暑期实习报告集合（3篇）

暑期实习报告集合（通用3篇）暑期实习报告集合篇1我作为IAESTE组织的实习生，今年夏天到位于BAM（德国国家材料检测与研究中心）进行了为期两个月的实习。IAESTE是一个促进国际理工科学生交流的组织，提供理科学生到其他国家公司和研究机构进行实习，并了解当地的文化的机会。在这两个月中我获益匪浅，增长了人生阅历和工作经验。我认为我出色的完成了我的实习计划，同时实践了IAESTE的国际交流的宗旨。我彻底的利用了这两个月，在这两个月里，我对工作这个概念有了真正的了解，同时也学会了真正的独立生活。在抵达后，当地的IAESTE把我安排在德国学生Martin的寓所里。第二天，有人把我带到了BAM的所在地，并给我介绍了BAM的联系人巴托麦女士。在签署了一些协议后我被带到了我所在的实验室。我见到了我的负责人诺尔豪斯先生,他是一个非常亲切的人。他带领我参观了BAM的主要实验室，并给了我一些学术论文，我的第一项工作就是进行大量的阅读,`对工作有一个总体的认识。我的实习就在当天正式开始了。我所在的部门是焊接技术部，该部的主要目标就是为工业和须良好焊接密封技术的领域服务，寻找优良焊接的技术参数，并解决焊接老化和细裂的问题。我的工作计划就是在两个月中完成六组不同参数的IRC实验，在IRC的基础上进行Drilling-Hole的测量实验。并对焊接剖面进行金相面显微照相。同时对所有的测量数据进行图表化和统计，以便更进一步的分析研究。在第一周内，诺尔豪斯先生会对我的工作进行必要的指导。从第二周开始，我就开始独立进行各项实验的准备和调试，直到准备工作的完成。然后诺尔豪斯先生会和我一起进行实验过程，通常实验过程是由计算机控制的，我们在旁边进行监督。试验完成后，我们把数据带回办公室进行处理。在这过程中，我经历了实验的所有步骤包括操作车间内的机器对样品进行加工。一个实验的真正进行过程一般为10到20分钟。但实验的准备工作往往要持续一天。在实习中我对工作这个概念有了明确的了解，在实验室中大部分时间我是独立工作的，每个细小的步骤都由自己完成。我每天都要进车间对样品进行加工，操作电锯，砂枪，打磨机等机器。我认为这段实习经历对我今后所从事的任何工作都将有很大的帮助。这是我从当学生到真正进行工作的一个转变。在德国每个人都很遵守时间，在工作时间每个人都很努力的工作。其他实验室的同事也经常在车间内操作机器对样品进行加工。我认为我开始了解了真正的研究方式，那就是自己设计实验，加工样品，独立或合作完成。工作之外的生活是丰富多彩的，IAESTE每周都会发给实习生一周计划，基本上每天晚上都会有安排，如去酒吧或看电影。每周五晚上更是有Stammtisch，就是每周五晚去一个不同的酒吧，喝啤酒或跳舞。我在认识了很多朋友，他们来自世界各地，我们一起去郊游，泡吧。在两个月里，我去过了哥本哈根，阿姆斯特丹，波茨坦，汉堡，慕尼黑，和巴黎。我和朋友一起去的哥本哈根，参加了由当地IAESTE举办的一年一度的大型接待活动。约有150名从世界各地赶来的IAESTE实习生来参加这样一个活动。每天晚上都有Party，我们天天派对至深夜，结交了很多朋友。白天我们的足迹踏遍了哥本哈根的所有景点。傍晚时分，我和我的几个朋友走在哥本哈根的街上，常常能看到艺人的演奏。其余所有的地方都是我一个人去的，独自旅行让我有更多的机会去接近当地人，了解当地的文化。我先在网上了解当地的交通和露营地，及相关的旅游资讯。然后到旅行社购买往返火车票或汽车票。在周末我就带上帐篷和睡袋出发了。旅行之前我先要在网路上了解好当地抵达的车站与露营地的交通，抵达露营地后，搭起帐篷然后找到游客信息处，得到旅游地图，及各景点的基本信息，开始一天的旅行。在旅行中我变得更独立了，开扩了眼界。我知道了以后如何独立生存。我认为这次实习给我带来的最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时在独自旅行中又对今后的独立生活有了感性的认识。相信我今后一定会再回到欧洲这块美丽的大陆，去感受更多迷人的城市，乡村和人。感谢IAESTE能给我这样一次机会，让我受益匪浅。暑期实习报告集合篇2前言自从大一刚入学的时候，我开始了解到合肥学院的一项特色活动，每年暑期，大二学生都需要进行认知实习。我想，任何一所高校在寒暑假时期都会有社会实践任务，毕竟，这对于改善当今许多大学生眼高手低，与社会脱节等情况还是非常有好处的。在合肥学院生活的这两年中，我发现，周围的很多同学，与高中时期心无旁骛地准备考理想大学相比，虽然面对的生活更加丰富多样，物质生活紧跟时尚，但内心却渐渐荒芜，选择太多，反而不知道自己真正需要的是什么。大学生活空余时间多，无聊、空虚、寂寞却成为大家不离口的流行语。许多人迷失了，许多人倒也一直在坚持“理想”，只是更多的人在苦苦仰望“空中楼阁”的理想时，却忘记脚踏实地。大一大二两年中，在校时，我已经做过一些兼职工作，作为实习之前的奠基，虽然部分与专业并没有太大的关系，但并不妨碍从中得到锻炼。在做这些工作时，端端正正，勤恳踏实的风格为我赢得了老板的赞许，这一点在之后实习时，也成为我认识自己优点的一个契机。以下实习生活我将分为前期准备,工作过程,工作问题与反思三个板块进行本次实习工作的总结。一、前期准备我的暑期实习工作是中小学暑期辅导班的老师。在大二上学期时，由于实习工作的许多具体流程情况我还不甚了解，一直都很担忧自己到那时找不到工作，无所事事在家浪费时间。虽然对于很多人来说，寻找实习工作并不难，我有些小题大做，杞人忧天。这种对于未来的，不了解的事情忧虑处之的态度既是我性格中的缺点，也是我的优点，至少，在之后看到“步步高”这家辅导机构招收暑期教师时，我及时抓住时机，并做了较为全面的准备。面试分为初试，复试，形式皆为10分钟左右的试讲。比起大学毕业后找工作来说，这份暑假工招聘各方面要求更低一些，形式也简单许多。但仅仅从面试招聘中来说，这也是给我们的一种提前锻炼，如何在面试中有不错的开场白？如何使自己能够面不改色的在众人面前清晰表达好自己的想法？这都是在未来人际交往等生活中我需要注意的地方。平时我说话音调偏高，没想到这次在教师试讲时，这份“大嗓门”却给了我一份相当的帮助，内心那些些微紧张，不自然，生疏基本被掩盖住了。在台上，我这个“老师”给别人的印象基本是声音洪亮，表达清晰，态度大方甚至我自己在结束后回想时也觉得自己表现尚可。发现了这一点后，我非常开心，也认为这次试讲经历十分难忘。大一，大二时，我虽然参加过学生会等社团组织，但在那些组织中，我始终认为自己默默无闻，在其中并没有发挥什么大的作用。我的角色谁也能替代，能稍作称道的便是一贯的工作踏实了。缺乏自信，认为自己身上没有什么闪光点。然而这次试讲，以及7月初尝试公开课，都让我为发现自己身上可为之自信的地方。也让我对以前很少参加锻炼语言表达类比赛感到遗憾。勇于尝试，自信是我最开始学到的两点。复试通过后，基本就是放假前夕的培训工作。比如首先确定自己具体教学点，再由该点负责人对老师开会进行培训。放假之前这些培训比较集中，负责人除了解释一些工作疑问，还组织老师进行招生实况模拟对话。最终确定的教学点是滁州定远县，还有三个同班同学与我一同前去。二、工作过程招生阶段：6月26日至7月10日是我们的招生时期，在家呆了一周后，我们来到了定远县。在来之前，我也充分做好了吃苦的准备，不想让别人把自己评价为娇气的女生。第一负责人提前几天来，租好了房子。提前询问到住宿的地方有独立卫生间，空调，感觉住宿条件应该也不会很差，但一进门时，我的第一反应是：百废待兴。空调在墙上显得特别突兀，当晚洗澡也非常不习惯。负责人开始进行招生基本路线的说明，中心思想无外乎将步步高这个辅导班的名声传遍定远的大街小巷。我们住的地方离教学点百合华庭好孩子幼儿园不远不近，这边偏向定远南边，算是郊区。招生期间是暑期一个半月工作中最辛苦的一段日子，也是从小到大我所经历的最受罪的日子，天气炎热，工作强度大，除了睡觉没有休息时间，每天夜里12点左右睡，早上5点半起床，整个人晒得不像样子。同学们在一起戏称累得像条狗一样，每天回来只想冲凉躺着，可这是不可能的，因为每天晚上回来必须拆分报纸，盖章，第二天拎着沉甸甸的报纸四处奔波。同时你还必须忧虑步步高第一次来定远设点招收不到学生开除老师问题，每天的工作既是体力活也是脑力活。你必须一家家拜访，耗费心思与家长交流，了解学生情况，推荐辅导班品牌，获取号码。有时安全问题也需要注意，定远人爱养大型犬，许多人家还未接近，犬吠入耳；当地偏僻小巷多，天黑工作还未结束时，女生单独在外不安全。我们以获取号码作为每天工作成绩如何，结果出了第一天下午号码较多外，一天两个人要到的的数目也都是个位数，结果呢，往往会导致一些消极思想。但大家的工作热情始终不减，认为只要越努力，就会有更好的回报，虽然后来发生的一些事情彻底打破了美梦，此是后话。26日至28日，在将住处附近街道店铺，巷子跑遍后，我们开始跑曲阳路，东大街等地。这时，有负责人唐学长来各点指导招生工作，对于一直不了解方法，横冲乱撞的`我们来说，真是一剂良药。在之后与家长交流过程中，我的效率也出现了极大提高。交流时，切勿一味对家长吹捧辅导班的优势，而是动之以情，晓之以理，使家长认识到我们对学生成绩关心的诚意，从而放下戒心，尝试了解步步高暑期辅导班。28日至30日，这段时间我们将注意力从获取家长联系方式转为向定远中小学普遍撒网，漫天宣传。民族小学，实验小学，建设小学，定远一中，二中等学校，每当放学，铁门打开之时，学生潮涌而出，我便一个个塞传单，头天晚上花了很久时间盖章拆分的报纸，一会全发完了，虽然这个不用动脑，但也累得不行。记得有天与同学一起去很远的一中，为了省钱，俩人都没坐车，硬是迈着疲惫的双脚“挪”了回去。每当看到有人随意丢弃报纸时，都非常疼惜地捡起来重新发给别人。每个学校基本发两遍甚至三遍，有的学生对我们的宣传报纸甚至都开始“视觉疲劳”，让别人有些厌烦。但实践证明，在各个学校发宣传报纸起到的效果或许比一个个跑街道来得更快，宣传的更广。这或许就印证了一个词“曝光效应”吧。或许你声嘶力竭地与家长交流，询问孩子学习情况，最后软磨硬泡也许都无法获得家长的联系方式，但随意的发报纸，宣传点到为止，有意向了解的家长许多自会亲自去幼儿园了解详情。暑期辅导班对于许多家长来说，甚至是必不可少的教育，他们更喜欢自己去了解，比较，选择一个最合适的暑期辅导班。在我们发传单时，为了避免家长无处咨询，我们在每个学校门前早早摆好咨询点，总共四个女生分为两批去两校。每个学校门口往往是一人负责发放传单，一人负责解说咨询。每当如潮水般人流涌过时，忙的团团转的我们深深感觉到人手的不够。还好后期又来了一些同学与我们共同工作，并肩战斗。负责人在教学点负责家长报名，我们则奔走在大街小巷。后期公开课通知，我们宣传方式大同小异。教学阶段：教学时间持续于7月11日至8月10日这一个月的时间内。6号的公开课结束后，我们开始考虑分班、备课、各科任教老师、课时安排、成绩考察等事务。班级最初设定是全部学生上午上课，下午自习室辅导。后来根据定远点招生实际情况看，由于人数较多，教室不够，上课开始变为两批学生上下午上课轮班制度。学生主要集中在初中，小学生，总共分了7个班级，上午上课的班级有：初一预备班，五年级课程班，中考预备班，六年级课程班。留一个教室自习；下午上课班级有：初二预备班，三年级课程班，高中班，留下两个教室自习。根据实际情况，也将部分班级进行了合班。如何备课环节，也成了老师们相对头疼的问题。原先一直以为总公司会在教学期来临前，为每位老师配备教学资料，但最后连课本，也是老师们向提前每天来幼儿园自习的学生借的。当然，在资料匮乏的情况下，我们也是各尽所能，努力在短短的时间内使学生学会更多的知识。每个老师基本上基本带三门课，比如说我自己，我选择了五年级英语，初一预备班语文，高中班英语。在课时安排上，课时多少涉及老师在教学期间的工资，原则上一个老师一天平均4节课，每周20节，以保证每位老师平均工资差不多。工资问题的商讨在我们中间引起来风波，也有些不开心的事情发生。成绩考核主要由各个老师决定，周考制度是必不可少的。就这样，大部分安排完之后，我们开始以每天琐碎的忙碌结束了一个月。三、工作问题与反思首先便是工作环境。天气炎热，条件恶劣，饮食不调，基本每一位女老师全部在中期都生病了。这倒也不是抱怨，只是给我的感受是，在外生活，不怕苦不怕累的同时，也应该学会好好照顾自己的身体。其次是当地同类辅导班竞争激烈，步步高辅导班默默无闻。最初我们很担心这个问题，但后来才发现，其实这既是优势，也是缺点。某些家长认为熟悉的辅导班，老师更值得信任。但是宣传得力的话，有意向的家长定然会主动了解。初次在定远招收学生，基本可以使家长有这样的印象：第一年辅导班为了积累声誉，往往渴望一炮打响，从而便于长久发展。再而最重要的一点便是工资问题。许多大学生在外初次工作时，往往会用实践锻炼不求钱来大事化小，小事化了。该得到的也不去努力争取。钱方面的问题，如果自己都含糊而过，公司作为营利组织也许更希望我们为它义务劳动。每天承受强大的工作量，工作时间长，一天工资不过是45元，还因为下雨被借故扣了一天工资，那时我们正在风雨里，守护着一张张报纸，努力向每一位行人宣传步步高辅导班，但却是这样的结果，最初允诺2200底工资也成为水月镜花。某些同学之间，因为利益纠纷也闹得不可开交，一切情感在金钱面前都是如此苍白无力。关于从金钱，人，情感等方面得到的教训，是我在这段时间中，获得的最强烈感受。虽然我做了一个月的教师，但实习生活给我结结实实的上了一节大课。结语这次实习给了我难忘的感受和经历，但无论曾经发生过什么，那一段日子已经结束。生活需要始终向前走，九月新学期已经开始，在之后的日子里，希望自己牢记那些实践感悟，学会将理论与实际相结合。学习更多的知识暑期实习报告集合篇3实习学校.泰州中学,高中3年的母校,可以说是再熟悉不过,拜托了家里人想了点办法，呵呵也如愿的和另外几位同学在母校开始了暑期补习班的小实习,也是别有一番意义的.回学校实习,亲切万分,亲爱的老师们还在,接受教育的学生们却是一张张全新的面孔,想想自己离开学校3年来的进进出出,学校的操场,小花园,甚至是几间教室,都是充满回忆的地方,接下来实习的日子,走过这些地方的时候,过去的记忆就不断在脑海里回旋.听课.实习的必经阶段,听课不仅能够学习带教老师的教学方法,也能熟悉自己将要教学的班级.高中阶段的英语课程与大学里大不相同,尽管自己以前高中时也上过牛津的教材,现在的教学要求又有新的变化,也因老师的不同,教学方法上有很大的差异.带教的王老师教态相当严谨,备课很充分,听第一节课的时候就觉得整节课规划的很好,让学生知道这节课要完成的内容,就算有突发状况的发生,也能自行控制好时间等等.学校规定的听课是10节左右,自己基本上能去听的课都去了,为的是想了解整个章节上课的完整过程,每个部分都有不同的上课手段和形式,都是值得学习的地方.大学里所学的英语教学法课程,提及不少教学方法,光纸上谈兵当然不行,真正坐在教室后面听课的感觉很不一样,教学的内容就算一样,方式也可以有很多种,可以老师自己授课,可以让学生回答问题,可以结合练习加深印象,对于学生的回答,老师给予的鼓励也可以有很多种,比如:‘doyouthinkthereissomethingelse?”,“iappreciateyouranswer”,“ithinkyoumusthavealottosay.”还要注意是否自己会漏掉一些没有专心听讲的学生,适当地抽他们回答问题来让他们集中注意力,板书的排布也不能天马行空,而是要让学生一看就明僚…这些都是书本上很难学到的东西.一周的听课下来,我们几个人进行了小小的交流,感触都很深,除了以上提到的这些,光是“sitdown,please.”这一句,一个老师一节课就要说上几十遍,教学的内容固然重要,学生与老师间基本的尊重,也是我们今后教学中需要注意的地方.集体备课.实习前