新冠防控知识培训课件

健康防护·知识普及新冠防控知识培训课件认知·防护·应急·坚守日期2026年培训内容导览01认识新冠病毒病毒特性与感染症状科普02解析传播途径飞沫、接触与气溶胶传播03掌握个人防护口罩、洗手、消毒核心技能04明确应急处置异常情况报告与处置流程05坚持常态防控将防控融入日常工作生活认识新冠病毒科学认知，理性应对了解病毒特性，是科学防控的第一步01病毒特性与灭活方式病毒可防可控，科学应对即可了解病毒特性，是为了科学防控，而非过度恐慌病毒归属属于冠状病毒家族，是一种呼吸道病原体敏感因素对热与紫外线敏感，日常清洁消毒即可有效应对有效消毒剂常用含氯消毒剂与酒精可使其失去活性环境存活力在外界环境中存活力有限，做好清洁即可降低风险感染后常见症状表现认识症状，及时报告，保护自己与他人常见症状发热、干咳、乏力、咽痛第一组典型症状鼻塞、流涕、肌肉酸痛部分伴发的第二组症状嗅觉味觉减退、消化道不适少数出现的第三组症状重点提示症状轻重因人而异，出现异常应及时报告老年人及有基础疾病者需重点关注传播途径解析看清传播链，才能有效阻断识别传播方式，精准规避风险场景02三大主要传播途径看清传播链，才能精准阻断传播途径主要场景防护重点飞沫传播近距离交谈、咳嗽戴口罩、保持距离接触传播触摸公共物件勤洗手、少摸脸气溶胶传播密闭不通风空间常通风、少聚集高风险场景识别识别高风险场景，主动规避感染风险人员密集、通风不良的室内场所会议室、食堂、候车厅等封闭聚集区域通风不足时病毒传播风险显著上升近距离面对面交谈或共同用餐交谈与用餐时飞沫传播概率最高保持1米以上间距或错位就座公共交通工具与电梯等密闭空间地铁、公交、电梯空间狭小且人员流动性强高峰时段务必佩戴口罩、减少开口接触公共物品后未及时洗手门把手、扶手、按钮等高频触点易残留病原触摸后尽快洗手或使用免洗消毒液保持距离与勤通风是降低风险的关键个人防护指南防护到位，病毒难侵掌握核心技能，筑牢个人防线03科学佩戴口罩口罩是阻断飞沫传播的第一道防线正确佩戴与处理，每一步都不可省略选对根据场景选择合适防护级别的口罩戴好遮住口鼻与下巴，压紧鼻夹确保密合勤换及时更换，避免长时间重复使用正确洗手七步法1掌心相对揉搓第一步›2手心对手背交叉揉搓第二步›3掌心相对十指交叉揉搓第三步›4弯曲手指关节揉搓第四步›5揉搓拇指与指尖第五步›6揉搓手腕第六步›7用流动水冲洗第七步全程不少于

20秒环境清洁与社交距离保持距离减少聚集公筷公勺距距离管理一米保持一米以上社交距离聚集减少不必要的聚集与聚餐餐用餐管理公筷用餐使用公筷公勺减少不必要的聚集与聚餐环环境管理通风每日开窗通风，保持室内空气流通消毒高频接触面（门把手、电梯按钮）定期消毒应急处置流程早发现，早报告，早处置规范处置流程，守护全员安全04出现异常症状怎么办发现异常时，保持冷静，按指引操作第一反应：发现异常立即停止聚集，及时报告01立即停止聚集就地做好个人防护快速疏散现场人群保持安全距离佩戴防护口罩02及时报告报告部门负责人同步防控联络人说明接触情况配合信息登记处置三步走测体温记录主动测量体温，记录症状表现居家观测避免带病上班，配合做好居家观测及时就医症状加重时及时就医123报告与处置流程1第一步发现异常做好个人防护避免接触扩散2第二步立即报告第一时间向防控联络人报告3第三步配合排查配合开展信息登记配合开展轨迹排查4第四步隔离就医按要求进行隔离按要求进行就医5第五步环境消毒对相关区域进行清洁消毒6第六步健康监测密切接触者配合健康监测常态化防控防控不松懈，健康常相伴把防控融入日常，人人都是防线05日常防控好习惯01日常防护勤洗手常通风戴口罩少聚集02健康作息保持规律作息与适度锻炼03科学饮食均衡饮食，增强自身抵抗力04信息与报告关注官方信息关注官方信息，##日常防控好习惯日常防护勤洗手常通风戴口罩少聚集健康作息保持规律作息与适度锻炼科学饮食均衡饮食，增强自身抵抗力信息与报告关注官方信息，不信谣不传谣出现不适及时报告，不带病上岗全员责任与持续坚守防控不是一个人的事，需要全员参与保护身边人做好个人防护，就是保护同事与家人主动