完善，是流感重症高危人群，感染后可能引发肺炎、心肌炎等并发症守护校园，从认识流感风险开始面对流感威胁，校园防线需要每一环都有人坚守。流感高危与防控要点4项高危人群婴幼儿、孕产妇、老年人及慢性病患者，感染后严重并发症风险更高警示案例2026年8月，香港一名儿童感染流感离世，儿童流感危害不容忽视校园风险学校人群密集，是流感传播的高风险区域守门责任保健人员是校园流感防线的第一守门人校园防控实操规范把好校门健康第一关从监测到消毒的全流程规范校门防线·全流程规范02晨午检把好校门健康关多病同防开学后加强健康监测，流感与水痘、诺如病毒等多病同防缺课追踪关注缺课学生动向，及时发现苗头性聚集风险严格落实晨午检和因病缺课追踪制度，每日入校时检查学生体温及呼吸道症状症症状处置出现发热、咳嗽或咽痛等流感样症状立即通知家长接回并建议就诊禁带病入校禁令师生如实报告健康状况切忌带病入校上课校园通风换气有标准每天开窗通风

2至3次，每次

20至30分钟，覆盖教室、宿舍、食堂等场所寒冷季节彻底开窗换气在课间、午休、体育课、放学后、周末进行课间—彻底开窗换气午休—彻底开窗换气体育课—彻底开窗换气放学后—彻底开窗换气周末—彻底开窗换气通风注意事项保暖提醒室内外温差较大时注意保暖，避免因通风导致着凉大型活动流感流行季节，学校大型群体性活动尽量安排在室外进行空气消毒机通风条件不良或条件允许时，可使用循环风空气消毒机分级消毒应对不同状态污物处置与个人防护有口鼻分泌物、呕吐物等污物污染时，应先用可吸附材料清洁去污，再用消毒剂消毒，处理完毕及时洗手；采取含氯消毒剂喷洒擦拭、紫外线灯照射等措施时，需做好个人防护或在无人条件下进行。日常预防性消毒班级无流感病例时以环境清洁为主，对课桌、楼梯扶手、门把手、开关等高频接触面进行预防性消毒使用

250至500毫克每升

含氯消毒剂擦拭出现症状时强化消毒班级出现发热、咳嗽等症状时严格进行物体表面消毒地面、墙面可选择

500毫克每升

含氯消毒剂喷洒餐饮具与织物消毒规范消毒不仅要全面，更要细致规范醇类消毒剂适合小件物品处理，不适用于大面积物体表面消毒，使用时远离明火餐饮具3步清除食物残渣餐盘、汤碗、水杯先行处理首选煮沸消毒全部浸没水中持续煮沸15分钟以上水沸腾后计时毛巾等织物2法250至500毫克每升含氯消毒剂浸泡15分钟后常规清洗或煮沸消毒持续煮沸

15分钟以上手卫生3则及时洗手饭前、便后、接触污染物后有可见污物洗手液在流动水下洗手无可见污物可用手消毒剂揉搓双手出现流感样症状的应急处置出现发热、咳嗽等流感样症状，不要慌张，更

不要带病上学上班1立即报告第一时间告知班主任或校医室›2及时就医戴好口罩，到医疗机构发热门诊就诊，谨遵医嘱治疗›3居家休息根据医生建议居家休息，减少与他人密切接触›4规范隔离确诊流感后遵医嘱居家隔离治疗，通常需隔离至发病后

7天

或症状消失后

24小时，以较长者为准返校复课标准与活动管理明确返校硬指标与聚集性活动管理要求，防止带病返校引发二次传播体温恢复正常

、流感样症状消失

48小时

后方可返校复课或返岗工作信息上报家长在孩子确诊流感后，务必第一时间告知班主任，以便学校采取针对性防控措施。聚集管控流感高发期可根据实际情况，减少或推迟大型室内集体活动。课间、就餐时避免人员过度聚集，可隔位就坐、错峰用餐。消毒处置班级出现流感病例时，及时对教室、桌椅等进行消毒。科学用药核心指导用对药，更要讲规范儿童抗病毒药物使用全解析科学用药·规范指导03抗病毒药物须先确诊再用儿童流感专用抗病毒药物均为处方药，必须在医生或药师指导下使用核心原则：先确诊，再用抗病毒药物保健人员职责：识别症状、及时转诊，而非替代医生开药。处方属性Rx药物均为处方药，必须在医生或药师指导下使用。确诊前置先检测未经抗原、核酸检测或医生明确诊断为流感之前，不建议自行服用。无效范围仅抗流感奥司他韦仅针对甲流、乙流病毒，对鼻病毒、腺病毒等普通感冒病毒完全无效。滥用危害勿盲目盲目滥用会增加肝肾代谢负担，甚至诱导病毒产生耐药性。奥司他韦的48小时黄金窗口发病48小时内服用效果最好，但对超过48小时的重症、高危儿童依然有效治疗用法每日服用

2次连续服用

5天不可中途停药预防用法身边有人确诊流感后启动每日服用

1次连续服用

7天奥司他韦剂量与疗程规范儿童剂量完全按体重计算，不按年龄，须严格遵医嘱核心原则：儿童剂量完全按体重计算，不按年龄，须严格遵医嘱剂型选择剂型与规格颗粒剂方便1至12岁儿童用药，按体重给药；胶囊通常为75毫克一粒剂量切换体重为界体重超过40千克时，需服用75毫克成人量，不可继续使用儿童剂量疗程纪律完整服药必须吃满疗程，不能因症状减轻或消失提前停药，避免病毒耐药服用方式随餐服用容易刺激肠胃，建议饭后或随餐服用以减轻胃肠道反应呕吐与漏服的处理方法服药后呕吐多为常见的胃肠道反应，可依据服药与呕吐的间隔时间判断呕吐时间处理方式服药

15分钟

内可补服全量服药

15至30分钟可补服一半剂量服药超过

30分钟无需补服，按原计划等下次频繁、剧烈呕吐，或伴精神萎靡、脱水，须及时就医，不可在家硬扛漏服时若距下次服药不足

2小时，应跳过本次，严禁加倍补服玛巴洛沙韦适应症与扩龄玛巴洛沙韦是RNA聚合酶抑制剂，通过抑制流感病毒复制发挥作用2026年3月扩龄至1岁至5岁以下单纯性甲型和乙型流感儿童儿童剂型设计干混悬剂规格

40毫克草莓味专为儿童设计，适合喂药困难的孩子单次给药优势最大优势是

只吃一次单次口服即可完成疗程医保属性已纳入

国家医保乙类玛巴洛沙韦用法用量与禁忌玛巴洛沙韦须在症状出现后48小时内单次服用，剂量严格按体重计算体重区间推荐剂量小于20千克每千克体重2毫克20至80千克40毫克80千克及以上80毫克同服禁忌：不能与牛奶、酸奶、钙铁锌补剂同服，需间隔2小时以上，否则会降低药效调配时效：干混悬剂调配后须在2小时内服用保存温度：不超过30摄氏度两种抗流感药物怎么选两种药物对甲型和乙型流感均有效，均能缓解症状、缩短病程，治疗效果相似效果相似两种药物对甲型和乙型流感均有效，均能缓解症状、缩短病程不良反应研究显示，玛巴洛沙韦组恶心呕吐不良反应发生率

显著低于

奥司他韦组不同人群的参考建议人群参考建议1至12岁儿童一般优先考虑奥司他韦无法耐受奥司他韦医生指导下可选玛巴洛沙韦妊娠哺乳期女性不推荐玛巴洛沙韦，更推荐奥司他韦有基础疾病患者奥司他韦相对更安全12岁以下儿童使用玛巴洛沙韦更易产生病毒耐药，须在医生指导下使用儿童流感用药常见误区“集中破除家长与教职工常见的三类用药误区，强化规范意识。”误区一用抗病毒药代替疫苗抗病毒药是治疗与预防用药每年

9至11月

接种疫苗才是最根本的预防方式误区二漏服后加倍补服漏服后绝不能加倍服药避免过量风险误区三自行判断用药抗病毒药必须凭医生处方购买不可自行诊断、调整剂量或延长服用时间警惕罕见严重不良反应：异常兴奋、失眠、幻觉、抽搐等神经精神症状，以及皮疹、呼吸困难等严重过敏，须立即停药就医疫苗接种与协同防护疫苗加协同，防护更牢固构建校园流感防护闭环疫苗·协同防护04流感疫苗是最经济有效手段每年接种流感疫苗是预防流感最经济、最有效的手段，可显著降低罹患流感和发生严重并发症的风险，降低感染风险40%至60%，即便感染也能减轻症状、缩短病程。核心作用降低重症率、住院率和死亡率疫苗的核心作用是降低重症、住院与死亡风险高危人群保护作用明显对高危人群保护作用尤为显著防流感而非防感冒不能预防普通感冒疫苗对普通感冒无效价值在于防流感而非防所有呼吸道感染其价值在于防流感，而非所有呼吸道感染感染后仍建议接种一次感染仅对单一毒株产生短期抗体感染仅产生针对单一毒株的短期抗体仍建议接种以获得保护仍建议接种以获得持续保护抓住9至11月接种窗口9月至11月是最佳接种窗口期，建议10月底前完成；北方可提前至9月，南方可延长至11月中旬抗体产生周期需2至4周

才能产生足量保护性抗体提前接种才有效保护衰减规律6至8个月后开始明显下降一年后基本消退，无法跨年防护疫苗年度更新病毒年年变异、疫苗年年更新每年秋冬提前接种一次新疫苗最科学补种兜底原则错过黄金期，流行季内补种依然有效打了总比不打好接种禁忌与接种后护理接种前需科学判定禁忌与暂缓情形，接种后务必落实留观与护理要点接种前判定