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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音写词语。注意:一定要把字写得正确、匀称、美观哦!
huíqù
tímù
zhúyè
kěshì
二、积累运用
2、在加点字正确的读音下面画“——”
(1)鸟窝里只(zhī
zhǐ)有一只(zhī
zhǐ)喜鹊。
(2)妹妹一听到音乐(lè
yuè)就乐(lè
yuè)得直笑。
(3)他把种(zhǒng
zhòng)子种(zhǒng
zhòng)在地里。
(4)他跑得(de
děi)太快了,我得(de
děi)加油赶上他。
3、比一比,再组词。
快(
)
看(
)
外(
)
块(
)
着(
)
处(
)
4、连一连。
一头
星星
一片
黄牛
一颗
树林
一条
乌鸦
一只
金鱼
5、选词填空(填序号)
A.册
B.棵
C.架
D.支
一(
)铅笔
一(
)书
一(
)树
一(
)飞机
6、1我的发现。
(1)我发现:“踢、跳、跑”这几个字的偏旁都是(
),带有这个偏旁的字大都和(
)有关。
(2)我发现:“猫、狗、猴”这几个字的偏旁都是(
),带有这个偏旁的字大都和(
)有关。
7、我会给下面的句子加上合适的标点符号。
(1)花丛中的这只小蝴蝶多美呀(
)
(2)你昨天去外公家了吗(
)
(3)妈妈看到我从校门口出来(
)招了招手(
)
(4)那边有很多很多绿色的小草(
)
三、语言扩展
8、照样子,补充句子。
(1)例:小朋友在秋千上荡来荡去。
下课了,同学们在操场上______来______去。
(2)例:从前,我的胆子很小很小。
妈妈的新衣服很______很______。
(3)例:我多想去看看雄伟的天安门。
我多想______。
(4)例:树很快乐,喜鹊也很快乐。
______,______也______。
9、照样子,补充句子。
(1)例:小朋友在秋千上荡来荡去。
下课了,同学们在操场上______来______去。
(2)例:从前,我的胆子很小很小。
妈妈的新衣服很______很______。
(3)例:我多想去看看雄伟的天安门。
我多想______。
(4)例:树很快乐,喜鹊也很快乐。
______,______也______。
10、我能按课文内容填空。
(1)_________明月光,疑是__________霜。举头望明月,低头__________。
(2)只在此__________,________深_______知处,
(3)池草________,山花__________。鱼__________水,鸟__________林。
四、阅读与理解
11、阅读短文,回答问题。①我的家乡是一个小山村。村子前面是一条小河,河上有一座石桥。河水缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。②村子后面是一座山,山坡上种着许多果树。秋天,果树上结满了红彤彤的苹果、黄澄澄的梨。熟了的柿子挂在树上,远远看去像一个个小灯笼。③啊!我的家乡真美!我爱我的家乡!1.短文一共有(
)个自然段,第二自然段有(
)句话。
2.从短文中找到两个描写颜色的词语,在下面划上横线。
3.照样子写词语。
例:游来游去
_________来_________去
_________来_________去
4.仿写句子。
例:熟了的柿子挂在树上,远远看去像一个个小灯笼。
_______________像____________________。
五、书写与运用
12、口语交际
美术课上,你忘记带水彩笔了,想借同桌王明的水彩笔用一下。你会怎么说?请用上礼貌用语。
_____________
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