2025-2026学年广东省揭阳市初中历史七年级期末上册高分快速提分题(详细参考解析)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下图是根据资料绘制的一幅北京人生活和劳动场景的想象图，看图描述北京人的生活状况，主要形成了以下观点，这些观点正确的有（

）

①北京人还带有猿人的特征②用磨制石器挖掘植物的根

③他们过着群居生活

④他们的主要食物是植物果实A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

2、被后人尊称为人文初祖的是（

）A．尧B．炎帝和黄帝C．大禹D．启

3、《礼记》是中国古代儒家经典之一，其中记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”这里“天下为家”的含义是A．天下为大家所共有B．天下为一家所私有C．天下一家和睦团结D．天下处处可以成家

4、下图是出土于殷墟的龟甲和兽骨的残片，这种刻在龟甲和兽骨的文字被称为（

）

A．小篆B．铭文C．甲骨文D．行书

5、文物从不同的侧面反映了各个历史时期人类的物质文化需求。下列文物能体现原始农耕时代居民艺术需求的是（

）A．山顶洞人使用的骨针B．贾湖遗址出土的七孔骨笛C．半坡遗址出土的石斧D．河姆渡遗址出土的骨梭

6、以下对春秋战国时期出现的“百家争鸣”的连线，错误的是A．老子——“以法治国”B．墨子——“兼爱”、“非攻”C．孟子——“仁政”治国D．孙武——“知己知彼，百战不殆”

7、下列文物中可作为研究秦朝历史第一手史料的是（

）

A．圆形方孔半两钱B．五铢钱C．开元通宝D．纸币铜版拓

8、你喜欢下象棋吗？中国象棋的中央有一条楚河汉界，这与历史上哪一事件有关A．巨鹿之战B．长平之战C．楚汉之争D．城濮之战

9、成语“贯朽粟陈”出自《史记·平准书》：“京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟，陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”描述了西汉建立几十年后国库财粮富足的情景。这种情景的出现得益于（

）A．休养生息政策B．合并郡县C．释放奴婢为平民D．以德化民

10、西汉末期商人用于交易的货币应该是下列哪一种？（

）A．半两钱B．蚁鼻钱C．五铢钱D．刀币

11、明确认识历史阶段特征，是阶段和单元复习的核心内容。以下书目反映的历史阶段特征是（

）第9课秦统一中国……………………44

第10课秦末农民大起义………………50

第11课西汉建立和“文景之治”……54

第12课汉武帝巩固大一统王朝………57

第13课东汉的兴衰……………………63

A．中国境内早期人类与文明的起源B．早期国家与社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．政权分立与民族交融

12、我国历史上第一次农民大起义是（

）A．陈胜、吴广起义B．黄巾起义C．李自成起义D．太平天国运动

13、许多中国传统戏曲都取材于重大历史事件。有一部传统戏曲中的主要人物是曹操和周瑜，这部戏曲应该是（

）A．城濮之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、党的二十大报告提到“国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前，祖国完全统一一定要实现，也一定能够实现”，在我国封建社会发展过程中，下列朝代属于统一的王朝有（

）

①秦②西汉③东汉④北魏⑤东晋⑥西晋A．①②③⑥B．①②④⑤C．①②④⑥D．①②③④

15、下列关于北魏孝文帝改革，说法错误的是（

）A．促进了黄河流域民族大融合的过程B．迁都洛阳C．加速了北魏封建化的进程D．不利于北魏经济的发展

16、贾思勰的农书《齐民要术种谷》写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”贾思想强调农业生产顺应天时地利原因是A．遵循自然规律B．改进工具C．请求老天帮忙D．主观想象

17、下表为西汉时期铸币情况，这一变化反映了发行时间名称是否垄断发行建元元年三铢钱不准私铸元狩五年郡国五铢由郡国垄断元鼎二年赤侧五铢由中央垄断

A．加重了百姓的经济负担B．完全取消了私营手工业C．削弱了地方割据的势力D．完成了思想的大一统

18、春秋时期指公元前770年至公元前476年，春秋时期农业生产力水平提高的主要标志是（

）A．山林开发，耕地扩大B．手工业的规模不断扩大C．商品交换市场在城市出现，金属货币被更多的使用D．铁质农具和牛耕的使用

19、我国境内目前已确认最早掌握人工取火技术的的古人类是A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．蓝田人

20、下图是三国两晋南北朝时期政权更迭示意图，从中可以反映该时期（

）

A．大动荡大分裂，统一不再是历史发展的主流B．北方相对南方政权稳定，北方经济继续发展C．少数民族内迁建立政权，阻碍中华文明发展D．这一时期是政权分立和各民族大交融的时期二、综合题

21、改革创新是社会进步和发展的动力。阅读下列材料，回答问题。材料一：桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之功也。——孔子材料二：商鞅颁布变法令规定：废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖。这就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。——摘编自《中国通史》材料三：魏初风俗至陋……迁都之后于革易旧俗，亦可谓雷厉风行……民族根底，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。——吕思勉《两晋南北朝史》

(1)据材料一指出桓公得以“九合诸侯”的主要原因。结合所学知识说出桓公“九合诸侯”过程中提出的政治口号。

(2)根据材料二，概括商鞅变法的主要措施。结合所学知识，再列举出商鞅变法在军事方面的措施。

(3)材料三评述的是什么历史事件？结合所学知识指出该历史事件的积极作用。

(4)综合上述材料，谈谈你从中得到的启示。

22、阅读材料，回答问题秦始皇以其雄才大略，缔造了我国历史上第一个统一的多民族封建国家，被称为“千古一帝”。阅读材料并结合所学知识，回答问题。材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！材料二：嬴政26年，皇帝尽兼天下诸侯，立号为皇帝，乃诏丞相，法度衡，石丈尺，车同轨，书同文，货币一统。材料三：“斩木为兵，揭竿而起，天下云集响应，嬴粮而景从，山东豪杰遂并起，而亡秦矣。”

(1)秦王扫六合，实现国家统一是在哪一年？

(2)秦始皇为加强中央集权，在中央设置了掌管行政，军事和监察事务的政权机构是什么？

(3)举世闻名的秦万里长城的东西起止点是哪里？

(4)秦统一后，颁行全国通用的文字是什么？文字上的统一对政治、经济和文化的发展有什么重要作用呢？请谈谈你的看法。

(5)秦末农民大起义建立的政权是什么？秦灭亡的根本原因是什么？

23、灿烂的中华文明，离不开古代人民的勤劳与智慧。阅读材料，回答问题。材料一

战国时期，秦国蜀郡郡守李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民建造了大型水利工程。在途经灌县的岷江处修鱼嘴，分为内江、外江。鱼嘴可调节两江水量，在枯水季节时将水调入内江，以用于灌溉，在涨水季节时将水调往外江，以保证灌县县城的安全。——改编自赵毅《中国古代史》材料二

自古书契多编以竹简，其用缣帛（丝织品）者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意（想出一种方法），用树肤、麻头及敝（破旧）布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善（夸赞）其能（才能），自是莫不从用焉（从此都用他造的纸），故天下咸称“蔡侯纸”。——范晔《后汉书》材料三

农历是中国传统历法的现代版本，它的编算规则可以上溯到公元前104年制定的《太初历》。这种历法是一种阴阳合历，融合了阴历和阳历的主要元素。阴历以月亮的一轮圆缺代表一个月，阳历以太阳回到天球上一个参考点的时间为一年。这种历法安排了二十四节气以指导农业生产活动，故称“农历”。——摘编自《义务教育教科书·中国历史·七年级上册》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出这一“大型水利工程”的名称及其建造目的。

(2)根据材料二并结合所学知识，指出“蔡侯纸”出现前主要的书写材料，并分析蔡侯纸“自是莫不从用焉”的主要原因。

(3)根据材料三，概括农历的特点。结合所学知识，列举北朝时期一部“指导农业生产活动”的著作，并谈谈它的地位。

24、春秋战国时代的文化星光灿烂，呈现出百花怒放的奇观。阅读下列材料，探究问题：材料一孔子广收门徒，兴办私学，有独到的教育思想。他的学生冉求胆小，遇事退缩。他有针对性地教育冉求，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢做敢为，但不够稳重。他怕仲由冒失，就叮嘱仲由凡事要请教父兄后再做。

(1)材料一中的人物是哪一学派的创始人？该材料体现了其教育主张是什么？材料二春秋战国时期，针对社会急剧的变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法和主张，逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派，史称“诸子百家”。

(2)据材料二指出“诸子百家”出现的背景。写出道家学派的创始人。材料三：

(3)以下是材料三各学派代表人物的核心思想，请对号入座，把他们的名字填在横线上。

①主张互爱互利，反对不义战争______；

②认为历史是向前发展的，主张以法治国______；

③认为人不能战胜自然，对现实人生采取乐天安命的态度______；

④民为贵，君为轻，主张实行“仁政”______。

(4)小明在学习了春秋战国时期的历史后，和历史兴趣小组的同学们进行了积极的探索总结出如下的知识结构，结合所学知识，请你帮小明在空格处填上学术思想方面的风潮。

25、阅读下列材料，回答问题。材料一